高考語文圖文轉(zhuǎn)換題答題技巧(改)

高考語文圖文轉(zhuǎn)換題答題技巧(改)第一頁，共63頁。圖文轉(zhuǎn)換題解答技巧2015年高考復(fù)習(xí)專題第二頁，共63頁。（1）活動框架與文字轉(zhuǎn)換（2）圖表與文字轉(zhuǎn)換（3）圖標(biāo)(徽標(biāo))與文字轉(zhuǎn)換（4）漫畫與文字轉(zhuǎn)換圖文轉(zhuǎn)換題主要類型第三頁，共63頁。一、活動框架與文字轉(zhuǎn)換第四頁，共63頁?！鹦抡n標(biāo)卷Ⅱ下面是某班級春游活動的構(gòu)思框架，請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過75個字。（6分〉

示例：本次春游全班分為5個小組，以組為單位準(zhǔn)備所需物品，要求人人參與，組長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，各組拿出美食進(jìn)行班級評比，并參加游藝活動。第五頁，共63頁?！鹦抡n標(biāo)卷Ⅰ下面是某中學(xué)暑期瑤族村考察的初步構(gòu)思框架，請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過75個字。（6分）（示例）本次瑤族村三日行考察要求參加人員事先查閱資料，了解瑤族概況，備好所需行裝；考察期間的主要活動有參觀、訪談以及與村民聯(lián)誼，每人需寫日記記錄考察情況。第六頁，共63頁。圖文轉(zhuǎn)換題的種類

表文轉(zhuǎn)換徽標(biāo)類圖文轉(zhuǎn)換漫畫類行業(yè)徽標(biāo)會徽第七頁，共63頁。二、表文轉(zhuǎn)化第八頁，共63頁。

春節(jié)期間，海濱市天氣晴好，習(xí)習(xí)南風(fēng)和融融春光將伴您走親訪友、遠(yuǎn)足交游，美中不足的是空氣質(zhì)量較差，請做好防護(hù)；崧山市將瑞雪飄飄，銀裝素裹，空氣清新，但凜冽的北風(fēng)和雪天會給您的出行帶來不便，請注意防凍和防滑。

1、下面是海濱市和崧山市春節(jié)期間的天氣預(yù)報(bào)表，請據(jù)此寫一段溫馨的解說詞，簡要介紹天氣情況（不得出現(xiàn)數(shù)字），并為市民出行提出建議。要求：用語親切、自然，60字左右。城市名稱天氣狀況溫度風(fēng)力風(fēng)向空氣狀況海濱晴轉(zhuǎn)多云16oC—210C南風(fēng)2—3級較差崧山中到大雪-27oC—10oC北風(fēng)6—8級良實(shí)戰(zhàn)演練第九頁，共63頁。解答圖表分析題要把握好四個方面：1、注重整體閱讀。把握一個大主題或方向。

2、重視數(shù)據(jù)變化。數(shù)據(jù)的變化往往說明了某項(xiàng)問題，而這可能正是這個材料的重要之處，這也是得到觀點(diǎn)的源頭。3、注意圖表細(xì)節(jié)。圖表中一些細(xì)節(jié)不能忽視，他往往起提示作用。如圖表下的“注”等。4、把握考題要求。根據(jù)考題要求進(jìn)行答才能有的放矢；同時(shí)考題要求往往對內(nèi)容有一定的提示性。第十頁，共63頁。○全國大綱卷3、根據(jù)下面圖表提供的信息，將2008年至2012年五年間我國城鄉(xiāng)居民人均文化消費(fèi)支出的特點(diǎn)寫成一段話。要求內(nèi)容完整，語言連貫，不超過80個字。（6分）

