2022年高考英語完形填空必背高頻詞匯訓(xùn)練09

完形填空必背高頻詞匯訓(xùn)練09

1.postern.招貼畫；海報(bào)；巨幅裝飾畫

2.potential潛在的，可能的

n.可能性，潛在性；潛力，潛能

3.powern.權(quán)利，勢力；力，動力；電力；強(qiáng)國

4.powerful時.效力大的，強(qiáng)有力的，強(qiáng)大的

5.practicala/實(shí)際的，實(shí)用的

6.practicen.練習(xí)

7.praisen.&vt.贊揚(yáng)，表揚(yáng)

8.predictv.預(yù)言，預(yù)告，預(yù)測

9.presentv.呈現(xiàn)；遞交

10.pressuren.壓迫；壓力；壓強(qiáng)

11.previewvt.預(yù)習(xí)；試演；預(yù)演

12.priden.自豪，驕傲

13.principlen.原理，原則，信條

14.prizen.獎賞，獎品

a力優(yōu)秀的；獲獎的

15.problemn.問題，難題

16.producevt.生產(chǎn);制造；展現(xiàn);制作

17.progressn.進(jìn)步，上進(jìn)

"進(jìn)展，進(jìn)行

18.prohibitv.禁止，阻止

19.promisen.&W.答應(yīng)，允諾

此使有可能

20.proud時.自豪的;驕傲的

21.publishv.出版，發(fā)行，公布，發(fā)表

22.pullv.拉,拖

n.拉力，引力

23.punishv.懲罰，處罰

24.putvt.放，擺

25.quarrel"爭吵，吵架

n.口角

26.questionvt.詢問

問題

27.quiet。力安靜的；寂靜的

28.quitv.離開,退出；停止；辭職

29.rankn.職銜，軍銜

30.reactionn.反應(yīng)

31.readv.閱讀；理解；寫著

32.realizevt.認(rèn)識到，實(shí)現(xiàn)

寫一寫

19.promisen.&vi-------------

1.postern.------------

vt.________

2.potentialadj.

20.proudadj.------------

n.________

21.publishv.------------

3.powern..

22.pullv.------------

4.powerfuladj.------------

n..

5.practicaladj.------------

23.punishv.------------

6.practicen.------------

24.putvt-------------

7.praisen.&vK

25.quarrelv------------

8.predictv.

n.________

9.presentv.

26.questionvt-------------

10.pressuren.-------------

n.________

11.previewvt-------------

27.quietadj-------------

12.priden.------------

28.quitv.------------

13.principlen.-------------

29.rankn.

14.prizen.------------

30.reactionn.------------

adj.________

31.readv.------------

15.problemn.-------------

32.realizevt-------------

16.producevt-------------

17.progressn.------------

18.prohibitv.-------------

真題感悟

Passage1

In2016,aheavythunderstormhitaneighbouringstate.Afterthat,Iwenttotheareatolook

afterrescuedanimals.ThereImetCatherine,another41.

Catherineoperatesananimal42center.WhenIcametoherwebsite?I43_apictureof

George,adog.IaskedCatherineaboutGeorge.ShetoldmethatsherescuedGeorgefroma44

manwho'dthrownhimaroundorputhimintoatinybox.Georgehad45onLucy'slapforseveral

hoursbeforesheassured(彳吏確信)himhewassecureand46tofindhimalovinghome.

Idecidedto47George.Irenamedhim“Chase”forhis48forchasingeverything.

Monthslater,Chase'sloveforpeopleandhis49natureledustoearnthetherapydog

certification.Andwestarteda50programatthelocal5J.KidsreadouttoChaseto52

theirskills.Sometimes,evenakidwhois53withreadingwillbecomfortablewithdoingso

toadog.

OnelittlegirljumpedupanddownwhenshesawChaseenteringthelibrary.Herjoyful

enthusiasmmademe54.WhenChasegreetedherwitha55,sheclappedandsaid,“Look,

Mommy,he'sbowing!”Chasegaveherhisundivided56whileshereadhimastory.Whenher

timewasup,shesigneduptoreadagain.

