班級(jí)工作計(jì)劃1

第頁共頁班級(jí)工作方案1班級(jí)工作方案12023學(xué)年度第二學(xué)期班級(jí)工作方案一、班級(jí)情況分析(一)、概況幼兒根本情況分析：經(jīng)過了寒假一個(gè)新年，孩子們都長大一歲了，變得更加懂事了。經(jīng)過開學(xué)一周的觀察，我們發(fā)現(xiàn)他們?cè)诟鞣矫嬗直纫郧坝兴M(jìn)步。小朋友們能積極參與各種運(yùn)動(dòng)，游戲活動(dòng)，開展了孩子們的各種動(dòng)作,休閑女裝推薦，在一物多玩的戶外活動(dòng)中，孩子們不僅可以自己想出不同的玩法，而且還能兩三個(gè)朋友一起玩，這也說明孩子們的合作意識(shí)在增強(qiáng)。孩子們?cè)趦A聽閱讀和表達(dá)才能上有了明顯的進(jìn)步，但在想象創(chuàng)造中，他們的思維過于狹窄，不敢大膽地想象創(chuàng)造,選擇廣州寶豆食品，O風(fēng)險(xiǎn)成就你的致富夢(mèng)。班級(jí)中有個(gè)別的孩子不愿大膽表達(dá)自己的意愿，只有在教師的提醒下才會(huì)響亮地答復(fù)。主題開展的活動(dòng)中，大局部的幼兒能參與主題活動(dòng)，搜集各種資料和材料，已經(jīng)積累一些探究的經(jīng)歷.局部的幼兒對(duì)于主題活動(dòng)的積極性不高，孩子之間的個(gè)體差異比擬明顯,童裝連鎖。表一：班級(jí)幼兒人數(shù)統(tǒng)計(jì)表原有人數(shù)：31人現(xiàn)有人數(shù)：30人插班生：0人轉(zhuǎn)學(xué)生：1人男：16女：14外市：12本市：18特殊孩子：(二)、本班特點(diǎn)及主要表現(xiàn)生活活動(dòng)：優(yōu)勢：經(jīng)過中班一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，孩子們?cè)陲嬎?、進(jìn)餐、盥洗、午睡、使用及整理物品等方面都能有序地進(jìn)展。知道保護(hù)玩具，游戲完畢后會(huì)主動(dòng)把自己的玩具送回家。特別是在生活自理方面，穿衣、吃飯、如廁、換鞋對(duì)他們來說不再有困難，并已經(jīng)初步形成較好的自理習(xí)慣。平幼兒在生活上萌發(fā)出互相幫助的良好習(xí)慣，如幫助小朋友脫毛衣，幫小朋友折被子等，這是一個(gè)很好的現(xiàn)象。平時(shí)知道一些簡單的平安知識(shí)、知道不玩火，不玩鋒利物品。弱勢：午睡方面，局部幼兒愛發(fā)出聲音，四處張望，不能很好的安靜入睡。進(jìn)餐的速度較慢，不能干凈的吃完自己的一份飯菜。個(gè)別幼兒自由散漫，不保護(hù)玩具，有玩好后不拾掇整理好的不良現(xiàn)象運(yùn)動(dòng)優(yōu)勢：幼兒的根本動(dòng)作更為靈敏，不但可以自如的跑、跳、攀登，而且可以單足站立，會(huì)拋接皮球，騎小車等。手指的動(dòng)作也比擬的乖巧，動(dòng)作質(zhì)量明顯進(jìn)步，既能靈敏操作，又能堅(jiān)持較長時(shí)間。在學(xué)做模擬操過程中，幼兒的模擬才能增強(qiáng)了，四肢的協(xié)調(diào)性進(jìn)步了。孩子們都很喜歡參加體育游戲，對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)才能在增強(qiáng)。弱勢：我班有局部兒童活動(dòng)才能較弱，動(dòng)作開展也不是很快。對(duì)于這些幼兒應(yīng)給予更多的注意和關(guān)心，時(shí)刻提醒他們進(jìn)展適宜的運(yùn)動(dòng)量，以便于動(dòng)作的協(xié)調(diào)開展。并培養(yǎng)幼兒調(diào)節(jié)自己身體的意識(shí)，保護(hù)自己，注意平安,三大考量打造超完美嬰兒房zt，遵守規(guī)那么。學(xué)習(xí)活動(dòng)優(yōu)勢：大局部幼兒會(huì)用輪流的方式交談，并能集中注意力耐心傾聽別人談話，不搶著講，不亂插嘴,童裝品牌。