一年級(jí)評(píng)語(yǔ)(1.7班)

一年級(jí)評(píng)語(yǔ)第一、二輯

（班1、邱渝（1）“我要競(jìng)選圖書保管員。”第一次競(jìng)選讓我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)愛(ài)讀書的邱渝；“千萬(wàn)別被表面現(xiàn)象所迷惑”又讓我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)充滿哲學(xué)思想的邱渝。邱渝，小小年紀(jì)，大智慧。邱渝，一個(gè)可愛(ài)又愛(ài)哭鼻子的男孩，老師希望你還能做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小小男子漢。（2）這學(xué)期的邱渝學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，不再是那個(gè)愛(ài)掉金豆豆的小小孩了。這學(xué)期的邱渝也學(xué)會(huì)了貪玩不再是那個(gè)盡職盡責(zé)的圖書保管員了難道這是長(zhǎng)大的緣故？2、黃成渝（1）微笑是世界上最美的語(yǔ)言。常用嘴角微笑的你是那么的討人喜愛(ài)。端正的坐姿，漂亮的書寫和文明的修養(yǎng)，讓你成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣?。?）樂(lè)于助人是你的又一個(gè)代名詞。一群新轉(zhuǎn)入的同學(xué)，在你的幫助和帶領(lǐng)下很快適應(yīng)了新環(huán)境，融入了新集體。真心感謝你！3、周俊杉（1）“立正！稍息！向右看齊！”一聲聲響亮的口號(hào)，投射出的不僅僅是體育委員的男子漢氣概還有一種大將的風(fēng)范繼續(xù)做那只愛(ài)思考又敢于搏擊長(zhǎng)空的鷹吧，廣闊無(wú)垠的天空任你自由翱翔?。?）每次集合完畢回教室，都忍不住為你的謙讓豎起大拇指；每次班級(jí)有事需要幫助不得不為你的熱心豎起大拇指??老師更期待著為你工整漂亮的書寫豎起大拇指！4、張峻瑞（1）識(shí)字大王，你!生活委員，你好！感謝你讓我們班的“中午就餐”成了一道靚麗的風(fēng)景線，那么安靜又那么的有序。（2）一手娟秀的字，總能給人以賞心悅目的視覺(jué)享受，每每拿給同學(xué)們欣賞時(shí)他們是滿眼的羨慕嫉妒恨啊因?yàn)樗麄兛偛荒芟嘈乓粋€(gè)坐姿總被提醒的家伙會(huì)寫出這么一手好字來(lái)。所以咱們可得讓他們心服口服！5、周奧（1）離校最遠(yuǎn)卻是最早到校的；個(gè)兒最小卻是最獨(dú)立的。每天都是你為我們打開(kāi)教室門每天都是你為我們準(zhǔn)備拖把用你的行動(dòng)動(dòng)著班上的每一個(gè)人，最讓人感動(dòng)的還有你對(duì)同學(xué)深深的關(guān)愛(ài)。（2）最喜歡你的靈活，熱心，誠(chéng)實(shí)和認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，最著急的是你那拗口的重慶普通話愛(ài)上朗讀吧它會(huì)送你一口流利的普通話至于你那不受控制的小鼻涕，相信你會(huì)有辦法！6、蔣瑞（1）蔣瑞，一個(gè)總是滿頭大汗的愣小子。盡管好動(dòng)，可也是分得清場(chǎng)合的。媽媽總是擔(dān)心你靜不下來(lái)但如果她能看見(jiàn)你上課時(shí)端坐的樣子寫字時(shí)認(rèn)真的樣子，媽媽會(huì)怎樣地高興呢？-1-

