社會(huì)實(shí)踐作文試稿

PAGE頁碼頁碼社會(huì)實(shí)踐作文試稿20____社會(huì)實(shí)踐作文社會(huì)實(shí)踐作文匯編八篇無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家確定都不生疏吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、高校作文（論文）。信任很多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是我整理的社會(huì)實(shí)踐作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。社會(huì)實(shí)踐作文篇1今日，我去社區(qū)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我以為是嬉戲類的活動(dòng)，但到哪里一看，原來是教我們?nèi)绾闻恼眨揖陀悬c(diǎn)乏味了，自言自語說：“大熱天的，早知是教我們?nèi)绾闻恼?，那我就不來了?！倍c(diǎn)半，老師準(zhǔn)時(shí)上課。首先老師講了照相機(jī)各部件的名稱，分別是：按鈕，放大、縮小鍵等等。一起先我什么也沒聽進(jìn)去，后來漸漸的覺得挺好玩，就不由自主的投入到上課內(nèi)容中。介紹完相機(jī)各部分的名稱，老師起先介紹拍照方法：斜拍、側(cè)拍、正拍等拍法。接著老師教我們?cè)趺磁恼樟?，老師講得特別具體：首先要找到你要拍的事物，接著你確定怎么拍，假如你覺得太小按放大鍵，假如你覺得太大可以按縮小鍵，然后覺得行了就按一下按鈕，一張照片就完成了。講完后，又叫我們實(shí)踐拍照，一起先很少人舉手，經(jīng)過幾個(gè)演示，舉手的人也就多了。練完后，老師就告知我們?cè)谂恼諘r(shí)，人物是有表情的，分別是喜、怒、哀、樂四種表情。接著就請(qǐng)了兩個(gè)小摯友上來，一個(gè)人拍照，一個(gè)人做表情；喜的表情特別好做，怒就不那樣好做了，那個(gè)人做出了齜牙咧嘴的表情逗得大家捧腹大笑；愛就更不好做了，這個(gè)人做的表情再次讓大家捧腹大笑，樂就比較簡潔了。很快課就在大家歡聲笑語中上完了，看看還有時(shí)間老師就和我們做了一會(huì)兒嬉戲，然后老師就給我們布置了作業(yè)，回家拍好人好事或美景。今日，我滿載而歸，這堂課給我補(bǔ)充了很多關(guān)于拍照的學(xué)問，真是受益匪淺??！社會(huì)實(shí)踐作文篇2我們懷著一種肅穆的心情來到了少管所。這里的環(huán)境比想象中好得多，有隨風(fēng)搖曳的花兒，也有青嫩的小草，全部的一切美得自然，只有那幾米高且?guī)е娋W(wǎng)的圍墻提示著我們這里的特別性。我們寧靜地找到座位坐下，起先傾聽一位教官講解并描述少管所里的一切。我清晰的記得他說：“這里的未成年人本性并不壞，但只因走錯(cuò)了一步，奢侈了本該享受的年少，但這個(gè)坎坷卻是他們應(yīng)當(dāng)去承受的，這個(gè)懲處也是躲不掉的，他們?cè)谶@里會(huì)待上十幾年，而這個(gè)深刻的教訓(xùn)會(huì)幫他們正確看待、解決人生中的每一步，越過彎路”。一個(gè)少年犯哥哥也這么懺悔道：“在警察把我抓住時(shí)，我的眼淚就這么落了下來，從前稱兄道弟的摯友都沒有來看過我一眼，而口口聲聲說要跟我斷絕關(guān)系的父母卻為我日夜操勞，想著怎么讓我受的苦少點(diǎn)，直到那時(shí)我才懊悔不已，可卻都來不及了”。聽到這里我的心顫抖了，與父母的一幕幕出現(xiàn)在眼前。為了能讓我在學(xué)校吃到熱而放心的飯菜，母親天還沒亮就起來做好我的中餐裝到保溫筒里，然后再接著做好早餐等我起床。我不禁捫心自問，自己有留意過母親疲乏的雙眼和日漸憔悴的容顏嗎還有父親，家庭的重?fù)?dān)都在他一個(gè)人身上，而我常因他的管束與他拌嘴，看著父親越來越稀有的頭發(fā)，我怎么就不會(huì)多體諒他點(diǎn)呢我低下頭不禁眉頭緊鎖。我也想，這些少年犯有志氣一次次放下自尊，把自己犯下的錯(cuò)誤____裸的呈現(xiàn)在我們面前，是為了提示我們不要再走他們?cè)?jīng)走過的路。那血淋淋的事實(shí)的確像一把把匕首，刺中我們隱藏得極好的內(nèi)心：我們有說過謊嗎說過多少次又打算再說多少次你或許覺得這是微乎其微的小錯(cuò)，但正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)的小錯(cuò)，才鑄成后面的大錯(cuò)。