第四實驗小學關(guān)于“五項管理”規(guī)定致家長的一封信

第第頁第四實驗小學關(guān)于“五項管理”規(guī)定致家長的一封信各位家長朋友：第四實驗小學以“信美教育”為核心辦學理念，本著“立德養(yǎng)信，尚和共美”的辦學理念，以“成為讓師生最具自信心與幸福感的學?！睘檗k學目標，多年來受到社會各界的好評。為積極響應教育部提出的抓好落實中小學生“手機、睡眠、作業(yè)、讀物、體質(zhì)”五項管理的號召，全面提高育人質(zhì)量，進一步建立健全學校、家庭、社會協(xié)同育人機制，形成教育合力，讓每一個孩子能夠擁有陽光心態(tài)和強健體魄，根據(jù)縣教育和體育局文件通知精神，結(jié)合我校工作實際，現(xiàn)將我校學生作業(yè)管理、睡眠管理、手機管理、讀物管理、體質(zhì)管理（簡稱“五項管理”）工作安排如下：一、成立工作領導小組組長：徐超副組長：穆春新劉志波組員：李文彩趙洪坤杜以棟趙洪濤劉繼武領導小組以教研室為主陣地,具體負責落實學校“五項管理”的相關(guān)工作。二、工作目標作業(yè)管理：努力減負增效，作業(yè)不出校門。手機管理：來校不帶手機，回家控制手機。睡眠管理：保證每天睡眠不少于10小時。讀物管理：健康閱讀，綠色上網(wǎng)。體質(zhì)管理：加強體育鍛煉，創(chuàng)建健康校園三、具體要求1.學校不通過任何程序布置作業(yè)或者通過手機完成作業(yè)，要求學生自己獨立記作業(yè)，作業(yè)時不拖拖拉拉，逐步養(yǎng)成獨立、自主做作業(yè)的良好品質(zhì)。

2.學校嚴格落實一科一輔，不向任何學生推薦學習資料，也不提倡孩子參加社會開辦的各種文化課培訓班，而占用孩子節(jié)假日休息時間，增加孩子身心負擔。

3.嚴控作業(yè)時間。我校嚴格落實作業(yè)管理制度，并根據(jù)不同學段制定不同作業(yè)標準：一、二年級放學后不布置任何書面作業(yè)，三至六年級書面作業(yè)控制在1小時以內(nèi)。

4.及時、主動了解孩子在校期間的學習態(tài)度、課堂表現(xiàn)、作業(yè)和糾錯等情況，家校協(xié)同助力孩子學習習慣養(yǎng)成。

5.課后服務時間，教師會對學生作業(yè)進行針對性指導，教師進行全批全改，確保學生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)。

6.學校從不給家長布置作業(yè)，或者安排家長代替老師批改作業(yè)。

7.指導和教育孩子豐富自己的課外活動，積極從事體力勞動、公益活動，培養(yǎng)孩子責任意識和敢于擔當?shù)钠焚|(zhì)；支持孩子在樂器、書法、球類等藝術(shù)特長方面的發(fā)展。

8.節(jié)假日期間指導孩子制定學習計劃，養(yǎng)成按時、獨立、安靜、專心做作業(yè)的習慣。手機管理方面

1明確規(guī)定孩子在家使用手機的時長、時段和內(nèi)容，防止游戲成癮或產(chǎn)生手機依賴。2教育孩子注意在網(wǎng)絡空間上的言行舉止，不做有損國家、民族、家庭、學校和自身形象的事。3保持對網(wǎng)絡空間陌生人的警惕性，不因好奇而赴陌生人之約，防止成為“網(wǎng)絡暴力”的受害者。4指導和教育孩子豐富自己的課外活動，盡量減少觀看電子屏幕的時長。5配合學校落實手機管理要求。原則上，小學生不得帶手機入課堂，特殊情況需要到手機的學生需向班主任審核，同意方可帶手機到校，但由班主任代替管理，放學歸還學生，便于聯(lián)系家長。6管理好孩子的零花錢，防止孩子因私自購買出現(xiàn)多部手機干擾管理的情況。7以身作則、高效陪伴。家長在家盡量不玩手機，多與孩子溝通交流。8學校關(guān)注家長孩子通話需求。一、學生有需求時，可通過班主任手機聯(lián)系家長；二、學校在教學樓西側(cè)綜合辦公室內(nèi)設有免費電話供學生使用。電話號碼讀物管理方面1.培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣，讓孩子讀一些主題鮮明、內(nèi)容積極、啟智增慧的書。

