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優(yōu)翼義務(wù)教育北師大版六年級(jí)上冊(cè)總復(fù)習(xí)第4課時(shí)圖形與幾何知識(shí)回顧圖形與幾何圓觀察物體圓的認(rèn)識(shí)欣賞與設(shè)計(jì)圓的周長(zhǎng)圓的面積搭積木比賽觀察的范圍天安門廣場(chǎng)圓的認(rèn)識(shí)
圓是由一條曲線組成的封閉圖形,圓上任意一點(diǎn)到圓心的距離都相等。Ord1.圓心通常用字母O
表示;2.半徑通常用字母r
表示;3.直徑通常用字母d
表示。圓的認(rèn)識(shí)
圓有無(wú)數(shù)條直徑,無(wú)數(shù)條半徑;同圓(或等圓)內(nèi)的直徑都相等,半徑都相等。在同一圓內(nèi),直徑的長(zhǎng)度是半徑的2倍,可以表示為d=2r
或
。欣賞與設(shè)計(jì)
圓在圖案設(shè)計(jì)中有廣泛應(yīng)用,設(shè)計(jì)時(shí)可單獨(dú)或綜合運(yùn)用平移、軸對(duì)稱等知識(shí)。圓的周長(zhǎng)圍成圓的曲線的長(zhǎng)度叫作圓的周長(zhǎng)。圓的周長(zhǎng)除以直徑的商是一個(gè)固定的數(shù),我們把它叫作圓周率,用字母π
表示,計(jì)算時(shí)通常取3.14。
圓的周長(zhǎng)計(jì)算公式:如果用C表示圓的周長(zhǎng),則C=πd或C=2πr。圓的面積圓所占平面的大小叫圓的面積。如果用
S
表示圓的面積,那么圓的面積公式是
S=πr2
。一個(gè)環(huán)形,外圓的半徑是
R,內(nèi)圓的半徑是
r,它的面積是
S=πR2-πr2
。搭積木比賽1.辨認(rèn)并畫出從不同方向觀察到的立體圖形
的形狀。2.根據(jù)給定的兩個(gè)方向觀察到的平面圖形,
確定搭成這個(gè)立體圖形所需要的小正方
體的數(shù)量范圍。觀察的范圍1.觀察物體的時(shí)候,觀察點(diǎn)距離被觀察物體越近,
觀察到物體越大,觀察景物的范圍越小。2.觀察物體的時(shí)候,觀察點(diǎn)距離被觀察物體越遠(yuǎn),
觀察到物體越小,觀察景物的范圍越大。天安門廣場(chǎng)1.判斷拍攝地點(diǎn)與照片的對(duì)應(yīng)關(guān)系的方法:可
以假設(shè)自己在拍攝地點(diǎn),根據(jù)照片中的景物
特點(diǎn),聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)判斷。2.判斷連續(xù)拍攝的一組照片的先后順序的方法:
可以假設(shè)自己隨著拍攝者的行走路線游覽,想
象自己依次會(huì)看到哪些景物。1.看圖在括號(hào)里填上合適的數(shù)。圓的直徑=()cm;正方形的周長(zhǎng)=()cm。圓的直徑=()cm;梯形的上底=()cm;梯形的高=()cm。3cm624884鞏固運(yùn)用(教材P104練習(xí)T1)2.按要求先畫圖,再求出圓的周長(zhǎng)和面積。(1)r=2cm(2)d=3cm2cmd=3cmC=2×3.14×2=12.56(cm)S=3.14×22=12.56(cm2)C=3.14×3=9.42(cm)S=3.14×1.52=7.065(cm2)3÷2=1.5(cm)(教材P105練習(xí)T2)3.如圖,在一塊長(zhǎng)方形草坪中間有一個(gè)圓形花壇。草坪占多大面積?12×20=240(平方米)3.14×42=50.24(平方米)240-50.24=189.76(平方米)答:草坪占189.76平方米。(教材P105練習(xí)T3)4m20m12m4.競(jìng)走練習(xí)。淘氣和笑笑練習(xí)競(jìng)走,淘氣沿長(zhǎng)為9m、寬為4m的長(zhǎng)方形花壇走,笑笑沿直徑為8m的圓形花壇走。他們的速度相同,誰(shuí)先走完一周?(9+4)×2=26(米)3.14×8=25.12(米)26>25.12答:笑笑先走完一周。(教材P105練習(xí)T4)5.用圓規(guī)畫出右面的圖形,并涂上顏色。3.14×2×2=12.56(厘米)12.56+2×4=20.56(厘米)周長(zhǎng):面積:3.14×(2÷2)2×2=6.28(平方厘米)答:涂色部分的周長(zhǎng)是20.56厘米,面積是6.28平方厘米。(教材P105練習(xí)T5)2cm你能求出涂色部分的周長(zhǎng)和面積嗎?31.4米=3140厘米3.14×40=125.6(厘米)3140÷125.6=25(周)答:車輪一共要轉(zhuǎn)25周。6.(教材P105練習(xí)T6)車輪一共要轉(zhuǎn)多少周?全長(zhǎng)31.4m40cm7.分別畫出從正面、上面、左面看到的立體圖形的形狀。(教材P105練習(xí)T7)正面上面左面8.如圖是從三個(gè)不同的方向看到的立體圖形的形狀,請(qǐng)你搭出這個(gè)立體圖形。(教材P105練習(xí)T8)正面上面左面9.淘氣和笑笑在劇場(chǎng)看演出。(教材
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