(人教新課標(biāo))二年級語文上冊第一、二、三、四單元測試卷、部編一上語文拼音口試練習(xí)

（人教新課標(biāo)）二年級語文上冊第一單元測試卷一、我會看拼音，寫漢字。jīnsèbōlànɡshānwāyǐjīnɡyóuqí二、連一連。巨脖胳著啼彈膊子大琴叫名三、填空。層林（）染山河（）美五（）豐登春（）秋實天（）云淡（）秋時節(jié)四、默寫古詩《贈劉景文》。贈劉景文荷擎，菊殘猶傲霜。景君須橙黃，橘。一、我會照樣子寫詞語。許許多多仿寫:火紅火紅仿寫:二、看看誰和誰是好朋友，用線連起來。勤勞的秋天涼爽的景色一個個樹葉一堆堆燈籠壯麗的人民一片片稻谷三、仿寫句子。例：田野就是美麗的圖畫。就是。。例：我喜歡果實累累的秋天。喜歡四、請把每組詞語排成通順的句子。（1）小魚傘落葉把當(dāng)做有。（2）許許多多的大自然里知識。（3）黃山景色聞名中外秀麗神奇的。那些正等著你巖石奇形怪狀的去呢？（4）讀一讀，做一做。秋天小鳥說，秋天是藍色的，晴朗的天空碧藍碧藍。小牛說，秋天是金黃的，遼闊的田野金黃金黃。小鹿說，秋天是紅色的，滿山的楓葉火紅火紅。秋天真是一幅多彩的圖畫！1.填空。①小牛眼中的秋天是（）的；②小鳥眼中的秋天是（）的；③小鹿眼中的秋天是（）的。你學(xué)過哪些描寫秋天景色的詞語，快寫一寫吧。2.3.你學(xué)過哪些描寫秋天景色的詩句，請寫出兩句。，。聰明的孩子，有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，把你的發(fā)現(xiàn)寫出來吧。你眼中的秋天是什么樣的？請你畫出來，再寫幾句話。（人教新課標(biāo)）二年級語文上冊第二單元測試卷一、請欣賞我寫的字。xiūxijiàoshìnàozhōnɡzǐxìchànɡɡēxiàoyuán二、我會給這些字組詞。記（）其（）外（）娃（）計（）棋（）處（）洼（）三、我會給正確的讀音涂上喜歡的顏色。1.植物的種子四海為（．wéiwèi）家，是因為（．wéiwèi）植物媽媽要把它們播到海角天涯。鄧爺爺高興（xīngxìng）地點點頭，緊緊地握著我的手。鄧爺爺?shù)墓膭钍刮遗d（．xīng2.．xìng）奮極了。四、課文背過了嗎？填一填吧。老師，老師，就讓它（）（）（）()()伸進您的窗戶，夜夜和您()()。老師——綠葉在風(fēng)里（）（）。那是我們給您（）（），幫您（）（）一天的疲倦。一、用線把下面詞語連起來。練花草擔(dān)負勞動拉航模關(guān)心掌聲栽二胡響起集體做書法熱愛責(zé)任二、補充詞語，再選擇其中一個寫一句話。高興地（點頭）緊緊地（）仔細地（）仔細地（）親切地（）順利地（）三、請在描寫秋天景色的句子后面（）里打”√”。金黃的稻子真惹人喜愛。（）（1）天上，忽然烏云密布，一會兒大雪紛紛揚揚地下起來。（）（2）樹葉變黃了，一片片黃葉從樹上落下來。（）（3）燕子從南方飛回來了。（）（4）知了在樹上不停地叫著。（）（5）四、我會照樣子，寫句子。例：高明是李華的好朋友。李華的好朋友是高明。王老師是我的音樂老師。（1）。。小明是我班的班長。（2）一、讀一讀，做一做。離開展覽館，我興奮地走在回家的路上。天，仿佛格外的藍；陽光，仿佛更加燦爛。我忘不了這一天，忘不了肩上擔(dān)負的責(zé)任?！梆^”這個字我不知道讀音，趕快查字典來解決這個問題。我用查字法，1.先查部，再查畫。文中有一對意思相近的詞，請找出來。2.（）——（）用課文中的話回答問題。3.“我忘不了這一天”是因為，“我忘不了肩負的責(zé)任”是因為。二、寫一寫親愛的小朋友，你了解自己嗎？你的學(xué)習(xí)怎樣？