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文檔簡介
人教版二年級(jí)上冊數(shù)學(xué)重點(diǎn)題型專項(xiàng)練習(xí)一.選擇題(共10題,共22分)1.“3×4=5+(
)”,在(
)里應(yīng)填的數(shù)是?
A.2
B.6
C.7
D.82.下面圖形(
)是直角。A.
B.
C.
D.3.下面形成的三個(gè)角中,最大的是(
),最小的是(
)。
A.
B.
C.
4.菜場有18筐黃瓜,8筐蘿卜,黃瓜比蘿卜多多少筐?正確的解答是(
)。
A.18+8=26(筐)
B.18-8=10(筐)
C.26-18=8(筐)
D.26-8=18(筐)5.車庫里有27輛摩托車,53輛自行車.摩托車比自行車少多少輛?正確的解答是(
)
A.53-26=27(輛)
B.27+50=87(輛)
C.53-27=26(輛)
D.50+27=77(輛)6.要測量物體的長短,可直接使用的工具是:(
)
A.
B.
C.7.下圖中的角比直角(
)
A.大
B.一樣大
C.小8.圖中有(
)個(gè)直角。
A.4
B.6
C.89.8+8(
)8×2。A.﹥
B.﹤
C.=10.4×9=(
)
A.63
B.36
C.16
D.13二.作圖題(共20題,共106分)1.根據(jù)所給的時(shí)間,在鐘面上畫出分針。2.請你指出下面角的頂點(diǎn)和邊。3.一架直升飛機(jī)在空中盤旋一周后,然后降落,請你把旅客貝貝看到的景物的順序依次標(biāo)出。
4.他們分別看到的是車的哪一面。5.畫了一個(gè)鈍角,并把這個(gè)鈍角分成了兩個(gè)銳角。6.在下面面一個(gè)銳角、一個(gè)鈍角和一個(gè)直角。7.畫一個(gè)鈍角,并把這個(gè)鈍角分成了一個(gè)直角和一個(gè)銳角。8.倒轉(zhuǎn)的椅子。下圖是用火柴擺成的一個(gè)倒放著的并且缺一條腿的椅子,請你移動(dòng)兩根火柴,把椅子正過來,并且不缺腿了。(畫出變化過程)
9.畫一畫。10.找一找。(先用直角符號(hào)標(biāo)出,再找出銳角和鈍角)
11.按時(shí)間畫指針。12.桌上放著一個(gè)茶壺,四位同學(xué)從各自的方向進(jìn)行觀察。
請指出下面四幅圖分別是哪位同學(xué)看到的。13.用三角尺分別畫一個(gè)直角、一個(gè)鈍角和一個(gè)銳角。14.把下面圖形中的線延長后能得到角嗎?能的,請畫一畫15.你能給下面的鐘面畫上分針嗎?16.按要求剪一剪。(畫線表示你的剪法)
(1)剩下1個(gè)直角。(2)剩下2個(gè)直角。
(3)剩下3個(gè)直角。(4)剩下4個(gè)直角。
17.畫一個(gè)銳角,并寫出它的各部分名稱。18.寫出角的各部分的名稱。
19.圈一圈,用兩種方法在圖上表示算式,并寫出結(jié)果。
5×9=□20.一張正方形紙有4個(gè)角,用剪刀剪去一個(gè)角,還剩幾個(gè)角,你有幾種答案?畫一畫。三.解答題(共30題,共172分)1.解答題。(1)小紅買6輛需要多少元?
(2)王阿姨帶了50元錢,她要買了9個(gè),夠嗎?
(3)小陽買了同一種物品花了36元,你知道他買的是什么嗎?
(4)你還能提出什么問題?
2.(1)有6組小朋友去旅游,每組8人,這輛大巴車夠坐嗎?(2)已經(jīng)有29個(gè)小朋友上車了,還有多少個(gè)小朋友沒有上車?3.貝貝家離學(xué)校有多遠(yuǎn)?
4.車上原有23人,到站后下車15人,上車21人,現(xiàn)在車上有多少人?
5.買一輛玩具車和一只存錢罐一共要花多少錢?6.如果尺子的前面斷了,看不到0刻度了,怎么辦?7.王師傅做了80個(gè)面包,第一產(chǎn)次賣了17個(gè),第二次賣了25個(gè),還剩下多少個(gè)?
8.手工小組計(jì)劃要做90件手工藝品,上午做了31件,下午做了36件,還要再做多少件才能完成預(yù)定的任務(wù)?9.鴨有多少只?
10.動(dòng)物園有25只哺乳類動(dòng)物,兩棲類動(dòng)物比哺乳類動(dòng)物多36只,動(dòng)物園有多少只兩棲類動(dòng)物?11.學(xué)校跳遠(yuǎn)隊(duì)有16人,長跑隊(duì)比跳遠(yuǎn)隊(duì)多9人。長跑隊(duì)有多少人?12.購物。(1)小玲想買一個(gè),還差8元錢,小玲已經(jīng)攢了多少錢?
(2)比貴多少錢?
