個人進(jìn)修學(xué)習(xí)計劃集合五篇

第頁共頁個人進(jìn)修學(xué)習(xí)方案集合五篇個人進(jìn)修學(xué)習(xí)方案集合五篇個人進(jìn)修學(xué)習(xí)方案篇1一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育，進(jìn)步護(hù)理人員專業(yè)素質(zhì)1.強(qiáng)化相關(guān)知識學(xué)習(xí)掌握，定期組織護(hù)士授課，實(shí)行輪流主講，進(jìn)展規(guī)章制度及專業(yè)培訓(xùn)。如遇特殊疑難情況，可通過請醫(yī)生授課等形式更新知識和技能?；ハ鄬W(xué)習(xí)促進(jìn)，并作記錄。2.重點(diǎn)加強(qiáng)對護(hù)士考核，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，護(hù)理部方案以強(qiáng)化“三基”護(hù)理知識及專科技能訓(xùn)練為主，由高年資護(hù)士輪流出題，增加考核力度，講究實(shí)效，不流于形式，進(jìn)展排名次，成績納入個人檔案，作為個人考評客觀根據(jù)，互相競爭，直至達(dá)標(biāo)。3.做好聘用護(hù)士輪轉(zhuǎn)工作，使年輕護(hù)理人員理論與理論相結(jié)合，掌握多學(xué)科知識和才能。4.隨著護(hù)理程度與醫(yī)療技術(shù)開展不平衡現(xiàn)狀，有方案選送局部護(hù)士外出學(xué)習(xí)，進(jìn)步護(hù)理人員素質(zhì)，優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍。不斷更新護(hù)理知識。二、護(hù)理平安是護(hù)理管理重點(diǎn)，平安工作長抓不懈1.護(hù)理人員環(huán)節(jié)監(jiān)控：對新調(diào)入護(hù)士以及有思想情緒護(hù)士加強(qiáng)管理，做到重點(diǎn)交待、重點(diǎn)跟班。實(shí)在做好護(hù)理平安管理工作，減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患，保障病人就醫(yī)平安。2.病人環(huán)節(jié)監(jiān)控：新入院、新轉(zhuǎn)入、急危重病人、有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險病人要重點(diǎn)催促檢查和監(jiān)控。3.時間環(huán)節(jié)監(jiān)控：節(jié)假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時間、交接班時均要加強(qiáng)監(jiān)視和管理。4.護(hù)理操作環(huán)節(jié)監(jiān)控：輸液、輸血、注射、各種過敏試驗(yàn)等。雖然是日常工作，但假如一旦發(fā)生問題，都是人命關(guān)天大事，作為護(hù)理管理中監(jiān)控重點(diǎn)之重點(diǎn)。5.護(hù)理部不定期進(jìn)展護(hù)理平安隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，從自身及科室角度進(jìn)展分析，分析發(fā)生原因，汲取教訓(xùn)，提出防范與改良措施。對同樣問題反復(fù)出現(xiàn)科室及個人，追究相關(guān)責(zé)任，杜絕嚴(yán)重過失及事故發(fā)生。三、轉(zhuǎn)變護(hù)理觀念，進(jìn)步效勞質(zhì)量1.護(hù)理部繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建立，增強(qiáng)工作責(zé)任心。培養(yǎng)護(hù)理人員樹立“以病人為中心”觀念，把病人呼聲作為第一信號，把病人需要作為第一需要，把病人利益作為第一考慮，把病人滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)主動效勞意識，質(zhì)量意識，平安意識，在進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理操作根底上，進(jìn)步護(hù)患溝通技能，從而促使護(hù)理質(zhì)量進(jìn)步，確保護(hù)理工作平安、有效。2.注重搜集護(hù)理效勞需求信息，護(hù)理部通過解回訪意見、與門診和住院病人交談，發(fā)放滿意度調(diào)查表等，獲取病人需求及反應(yīng)信息，經(jīng)常聽取醫(yī)生意見及時提出改良措施，同時對護(hù)士工作給予鼓勵，調(diào)動她們工作積極性，從思想上，行動上作到真正主動效勞。把“用心效勞,創(chuàng)造感動”效勞理念運(yùn)用到實(shí)際工作中。3、嚴(yán)格執(zhí)行查對制度，強(qiáng)調(diào)二次核對執(zhí)行到位，加強(qiáng)平安管理責(zé)任，杜絕嚴(yán)重過失及事故發(fā)生。在平安根底上進(jìn)步我們護(hù)理質(zhì)量。.4、深化親情效勞，進(jìn)步效勞質(zhì)量。在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀根底上，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理操作用語，護(hù)患溝通技能。