（2）當(dāng)初那個(gè)楞小子，盡管偶爾會(huì)發(fā)楞，但課堂發(fā)言更積極了；當(dāng)初那個(gè)楞小子盡管仍是滿頭大汗但課間休息更文明了。魯莽大漢還是男子漢？你用自己的行動(dòng)響亮地告訴了大家：俺蔣瑞，要做就做男子漢！7、鄧明鑫（1）能動(dòng)亦能靜，能文亦能武。為賽場(chǎng)上，奔跑的你，點(diǎn)贊！為課堂上，專注的你，點(diǎn)贊！期待著為語(yǔ)文學(xué)習(xí)上，勤奮的你點(diǎn)贊?。?）你用螞蟻搬家的精神一次次出色地完成了任務(wù)，給大家展現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)秀的男子漢形象同學(xué)們熱烈的掌聲在耳邊久久回蕩真正的男子漢大丈夫是不是還應(yīng)該有俠肝義膽，保護(hù)弱小的品質(zhì)呢？8、袁睿（1）我是一只小小鳥(niǎo)，想要飛可怎么也飛不高。每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，腦海中免不了要浮現(xiàn)你這只萌呆呆的“小鳥(niǎo)”形象和跑步時(shí)讓全班都急得直跺腳的場(chǎng)景。但高興的是，你在小老師的幫助下，慢慢學(xué)會(huì)了思考和心算。天高任鳥(niǎo)飛！愿你做一只先飛的“笨鳥(niǎo)”，看見(jiàn)你在藍(lán)天展翅翱翔。（2）其實(shí)你也會(huì)利落地說(shuō)話，其實(shí)你也能自由地交流，其實(shí)你也可以專注地傾聽(tīng)可為什么上課卻總是羞澀總是張望總是讓大家為你的有氣無(wú)力而遺憾呢？我們多么希望你能展現(xiàn)出真正的自我??！9、李妍茹（1）每一次課堂四十分當(dāng)屬你的發(fā)言最精彩，不僅能一針見(jiàn)血地答出問(wèn)題的關(guān)鍵，還能充分利用肢體語(yǔ)言，讓大家得到深刻的理解。妍茹，你真是一個(gè)可愛(ài)至極的女孩還有一個(gè)不錯(cuò)的啦啦隊(duì)員不過(guò)你只想當(dāng)啦啦隊(duì)員嗎？有沒(méi)有想過(guò)也當(dāng)一次運(yùn)動(dòng)員呢？（2）好幾次聽(tīng)說(shuō)你的語(yǔ)文試卷上的名字里都出現(xiàn)了一個(gè)好字，看來(lái)你的才思敏捷善于表達(dá)不僅給別人留下了深刻印象連自己都忍不住要為自己點(diǎn)贊叫好了，但我還是真心希望你能仔細(xì)再仔細(xì)些！10、李京焙（1）“老師，你能幫我擦一下黑板嗎？”第一次聽(tīng)到你清晰的求助聲，老師心里是那么的驚喜從那時(shí)起你不再只忽閃著一雙滴溜溜的黑眼睛茫然不知所措地巴望著，你開(kāi)始進(jìn)步啦！加油，李京焙?。?）課堂上同學(xué)們好幾次都忍不住為你的進(jìn)步鼓掌喝彩，因?yàn)槟悴粌H學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，也學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，不再是一副茫然的表情，不再是一雙無(wú)奈的眼神。好樣的，女孩！11、陳周富（1）“金粉筆”告訴我們你是大方的；路隊(duì)牌告訴我們你是謹(jǐn)慎的；大書包告訴我們你是幸福的同時(shí)我們更希望你能用行動(dòng)告訴我們你是懂珍惜誠(chéng)信、有擔(dān)當(dāng)?shù)男⌒∧凶訚h?。?）多思考，腦瓜會(huì)更靈光；多交流，相處會(huì)更融洽；多擔(dān)當(dāng)，心靈會(huì)更強(qiáng)??；多朗讀，語(yǔ)文會(huì)更優(yōu)秀。多一點(diǎn)兒勤奮和獨(dú)立，就會(huì)多一份自信和陽(yáng)光！-2-