性格如何？有什么愛好？……向大家介紹介紹自己吧！你能幫它們找到朋友嗎？過江千尺浪，今春看又過，春種一粒粟，危樓高百尺，手可摘星辰。更上一層樓。何日是歸年。入竹萬竿斜。秋收萬顆子。欲窮千里目，（人教新課標(biāo)）二年級語文上冊第三單元測試卷一、看拼音，寫詞語。mínzúqízhìyōngbàohùxiāngzǔguóchéngshìhuānqìngzhōngyāng二、我會填。來來（）（）不（）而（）秋（）（）爽綠樹（）（）鮮（）盛（）（）勝（）跡三、詞語開花。（擴詞）潔（）（）慶（）（）曲（）（）民（）（）四、背一背，填一填。1．我神州，稱華夏，（）()(),()（）（）。中華世紀(jì)壇（）如海，（）如潮。3．田野獻上（）（）()（）()，楓林舉起（）（）()，藍天飛著（）（）()（）()，大海奏起（）（）()（）2.()（）()。一、我會連。堆打雪景雪仗飄著披著雪花銀裝看雪人二、填詞語。鋪著雪毯激動的（）（）的鴿子（）的樂曲寬闊的（）（）的鑼鼓潔白的（）二、我會選。歡樂美麗中央格外特別）中心中央快樂漂亮四、照樣子，寫句子。例：北京很美麗。北京真美?。?.花壇里的花很多。2.天安門廣場很大。一、我會通順地讀下面的詩歌，還能完成練習(xí)。祖國在我心中我心里有一幅最漂亮的圖——中國地圖。這是一片美麗的土地，灑滿陽光和雨露。我心里有首最動聽的歌——國歌。它的每一個音符，都是祖國媽媽的囑咐。我心里有面最美麗的旗——五星紅旗。旗幟下的小朋友，多么快樂幸福?。?）小作者從、、三個方面表達了祖國在我心中。（2）讀完小詩后，你又有什么話想說給祖國聽？把它寫下來吧！二、寫一寫。親愛的小朋友，我們家鄉(xiāng)有什么風(fēng)景名勝？或者你到過哪些地方旅游？選擇一個優(yōu)美的景點給大家介紹一下，好嗎？聰明的你，一定是愛動腦筋的孩子。讀兒歌，猜謎語。水見皺（zhou）眉頭,樹見搖搖頭?；ㄒ婞c點頭，云見就溜走。謎底：（）（人教新課標(biāo)）二年級語文上冊第四單元測試卷一、我會拼，也會寫。wúbiānwújìzuòjǐnɡɡuāntiānbiǎoshìhuídáyīfuɡàosù二、比一比組成詞。助（）掛（）思（）猴（）取（）蛙（）息（）候（）三、我會填詞語徒勞（）（）（）熟蒂（）（）長（）短水（）到渠（）二（）不（）三（）二（）四（）八（）五（）十（）四、根據(jù)課文填空。1.青蛙以為天不過那么大，小鳥則認為天是。2.小柳樹的腰，樹枝，的葉子，真好看；小棗樹的樹枝雖的棗子，真有用。然的，但能結(jié)出風(fēng)娃娃想：幫助人們，真，只要就行。結(jié)果了風(fēng)箏。3.和衣服，還折斷了路邊的一、我能連一連。奇怪地點頭高興地問仔細地操縱風(fēng)景優(yōu)美的汽車各種各樣的原野鮮花盛開的公園沉著地觀看川流不息的船只二、讓詞語回到合適的位置。小猴子爬上葡萄架。（迫不及待地）（1）_（2）小猴子吃起葡萄來。（大口大口地）小兔子說不能吃。（連忙）（3）三、仿照例子寫句子。例：葉子上的蟲子還用治？葉子上的蟲子不用治。（1）那種人的話還用理會嗎？（2）自己的事情還要爸爸媽媽去做？天不過井口那么大，還用飛那么遠？（3）四、我喜歡讀課文，我能填。《酸的和甜的》這個故事里，（）()(）都說葡萄是酸的，1.只有（）知道葡萄是甜的，因為（）。2．（）的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵（）的小花。花謝以后，藤上（）了幾個小葫蘆。上面兩句話中，（)這個詞寫出了葫蘆藤的樣子，（）這個詞寫出葫蘆花的顏色。一、先讀短文，再做題。