培養(yǎng)護(hù)士樹立良好職業(yè)形象。我院醫(yī)護(hù)比例搭配不合理，護(hù)士人員少。工作繁重，護(hù)士長應(yīng)根據(jù)科室病人情況和護(hù)理工作量合理分配人力資，彈性排班，增加頂峰期上班人數(shù)，全院護(hù)理人員做到工作需要時，隨叫隨到，以到達(dá)保質(zhì)保量為病人提供滿意護(hù)理效勞。四、樹立法律意識，標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理文件書寫隨著人們法律意識進(jìn)步，醫(yī)療事故處理?xiàng)l例公布，如何在護(hù)理效勞中加強(qiáng)法制建立，進(jìn)步護(hù)理人員法制意識，已成為護(hù)理管理一個重要環(huán)節(jié)。護(hù)理部嚴(yán)格按照省衛(wèi)生廳護(hù)理文件書寫標(biāo)準(zhǔn)要求，護(hù)理記錄完好、客觀。明確護(hù)理文件書寫意義，標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理文件書寫，并向上級醫(yī)院同行請教，明確怎樣才能書寫好護(hù)理文件，以達(dá)標(biāo)準(zhǔn)要求。結(jié)合我院書寫護(hù)理文件實(shí)際情況，進(jìn)展總結(jié)和分析，提出相應(yīng)對策，為舉證提供法律根據(jù)，保護(hù)護(hù)患合法權(quán)益。組織護(hù)理病歷書寫競賽，優(yōu)勝者給予獎勵。五、護(hù)理各項(xiàng)指標(biāo)完成目的1.根底護(hù)理合格率100%。2.急救物品完好率達(dá)100%。3.護(hù)理文件書寫合格率≥90%4.護(hù)理人員“三基考核合格率達(dá)100%。5.、一人一針一管一用滅菌合格率達(dá)100%。6.常規(guī)器械消毒滅菌合格率100%。7.一次性注射器、輸液〔血〕器用后毀形率達(dá)100%。以上是我20xx年護(hù)理工作方案，我相信只要我們齊心協(xié)力努力執(zhí)行以上工作,我們在20xx年護(hù)理工作中一定能獲得好成績!個人進(jìn)修學(xué)習(xí)方案篇2新的學(xué)期剛剛開場，為了進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度和教學(xué)素質(zhì)，進(jìn)步孩子學(xué)習(xí)和游戲的用心性，做到一切以孩子為主，詳細(xì)方案工作主要有以下幾點(diǎn)：一、思想方面嚴(yán)格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，用心認(rèn)真地投入工作；堅持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要平等對待每位兒童。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，時刻以一個優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。二、個人學(xué)習(xí)方面用心學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)展教育教學(xué)，給自己充電，用心進(jìn)展學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)；加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步個人的教學(xué)質(zhì)量，使孩子在德、智、體、美等方面全面開展，并讓他們可以從玩中學(xué)，學(xué)中玩。加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)職責(zé)心，標(biāo)準(zhǔn)言行，加強(qiáng)精神建立，做到“五講、四美”，當(dāng)好孩子的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化孩子。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應(yīng)時代的要求。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學(xué)中遇到問題時，能虛心向有經(jīng)歷的老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加教研活動、園本培訓(xùn)，樹立“終身學(xué)習(xí)”的目的。三、工作方面對工作做到主動、用心、踏實(shí)，勇于承當(dāng)職責(zé)；對孩子有愛心、耐心，能細(xì)心地觀察孩子，發(fā)奮做到對每個孩子因材施教，給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境；跟孩子建立一種平等、尊重、信任的關(guān)聯(lián)，視孩子為自己的孩子。對家長熱情，及時向每個家長理解孩子在家狀況，并向家長反應(yīng)孩子在園的表現(xiàn)，做到對每個孩子心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴。上班做到不遲到、不早退。