原來他們也是可以坐在寬敞的教室讀書，可以閑逛在校內(nèi)，可以與同學(xué)們來一場酣暢淋漓的籃球賽，而不是像現(xiàn)在，只能活動(dòng)在有監(jiān)控的有限空間，高墻電網(wǎng)阻斷了他們的幻想?！澳愦嬖?，我深深的腦海里，我的夢里，我的心里，我的歌聲里”一陣歌聲把我的思緒拉回，歌聲里我們分明都聽出了這位哥哥對(duì)父母深深的思念，對(duì)過去的懊悔，對(duì)將來的擔(dān)憂……其實(shí)他的才藝一點(diǎn)都不亞于高墻外任何一個(gè)青蔥少年，雖然我們無不為他惋惜，但是我們信任，只要他好好改變，出去仍會(huì)有自己的一片天空!離開這個(gè)載滿傷感的地方，我心里照舊沉甸甸的，我們是該好好思索，不要把正是叛逆的年齡當(dāng)作我們犯錯(cuò)的借口，珍惜我們擁有的關(guān)愛和自由，努力去實(shí)現(xiàn)你心中的幻想，走出人生的星光大道，回報(bào)為你操勞一生的父母，回報(bào)足以讓我們感恩的社會(huì)。社會(huì)實(shí)踐作文篇3社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我們勝利路上的墊腳石，對(duì)于我們今后的工作與發(fā)展來說有特別大的主動(dòng)帶動(dòng)作用，因?yàn)樗茏屛覀兏玫卦趯?shí)踐中發(fā)掘真理，更好地在實(shí)踐中了解國情，更好地在實(shí)踐中服務(wù)社會(huì)，更好地在實(shí)踐中檢驗(yàn)自我，突破自我，更好地在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。社會(huì)實(shí)踐作為一種培育優(yōu)秀人才以及專業(yè)人士的重要途徑，作為一種培育動(dòng)手實(shí)力以及應(yīng)變實(shí)力的有效方法，作為一種投生身于社會(huì)實(shí)踐及其服務(wù)于社會(huì)公民的良好形式，始終深受各大高校的高度重視。為了培育德智體美全面發(fā)展的四有青年，為了提升莘莘學(xué)子的素養(yǎng)教化，為了改進(jìn)廣闊學(xué)生的思想____工作，我們學(xué)校也始終在主動(dòng)響應(yīng)國家的號(hào)召，大力開展各種社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)，以便于學(xué)生能更直觀，更有效，更干脆的投身于社會(huì)實(shí)踐的大潮之中去。事實(shí)上，通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展，學(xué)生能更好的接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)；學(xué)生能更好的學(xué)習(xí)學(xué)問，熬煉自我，提升自我，升華自我；學(xué)生能更有效的磨練自己的意志，熬煉自己的才能，提高自己的實(shí)力，體現(xiàn)自身的價(jià)值。對(duì)于學(xué)生來說，學(xué)校在某種層面上也算是一個(gè)小型的社會(huì)了，但它僅僅也只是一個(gè)小型得社會(huì)社會(huì)罷了，可是它與真正意義上的社會(huì)根本無法同日而語。真實(shí)的社會(huì)，是一個(gè)更能熬煉人，磨練人的地方，當(dāng)你真正踏入社會(huì)的時(shí)候，你就會(huì)明白自己有多渺小，你就會(huì)發(fā)覺自己存在多少不足，你就會(huì)體會(huì)到自己與別人還有多大的差距。通過一次次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，會(huì)讓學(xué)生們不由自主地涌動(dòng)起一種驕傲感，成就感，那種無與倫比的經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓學(xué)生感覺自己不再是象牙塔里經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打的花朵了，會(huì)讓他們更干脆的體會(huì)到他們又長大一點(diǎn)，又成熟一點(diǎn)了，會(huì)讓他們更有效的明白怎樣去適應(yīng)社會(huì)，怎樣去正確看待人生，怎樣更好地走向勝利?？傊?，只有經(jīng)過實(shí)踐活動(dòng)的磨練，孩子們才會(huì)深深相識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆巨大的`財(cái)寶，才會(huì)明白實(shí)踐就是就是要求他們把學(xué)校里學(xué)到的理論學(xué)問，充分運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使得自己的所學(xué)所知能有用武之地。