2.了解讀物管理“十二條負面”清單內(nèi)容，管理好家庭藏書，及時清除“十二條負面”清單涉及的藏書。負面清單十二條：違背黨的路線方針政策，污蔑、丑化黨和國家領導人、英模人物，戲說黨史、國史、軍史的；損害國家榮譽和利益的，有反華、辱華、丑華內(nèi)容的；泄露國家秘密、危害國家安全的；危害國家統(tǒng)一、主權(quán)和領土完整的；存在違反宗教政策的內(nèi)容，宣揚宗教教理、教義和教規(guī)的；存在違反民族政策的內(nèi)容，煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結(jié)，或者不尊重民族風俗、習慣的；宣揚個人主義、新自由主義、歷史虛無主義等錯誤觀點，存在崇洋媚外思想傾向的；存在低俗媚俗庸俗等不良傾向，格調(diào)低下、思想不健康，宣揚超自然力、神秘主義和鬼神迷信，存在淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價值導向問題的；侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權(quán)益的；存在科學性錯誤的；存在違規(guī)植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告及不當鏈接，違規(guī)使用“教育部推薦”“新課標指定”等字樣的；其他有違公序良俗、道德標準、法律法規(guī)等，造成社會不良影響的。

3.教育孩子尊重知識產(chǎn)權(quán)，不買盜版、劣質(zhì)書籍，幫助孩子制定閱讀計劃，有規(guī)劃分批次購買正版圖書。

4.減少不必要的聚會，倡導全民閱讀、家庭閱讀。讀完之后，共談讀后感，形成良好的家庭閱讀氛圍。

5.鼓勵孩子積極參加班級、學校舉行的各項讀書分享活動。

6.學校從不邀請外來人員入校舉辦講座、培訓誘導家長、學生購買書籍，也不強制或者變相強制學生購買課外讀物、教輔資料。請家長共同監(jiān)督。睡眠管理方面1.指導孩子制訂作息時間表，合理安排就寢時間，養(yǎng)成良好的作息習慣，確保孩子每天10小時以上的睡眠時間。一般小學生夜間9點前必須入睡，早上7點30分前不入校，中午則根據(jù)作息時間表適當午休。2.讓孩子知曉熬夜對健康的危害，學習科學睡眠知識，摸索快速入睡的技巧。

3.了解孩子睡眠狀態(tài)，及時知悉并積極干預影響孩子睡眠質(zhì)量的不利因素。

4.努力為孩子創(chuàng)造良好的家庭氛圍和睡眠環(huán)境，避免因家庭因素帶給孩子焦慮和困擾，影響孩子的睡眠。

5.為緩解交通壓力和做好疫情防控，學校按時差上下學，但不早于8點30分開展正常教學活動；之前時間段，學生在教師組織下開展閱讀、健體、查糾作業(yè)等活動。體質(zhì)健康管理方面1.及時、如實地向班主任報告孩子的既往病史和各種禁忌，以避開一些不適宜的運動項目。

2.根據(jù)我校制定的藝體“2+1”培養(yǎng)計劃（兩項體育項目+一項藝術(shù)項目），指導孩子選擇適合自己身體和年齡特點的體育、藝術(shù)項目，引導孩子積極參加體育鍛煉、藝術(shù)發(fā)展。

3.關(guān)注孩子的視力狀況，敦促孩子注意用眼衛(wèi)生，認真做眼保健操，保護好自己的眼睛和視力。我校每學期對學生進行兩次體質(zhì)檢測（包含視力檢測），請家長及時與班主任教師溝通，關(guān)注孩子的體測指標，及時發(fā)現(xiàn)孩子在生長發(fā)育過程中存在的問題，并及時介入治療。

4.我校每天安排體育運動、勞動作業(yè)，家長要提醒孩子既積極參與，又注意運動、勞動安全，防止受傷。

5.注意營養(yǎng)均衡，引導孩子養(yǎng)成健康飲食的習慣，不