I'mgratefulforeverythingaboutChasethatmadethisgirljumpso57Ihadn't58himto

bow；he'dbowednaturally.Fdknownthelibraryvisitswouldbeabouthelpingkidsleamtoread.

ButIhadn'trealizedwhata(n)59builderthosevisitswouldbeforkidswhowereshyor

didn'tfitin.Additonally,Chasewasambitiousenoughto60himselfasawonderful

ambassadortordogs-teachingkidstobefriendlytoanimals.

41.A.reporterB.teacherC.volunteerD.doctor

42,A,rescueB.treatmentC.tradeD.recovery

43.A.tookB.researchedC.spottedD.commented

44.A.single-mindedB.strong-willedC.bad-temperedD.

45.A.barkedB.reliedC.sleptD.trembled

46.A.attemptedB,managedC.promisedD.afforded

47.A.adoptB.accompanyC.instructD.save

48.A.talentB,expectation.C.desireD.passion

49.A.cautiousB,gentleC.aggressiveD.boring

50.A.writingB.listeningC.readingD.speaking

51.A.schoolB.libraryC.hospitalD.nursery

52.A.tryB.checkC.searchD.practise

53.A.strugglingB.debatingC.doingD.working

54.A.weepB.smileC.thinkD.stay

55eA.bowB.gestureC.waveD.hand

56.A.benefitB.interestC.affectionD.attention

57.A.sadlyB.cheerfullyC.trulyD.properly

58.A.trainedB.allowedC.invitedD.chosen

59.A.experienceB.confidenceC.appreciationD.fortune

60.A.adaptB.recommendC.forceD.project

體裁：記敘文“我”領(lǐng)養(yǎng)的狗Chase幫助孩子們建立自信。

41.C根據(jù)上文中"lookafterrescuedanimals”和下文中的“Catherineoperatesananimal42

center”可以推測出，Catherine也是一名志愿者。故選C。

42.A根據(jù)第44空前“sherescuedGeorge”可知，Catherine開了一個動物救援中心。故選A。

43.C根據(jù)上文中的“cametoherwebsit根可知,作者“我”在Catherine的網(wǎng)站上看到了

(spotted)George的照片故選C。

44.C根據(jù)下文中的“who'dthrownhimaroundorputhimintoatinybox”可知，George之前的

主人脾氣不好，經(jīng)常亂扔、亂丟它。故選C。

45.D根據(jù)下文中的“beforesheassuredhimhewassecure”和第44小題的解析可知，當(dāng)時

George由于被主人虐待而在Catherine的腿上顫抖了幾個小時。故選D。

46.C根據(jù)語境可知，Catherine的動物援救中心是援救動物的，由此可以推測出，當(dāng)救了被

虐待的George之后，Catherine承諾要為它找一個充滿愛的家。故選C。

47.A根據(jù)下文中的“renamedhim”以及下文“我”和George在圖書館開始的朗讀項(xiàng)目可知，

“我”決定領(lǐng)養(yǎng)(adopt)George。故選A。

48.D根據(jù)下文中的“chasingeverything”可以推測出，因?yàn)?我"看到George酷愛追逐一切,

所以才重新給它命名為Chase。故選D。