（示例）圖表顯示，2008年至2012年我國城鎮(zhèn)居民和農(nóng)村居民人均文化消費(fèi)支出均逐年增加，而城鎮(zhèn)居民文化消費(fèi)支出增幅大于農(nóng)村居民，二者的差距在逐年加大。（內(nèi)容完整，給4分；答出均逐年增加的，給2分；答出增幅有差異的，給1分；答出差距加大的，給1分。語言連貫，給2分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分；字?jǐn)?shù)超出要求，酌情扣分。）第十一頁，共63頁。2、為展示“走進(jìn)漢字歷史，探究字形變化”的研究性學(xué)習(xí)成果，請給下面的《漢字字形演變表》配寫一段說明性文字，介紹漢字字形的演變特點(diǎn)。要求：①至少答出兩個特點(diǎn)；②語言準(zhǔn)確、簡明、連貫；③不少于40字。（4分）（示例）漢字演變具有象形程度逐步減弱、字形由繁到簡的特點(diǎn)。從“魚”“馬”等字看，小篆及之前的漢字與圖畫相關(guān)，象形性強(qiáng)，筆畫繁復(fù)；之后象形程度減弱，字形逐步簡化。第十二頁，共63頁。課后練習(xí)4、觀察下圖，請用簡潔的語言表述你所得到的啟示。人從眾利用利用利用森林木答案示例:人口越來越多，人均可利用的森林資源越來越少。圖表與文字的轉(zhuǎn)換第十三頁，共63頁。

表文轉(zhuǎn)換題四大易誤點(diǎn)1.信息歸結(jié)多余或無中生有；2.信息遺漏或缺失；3.信息推斷錯誤；4.答案表述啰嗦，條理混亂。第十四頁，共63頁。圖文轉(zhuǎn)化——徽標(biāo)類又叫徽記、標(biāo)志，它不是一般的圖標(biāo)，往往“言簡意賅”，高度凝煉，蘊(yùn)涵著豐富的寓意。近幾年來，徽標(biāo)類讀圖題悄然走進(jìn)高考試卷。新課標(biāo)精神下高考語文科的命題，更加突出對考生語文綜合能力的考查，并注重考生觀察力和想象力的發(fā)揮，試題注意情境的設(shè)置，內(nèi)容更貼近現(xiàn)實(shí)生活，體現(xiàn)語文學(xué)科的基礎(chǔ)性、工具性特點(diǎn)。第十五頁，共63頁。例題演示

下面是2010年上海世博會會徽，試根據(jù)這一會徽，完成下列題目：（1）請用簡潔的語言概括說明畫面。（2）請描述該會徽所表達(dá)的含義。（指出其中一點(diǎn)即可）參考答案：（1）上海世博會會徽由三部分組成：三個人形圖案組成的漢字“世”；阿拉伯?dāng)?shù)字“2010”的字樣以及英文書寫“EXPO”、“SHANGHAICHINA”。（2）①三個人可以抽象概括為由“你、我、他”組成的全人類。傳達(dá)出上海世博會是一次全人類的和平盛會的信息。②由中文、英文和數(shù)字的完美組合表現(xiàn)出強(qiáng)烈的中西合璧、多元文化和諧融合的意境，綠色的基調(diào)富有生命活力和創(chuàng)造激情。會徽與文字的轉(zhuǎn)換第十六頁，共63頁。二、上圖“國家節(jié)水標(biāo)志”，試根據(jù)這一標(biāo)志，完成下列題目：

1、請用簡潔的語言描述標(biāo)志。

2、請描述該標(biāo)志所象征的寓意。第十七頁，共63頁?！皣夜?jié)水標(biāo)志”由水滴、人手和地球變形而成?！暗厍颉?，象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施。“一只手托起一滴水”，寓意節(jié)水。整個標(biāo)志表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵人們從我做起，人人動手節(jié)約每一滴水；手又像一條河流，象征滴水匯成江河。第十八頁，共63頁。實(shí)戰(zhàn)演練三：