12、鄧天昊（1）還記得你告訴老師的新年心愿嗎？“我想要一套屬于自己的房子！”小身軀，大志向。勞動(dòng)創(chuàng)造一切，所以，相信自己，只要努力，一切皆有可能。（2）端一張小板凳，捧一本故事書，津津有味地閱讀的樣子最帥。展一頁(yè)練字本，握一支神奇筆，有模有樣地書寫的樣子最美?？膳紶柕淖旌种福送嵝?，就給帥氣減值啰！保持好習(xí)慣，改掉壞毛病，你會(huì)愈來(lái)愈優(yōu)秀！13、趙曼含（1）曼含是名優(yōu)秀的領(lǐng)操員，小巧靈活，動(dòng)作規(guī)范；曼含是個(gè)害羞的小姑娘，愛(ài)舔嘴角低頭含笑老師希望曼含還是個(gè)自信自強(qiáng)的好少年用自信的微笑迎接每一天，用自強(qiáng)的身軀挑戰(zhàn)每一天。（2）認(rèn)真的態(tài)度，漂亮的書寫，讓你好幾次登上了“最美作業(yè)”的光榮榜。那一刻你臉上浮現(xiàn)著靦腆的微笑眼中卻閃現(xiàn)著自信的光芒咱們小曼含更自信了！14、魏薪酈（1）開(kāi)學(xué)第二天就能捧著故事書泰然自若地站在講臺(tái)上給大家念故事的女孩，你好！開(kāi)學(xué)第二周終能端正小身板自信滿滿地坐在位置上舉小手待發(fā)言的女孩，你好是媽媽的智慧和自己的用心讓你擁有出奇制勝的不一般是大家的幫助和自己的決心，讓你養(yǎng)成了認(rèn)真傾聽(tīng)和舉手發(fā)言的好習(xí)慣。你是愛(ài)閱讀、善思考、有志氣的棒小孩?。?）“你們班的那個(gè)小女孩不錯(cuò)，閱讀習(xí)慣非常好！”知道嗎？這是你給課輔張老師留下的深刻印象一個(gè)愛(ài)閱讀的女孩就像一顆閃亮的星星會(huì)發(fā)出耀眼奪目的光彩。繼續(xù)保持閱讀好習(xí)慣吧！多讀書，讀好書！15、黃粟雯（1）“哇，黃粟雯20個(gè)贊啦！”瞧，你的認(rèn)真仔細(xì)感染了多少人?。∷麄兛啥枷胍侥銌?，但我估計(jì)沒(méi)那么容易，對(duì)吧？（2）課堂上的專注，讓你總是那么的安靜；常掛嘴角的微笑，讓你總是那么的優(yōu)雅粟雯一枚可愛(ài)的小淑女知道嗎？學(xué)習(xí)上的難題除了自己冥思苦想外還可以向別人請(qǐng)教！因?yàn)椴欢蛦?wèn)，可是學(xué)習(xí)路上的好幫手哦！16、羅可欣（1）可欣，聰明的假小子。喜歡你勞動(dòng)時(shí)的樣子，動(dòng)作麻利，豪邁又大氣，巾幗不讓須眉?。∠矚g你學(xué)習(xí)時(shí)的樣子，思維敏捷，認(rèn)真又仔細(xì)，真有未來(lái)數(shù)學(xué)家的范兒哦！更期望看到你對(duì)待的同學(xué)多一份友善，對(duì)待自己多一份自制的樣子?。?）思維敏捷是你的優(yōu)點(diǎn)，做事毛躁卻成了硬傷。作業(yè)時(shí)不是丟三就是落四。動(dòng)作麻利是你的亮點(diǎn)上學(xué)遲到卻成了便飯到校時(shí)不是拖拉就是磨蹭兩個(gè)不同的可欣在戰(zhàn)斗，誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)，全由你做主！17、陳蓉（1）為你高超的跳繩水平點(diǎn)個(gè)贊，為你珍惜糧食不挑食的好習(xí)慣點(diǎn)個(gè)贊，為你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步點(diǎn)個(gè)贊。學(xué)習(xí)不怕慢，就怕站，做那只人人稱贊的小蜜蜂吧！-3-

（2）學(xué)習(xí)是聰明的好朋友，懶惰是可怕的寄生蟲，所以你得漸漸學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，擺脫懶惰。18、陳燦（1）倔強(qiáng)的小女孩，你知道嗎？5張一元和張五元是相等的哦！它們都能買到那對(duì)漂亮的太陽(yáng)花明的小女孩道嗎？語(yǔ)文也能學(xué)得和數(shù)學(xué)一樣棒哦！只要你愿意拿出打報(bào)告時(shí)那般響亮的聲音來(lái)！（2靜靜地傾聽(tīng)默默地思考輕輕地回答刷刷地書寫??你真堪稱是“靜學(xué)派”代言人但你知道嗎？生活有時(shí)也需要“動(dòng)態(tài)美”如語(yǔ)文的朗讀賽場(chǎng)的奔跑，同伴的歡笑??19、余鑫（1）“別看我小，別看我小，小小年紀(jì)志氣高！”“別看我小，別看我小，我會(huì)讓你嚇一跳！”