49.B根據(jù)上文中的“l(fā)oveforpeople”以及語境可知，Chase的性情比較溫和。故選B。

50.C根據(jù)下文中的"KidsreadouttoChase^^以及"whenshesawChaseenteringthelibrary”可知，

我們在當(dāng)?shù)氐膱D書館開始了一個閱讀項(xiàng)目。故選C。

51.B參見上題解析。

52.D根據(jù)59空后的“kidswhowereshyordidn'tfitin”可以推測出，我們開始這個朗讀項(xiàng)目

的目的是讓孩子們來鍛煉自己的技能。故選D。

53.A根據(jù)上下文語境，尤其是“even”所傳遞的讓步邏輯信息可以推測出，那些孩子在閱讀

方面是很吃力(struggling)的。故選A。

54.B根據(jù)空格前的“joyful”以及作者帶狗狗開展該讀書項(xiàng)目的初衷，可以推測出，“我”的善

舉得到了預(yù)期效果，甚至是超過了預(yù)期效果，便發(fā)自內(nèi)心的“笑了(smile)”。故選B。

55.A根據(jù)下文中的“he、bowing”可知，Chase點(diǎn)頭問候那位女孩。故選A。

56.D根據(jù)空格前的“undivided”和下文中的“shesigneduptoreadagain”可以推測出，Chase在

全心全意地聽那個女孩朗讀。故選D。

57.B根據(jù)上文中的“OnelittlegirljumpedupanddownwhenshesawChaseenteringthelibrary^^

可知，Chase讓那位女孩快樂地跳了起來。故選B。

58.A根據(jù)下文中的“he，dbowednaturally”和語境可知，“我”并沒有訓(xùn)練Chase對人點(diǎn)頭。故

選Ao

59.B根據(jù)該句中的“kidswhowereshyordidn'tfitin”可以推測出，"我'’之前沒有意識到“我”

和Chase在圖書館進(jìn)行得朗讀項(xiàng)目讓孩子們建立了自信。故選Bo

60.D本句話意譯為“同時\Chase還滿懷雄心，力爭把自己打造成狗狗們對人類的大使這樣

的一個'人設(shè)"projectoneself,as”：“把自己打造成…的人設(shè)”，故選D。

Passage2

Fourth-grader,SarahHaycox,madeithermissiontorightawrong.Andindoingso,shehas

showntheworldwhatone21person,withpassion,cando.

Oneday,when22byanathleticfieldnearherschool,Sarahnoticedasmall23

withthenameEdwinT.Prattandtheyear1930-1969onit.She24whohewasandwhat

hedid.

Aftersome25,shelearnedthathewasacivilrightsleaderwhohaddonemanygood

thingsto26others.Sadly,hewas27justbecausesomeonedisagreedwithwhathe

wasdoing.

Feelingthatthesmallmemorialwas28bigenoughforamanwhohadsomuch29

onothers,Sarah30todosomething!

Therewasanew31goingupnearbyforyoungkids.Shefoundoutwhowere32

thebuildingprojectandaskedthemifitcouldbenamedafterMr.Pratt.Throughgreatefforts,her

visioncametoreality!Almost50yearsafterhisdeath,EdwinPratt'slifeandimpactwillbe

celebratedasthenameofthenewschool.

MostkidssimplyhadwalkedbythememorialwithoutthinkingaboutwhoMr.Prattwas.But

Sarahhadthe33tolearnmore,thevisiontoimaginesomethingbetterandthecourageto.

34heridea.Heramazingactionshave35manyotheryoungpeoplearoundtheworld.