右圖是汶川地震后中國紅十字基金會的一幅招貼畫。

①指出這幅畫的構(gòu)圖要素。

（50字左右）第十九頁，共63頁。畫面由兩部分組成（細(xì)觀察）上方米字格里______

排列著____________兩字。兩字組合成_______字。下方是_______的標(biāo)識和“中國紅十字基金會”等字樣?？v向紅色的“汶”黑色的“川”紅十字一個“濟(jì)”第二十頁，共63頁。下面是2012年倫敦奧運(yùn)會會徽,請仔細(xì)觀察,理解會徽的含意,然后寫一段說明性的介紹文字。(4分)第二十一頁，共63頁?！粳F(xiàn)場答案】

2012年倫敦奧運(yùn)會徽就像一幅抽象畫，使人難以捉摸出其中的奧秘，只有London的五環(huán)旗可知和奧運(yùn)會及倫敦有關(guān)系，會徽的右下角的花草象征了生命的活力?！驹u分分析】該答案可得1分。問題如下:①考生沒抓住畫面內(nèi)容，也就是沒看懂畫面含意,當(dāng)然不能很好地答題了。②“說明性的介紹文字”這一要求做的也不是很好,分不清什么是說明,什么是描寫，這也是所有考生所欠缺的。第二十二頁，共63頁?！菊_答案】會徽以表示舉辦年份的“2012”數(shù)字通過變體形式成為主體，表示舉辦地點(diǎn)的“London”和奧運(yùn)會五環(huán)標(biāo)志分別被嵌在第一個“2”和“0”中。整個會徽包含了“2012”、奧林匹克五環(huán)及英文單詞倫敦(London)。整個會徽象征著富有活力的奧林匹克精神及其能感染全世界人民的能力，倫敦2012年奧運(yùn)會將是所有人的奧運(yùn)會、所有人的2012?！驹龇痔崾尽窟@個題目重點(diǎn)考查考生的觀察能力以及聯(lián)想想象能力。做這樣的題目一定要注意審讀文字，千萬不可只注意圖片,而忽略文字。第二十三頁，共63頁。規(guī)律探尋1．宏觀把握徽標(biāo)的外形特點(diǎn)。2．分清說明順序。3．采用規(guī)范的說明文語言。4．力求避免遺漏說明內(nèi)容?；諛?biāo)與文的轉(zhuǎn)換第二十四頁，共63頁。圖文轉(zhuǎn)化——漫畫類第二十五頁，共63頁。

漫畫是笑的藝術(shù)。大凡漫畫都具有引人開懷、發(fā)人深思、啟人心智的特質(zhì)，這三大特質(zhì)就是漫畫的基本特征。第二十六頁，共63頁?？蓱z天下父母心幽默詼諧，辛辣諷刺

第二十七頁，共63頁。事故發(fā)生以后夸張渲染，突出特質(zhì)

第二十八頁，共63頁。畢業(yè)了借物喻人，巧妙表意第二十九頁，共63頁。觀察畫面，理解其內(nèi)涵，并為此漫畫擬題支持臺獨(dú)，踏上死路第三十頁，共63頁。

漫畫是以簡單而夸張的手法來描繪生活或時(shí)事的圖畫,具有強(qiáng)烈的諷刺性或幽默性，蘊(yùn)含深刻的寓意。第三十一頁，共63頁。請說明漫畫的畫面內(nèi)容，并解釋其中的寓意。50字左右。（6分）（06年山東22）