(3)你還能提出其他的數(shù)學(xué)問題嗎?并解答。13.4個(gè)小組的同學(xué)參加植樹活動(dòng),一、二、三小組每組栽了8棵,四小組比其他每組多栽了2棵。4個(gè)小組一共栽樹多少棵?14.每盒有4只蘋果,小胖買了3盒;另外還有2只是昨天剩下的,現(xiàn)在小胖一共有幾只蘋果?
15.小華摘西紅柿67個(gè),小芳摘茄子80個(gè),西紅柿比茄子少多少個(gè)?16.看圖回答。(1)一班有9組同學(xué)在玩跳皮筋,玩跳皮筋的一共有多少人?
(2)1班共有56名同學(xué),除了玩蹺蹺板的,玩其他游戲的有多少人?
(3)你還能提出什么問題?17.學(xué)校圖書室一共有85本書,其中科技書有30本,今天共借出8本書,圖書室還剩多少本書?
18.小胖在收集奧運(yùn)會(huì)明信片,他已經(jīng)有32張,又得到了4張.現(xiàn)在小胖有幾張明信片?
19.(1)這兩輛車一共能乘坐多少人?
____
____
____=____(人)
(2)大車比小車多乘坐多少人?
____
____
____=____(人)20.一共有幾瓶汽水?21.每串珠子有6個(gè),4串共有多少個(gè)?
22.小玲家養(yǎng)了25只雞,養(yǎng)的雞比鴨少5只,養(yǎng)的鵝比鴨多3只.小玲家養(yǎng)了多少只鵝?
23.看圖回答。(1)買9個(gè)皮球要多少錢?
(2)買3本筆記本和一個(gè)面包共要多少錢?
(3)你還能提出其他用乘法解決的問題并解答嗎?
24.公共汽車上原來有27人,到工業(yè)園站時(shí)下車15人,上車19人?,F(xiàn)在公共汽車上有多少人?
25.給你100元去購物。
(1)你想買哪兩種物品?還剩多少錢?
(2)買哪兩種物品剩下的錢最多?剩下多少?
(3)正好可以買哪幾樣物品?
26.有三張桌子,每張桌子有4條腿,一共有多少條腿?寫出乘法算式。
27.一排共有67人,小明排在第20個(gè)的,他后面有多少個(gè)人?28.第一小組6個(gè)同學(xué),每人做4面,共做多少面?第二小組比他們少做6面,做了多少面?
29.小朋友去春游.一(1)班有29人,一(2)班有28人,一(3)班有27人.李老師買來100只面包,每人分1只,還能剩幾只?30.1只小兔拔2個(gè)蘿卜,7只小兔拔多少個(gè)蘿卜?加法算式:______乘法算式:______口答:7只小兔拔(______)個(gè)蘿卜.參考答案一.選擇題1.C2.C3.C;A4.B5.C6.A7.C8.B9.C10.B二.作圖題1.如圖:2.如圖:3.如圖:4.解:連線如下:5.如圖:6.如圖:7.如圖:8.解:解法一:解法二:9.如圖:10.如圖:11.如圖:12.小紅;小剛;小兵;小芳13.如圖:14.如下:
;下面圖形中的線延長后不能得到角.15.如圖:16.(1)(2)(3)(4)17.如圖:18.如圖:19.如圖:;5×9=45
20.如圖:三.解答題1.(1)8×6=48(元)答:需要48元。(2)6×9=54(元)
54>50
答:不夠。(3)9×4=36(元)答:他買的可能是4只小熊。(4)買5本練習(xí)本需要多少錢?5×5=25(元)答:需要25元。
2.(1)8×6=48(人);50>48;夠;(2)48-29=19(人)3.100+70=170(米)答:貝貝家離學(xué)校170米。4.23-15+21=29(人)
答:現(xiàn)在車上有29人。5.46+8=54(元)
6.解:可以把0刻度后面的整刻度線當(dāng)作0刻度線進(jìn)行測量,再把量得的結(jié)果減去這個(gè)整刻度值。7.解:80-17-25=38(個(gè))答:還剩38個(gè)。8.90-31-36=23(件)9.46+23=69(只)
答:鴨有69只。10.解:25+36=61(只)11.16+9=25(人)
答:長跑隊(duì)有25人。12.(1)解:26-8=18(元)答:小玲已經(jīng)攢了18元。(2)解:24-15=9(元)答:比貴9元。(3)解:比貴多少錢?26-24=2(元)答:比貴2元。13.8×4+2=32+2=34(棵)
答:4個(gè)小組一共栽了32棵樹。14.解:4×3+2=14(只)
答:現(xiàn)在小胖一共有14只蘋果。15.13個(gè)16.(1)解:3×9=27;(2)解:56-4×4=40;(3)解:玩秋千的有多少人?3×3=9(人)
17.85-8=77(本)18.36張
19.(1)48;+;6;54(2)48;-;6;42
20.解:6×4=24(瓶)
答:一共有24瓶汽水。
21.6×4=24(個(gè))22.解:25+5=30(只),30+3=33(只)
23.(1)解:9×9=81(元)(2)解:3×7+6=27(元)(3)解:(答案不唯一)買4輛玩具小汽車要多少錢?4×4=16(元)24.27-15+19=31(人)
答:現(xiàn)在公共汽車上有31人。25.(1)18+50=68(元);100-68=32(元)
答:我想買手槍和汽車,還剩32元。(2)100-(15+18)=67(元)
答:
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