質(zhì)量提升工作總結(jié)范文（2篇）

第頁共頁質(zhì)量提升工作總結(jié)范文“教學(xué)質(zhì)量提升年”工作總結(jié)武南鎮(zhèn)元湖小學(xué)嚴清梅時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間又到了期末。本學(xué)期我擔(dān)任三年級的英語及四年級的語文、品德等學(xué)科的教學(xué)工作。在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)、校級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持以及同事之間的互相配合下，本人圓滿的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作，并取得了很好的成績?；仡欉@學(xué)期的教學(xué)工作，我覺得做得比較成功的地方有以下幾點：1、堅持課前認真?zhèn)湔n，做到因材施教。為了上好每節(jié)課，開學(xué)之初，我認真地學(xué)習(xí)、研讀了教學(xué)大綱、教材，仔細研究了教材重難點及注意點，了解了教材前后相關(guān)的知識體系，研究了班級情況，掌握了學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)水平，家庭情況及學(xué)習(xí)興趣情況。針對了解的情況，認真撰寫了課時教案，寫出了符合班級情況的教案，并及時進行了課后反思。2、堅持上好每一堂課，提高教學(xué)質(zhì)量。上好課是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，只有認真上好每一節(jié)課，才能不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。在課堂上，我能有計劃、有目的地進行教學(xué)，并遵循教學(xué)基本原則，因材施教，運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，有意識的培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴謹性及邏輯性，并力求保證每一節(jié)課的質(zhì)量；同時，在教學(xué)中我不僅注意學(xué)生知識的掌握情況，而且還十分注意學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，除了要求他們“學(xué)會”，更重要的是要讓他們自己“會學(xué)”。課堂上，對于那些腦子靈反應(yīng)快，好勝心強，愛動、貪玩、粗心，懂一點就聽不進去，注意力很難集中的學(xué)生，上課時就對他們多提問，多盯著他們，把他們的注意力集中到“學(xué)習(xí)”這個焦點上來，讓每一個學(xué)生都能積極主動地參與教學(xué)活動，而不只是簡單的老師教，學(xué)生聽?？偟膩砜矗瑢W(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性極大提高了，課堂氣氛變活躍了，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法也得到了改善，考慮問題也比以前全面、周到了。3、認真批改學(xué)生的作業(yè)，從作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題，及時補漏。作業(yè)是對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢驗，從作業(yè)中可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生對知識的掌握情況和存在的問題。所以，對學(xué)生所做的每一次作業(yè)，我總會認真批改，仔細分析，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，進行補漏。每次作業(yè)我都堅持做到“學(xué)生做—老師改—老師講評—學(xué)生訂正—老師再改”，確保每一個知識環(huán)節(jié)，學(xué)生都能學(xué)好，學(xué)透。4、利用課余時間，對困難生進行個別輔導(dǎo)。所教的班級中有個別同學(xué)存在學(xué)習(xí)障礙，我經(jīng)常對他們進行跟蹤輔導(dǎo)。通過課堂教學(xué)、檢測、作業(yè)反饋等，發(fā)現(xiàn)問題，充分利用空余時間為他們開“小灶”，作業(yè)錯了，堅持面批面改，促進他們自我奮進、同時，安排優(yōu)秀學(xué)生當(dāng)小老師，與基礎(chǔ)差的學(xué)生結(jié)對子，互幫互學(xué)，得到提高。一學(xué)期下來他們成績進步不僅很明顯，而且在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了明顯好轉(zhuǎn)。5、積極參與學(xué)校和教研組____的各項活動。1、在教學(xué)過程中，對教材理解、內(nèi)容把握不夠準確，教學(xué)方法不夠靈活，沒能充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。