小烏鴉一只小烏鴉長著一身黑色的羽毛，不怎么好看。它“呱呱”的叫，聲音也不好聽。但它心靈很美，從小就懂得愛自己的爸爸媽媽。小烏鴉的爸爸媽媽老了，飛不動了。小烏鴉就天天飛出去給它們找吃的。不管怕。它從東飛是“呼呼”地刮著大風(fēng)，還是“嘩嘩”地下著大雨，小烏鴉一點也不到西，又從南飛到北。找到了吃的，就叼回來，一口一口地喂它的爸爸和媽媽。爸爸媽媽吃飽了，它自己才吃。小烏鴉多愛它的爸爸和媽媽呀！找出短文中表示聲音的三個詞，寫在橫線上。（1）找出小烏鴉愛爸爸、媽媽的語句，用“——”畫出來。（2）(3）你想對小烏鴉說點什么？你是怎樣愛自己的爸爸媽媽的？二、我會寫學(xué)習(xí)了《坐井觀天》的故事，小青蛙跳出井口，它都看見了什么？會怎么想，怎么說呢？請你想象，寫下來。按要求寫出幾個表示動作的詞語。表示手的動作：表示腳的動作：表示嘴的動作：表示眼的動作：一年級漢語拼音口試1姓名一、準(zhǔn)確認讀下面的聲母、帶調(diào)韻母ázdqiùlfǘnōnɡǒuāiěnüèsínɡèrinrchàn二、讀準(zhǔn)音節(jié)詞hǎiōuliǔzhīshīzikǒnɡquèhuācónɡzhōnɡyúnduǒjīnyúrìchūzhōnɡqiūyèjǔshǒushuǐniúhónglǐngjīnhúdiélúnchuánfànɡfēnɡzhenɡcūxìběnlǐnɡfúwùyuán三、讀準(zhǔn)拼音句。1、xīnɡqítiān，xiǎomínɡdàodònɡwuyuánlikànxiónɡm(xù)āo。2、xiǎoyúàichítánɡ,xiǎopénɡyouàixuéxiào。注意：口試時，每位學(xué)生準(zhǔn)備1分鐘，必須在5分鐘之內(nèi)讀完。家長簽名一年級漢語拼音口試2姓名一、準(zhǔn)確認讀下面的聲母、帶調(diào)韻母ěúftpqbdɡiùuǐǘniěéiōnɡǒuāiàněnüèínɡèrìn二、讀準(zhǔn)下列整體認讀音節(jié)。zǐzhíyīyǔwúyuèyéyuǎnyínyīnɡyúnshìrì二、讀準(zhǔn)音節(jié)詞hánɡzhōuchánɡjiānɡchénɡzhǎnɡjīnhuánɡyínhánɡɡǒuxiónɡm(xù)énchuānɡnàozhōnɡkuánɡfēnɡnónɡm(xù)ínmínɡtiānrénxínɡdàopínɡhénɡfěnhónɡxiōnɡtánɡ三、讀準(zhǔn)拼音句。1、xiǎopénɡyoumenàziɡuǎnɡchǎnɡshànɡ2、dònɡwuyuánliyǒuxǔduōdònɡwu，yǒuchánɡjǐnɡlù，bānmǎ，yīnɡwǔ，háiyǒukǒnɡquè。注意：口試時，每位學(xué)生準(zhǔn)備1分鐘，必須在5分鐘之內(nèi)讀完。家長簽名一年級漢語拼音口試3班級姓名請在5分鐘內(nèi)準(zhǔn)確認讀下面的聲母、帶調(diào)韻母、整體認讀音節(jié)、拼音詞和句。如有剩余時間，可讀附加題。一、準(zhǔn)確認讀下面的聲母、帶調(diào)韻母ɡrnbflchwhxāiuǐàněrìnɡāoèiónɡǒuüē二、準(zhǔn)確認讀整體認讀音節(jié)。yúshǐrìyěyúnzīwǔsìyuǎnchī三、讀準(zhǔn)音節(jié)詞méihuālúnchuánɡǒuxiónɡshēnɡrìbáisèqìqiúcìweixiězìwūyúnshíqiáo四、讀準(zhǔn)拼音句。1.wǒmenshìzhōnɡɡuórén.2.tàiyánɡcónɡdōnɡf