2023端午節(jié)活動(dòng)工作總結(jié)

Word第第頁2023端午節(jié)活動(dòng)工作總結(jié)2023端午節(jié)活開工作總結(jié)1

端午節(jié)為我校供應(yīng)了一個(gè)很好的〔教育〕機(jī)會(huì)，利用同學(xué)對(duì)過節(jié)的愛好，不僅能激發(fā)同學(xué)從不同的角度感受節(jié)日的意義所在，刺激他們的〔想象力〕以及正在形成的民族正義感和愛國情，還敏捷地激發(fā)每位同學(xué)的探究制造精神。

一、端午節(jié)的活動(dòng)我們側(cè)重于“溯”源

從三個(gè)環(huán)節(jié)綻開師生間的溝通與互動(dòng)：

1、師生互動(dòng)墻報(bào)。(在3—4班級(jí)開展)通過教室完全的外墻布置，以小報(bào)、手工制作、繪畫作品等形式反映師生在第一階段的學(xué)習(xí)體會(huì)與成果。

2、師生互動(dòng)演出。(在5—6班級(jí)開展主題隊(duì)會(huì))隊(duì)會(huì)以文藝演出的形式再現(xiàn)了屈原投江的一段歷史文化，師生們被屈原身上那股民族的正義感和濃濃的愛國情所折服，全場(chǎng)深情地吟頌起懷念屈原的詩詞。我們嘗試以時(shí)裝表演和舞蹈的形式向師生展現(xiàn)了端午節(jié)的時(shí)令食物、物品文化和民間主要活動(dòng)，在齊心協(xié)力擂鼓接龍、賽龍舟的演繹中師生們感悟昂揚(yáng)向上、齊心協(xié)力的中國精神。

3、師生互動(dòng)活動(dòng)。端午節(jié)的活動(dòng)室由老師和家長共同單杠，有粽子制作室、時(shí)令飾品制作室等，同學(xué)人人參加，個(gè)個(gè)動(dòng)手，有的學(xué)會(huì)了制作粽子、有的會(huì)做香袋、有的會(huì)編蛋網(wǎng)、有的會(huì)做菱角，有的學(xué)會(huì)一段〔武術(shù)〕操、有的還知道了與一些節(jié)日風(fēng)俗有關(guān)的科學(xué)學(xué)問和數(shù)學(xué)問題……，從而較好的表達(dá)了我們的活動(dòng)主旨：全員參加，共同體驗(yàn)、各有收獲。

二、在實(shí)踐中，我們欣喜的發(fā)覺學(xué)校在改變、同學(xué)也在改變

1、校內(nèi)生活生動(dòng)起來了。節(jié)慶活動(dòng)不是一種單純的儀式和形式、我們還加強(qiáng)了節(jié)慶教育后續(xù)工作的討論，如建立了家校跟蹤聯(lián)系卡，學(xué)校社區(qū)活動(dòng)聯(lián)系單、反映了學(xué)校在教育同學(xué)工程中的獨(dú)具匠心，全方位勾畫出孩子天地的純真、爛漫、生動(dòng)、富有情趣，每次活動(dòng)后的照片、班級(jí)溝通展現(xiàn)等資料，往往又構(gòu)成了是校內(nèi)櫥窗最美的風(fēng)景線，讓同學(xué)為自己的表現(xiàn)喝彩，這一切恰恰構(gòu)成一團(tuán)濃郁的校內(nèi)文化氣息，煥發(fā)生命的靈動(dòng)，令學(xué)校生動(dòng)起來。而這種氣氛有利于同學(xué)身心健康和諧的進(jìn)展。

2、教育內(nèi)容豐富起來。老師們對(duì)“空洞的說教”的熟悉深刻了。就事論事的教育、言而無物的紙上談兵就是空洞的說教。節(jié)慶教育實(shí)踐使老師們覺得言之有物，和同學(xué)說的話題多了、話題廣了，了解同學(xué)更生動(dòng)了，師生間的情義更濃了，和同學(xué)溝通的基礎(chǔ)更扎實(shí)了因此也更簡單被同學(xué)所接受。

3、同學(xué)參加的意識(shí)強(qiáng)了。同學(xué)不僅對(duì)于節(jié)慶活動(dòng)，傾注很高的熱忱，而且對(duì)于學(xué)校其他活動(dòng)也予以肯定的關(guān)注。在學(xué)校的很多活動(dòng)中，都能看到有的同學(xué)主動(dòng)收集資料，有的設(shè)計(jì)編排活動(dòng)方案、有的動(dòng)手操作……，自然中表達(dá)出自信。

4、規(guī)范的養(yǎng)成更自覺了。節(jié)慶活動(dòng)的開展往往牽涉到整個(gè)班集體，不強(qiáng)調(diào)一些紀(jì)律是不行的，在完全的參加過程中，可能還要牽涉到一些同學(xué)的個(gè)人“犧牲”，同學(xué)的集體觀念得到了強(qiáng)化，集體的責(zé)任感和榮譽(yù)感增添了，因此也更自覺的履行職責(zé)，遵守規(guī)范。

我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分〔傳統(tǒng)文化〕對(duì)向進(jìn)行教育，我們有責(zé)任去弘揚(yáng)，而這個(gè)責(zé)任，就給予我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大!