考題回放第三十二頁，共63頁。

請描述下面漫畫的畫面內(nèi)容，并寫出它的寓意。（4分）（05年天津23）

考題回放第三十三頁，共63頁。（06年遼寧23）

請欣賞下面漫畫，給它擬一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題（10字以內(nèi)，不得以“無題”為標(biāo)題”），并寫出你對這幅漫畫的感想（30字以內(nèi)）。要求思想健康，表意明確，語句連貫得體。（5分）考題回放第三十四頁，共63頁?！饛V東卷閱讀下面三幅圖，聯(lián)系第二幅圖的文字，給另兩幅圖配上文字，要求前后內(nèi)容相關(guān)，邏輯嚴(yán)密。每處字?jǐn)?shù)不得超過所給空格數(shù)（含標(biāo)點(diǎn)符號）。參考答案：①當(dāng)你開始上坡時(shí)，你以為你可以越走越高。②當(dāng)你退回平衡點(diǎn)時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)平衡才是人生最好的狀態(tài)。第三十五頁，共63頁?！鸷本碛疫叺睦L畫和書法作品，展現(xiàn)了畫家和書法家心中的奔馬的神韻。請用詩或文的形式描繪你心中的奔馬。要求：①必須原創(chuàng)；②運(yùn)用比喻、比擬兩種修辭手法；③不超過60字。（4分）第三十六頁，共63頁。示例:①奔躍氣如虹，昂首嘯長空。龍馬抖精神，奮路疾如風(fēng)。②噠噠噠噠，蹄聲敲醒草原：蕭蕭長嘶，鳴聲激蕩群山！啊，草原的精靈，大地的驕子，迅疾如風(fēng)，快似閃電！駿馬奔馳，一往無前。第三十七頁，共63頁。

考點(diǎn)闡釋

1、說明(描述)畫面內(nèi)容2、揭示漫畫寓意3、擬寫漫畫標(biāo)題

4、談?wù)剬β嫷睦斫?、作文

漫畫表達(dá)題考查的是學(xué)生的觀察能力、理解能力和語言表達(dá)能力，是綜合類題目。高考考查題型第三十八頁，共63頁。方法探究第三十九頁，共63頁。請說明漫畫的畫面內(nèi)容，并解釋其中的寓意。50字左右。（6分）（06年山東22）

題型一：描述畫面內(nèi)容第四十頁，共63頁。標(biāo)題:主體:

畫面分析:

《砍》人、很多木樁

人拿著斧頭,腦袋不翼而飛?！犊场芳?xì)節(jié):第四十一頁，共63頁。

答案示例：小強(qiáng)：

這幅漫畫中有幾個樹墩，有一個沒有腦袋，手拿斧子的人，一腳踏在中間的那個樹墩上。

小美：一棵棵被砍伐的樹木，留下了一墩墩樹樁，失去了樹木的伐木人，拎著斧子。

（2分）（1分）(忽略標(biāo)題)(忽略細(xì)節(jié)-人物外形)《砍》第四十二頁，共63頁。描述畫面參考答案

這幅名為《砍》的漫畫中，有許多樹樁，一個人腳踏在樹樁上，站立著。他一手拿著一把大斧，一手放在抬起的腿上。他砍光了樹，腦袋也不翼而飛?！犊场返谒氖摚?3頁。題型1、畫面描述題解題要領(lǐng)：1、仔細(xì)觀察整體畫面

要仔細(xì)觀察畫面上的背景與人物，人物的服飾、動作、表情，標(biāo)題以及其他文字信息等。

2、抓住特征客觀描述畫面

抓住能反映畫面寓意的特征進(jìn)行詳細(xì)描繪，描述時(shí)只要求對漫畫內(nèi)容本身加以說明，不可超越漫畫所給圖文信息進(jìn)行添枝加葉，不可用主觀想象代替畫面中并不存在的東西。3、注意說明的順序

對于漫畫的說明，在整體上要做到“總──分──總”，即起筆一句點(diǎn)明介紹對象，然后依次介紹畫面內(nèi)容，再用一句話點(diǎn)出漫畫寓意。介紹人物時(shí)，可按照“穿著（從上到下）──動作──神態(tài)”這樣的順序進(jìn)行說明，自然主次分明、條理清晰。題型示例第四十四頁，共63頁。1、找主體，抓特征。介紹漫畫內(nèi)容時(shí)，要抓住能反映畫面寓意的特征進(jìn)行詳細(xì)說明，否則便不能清楚地揭示漫畫的內(nèi)涵。2、客觀描述。不可超越漫畫所給圖文信息進(jìn)行添枝加葉，用主觀想象代替畫面中并不存在的東西。注意說明順序，在整體上可按“總──分──總”，即起筆一句點(diǎn)明介紹對象，然后依次介紹畫面內(nèi)容（先背景后人物）;介紹人物時(shí)，可按照“穿著（從上到下）──動作──神態(tài)”這樣的順序進(jìn)行說明。還可用時(shí)間、空間、邏輯順序來說明。3、勿略標(biāo)題。一定要寫出來，內(nèi)容要囊括所有畫面，不要丟三落四。