21.A.honestB.youngC.cleverD.shy

22.A.walkingB.runningC.ridingD.driving

23.A.museumB.churchC.boardD.memorial

24.A.forgotB.realizedC.wonderedD.explained

25.A.discussionB.researchC.practiceD.thought

26.A.teachB.rescueC.helpD.repay

27.A.killedB.punishedC.blamedD.arrested

28.A.rarelyB.simplyC.merelyD.hardly

29.A.impactB.impressionC.reflectionD.dependence

30.A.stoppedB.decidedC.happenedD.announced

31.A.libraryB.theatreC.schoolD.hospital

32.A.inneedofB.insearchofC.infavourofD.inchargeof

33.A.curiosityB.confidenceC.chanceD.energy

34.A.proveB.changeC.presentD.pursue

35.A.astonishedB.inspiredC.attractedD.protected

【答案】21.B22.A23.D24.C25.B26.C27.A28.D29.A30.B31.C32.D33.A34.D35.B

【解析】這是一篇記敘文。文章講述了主人公Sarah通過自己的努力，讓一個己被人忘記的

人權(quán)運(yùn)動領(lǐng)袖，重新被人紀(jì)念的故事。

21.考查形容詞詞義辨析。句意：通過這樣做，她向世界展示了一個充滿激情的年輕人可以

做到的事情。A.honest誠實(shí)的；B.young年輕的;C.clever聰明的;D.shy含羞的。上文

提至『‘四年級的SarahHaycox”，由此可知應(yīng)是年輕人。故選B項(xiàng)。

22.考查動詞詞義辨析。句意：一天，當(dāng)她走過學(xué)校附近的運(yùn)動場時。A.walking走；B.running

跑；C.riding騎行；D.driving開車。根據(jù)最后一段第一行“Mostkidssimplyhadwalkedbythe

memorialwithoutthinkingaboutwhoMr.Prattwas"可知，此處她是“走過”運(yùn)動場。故選A

項(xiàng)。

23.考查名詞詞義辨析。句意：Sarah注意到一個小紀(jì)念碑，上面寫著EdwinT.Pratt的名字

和1930-1969年的年份。A.museum博物館；B.church教堂；C.board董事會，木板；

D.memorial紀(jì)念碑。根據(jù)最后一段第一行“Mostkidssimplyhadwalkedbythememorial

withoutthinkingaboutwhoMr.Prattwas”可知，此處應(yīng)是她注意到的一個'‘小紀(jì)念碑故選D

項(xiàng)。

24.考查動詞詞義辨析。句意:她想知道他是誰，他做了什么。A.forgot忘記；B.realized意

識到；C.wondered想知道；D.explained解釋。根據(jù)第三段第一句話，她做了一些研究，最

后知道了紀(jì)念碑主人的身份。故可推知，此處表示她“想知道故選C項(xiàng)。

25.考查名詞詞義辨析。句意：經(jīng)過一番調(diào)查，她得知他是一位民權(quán)領(lǐng)袖，做過很多幫助他

人的好事。A.discussion討論B.research研究,調(diào)查；C.practice實(shí)踐；D.thought思考，

認(rèn)為。依據(jù)后面她得知的結(jié)果，說明是在“研究，調(diào)查''后得知的。故選B項(xiàng)。

26.考查動詞詞義辨析。句意：經(jīng)過一番調(diào)查，她得知他是一位民權(quán)領(lǐng)袖，做過很多幫助他

人的好事。A.teach教學(xué)；B.rescue營救，解救；C.help幫助；D.repay回報(bào)。根據(jù)上文可

知，EdwinT.Pratt是一位民權(quán)領(lǐng)袖。人們給他樹立了紀(jì)念碑，由此我們可知，他一定幫助過

很多人。故選C項(xiàng)。

27.考查動詞詞義辨析。句意：可悲的是，他被殺只是因?yàn)橛腥瞬煌馑淖龇ā.killed殺

死；B.punished懲罰；C.blamed譴責(zé)，懲罰；D.arrested逮捕。劃線后提到有人不同意他

的做法，所以因此他被殺害。人們對此為他立碑。故選A項(xiàng)。

28.考查副詞詞義辨析。句意：我覺得這個小小的紀(jì)念碑，對于一個對別人有如此大影響的

人來說，幾乎不夠大。A.rarely罕見地；B.simply簡單地，僅僅；C.merely緊緊，只不過；

D.hardly幾乎不，簡直不。根據(jù)上文可知，EdwinT.Pratt是一位民權(quán)領(lǐng)袖，同時他為人民

做了很多的事情。因此可知，一個小小的紀(jì)念碑是不夠的。另外根據(jù)后文可知，Sarah覺得

紀(jì)念碑幾乎不夠大，所以她找了一個學(xué)校來以他命名。故選D項(xiàng)。

29.考查名詞詞義辨析。句意：我覺得這個小小的紀(jì)念碑，對于一個對別人有如此大影響的

人來說,幾乎不夠大。A.impact影響；B.impression印象;C.reflection反射，沉思；D.

