人教版PEP小學(xué)六年級上冊英語教案Unit 1 How can I get there-第三課時

最新人教版PEP小學(xué)英語精品資料設(shè)第三課時課內(nèi)BletsBeaguide課分本課時是人教版六年級上冊第一單元第三課時。圍繞“問路”這一話題展開，主要通過對話學(xué)習(xí)單詞和詞組crossing,turnleft,goright及型HowcanItothe...?Turn的表達(dá)。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情，保持對英語學(xué)習(xí)的興趣，樹立學(xué)習(xí)英語的信心。在第一、二時中學(xué)習(xí)了句型the...?為課時做了很好的鋪墊。本課時的重點是四會單詞和短語掌握以及能夠運(yùn)用四會單詞和詞組為他人指路。本課時包括Let’slearn和aguide兩版塊Let’slearn通Mike路的對話，呈現(xiàn)了單詞及詞組的詞形和意義此話題與我們的生活很密切能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣tourguide版塊是用于操練BLet’slearn版中的詞匯。通過學(xué)生簡單紹景點，達(dá)到鞏固語言、運(yùn)用語言的目的。本課時的詞匯很容易理解，但是單詞crossing,turn,straight的發(fā)音有點難度。要利用學(xué)生的遷移能力，從學(xué)過的單詞入手，嘗試讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)規(guī)律，自己拼讀。在教學(xué)句型時，不只是教課書上的知識，還要拓展句型，發(fā)散學(xué)生的思維。在整個教學(xué)過程中，遵循以學(xué)生為主體的原則采用唱歌、游戲、角色扮演等多種教學(xué)手段調(diào)動全體學(xué)生的參與，讓學(xué)生在輕松、快樂的環(huán)境下自主的學(xué)習(xí)。課目1.夠聽、說、讀、寫單詞和詞組straight,turnright2.夠正確運(yùn)用上述單詞和詞組為他人指路。3.發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情，保持對英語學(xué)習(xí)的興趣，樹立學(xué)習(xí)英語的信心。課重點重（1能夠聽、說、讀、寫單詞和詞組turnleft,goright（2能夠正確運(yùn)用上述單詞和詞組為他人指路。（3能夠聽、說、認(rèn)讀單詞，restaurant（4能夠聽、說、認(rèn)讀句型：HowcanIget難（1單詞crossing,turn,restaurant的音。最新人教版PEP小語精品資料設(shè)計

最新人教版PEP小學(xué)英語精品資料設(shè)（2問路句型的靈活運(yùn)用。教準(zhǔn)課件、詞卡、錄音機(jī)、磁帶教過StepWarmupGreetingT:Howareyou,Ss:Ifine,thanks.Andyou?T:Verywell,thanks.sT:andgirls,Ihavechantforyou.tapeandtheWhereistheNexttohospital.Whereisthehospital?toWhereisthecinema?NextWhereistheGostraight教學(xué)資源：課件、錄音機(jī)、磁帶設(shè)計意圖通兒歌幫助學(xué)生復(fù)和本課相關(guān)的單詞和句型時本課的四會短語Gostraight也現(xiàn)在兒歌中，為本課的學(xué)習(xí)做好了鋪墊。StepLeadinLets播放“兔子舞生起跳，的時候注意強(qiáng)調(diào)單詞leftright。教學(xué)資源：錄音機(jī)、磁帶設(shè)計意圖有趣的旋律趣的動作師生之間的互動加深了教師與學(xué)生的感情節(jié)課堂氣氛，同時很自然的引出要學(xué)習(xí)的單詞left,。Stepnewphrases“straight,”“”T:andgirls,look,ismyleftandisright教伸出自己的左右手詞最新人教版PEP小語精品資料設(shè)計