按時制定各種方案，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級的教學(xué)活動，活動后認(rèn)真分析和反思活動的效果，仔細(xì)填寫家園聯(lián)絡(luò)手冊，做好家訪記錄。做好平安、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化平安管理，加強(qiáng)“平安第一”的意識，做到時時事事處處講平安，發(fā)現(xiàn)不平安的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保孩子的人身平安。并且做好平安教育工作，對孩子進(jìn)展自我保護(hù)意識教育，不跟生疏人走。做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理。培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，培養(yǎng)孩子良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費(fèi)。午餐后組織孩子漫步或做安靜游戲。并且保證孩子的戶外活動量，促進(jìn)孩子身心安康開展。抓好教育教學(xué)工作，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體孩子，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學(xué)的、貼合本班孩子實(shí)際、實(shí)在可行的教育教學(xué)方案。四、家長工作1、及時向家長反應(yīng)孩子的信息，加強(qiáng)互動。主動與家長溝通，增加宣傳力度。2、召開家長會，搜集家長的珍貴意見和推薦，共同配合教育好孩子。五、個人發(fā)奮方向1、再多點(diǎn)愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進(jìn)步。2、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風(fēng)班貌。3、加強(qiáng)自身根本功的訓(xùn)練。4、進(jìn)步自己的攥寫的潛質(zhì)及科研潛質(zhì)，多看書，多動筆。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在開展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責(zé)感的.教育工作者，務(wù)必以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新狀況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)；本學(xué)期自修反思方案重點(diǎn)我擬訂在課堂教學(xué)上，只有從最根本的課堂常規(guī)教學(xué)上進(jìn)展深入反思，才能真正到達(dá)一位人民老師修身養(yǎng)性上的進(jìn)步。教無定法，在教學(xué)過程中勤考慮、勤總結(jié)，靈敏運(yùn)用各種方法，最主要的是抓住學(xué)生的興趣，以興趣為師，能有效進(jìn)步學(xué)生的用心性，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)?！惨弧尘x教法，快樂學(xué)習(xí)，進(jìn)步音樂教學(xué)實(shí)效1、創(chuàng)設(shè)舞臺，展示自我“愛動”是兒童的天性。在教學(xué)教育活動中，應(yīng)靈敏地運(yùn)用多種多樣的手段，為學(xué)生帶給“動起來”的時機(jī)，從而發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以獲得知識、掌握新技能。2、興趣游戲，快樂學(xué)習(xí)無論是什么樣的游戲?qū)W(xué)生都具有極強(qiáng)的吸引力。學(xué)生愛玩的天性決定了他們愿意參與老師為他們精心設(shè)計的游戲。3、以“賽”激趣促學(xué)〔二〕教學(xué)浸透，展開思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛質(zhì)讓音樂與生活溝通起來，營造廣闊的音樂教學(xué)空間。音樂本來就是從生活中創(chuàng)造出來的。讓音樂與活動溝通起來，給予自由的音樂想象空間。音樂最具不確定性，解釋的自由度是最大的。讓音樂成為師生溝通的情感橋梁。在開放的音樂教學(xué)中，老師應(yīng)營造一種民主、自由、簡單、愉快的氣氛，創(chuàng)設(shè)良好的師生關(guān)聯(lián)。自修反思過程中，用心考慮課堂教學(xué)問題，并采用多種方法去嘗試新的用心有效的方法才是我們反思的根本目的。個人進(jìn)修學(xué)習(xí)方案篇3進(jìn)修學(xué)習(xí)是進(jìn)步在職護(hù)理人員業(yè)務(wù)程度和綜合素質(zhì)的方法之一，做好進(jìn)修護(hù)士的帶教管理是醫(yī)院的重要工作，為使進(jìn)修護(hù)士可以順利完成進(jìn)修方案，培養(yǎng)觀察病情、分析評判思維、解決實(shí)際問題才能，進(jìn)步護(hù)理操作技能，確保帶教質(zhì)量，特制訂以下方案：1、進(jìn)修護(hù)士進(jìn)入臨床科室前進(jìn)展崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括：醫(yī)院概況、規(guī)章制度，護(hù)理文書書寫標(biāo)準(zhǔn)，護(hù)患溝通技巧、儀容儀表、護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，護(hù)理平安教育等。