2023端午節(jié)活開工作總結(jié)2

在端午佳節(jié)即將到來之際，學(xué)校開展了端午節(jié)系列活動(dòng)。校工會(huì)組織開展了節(jié)日慰問活動(dòng)，膳食管理中心舉辦了校內(nèi)包粽子競賽和贈(zèng)送端午特色食品活動(dòng)。

_月_日上午，校工會(huì)成立了節(jié)日慰問品發(fā)放小組，工作人員各司其職，仔細(xì)認(rèn)真、耐煩周到地為全校教職工發(fā)放了節(jié)日慰問品，并向大家致以節(jié)日的問候，讓教職工感受到了學(xué)校大家庭的暖和。

_月_日下午，膳食管理中心舉辦了包粽子競賽?；顒?dòng)中，同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)包粽子，雙手將粽子葉卷成漏斗狀后，用糯米充實(shí)壓緊，再用細(xì)繩打個(gè)結(jié)，動(dòng)作麻利美麗。在食堂師傅的指導(dǎo)下，包出了各種樣子的粽子，有三角的，四角的，長方形的，頗有特色。食堂負(fù)責(zé)人將同學(xué)們親自包制的粽子煮熟后，送給了每位參與活動(dòng)的同學(xué)。

本次系列活動(dòng)的舉辦加強(qiáng)了師生與學(xué)校之間的溝通與溝通，讓師生們感受到了濃濃的端午節(jié)日氣氛和家的暖和。

2023端午節(jié)活開工作總結(jié)3

端午節(jié)是中國的四大節(jié)日之一，幼兒對(duì)端午節(jié)的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船，從來沒有深化去熟悉端午節(jié)，本活動(dòng)的設(shè)計(jì)主要是引導(dǎo)幼兒深化的去熟悉端午節(jié)。整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)先從端午佳節(jié)的風(fēng)俗切入，讓幼兒去查找端午節(jié)的起源〔故事〕，動(dòng)手做香包，以及熟悉端午節(jié)是詩人節(jié)，詩人寫了許多贊頌端午的詩歌;進(jìn)而讓同學(xué)在吃粽子之余，關(guān)懷一下自己，如何讓自己吃得更健康，在看劃龍船之余，也能體會(huì)一下團(tuán)體同心的重要性。

看著孩子們一個(gè)個(gè)投入的樣子，我想我們的活動(dòng)是勝利的。孩子們自己選擇材料，自己設(shè)計(jì)龍頭，在裝飾的時(shí)候，孩子們還主動(dòng)合作，最終，在他們勞碌的工作中一艘艘龍舟成型了，孩子們愛不釋手的拿著，還爭相擺布，嘴里還不停的說“我的龍舟最厲害了，要是競賽確定得第一”。當(dāng)然也有部分孩子由于時(shí)間關(guān)系還沒有來得及完成，臉上有些許絕望，但我告知他們，我們可以在飯后、區(qū)域活動(dòng)連續(xù)完成，所以孩子們還是接受了我的建議。

選擇孩子喜愛、感愛好的活動(dòng)就會(huì)收到很好的活動(dòng)效果，所以我們要抓住孩子的心理，走進(jìn)孩子的心靈，讓孩子的愿望在我們的關(guān)心和支持下得到實(shí)現(xiàn)。

2023端午節(jié)活開工作總結(jié)4

為切實(shí)貫徹落實(shí)“我們的節(jié)日端午節(jié)”主題活動(dòng)的通知精神，承載端午節(jié)所蘊(yùn)含愛國主義的道德內(nèi)核，增進(jìn)全校師生對(duì)民族文化的認(rèn)同感和驕傲感，營造慶祝傳統(tǒng)節(jié)日的良好氣氛，我校開展了形式多樣的端午節(jié)慶祝活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)狀況總結(jié)如下：

一、高度重視，細(xì)心組織

為確保此次活動(dòng)順當(dāng)開展，校團(tuán)委同學(xué)會(huì)高度重視，準(zhǔn)時(shí)召開會(huì)議對(duì)端午節(jié)活動(dòng)進(jìn)行總體部署，并制定了，要求各班在活動(dòng)中突出愛國主義教育、突出講文明樹新風(fēng)和獻(xiàn)愛心等詳細(xì)要求，全面推動(dòng)學(xué)校的精神文明創(chuàng)建工作。