余鑫，你好！短短的一學(xué)期，老師見(jiàn)證著你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，老師感到非常欣慰。還記得開(kāi)始學(xué)計(jì)算時(shí)，你不太會(huì)心算，時(shí)常感到焦急不安，但是你沒(méi)有放棄課堂上你越來(lái)越懂得傾聽(tīng)在這個(gè)過(guò)程中認(rèn)真不放棄的個(gè)性讓你不斷地超越自己。好樣的！（2）“余鑫是個(gè)慢性子?！蹦阕尯芏嗳祟I(lǐng)教了你的慢。其實(shí)，慢是一門藝術(shù)，她能讓你保持清醒的頭腦慢工出細(xì)活嘛但千萬(wàn)別讓你的慢變成一種磨蹭那樣的話就趕不上時(shí)間的小馬車啰！20、何晨羲（1）時(shí)間像小馬車，滴滴滴滴向前跑。所以老師希望你能做時(shí)間的小主人，總能準(zhǔn)時(shí)按時(shí)提醒大家“練字時(shí)間到”還希望你做自己學(xué)習(xí)的小主人認(rèn)真思考每一道題，用心書寫每一次作業(yè)！（2）喜歡課輔結(jié)束后回教室和同學(xué)們交流得眉飛色舞的那個(gè)扎著羊角小辮兒的小女孩身板靈活基本功扎實(shí)可課堂上的那個(gè)和這個(gè)咋就判若兩人了呢？21、文彬鑫（1）你思維敏捷，勤學(xué)好思，善于觀察，因此腦海中問(wèn)題不斷，不過(guò)老師希望你能漸漸學(xué)會(huì)分清時(shí)間和場(chǎng)合；你性格內(nèi)向，文質(zhì)彬彬，樂(lè)于助人，因此生活中樂(lè)趣多多，不過(guò)老師希望你能漸漸學(xué)會(huì)寬容自己和他人。（2）課堂上你已不再是那個(gè)不著邊際的“冒失鬼”，而是一個(gè)發(fā)言積極的棒小孩了。老師建議發(fā)言之前先深呼吸，不緊張，不急躁，慢慢地把一句話表達(dá)清楚，這樣的話你的發(fā)言肯定會(huì)更精彩！22、扈德臣（1）還記得開(kāi)學(xué)時(shí)，你答問(wèn)時(shí)的那份羞澀；還記得剛練字時(shí)，你寫出的數(shù)字那般淘氣??一學(xué)期卻讓我們看到了許多變化課更專心了書寫更漂亮了，回答更自信了??（2）書寫更認(rèn)真，作業(yè)也更漂亮了，并且好幾次評(píng)上了“最美作業(yè)”。這是自己努力和進(jìn)步的最好證明。但仍然要提醒你，傾聽(tīng)是最好的習(xí)慣！-4-

23、楊耀輝（1）播種行為，收獲習(xí)慣。多么希望看到你整潔的書本，漂亮的書寫，專心的聆聽(tīng)啊！眼睛是心靈的窗戶，請(qǐng)堅(jiān)持自覺(jué)認(rèn)真做好每一次眼保健操吧（2）喜歡看到你練字時(shí)間認(rèn)真書寫的樣子，喜歡看到你作業(yè)本上用心書寫的文字，更希望看到你平整的書本，和答題時(shí)仔細(xì)讀題，認(rèn)真思考的模樣！24、唐潔（1初識(shí)唐潔,認(rèn)為你是一個(gè)特別文靜又慢性子的女孩,吃飯寫字不慌不忙，讓旁人急得干瞪眼．走近唐潔，才發(fā)現(xiàn)你還是一個(gè)講文明，懂禮貌的女中豪杰，打掃，拖地，不嫌臟，不怕累，讓人不得不刮目相看?。?）為什么做起清潔來(lái)麻利得讓人佩服的女漢子，課堂答問(wèn)時(shí)會(huì)是一口懶洋洋的腔調(diào)？中午就餐時(shí)會(huì)是一副慢吞吞的模樣呢？原來(lái)是不夠?qū)Ｐ娜堑牡溇挖s走不專心，找回真自我！25、宋裕鑫（1）遇事反應(yīng)快，說(shuō)話能力強(qiáng)，聰明好學(xué)，為人大方，同學(xué)們都喜歡和你交朋友，老師也因你而驕傲．繼續(xù)做那只快樂(lè)的百靈鳥(niǎo)吧！（2）你是一名盡職盡責(zé)的早讀班長(zhǎng)，每天都能早早到校帶領(lǐng)大家開(kāi)始晨讀。既然是晨讀就該書聲朗朗，精神抖擻，所以領(lǐng)讀的精氣神兒很重要哦！