最新人教版PEP小學(xué)英語精品資料設(shè)匯。板書left,right，學(xué)讓學(xué)生聯(lián)系詞light,的、形，自己試著拼讀單詞，指名讀單詞，齊讀單詞，并總結(jié)-ight的發(fā)音規(guī)律)ontheonrighta.T:Lookpicture.Whothey?Ss:’erXiongda.T:toXiong’er.Whoisonisontheright.（件現(xiàn)短語left,right.）Ss:...left/right.（引導(dǎo)學(xué)生回答。齊讀短語ontheright同桌兩用身邊的同學(xué)練習(xí)句型，然后指名說。ontheleft/right.”a.呈“向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)”的標(biāo)志，引出短語turnturn書單詞呈現(xiàn)單詞Thursday,hamburger，讓學(xué)生讀出并找出母組合ur的發(fā)音規(guī)律，然后試著拼讀，指名讀，帶讀，分組讀。分組讀短語，男女生讀短語。gostraight.a.Teaching“straight”呈現(xiàn)的片，引出單詞，教學(xué)單詞，注意發(fā)音?！啊尸F(xiàn)“直走”的標(biāo)志，引出短語go，板書短語。(5)Play教師發(fā)指令turnleft/right/gostraight學(xué)生做動作。小組練習(xí)，一人發(fā)指令，學(xué)生做動作?！癱rossinga.T:picture.Thiscrossing.（現(xiàn)十字路口的圖片引出單詞crossing板書單詞，拼讀單詞，教讀，跟讀，指名讀，齊讀T:tDont...(play)atcrossing.（板書atthecrossing齊讀短語tothetape.聽錄音，跟讀板書的詞匯。(8)Readphrasesinpairs.(9)Letchant.最新人教版PEP小語精品資料設(shè)計

最新人教版PEP小學(xué)英語精品資料設(shè)呈現(xiàn)兒歌，小組記憶兒歌。turnleft,向轉(zhuǎn)向右轉(zhuǎn)straight,指走atthe在十字路口教學(xué)資源：課件、錄音機(jī)、磁帶設(shè)計意圖：利用肢體語言、圖片引出詞匯，吸引學(xué)生的興趣。然后利用學(xué)生的遷移能力，自己結(jié)發(fā)音規(guī)律，讀出單詞，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。接著聽錄音，跟讀錄音，模仿錄音，最后兒歌記。在教學(xué)單詞和短語中還穿插了有趣的游戲，讓學(xué)生在輕松的環(huán)境下掌握知識。TeachingItoTurnleft/right...T:Look,thisShetobuyanewShego（現(xiàn)的問句名解句子句tknowwherebookstoreshelpSs:straight,turnright.呈現(xiàn)地圖，學(xué)生簡單描述路線(2)呈現(xiàn)句型，同桌兩人討論路線然后一起描述。（然后）__________atthe_________.It(3)呈現(xiàn)簡易地圖，學(xué)生兩人一組習(xí)。A:HowcanIgettoB:Turnright/...the...sleft/right.(4)指組練習(xí)。(3)LetT:ItMikeandWuYifanTheygoItalian（課件呈現(xiàn)飯店的圖片，板書單詞Italian，，理解單詞，教學(xué)單詞T:Whereisthe自課文，回答題)Ss:Turnleft.tothetape.(5)Readin教學(xué)資源：課件、錄音機(jī)、設(shè)計意圖：教學(xué)句型，由簡單到復(fù)雜，逐步學(xué)習(xí)，層層遞進(jìn)。Step4Practice最新人教版PEP小語精品資料設(shè)計

最新人教版PEP小學(xué)英語精品資料設(shè)game.the課件呈現(xiàn)單詞turn,straight,，頭或結(jié)尾被遮住，學(xué)生快速猜測并讀出單詞。(2)地雷游戲。教師在黑板上其中的一個單詞下方畫上地雷讀黑板上的單詞有雷的單詞就要安靜。(3)看動作說詞組。請一名學(xué)生到講臺前做出turnleft/right,的作他生說詞動以在小組內(nèi)完成教學(xué)資源：課件設(shè)計意圖：通過游戲，讓學(xué)生在玩中鞏固BLetearn詞。Beaguide在班級中舉辦“最佳導(dǎo)游”選拔賽。比賽程序先在小組內(nèi)參加，再選出代表參加全班評比。參考句型Nowinfrontleft/rightatYousee....設(shè)計意圖：此活動通過角色扮演，運(yùn)用所學(xué)詞匯句型指路并簡單介紹，達(dá)到了活學(xué)活用的目的StepT:Whatdidyouabout學(xué)生自由發(fā)言，教師總結(jié)。單詞和組turngostraight,在左邊右邊left/right在十字路口：atthecrossing問路的型HowcanItoTurn設(shè)計意圖：幫助學(xué)生整理和歸納，加深對知識的理解和記憶。課作一、根據(jù)漢語將單詞補(bǔ)充完整。2.轉(zhuǎn)彎

右邊

筆直的nr__二、看圖選擇正確的選項。(最新人教版PEP小語精品資料設(shè)計

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最新人教版PEP小學(xué)英語精品資料設(shè)straight(leftturn(三、單項選擇。(canIgetthere?WhatB.How(Turnleft______inB.on(inB.on(AmybesideSarah.Amy______theoninC.四、看圖，補(bǔ)全句子。HowcanItothebookstore?—_______,________.—Wherecinema?—at________.straight,youit.一、1