dependence依賴，依靠。前文提到了作為一位民權(quán)領(lǐng)袖，他幫助了很多人。同時Sarah覺得

一個小小的紀(jì)念碑是不夠的，是因?yàn)樗坝绊憽绷撕芏嗳?。故選A項(xiàng)。

30.考查動詞詞義辨析。句意:Sarah決定做點(diǎn)什么！A.stopped停止；B.decided決定；C.

happened發(fā)生；D.announced宣布。由下文可知Sarah為了紀(jì)念這位民權(quán)領(lǐng)袖，她找了一所

愿意以EdwinT.Pratt命名的學(xué)校。因此可推出，此處表示Sarah決定做點(diǎn)什么。故選B項(xiàng)。

31.考查名詞詞義辨析。句意：附近新建了一所兒童學(xué)校。A.library圖書館；B.theatre戲

院；C.school學(xué)校；D.hospital醫(yī)院。根據(jù)倒數(shù)第二段最后一句提到的“新學(xué)?！笨芍?，此

處新建的是一所兒童學(xué)校。故選C項(xiàng)。

32.考查介詞短語辨析。句意：她找到了負(fù)責(zé)這個建筑項(xiàng)目的人，問他們是否能以Mr.Pratt

的名字命名。A.inneedof需要；B.insearchof尋找；C.infavorof支持,贊成;D.incharge

of負(fù)責(zé)，主管。根據(jù)下文提至的Throughgreatefforts,hervisioncametoreality可知，她的想

法最終夢想成真。因此可知，她找到了“負(fù)責(zé)”這項(xiàng)建筑的人。故選D項(xiàng)。

33.考查名詞詞義辨析。句意：但Sarah有求知欲，有想象更好事物的遠(yuǎn)見，有勇氣追求自

己的想法。A.curiosity好奇心；B.confidence自信心;C.chance機(jī)會；D.energy精力，能

量。根據(jù)上文第4題提到的“她想知道他是誰，他干了什么事”可知，Sarah擁有好奇心。

故此處的curiosity和第4題的wonder構(gòu)成相互呼應(yīng)。故選A項(xiàng)。

34.考查動詞詞義辨析。句意：有想象更好事物的遠(yuǎn)見，有勇氣追求自己的想法。A.prove證

明；B.change改變；C.present展現(xiàn)，提出，贈送；D.pursue追求。根據(jù)上文提及的當(dāng)Sarah

覺得紀(jì)念碑太小，不足以紀(jì)念這位民權(quán)領(lǐng)袖時，她就找到新建學(xué)校的負(fù)責(zé)人，成功了說服他

以EdwinT.Pratt來命名。由此可見Sarah有追求自己想法的勇氣。故選D項(xiàng)。

35.考查動詞詞義辨析。句意：她驚人的行為激勵了世界各地的許多年輕人。A.astonished吃

驚；B.inspired激發(fā)，鼓舞；C.attracted吸引;D.protected保護(hù)。此處和文章第一段構(gòu)成

首尾呼應(yīng)。根據(jù)第一段提及“她向世界展示了一個充滿激情的年輕人可以做到的事情”可知,

她的行為“激勵了世界各地其他年輕人。故選B項(xiàng)。

Passage3

MinhBest,bomwithoutarms,lovestopaintandshe'sfoundauniquewaytoapproachher

work.To21herpaintings,sheusesherfoottoholdthebrush.Thegirlhasnotletanything

22herback,especiallyfromdoingwhatsheloves:painting.

Herpaintingshave23fromanartistichobbyintoawayforMinhandherparents,

SarahBestandJustinBest,toraisemoneyforherto24CampNoLimits."CampNo

Limitsisacampforchildrenwithlimb（肢體）differences,"SarahBestsaid.Wearetryingto___

25toWestnextyearastherearecamperslikeMinhandwewantherto26them.^^

Onlineanddirectmessageswithspecificrequestsare27waysMinh'spaintingshave

beensold."Severalpeoplehavetoldus,withtearsintheireyes,how28theyaretogetto

seeherdowhatsheloves.46SarahBestsaid.

