散文寫作技法

關(guān)于散文寫作技法第一頁，共十四頁，編輯于2023年，星期一

一、散文界說

廣義的散文，在古代指的是一切不押韻的文章。在現(xiàn)代，廣義的散文包括了除去詩歌、小說、戲劇、影視文學(xué)之外的一切敘事性、議論性、抒情性的文體。而狹義的散文則專指抒情散文。

第二頁，共十四頁，編輯于2023年，星期一（一）記敘散文

以記敘人物、事件、景物為主的散文，稱為記敘散文。

1、偏重于記事的散文以事件發(fā)展為線索，偏重對事件的敘述。它可以是一個有頭有尾的故事（許地山《落花生》），也可以是幾個片斷的剪輯（魯《從百草園到三味書屋》）。

二、散文的分類

第三頁，共十四頁，編輯于2023年，星期一

2、偏重于記人的散文，全篇以人物為中心。它往往抓住人物的性格特征作粗線條勾勒，偏重表現(xiàn)人物的基本氣質(zhì)、性格和精神面貌（魯迅《藤野先生》）。

3、寫景散文主要描寫一地的景物，以游記性散文為主，抓住景物的特征，按照空間的變換順序，運(yùn)用移步換景的方法，把觀察的變化作為全文的脈絡(luò)。其內(nèi)容十分廣泛，山川景色、風(fēng)俗民情、名勝古跡都屬記游范圍。（劉白羽《長江三峽》）

第四頁，共十四頁，編輯于2023年，星期一

（二）抒情散文主要用以抒發(fā)作者主觀情感的散文。它沒有貫穿全篇的情節(jié)，其突出的特點(diǎn)是強(qiáng)烈的抒情性。

1、托物言志式（象征性）作者將情感融于某個具有象征意義的具體事物，借助象形聯(lián)想或意蘊(yùn)聯(lián)想把主觀情感表現(xiàn)出來。（茅盾《白楊禮贊》）

2、借景抒情式將感情寓于景物之中，賦景物以生命，明寫景，暗寫情，做到情景交融，情景相生。（朱自清《荷塘月色》、劉白羽《日出》）第五頁，共十四頁，編輯于2023年，星期一

（三）議論散文以發(fā)表議論為主的散文稱為議論散文。它不同于一般的議論文，用事實(shí)和邏輯來說理，而主要用文學(xué)形象來說話，是一種文藝性的議論文。它既有生動的形象，又有嚴(yán)密的邏輯；既要以情動人，又要以理服人；融形、情、理于一爐，合政論與文藝于一體。（魯迅先生的雜文、陶鑄《松樹的風(fēng)格》）第六頁，共十四頁，編輯于2023年，星期一

（一）較強(qiáng)的紀(jì)實(shí)性（二）取材的廣泛性（三）形式的靈活性（四）濃郁的詩意（五）優(yōu)美的語言三、散文的特征

第七頁，共十四頁，編輯于2023年，星期一

（一）以“我”為主（個性化）（二）精于立意（三）善于構(gòu)思

1、確定體裁

2、尋找線索（感情、事物、人物、思緒、景物、行動）

3、創(chuàng)造意境（四）巧于布局

1、因“實(shí)”而出“虛”

2、巧設(shè)“文眼”（五）明于斷續(xù)

四、散文寫作應(yīng)注意的問題第八頁，共十四頁，編輯于2023年，星期一

五、幾種常用散文類型的寫作方法（一）寫人記事

１、寫作注意（1）整體構(gòu)思，把握人物的特點(diǎn)、所發(fā)生的事件。（2）分清主要人物、次要人物及人物之間的關(guān)系。（3）理清主要事件、次要事件、事件關(guān)系、主要事件的起因發(fā)展高潮至結(jié)局。（4）學(xué)會從具體敘述描寫中概括人物形象。

第九頁，共十四頁，編輯于2023年，星期一

2、敘述方式插敘（豐富內(nèi)容，深化主題、曲折有致），倒敘（設(shè)置懸念、吸引興趣），補(bǔ)敘（補(bǔ)充解釋，使內(nèi)容完整，事件清晰）

3、描寫方式與角度肖像（以形傳神），心理（表現(xiàn)思想），景物（渲染氣氛、烘托人物、寄托感情、推進(jìn)情節(jié)），白描

4、表達(dá)方式：議論、抒情第十頁，共十四頁，編輯于2023年，星期一

（二）托物言志散文

1、了解所詠之物的特點(diǎn)。

2、明確所欲寄托之“志”。

3、分析“物”與“志”之間的共同點(diǎn)。

4、運(yùn)用托物言志的手法和應(yīng)用寫作技巧，突出其中體現(xiàn)的情感和蘊(yùn)涵的內(nèi)容。

第十一頁，共十四頁，編輯于2023年，星期一

（三）寫景抒情散文１、明確寫景的畫面要素（色彩、聲音、線條、氛圍）

2、注意寫景的順序和角度。

3、掌握寫景所用的主要手法（正側(cè)結(jié)合、動靜結(jié)合、俯仰結(jié)合、遠(yuǎn)近結(jié)合、多種感官和色彩配搭、工筆或白描）

4、明確所要表達(dá)的內(nèi)容，即在寫景中貫注怎樣的情感。

5、注意錘煉語言。

第十二頁，共十四頁，編輯于2023年，星期一

（四）議論性散文

1、先按議論文寫（1）明確所要表達(dá)的論點(diǎn)，分析其是否具有深刻性、廣泛性、針對性、前瞻性、獨(dú)創(chuàng)性，是否使人易懂。（2）收集并整理論據(jù)。（3）理清文章思路、掌握論證過程、文章結(jié)構(gòu)、并運(yùn)用正確的論證方法。

2、再按散文