2、科室根據(jù)進(jìn)修護(hù)士的進(jìn)修目的、時間、工作經(jīng)歷、自身才能制定進(jìn)修帶教方案。由護(hù)士長指定專人負(fù)責(zé)進(jìn)修生教學(xué)工作，保證各項(xiàng)進(jìn)修方案的落實(shí)。3、護(hù)士長應(yīng)根據(jù)科室工作情況，結(jié)合進(jìn)修生自身程度，指定業(yè)務(wù)程度高、責(zé)任心強(qiáng)、護(hù)師以上職稱人員擔(dān)任進(jìn)修生帶教老師。4、進(jìn)修護(hù)士進(jìn)入臨床科室，首先由科室教學(xué)負(fù)責(zé)人介紹科室人員情況、?？茦I(yè)務(wù)特色、工作環(huán)境、科室規(guī)章制度、各班工作流程、崗位職責(zé)等。5、根據(jù)進(jìn)修護(hù)士的業(yè)務(wù)程度，由帶教老師指導(dǎo)一周后，可酌情安排班次進(jìn)展單獨(dú)值班，參與科室各種護(hù)理工作。個人進(jìn)修學(xué)習(xí)方案篇4老師是太陽底下最光芒的職業(yè)!作為一名老師，我們應(yīng)該具備良好的素質(zhì)，才無愧于這個榮耀的稱號。怎樣才能當(dāng)一名具有良好素質(zhì)的人民老師?這就要我們自己去努力學(xué)習(xí)，只有不斷地學(xué)習(xí)、不斷地充實(shí)自己，才能進(jìn)步自身各方面的知識程度，培養(yǎng)良好的素質(zhì)。本人在本學(xué)期參加個人進(jìn)修方案一、要做到依法治教、廉潔從教。依法治教就要堅決不移的擁護(hù)黨的根本道路，全面貫徹黨和國家的教育方針。要自覺地學(xué)習(xí)《老師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)。要在教學(xué)中要與黨和國家的教育方針保持一致，不違犯黨和國家的方針政策與言行，奉公守法，不做違法的事情。要廉潔從教就要做到不搞第二職業(yè)，對學(xué)生一視同仁，不偏私任何學(xué)生。二、要做到愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。我要做到熱愛自己的工作崗位，把學(xué)?？闯墒亲约旱募遥褜W(xué)生當(dāng)成是自己的孩子。在工作中兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，服從學(xué)校的工作安排。在工作中要做到不斤斤計較，工作中任勞任怨。還要多看一些有關(guān)教學(xué)方面的書籍。如：〈〈數(shù)學(xué)教學(xué)〉〉、〈〈廣東教育〉〉等有關(guān)教育教學(xué)的理論方面的報刊雜志，以此來進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度。在參加教研教學(xué)活動中，要積極上好一人一課，在參加評課活動中要積極發(fā)言，并注意汲取別人的意見，取長補(bǔ)短，進(jìn)步自己的教學(xué)程度，做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。三、要做好表率、為人師表。老師是學(xué)生的典范，老師的一行一舉都會成為學(xué)生模擬的對象。身為一名老師要身先士卒，起到帶頭作用，言行舉止要正派，為人師表。四、要積極學(xué)好電腦操作，認(rèn)真學(xué)好普通話進(jìn)步講普通話的程度。要做到努力爭取多一點(diǎn)外出聽課學(xué)習(xí)的時機(jī)，獲取新的教學(xué)信息，進(jìn)步課堂教學(xué)效果?？傊夷茏龅綘幦∫磺袑W(xué)習(xí)的時機(jī)，努力進(jìn)步自己的綜合素質(zhì)，使自己在工作中不斷進(jìn)步，程度不斷進(jìn)步。個人進(jìn)修學(xué)習(xí)方案篇5為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)修人員管理，實(shí)在進(jìn)步進(jìn)修人員護(hù)理業(yè)務(wù)程度，努力為基層醫(yī)院培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員，特制定以下培訓(xùn)方案：1、護(hù)理部接收進(jìn)修護(hù)理人員后，首先組織其學(xué)習(xí)有關(guān)政策、法律、法規(guī)，醫(yī)院規(guī)章制度，《四川省人民醫(yī)院關(guān)于進(jìn)修、實(shí)習(xí)、見習(xí)的暫行管理規(guī)定》，介紹醫(yī)院環(huán)境及醫(yī)院情況及相關(guān)政策。2、進(jìn)修人員到病房后，臨床科室根據(jù)其詳細(xì)學(xué)習(xí)要求及專業(yè)，安排專業(yè)組長帶教，從?？评碚撝R、?？撇僮骷寄艿雀鞣矫嫒胧?，對其進(jìn)展培訓(xùn)。2.1操作培訓(xùn)方法：確定