二、加大宣揚(yáng)，營造氣氛

學(xué)校利用宣揚(yáng)欄、簡報(bào)等多種方式對(duì)端午節(jié)相關(guān)學(xué)問進(jìn)行了廣泛宣揚(yáng)，并開展“話端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”主題班會(huì)活動(dòng)。讓全體師生了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)學(xué)問。

感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)愛國主義熱忱。

三、詳細(xì)活動(dòng)狀況

(一)開展“愛心粽子”端午活動(dòng)

在端午節(jié)來臨之際，學(xué)校組織同學(xué)代表到敬老院，向孤寡老人進(jìn)行慰問，贈(zèng)送了端午節(jié)禮品，同他們一起包粽子，一起聯(lián)歡，讓老人們深切感受到學(xué)校對(duì)他們的關(guān)懷。

(二)提倡健康防疫，開展除塵活動(dòng)

古人把五月端午稱作“衛(wèi)生月”，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災(zāi)去病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合仔細(xì)開展端午節(jié)除塵活動(dòng)，提倡健康生活，凈化學(xué)校環(huán)境。掀起講文明、講衛(wèi)生的良好氣氛。

(三)開展了“端午節(jié)、誦經(jīng)典、棋類競賽”活動(dòng)

同學(xué)利用經(jīng)典誦讀時(shí)間開展了經(jīng)典誦讀活動(dòng)，全體師生踴躍參與，經(jīng)過競賽選出了優(yōu)勝獎(jiǎng)一名、最正確誦讀獎(jiǎng)二名。棋類競賽有〔五子棋〕、象棋、彈子〔跳棋〕競賽。通過開展活動(dòng)，陶冶了同學(xué)們的情操，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)了愛國主義精神驕傲感，增添了分散力。

在本次活動(dòng)中，我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，掀起了提倡文明熱潮，更是承端午文化精髓，揚(yáng)民族傳統(tǒng)底蘊(yùn)，將傳統(tǒng)節(jié)日于現(xiàn)代文明結(jié)合，既陶冶了同學(xué)們的情操又激發(fā)了同學(xué)們的愛國熱忱。

2023端午節(jié)活開工作總結(jié)5

在一年一度的端午節(jié)來臨之際，蔣沖學(xué)校開展了以“端午送祝愿”為主題的系列活動(dòng)。

1、“制作香包——送給老師的祝愿”。首先帶著活動(dòng)小組的部分同學(xué)到村郊采摘艾葉。然后用預(yù)備好的卡紙進(jìn)行手工制作香包，香包中放著采集的艾葉，有驅(qū)蚊蟲、辟邪的公用。接著給香包纏繞上五彩絲線，給各角綴上穗子，香包頂上掛好掛繩，一個(gè)完好的香包就制作好了。最終同學(xué)們把這些親自制作好的箱包送給友愛的老師們，那小小的香包里裝滿了同學(xué)們對(duì)老師的尊敬和祝愿。

2、“五彩絲線戴手腕——送給一班級(jí)小伴侶的祝愿”。中國古代崇拜五色，以五色為吉利色。五色線不行任意折斷或丟棄，只能在夏季一場(chǎng)大雨或第一次洗澡時(shí)拋到河里。戴五色線的〔兒童〕可以避開蛇蝎類毒蟲的損害，扔到河里，意味著讓河水將瘟疫、疾病沖走，兒童由此可以保安康。我們把細(xì)心預(yù)備好的五彩絲線給一班級(jí)的小伴侶們系在手腕上，把最美妙的祝愿送給他們，愿他們一生平安。

3、“畫五毒圖——送給家人的祝愿”。

五毒指的是蟾蜍，蛇，蜈蚣，蝎子，壁虎。五毒圖是為了讓蟲子們觀察后會(huì)觀察有同類后直接走開，不會(huì)再靠近這一家。我們組織一二班級(jí)的同學(xué)畫五毒圖，并涂上美麗的顏色。讓同學(xué)們回到家后，在家人的關(guān)心下，張貼到墻上惹眼的位置，為家人帶回?zé)o盡的祝愿。

4、“詩朗誦——遙祭屈原”。

端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。各班通過篩選，每班選出兩位選手進(jìn)行詩朗誦，一來使同學(xué)們對(duì)端午節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的印象更加深刻，二來豐富了書香校內(nèi)的內(nèi)容。

5、網(wǎng)上送祝愿。

學(xué)校依據(jù)上