26、張明宇（1）在老師的眼中，你是一個(gè)不可多得的好助手，收發(fā)作業(yè)不拖沓；在同學(xué)眼里，你是一個(gè)聰明能干的好榜樣，做事積極又主動(dòng)．上課專心常發(fā)言，作業(yè)獨(dú)立又仔細(xì)但老師還有個(gè)小小的建議希望你多多參加體育鍛煉爭(zhēng)做德智體全面發(fā)展的好少年?。?）每次選舉，你的得票總是穩(wěn)居榜首；每次答問(wèn)，你的發(fā)言總獲滿堂喝彩。是懂謙讓的好修養(yǎng)成就了今天受歡迎的你愛(ài)思考的好習(xí)慣成就了今天倍優(yōu)秀的你。希望你嚴(yán)格要求自己，繼續(xù)做一名儒雅的小紳士！27、王欣悅（1）你很懂事，偶爾會(huì)做錯(cuò)，可認(rèn)錯(cuò)改錯(cuò)的態(tài)度很端正；你愛(ài)學(xué)習(xí)，上課善于傾聽(tīng)但卻很少舉手發(fā)言我知道你的回答其實(shí)也很精彩只是少了那么點(diǎn)兒自信．欣悅，做一個(gè)活潑開(kāi)朗的小姑娘吧.相信自己，你能行!（2）找回自信后的欣悅猶如一彎皎潔的新月照亮了一七的夜空。清潔小隊(duì)長(zhǎng)當(dāng)?shù)糜心Ｓ袠?，課堂發(fā)言亦是精彩紛呈。小欣悅，你是好樣的！28、王熙媛（1）你總是默默地學(xué)習(xí)，默默地傾聽(tīng)；你總是輕輕地問(wèn)候，輕輕地回答．偶爾還會(huì)悄悄地翹起二郎腿悄悄地放松真希望看到你高高舉起的小手真希望聽(tīng)-5-

到你自信響亮的回答??那一天不再遙遠(yuǎn),對(duì)吧!（2）偶爾不認(rèn)真完成的家庭作業(yè)，經(jīng)常被提醒需用心書寫的橫撇豎捺，這學(xué)期你的變化是那么輕輕悄悄地就來(lái)了，真有些讓人難以置信！29、楊晉（1）你性格內(nèi)向,不善多言,但為人友善,自然成了大家公認(rèn)的好孩子,同學(xué)眼中的好榜樣.希望你戒驕戒躁,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!（2）生活無(wú)小事，處處顯人品。一本小小的練字本，彰顯著一種品質(zhì)叫誠(chéng)信；一塊緊握手心不愿隨意丟棄的垃圾，彰顯著一種修養(yǎng)叫文明。30、李宙航（2課堂發(fā)言積極但不大方作業(yè)完成認(rèn)真但不仔細(xì)解決難題努力但不自信，上課善于傾聽(tīng)但不專注。建議多閱讀，因?yàn)樗茏屇愀鼉?yōu)秀！31、牟俊鵬（2）從一副茫然的呆萌，到一副睿智的靈變，從一手焦心得不忍直視的字跡，到一手工整得極具特色的書寫。都是你進(jìn)步的最好證明！進(jìn)步始于傾聽(tīng)和勤奮。繼續(xù)吧，少年！32、周文博（2）班級(jí)是我家，班級(jí)榮譽(yù)靠大家。作為一七這個(gè)大家庭中的一員，每個(gè)人都應(yīng)該做個(gè)有修養(yǎng)的好少年。相信你可以！33、張?jiān)礉?）課堂上喜歡安靜地學(xué)習(xí)，下課后喜歡安靜地閱讀，真喜歡你那虎頭虎腦的樣子。常說(shuō)字如其人，你的那些字，可真乃你的神筆，也那么虎頭虎腦的。不過(guò)真心可以練練！34、蔣太勝（2）“我想問(wèn)他一個(gè)問(wèn)題！”每次同學(xué)發(fā)言，你總是側(cè)耳傾聽(tīng)，靜心思考，一不對(duì)勁兒立馬舉手準(zhǔn)備發(fā)表自己不同的見(jiàn)解真心喜歡你這種認(rèn)真學(xué)習(xí)敢于質(zhì)疑的態(tài)度，但也希望你能趕走偶爾冒出來(lái)的“小馬虎”！35、魏紫涵（2）開(kāi)學(xué)初，你總愛(ài)當(dāng)別人的監(jiān)督員。誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)這兒不對(duì)，那兒有錯(cuò)。建議你善意提醒后，你明白了，原來(lái)同學(xué)相處不是挑刺