局部孩子喜歡參加各種藝術(shù)活動(dòng)，喜歡唱唱跳跳，會(huì)根據(jù)自己的對(duì)音樂作品的感受做相應(yīng)的肢體動(dòng)作和文字表達(dá)，經(jīng)常用手勢、表情一起幫助表達(dá)與創(chuàng)造；對(duì)周圍事物有著強(qiáng)烈的好奇心，探究的欲望，平時(shí)好學(xué)愛問，喜歡聽故事、會(huì)用普通話圍繞主題談話、會(huì)用句子表達(dá)自己的見解,外貿(mào)童裝特價(jià)店。大局部的孩子喜歡畫畫,FQ，能大膽的用圖象來表征自己對(duì)美的事物的理解，會(huì)對(duì)不同的畫面的色彩效果有其他的藝術(shù)形式來表達(dá)感受。弱勢：局部幼兒自控才能較弱，注意力較分散，比擬好動(dòng)，上課坐不住，經(jīng)常有插嘴的習(xí)慣，遵守集體規(guī)那么的意識(shí)較弱；還有局部的幼兒語言表達(dá)才能較弱，把自己孤立起來，不愿參與集體的交流和討論；個(gè)別幼兒動(dòng)手才能較弱，幼兒的開展兩極分化明顯。游戲優(yōu)勢：在游戲中孩子對(duì)把操作材料物歸原處的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，也能自主選擇自己喜歡的玩具玩，并且可以完成工作后和同伴調(diào)換。他們可以自己組織游戲，選擇主題、自行分工、扮演角色，游戲情節(jié)豐富、內(nèi)容多樣化，還出現(xiàn)了以物代物等替代行為，表征程度有了進(jìn)步。通過區(qū)域活動(dòng)的開展，幼兒具有了一定的交往才能，會(huì)用普通以商量的語氣進(jìn)展交往，幼兒之間的磨擦、糾紛逐步減少。弱勢：個(gè)別幼兒不能控制自己的情緒，不能很安靜地操作，影響同伴的活動(dòng)。(三)、家長情況分析表二：家長工作、學(xué)歷統(tǒng)計(jì)父親母親本科：4大專：7高中：9初中：10本科：1大專：9高中：11初中：12機(jī)關(guān)事業(yè)：0企業(yè)：25個(gè)體：5無業(yè)：0機(jī)關(guān)事業(yè)：0企業(yè)：18個(gè)體：4無業(yè)：8備注：機(jī)關(guān)指國家機(jī)關(guān)單位；企業(yè)包括(國家企業(yè)單位和外資企業(yè)單位、私營企業(yè)單位)；個(gè)體指自己做老板。我班家長普遍年輕、有活力，雖然各自的文化程度不同，但在教育孩子的觀念上還是比擬先進(jìn)的。同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)家長在教育上存在一點(diǎn)誤區(qū)，例如對(duì)中班孩子的年齡特點(diǎn)不理解，對(duì)孩子要求過高，無視幼兒情感培養(yǎng)等。但由于年輕的父母在生活、學(xué)習(xí)和工作上都較忙。因此隔代教育就成為了幼兒家庭早期教養(yǎng)的主要方式，由于祖輩家長對(duì)孫輩的過度疼愛、處處遷就，就造成了孩子任性、依賴性強(qiáng)。而且家庭成員間的教育要求不一致，造成了孩子的盲目、無目的。二、幼兒學(xué)期階段目的：生活1、學(xué)會(huì)正確的刷牙和使用筷子、手帕、便紙等，對(duì)自己能做的事表現(xiàn)出自信。2、形成根本的生活自理才能，養(yǎng)成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品等生活衛(wèi)生習(xí)慣，獨(dú)立自信地做力所能及的事。3、理解身體器官以自身生長的需要，對(duì)環(huán)境、氣候有初步適應(yīng)才能。學(xué)習(xí)處理日常生活中可能出現(xiàn)的緊急情況，知道一點(diǎn)預(yù)防常見病的知識(shí)。3、認(rèn)真盥洗，學(xué)會(huì)正確地刷牙和使用手帕、毛巾、便紙等，純熟地使用勺子、筷子。能獨(dú)立地穿脫鞋襪、衣褲，逐步養(yǎng)成物歸原處的習(xí)慣，對(duì)自己能做的事情表現(xiàn)出自信。4、理解人的身體和年齡變化，對(duì)疾病能配合預(yù)防和治療，對(duì)危險(xiǎn)的標(biāo)志與信號(hào)能及時(shí)的作出反響。5、愛父母、教師、長輩。理解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系，尊重他們的勞動(dòng)。6、理解和遵守日常生活中的規(guī)那么，學(xué)習(xí)控制自己的情緒和不宜行為。運(yùn)動(dòng)1、熟悉各種器械及根本玩法。