2、教學(xué)中，未能有效地____整體，激勵性語言使用不足不到位。3、個別同學(xué)的作業(yè)書寫質(zhì)量太差，作業(yè)本保護的不夠好，還沒有養(yǎng)成認真書寫的好習(xí)慣。4、輔差工作從未間斷，培優(yōu)工作則顯不足。針對以上問題，我決定在今后的教學(xué)中努力做到以下幾點：1、采用多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。2、要努力開發(fā)、充分利用課程資源，開展豐富多彩的實踐活動。3、在語文教學(xué)中多____一些班級活動，如。朗讀比賽、說話比賽、講故事比賽等等，激發(fā)學(xué)生課外閱讀積累的興趣。4、繼續(xù)重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作?？傊偨Y(jié)是為了更好的工作，在以后的教學(xué)中，我會不斷總結(jié)經(jīng)驗，揚長避短，力求使自己的教學(xué)水平再上一個臺階。質(zhì)量提升工作總結(jié)范文（二）“質(zhì)量提升，青年先行”質(zhì)量月主題活動總結(jié)為把“質(zhì)量提升月”相關(guān)要求落到實處，全面提升團員青年的質(zhì)量意識。自下發(fā)“質(zhì)量月”活動通知后，各基層團____積極響應(yīng)，廣泛發(fā)動團員青年開展了“青年質(zhì)量教育主題培訓(xùn)”、“質(zhì)量月網(wǎng)絡(luò)知識競賽”、“質(zhì)量宣傳自我做起”等上下接序的質(zhì)量交流、互訪等形式多樣的質(zhì)量月活動。引導(dǎo)、動員全體團員青年增強質(zhì)量意識，積極參與質(zhì)量強市建設(shè)事業(yè)，努力營造政府重視質(zhì)量、企業(yè)追求質(zhì)量、人人____質(zhì)量的濃厚社會氛圍。推動社會青年著力在質(zhì)量提升上下功夫，助力把經(jīng)濟社會發(fā)展推向“質(zhì)量時代”。現(xiàn)將活動有關(guān)情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心____，狠抓落實團縣委十分重視“____年質(zhì)量月活動”工作，圍繞“質(zhì)量月”活動的主題，結(jié)合團縣委實際情況，有計劃、有措施，積極開展質(zhì)量月活動。1、成立了____機構(gòu)。成立了以團縣委書記為組長、副書記為副組長，以及團縣委全體干部與志愿者為成員的質(zhì)量月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，認真制定并貫徹執(zhí)行質(zhì)量月活動要求，使“質(zhì)量月”活動有條不紊地進行。2、明確了指導(dǎo)思想。深入貫徹下發(fā)的關(guān)于“質(zhì)量月”活動文件精神，以“質(zhì)量月”活動為平臺，立足提高質(zhì)量、保證安全，引導(dǎo)和動員廣____青年增強質(zhì)量安全意識和責(zé)任，推動我縣青年質(zhì)量責(zé)任意識再上新臺階。3、確定了活動的主要內(nèi)容。根據(jù)“質(zhì)量月”的活動主題，向社會青年發(fā)出倡議，充分發(fā)揮青年主觀能動性，要結(jié)合自身崗位實際，積極投入“質(zhì)量月”活動，推動“四個全面”的戰(zhàn)略布局，動員廣____青年投身到建設(shè)質(zhì)量強國中去。結(jié)合團縣委的具體實際情況，明確本次“質(zhì)量月”活動的主要內(nèi)容：“質(zhì)量提升，青年先行”。著力開展青年質(zhì)量意識教育活動，以思想促落實，充分發(fā)揮青年的活力，帶動社會思潮。二、采取多種形式，廣泛宣傳，加強培訓(xùn)為了使“質(zhì)量月”活動主題深入人心，增強社會青年的質(zhì)量意識，團縣委充分利用各種形式開展宣傳動員活動，營造出了全員重視、人人參與的濃厚氛圍。1、召開“質(zhì)量月”活動的動員部署會議。團縣委首先根據(jù)文件要求，召開了活動動員部署會議，圍繞質(zhì)量月，對團縣委干部與志愿者隊伍進行具體的安排和部署，全面啟動了____年我單位“質(zhì)量月”活動的工作。2、加強培訓(xùn)，掀起學(xué)習(xí)____。團縣委開展了團干與志愿者的“質(zhì)量月”座談培訓(xùn)會，對于質(zhì)量月活動，全體人員都深有感觸，達成共識：必須對質(zhì)量意識的培養(yǎng)提高長期堅持，常抓不懈。部分干部發(fā)言，也指出了質(zhì)量月活動中很多需要解決的問題，還沒有完全徹底的解決，需要不斷地努力。3、開展各種宣傳，提高質(zhì)量意識。在質(zhì)量月活動中開展了形式多樣內(nèi)容豐富的宣傳活動。充分利用新媒體優(yōu)勢進行宣傳質(zhì)量月活動的主題及活動內(nèi)容，在____和微博上普及質(zhì)量知識，并開展“質(zhì)量宣傳從我做起”的志愿宣傳轉(zhuǎn)帖活動，并以____平臺為依托開展了相關(guān)主題的網(wǎng)絡(luò)知識競賽，以此提高社會青年的質(zhì)量意識，營造人人關(guān)心質(zhì)量，人人重視質(zhì)量的良好氛圍。三、活動小結(jié)此次