技巧探尋第四十五頁，共63頁。2009年山東卷：說明下面漫畫的內(nèi)容，并揭示其中的寓意。（《核按鈕》P58）

女子正在接水，水龍頭開到最大，流出幾滴水呈sos狀。學(xué)以致用第四十六頁，共63頁。

題型2、揭示漫畫寓意

1、由表及里。聯(lián)系生活，挖掘出漫畫蘊(yùn)涵的深刻道理。2、揭露諷刺。

概括寓意要語言簡明，語言要講究，一般可選用“反映”“諷刺”“揭露”“批評”“警示”等詞語作為概括寓意的謂語中心詞。第四十七頁，共63頁。

用概括性的語言，揭示漫畫主題，指出漫畫的弦外之音，概括漫畫給人的思考和警示。解題思路：首先要認(rèn)真細(xì)致的觀察畫面的內(nèi)容，找出其諷刺、頌揚(yáng)的對象或行為（有標(biāo)題的，一般多是標(biāo)題）。要注意：畫面的形象主體不一定是諷刺或頌揚(yáng)的對象，要學(xué)會由“實(shí)”及“虛”，由表及里。然后挖掘隱含信息，進(jìn)一步提煉概括畫面所揭示的主題。題型2、揭示寓意第四十八頁，共63頁。題型二：揭示寓意現(xiàn)在市場上制假售假行為普遍存在，制假人員非常囂張，橫行于市場中，國家執(zhí)法人員的處罰力度不夠。方法：1、由表及里,聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，挖掘出漫畫蘊(yùn)涵的深刻道理。2、揭露諷刺，用“反映、諷刺、揭露、批評”等詞語作為概括寓意的謂語中心詞。寓意：這幅漫畫形象地諷刺了某些執(zhí)法者對制假造假處罰治標(biāo)不治本的現(xiàn)象。第四十九頁，共63頁。題型3、擬寫漫畫標(biāo)題

（06年遼寧23）請欣賞下面漫畫，給它擬一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題（10字以內(nèi)，不得以“無題”為標(biāo)題），參考答案：可憐天下父母心第五十頁，共63頁。題型三：擬標(biāo)題方法：一、可采用中心事件命名標(biāo)題：1罰款后

2咱照樣橫行3治標(biāo)還得治本二、可用引用畫中語言法、比喻法等命名三、可扣住漫畫的主題命名第五十一頁，共63頁。請為這幅漫畫擬一個標(biāo)題第五十二頁，共63頁。例2仔細(xì)觀察漫畫《祖孫“三帶”》，領(lǐng)會畫面內(nèi)容的寓意，參照例句在橫線上各寫一句50個字以內(nèi)的話。石民剛《工人日報(bào)》

例句：爺爺?shù)难鼛且桓柦?jīng)滄桑的簡陋布條，那上面懸掛的煙袋和煙桿盛裝了他們多少艱難與無奈。

(1)爸爸的腰帶是____________________________________________________________(2)孫子的腰帶是______________________________一根簡陋皮帶，那上面懸掛著一枚鑰匙和印章，記錄了生活的單調(diào)與空白。

一條有名牌標(biāo)志的皮帶，那上面懸掛著手機(jī)、腰包和修飾物，顯示著生活的富裕與時(shí)代的進(jìn)步。

實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練第五十三頁，共63頁。根據(jù)右下邊漫畫寓意，擬一個合適的標(biāo)題實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練第五十四頁，共63頁。題型3、擬寫漫畫標(biāo)題

幽默詼諧準(zhǔn)確鮮明第五十五頁，