2、有調(diào)節(jié)自已身體的意識(shí)。3、注意平安，遵守規(guī)那么。4、積極參與活動(dòng)，精力充分，通過嘗試、模擬，調(diào)整自己的動(dòng)作行為，使動(dòng)作輕松、自然、協(xié)調(diào),六個(gè)月寶寶早期教育。學(xué)習(xí)1、親近自然，可以用簡單的觀察方法，有目的地感知周圍自然物和自然現(xiàn)象，初步發(fā)現(xiàn)自然的變化對(duì)人類和動(dòng)植物的影響。2、結(jié)合日常生活，學(xué)習(xí)并識(shí)別數(shù)字，初步理解數(shù)量、重量、顏色、質(zhì)地、間隔、方位和時(shí)間等概念，學(xué)習(xí)比擬和測量等方法。3、學(xué)會(huì)用結(jié)伴、輪流、懇求、商量等方式與人交往。能注意傾聽、理解別人意思，積極地表達(dá)自己的主張。4、喜歡閱讀，初步理解其表達(dá)的內(nèi)容。學(xué)習(xí)欣賞各種中外兒童藝術(shù)作品,女裝品牌折扣店加盟，初步留意周圍符號(hào)的意義。5、愿意嘗試使用各種材料、工具和方法，進(jìn)展拼裝、拆卸、繪制和繪畫，有初步的想像才能，體會(huì)成功的快樂。6、在游戲中愿意用動(dòng)作、歌聲、語言等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。游戲1、對(duì)美具有敏感性，能多方面感知、發(fā)現(xiàn)周圍生活中的美，并能理解美的多樣性、豐富性。2、能大膽用唱歌、舞蹈、演奏、繪畫、制作、構(gòu)造、戲劇表演、角色游戲等形式表現(xiàn)自己的感受和體驗(yàn)，喜歡各種想象和創(chuàng)造活動(dòng)，有表現(xiàn)美的初步才能。三、月保教工作重點(diǎn)提示月份保教工作重點(diǎn)提示(含內(nèi)容與措施途徑、家長工作)調(diào)整與生成二月幼兒園里朋友多保教工作：1、在游戲等集體活動(dòng)中，幼兒是否關(guān)注同伴，樂于與同伴友好交往，體驗(yàn)與教師、同伴共處的快樂。2、理解自己是集體中的一員，在游戲中或集體學(xué)習(xí)中形成初步的合作意識(shí)、規(guī)那么意識(shí)和任務(wù)意識(shí)。3、、鼓勵(lì)孩子大膽的講述新年趣事、新本領(lǐng)，進(jìn)展交流與分享4、、加強(qiáng)幼兒的文明禮貌教育，會(huì)積極地與人打招呼。5、組織室內(nèi)體育游戲觀摩，豐富幼兒游戲材料，加強(qiáng)幼兒游戲的組織與指導(dǎo)。6、通過幼兒共同討論，讓個(gè)別幼兒養(yǎng)成吃飯、睡覺等各方面的好習(xí)慣，糾正不好的行為習(xí)慣。家長工作：1、家園聯(lián)誼活動(dòng)：元宵節(jié)2、開展中班幼兒"歌詠會(huì)"3、召開新學(xué)期家長座談會(huì)三月玩具總發(fā)動(dòng)動(dòng)物大世界保教工作：1、開展中班幼兒"故事大王"評(píng)選、幼兒繪畫評(píng)比活動(dòng)等。2、通過學(xué)習(xí)歌曲小鈴鐺、碰碰船等感受歌曲熱烈歡快的情緒，產(chǎn)生想跟著節(jié)奏音樂跳舞的愿望。愿意用歌唱和拍打節(jié)奏的方式表現(xiàn)歌曲歡快的情緒。3、嘗試用圖形組合的方式表現(xiàn)小動(dòng)物的主要特征，并以添畫倆豐富畫面內(nèi)容,依尚美，體驗(yàn)大膽想象樂趣。4、樂于嘗試操作各種玩具，理解它們不同的性能和玩法。并愿意和同伴共同使玩具，初步體會(huì)規(guī)那么的意義，并學(xué)習(xí)遵守。5、引導(dǎo)孩子參與體育鍛煉，嘗試運(yùn)用體育器械進(jìn)展一物多玩。6、通過開展各種有趣的體育活動(dòng)，讓幼兒在游戲中得到開展,讓你的孩子多爬吧，進(jìn)步，增強(qiáng)幼兒各方面的意識(shí)。家長工作：1、家園聯(lián)誼活動(dòng)：三八婦女節(jié)2、做好幼兒成長檔案夾的發(fā)放工作，針對(duì)幼兒的情況詳細(xì)、細(xì)致記錄。四月春天來了保教工作：1、帶幼兒進(jìn)展幼兒園附近的遠(yuǎn)足觀摩，理解環(huán)境，并觀察熱愛自然，關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識(shí),9元童裝加盟推薦。2、籌劃