Thefamilyhasalreadyraisedmorethan$5,000,helpingpayfortravel29totwo

campsjustthisyear.u30sheattendsthesecamps,she'llknowshe'sjustoneofthecrowd,

SarahBestremarked.

Asherdrawingscontinueto31theshelves,Minh'sfamilywouldlovetobeableto

helpotherkidsattendthesecampsandofferfinancialassistancethroughthese32.

""Attendingthesecamps,she'salready33othersaswell,^^Bestsaid."Again,herlovefbr

lifeisjustcatchinganditgivespeopleofallages34,evenatthesecamps.”

Minhwillcontinuetopaint,cook,danceanddoeverythingthatbringsherjoy35

limitations.

21.A.sellB.enjoyC.promoteD.make

22.A.holdB.callC.bringD.give

23.A.risenB.grownC.rangedD.stayed

24.A.attendB.witnessC.experienceD.deliver

25.A.moveB.walkC.travelD.cycle

26.A.arguewithB.catchupwithC.fitinwithD.agreewith

27.A.normalB.commonC.originalD.unique

28.A.blessedB.annoyedC.considerateD.adorable

29.A.plansB.booksC.aimsD.expenses

30.A.SinceB.ThoughC.WhenD.Because

31.A.runintoB.passdownC.applyforD.flyoff

32.A.lessonsB.classesC.donationsD.comments

33.A.hurtB.inspiredC.preventedD.offended

34.A.moneyB.hopeC.experiencesD.paintings

35.A.withoutB.despiteC.overD.through

【答案】21.D22.A23.B24.A25.C26.C27.B28.A29.D30.C31.D32.C33.B34.B35.A

【解析】本文為一篇記敘文。講述了喜歡繪畫的MinhBest通過售賣自己的畫作來參加夏令

營的故事。

21.考查動詞詞義辨析。句意：為了完成她的畫作，她用腳握住畫筆。A.sell售賣；B.enjoy

享受;C.promote提升；D.make制作。通過下文sheusesherfoottoholdthebrush可知,她

用腳握住毛筆是為了完成自己的畫作。故此題選D。

22.考查動詞詞義辨析。句意：這個女孩沒有讓任何事情阻礙她，尤其是她喜歡做的事情：

繪畫。A.hold持有、抑制；B.call打電話；C.bring帶來；D.give給與。通過上文sheusesher

foottoholdthebrush可知，小女孩不顧一切都要畫畫，沒什么能阻止她。所以這里holdback

為固定短語表示“阻止故此題選A。

23.考查動詞詞義辨析。句意：她的畫作已經(jīng)從一種藝術(shù)愛好發(fā)展成了明和她的父母莎拉貝

斯特和賈斯汀?貝斯特為她籌錢參加夏令營的一種方式。A.risen上升；B.grown發(fā)展、成長；

C.ranged變化;D.stayed停留。通過下文fromanartistichobbyintoawayforMinhandher

parents,SarahBestandJustinBest,toraisemoneyforher可知，畫畫發(fā)展成為了一種籌錢的方

式。故此題選B。

24.考查動詞詞義辨析。句意見上一題。A.attend參加；B.witness目睹；C.experience經(jīng)歷；

D.deliver運(yùn)送。根據(jù)下文sheattendsthesecamps可知，小女孩想?yún)⒓舆@個夏令營。故此題

選Ao

25.考查動詞詞義辨析。句意：我們正試圖明年前往西部，因?yàn)橛邢衩鬟@樣的露營者，我們

希望她能融入其中。A.move移動；B.walk行走；C.travel行進(jìn)、長途旅行；D.cycle使循

環(huán)。通過下文helpingpayfortravel可知，Minh要去很遠(yuǎn)的西部參加夏令營。故此題選C。

26.考查動詞短語詞義辨析。句意見上一題。A.arguewith爭論；B.catchupwi由