平心而論，對(duì)于廣闊學(xué)子來說，只有把實(shí)踐與理論有效結(jié)合起來，我們才能發(fā)覺自身的不足，在今后的工作中我們才能秉著一顆謙遜之心，懷著一種見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也的人生看法去提升自我，完善自我。學(xué)校是一個(gè)教化我們，培育我們，磨練我們的圣地；社會(huì)是一個(gè)啟迪我們，完善我們，強(qiáng)化我們的寶地；實(shí)踐是一個(gè)讓我們接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)的最好途徑，作為一名新世紀(jì)的青年，我們肯定要嚴(yán)格要求自己，正確相識(shí)這三者之間的緊密聯(lián)系，拼盡全力去實(shí)現(xiàn)從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍，從而更好地提高自己相識(shí)問題，____問題，解決問題的實(shí)力，為自己步入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)?！捌D辛知人生，實(shí)踐長才能”，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，我誠心希望這些鼓舞人心的話語并不只是單純的口號(hào)，也不是無意識(shí)的呼喊，相反，我們應(yīng)當(dāng)把他們作為自己的座右銘，腳踏實(shí)地地去踐行它。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，讓我們滿懷信念，揚(yáng)起自信與志氣的白帆，全力駛向?qū)嵺`的大海中去吧！社會(huì)實(shí)踐作文篇4實(shí)踐是每個(gè)人一生中不行缺少的東西，但實(shí)踐是什么呢？實(shí)踐就是用實(shí)際行動(dòng)去做，去履行。所以，我們要常常去實(shí)踐，因?yàn)閷?shí)踐可以給我們帶來一些獨(dú)特的感受和體會(huì)。在城市里常常會(huì)望見在電線桿上有一些小____，這些小____嚴(yán)峻影響城市的環(huán)境，所以我做了一個(gè)確定——我要用自己的雙手將這些影響城市環(huán)境的小____清理干凈。所以我報(bào)著激烈的心情去買了一個(gè)鏟子和一瓶水。這樣，我就起先刮小____了，剛一起先，我在小____上倒了一些水，然后用鏟子在小____上刮，但是怎么也刮不掉，然后我發(fā)覺刮小____應(yīng)當(dāng)?shù)沟乃僖稽c(diǎn)，水太多的話就會(huì)有一些留在電線桿上面，所以我吸取教訓(xùn)了，少倒了一些水，但發(fā)覺我還是刮不掉，于是，我思索著：究竟為什么刮不掉小____呢？是不是我刮小____時(shí)用力太大了，所以我才刮不干凈？為了證明自己的想法，我再次找了一個(gè)小____，在它的身上倒上水，再用小鏟子輕輕的、漸漸的刮，最終，我刮掉了一個(gè)完整的小____，雖然汗水浸濕了衣服，但我望著刮掉的小____，心里油然升起了驕傲的感覺。經(jīng)過這次實(shí)踐活動(dòng)，我明白了一個(gè)道理：干什么事肯定要找對(duì)方法，假如沒有找對(duì)方法，用再多的力氣也還是徒勞。社會(huì)實(shí)踐作文篇5周四，我們興致勃勃的來到學(xué)校，我們都很興奮，因?yàn)槲覀円?shí)踐基地————九龍山莊。這時(shí)，迎面開來了幾輛汽車，原來是實(shí)踐基地派來接我們的，我們按次序坐好。車開了，在歡樂中啟程了。一路上，我們歡聲笑語，歡樂不已。到了九龍山莊，我們定好了床位，起先各自鋪床單、套被套、套枕套。大家動(dòng)作都很麻利，不一會(huì)兒，就都搞定了。那天下午，我們上了科普試驗(yàn)，大家做了很多試驗(yàn)，很好玩，我講給你聽聽。有什么自由滾動(dòng)的正方體、逆流向上的圓墜、難解的三連環(huán)、立體鏡、自由雕出三維形態(tài)、潛望鏡等，最終，我們寫了試驗(yàn)報(bào)告。晚上，我們?cè)跉g樂中度過了在實(shí)踐基地的第一天。其次天，我們?cè)缭绲钠鹆舜瞾淼讲賵鲞M(jìn)行晨練，大家都做起了自己喜愛的運(yùn)動(dòng)。上課時(shí)間到了，大家排著隊(duì)走向了教室。一起先，我不知道干什么，到了教室才知道是串珍寶杯墊，大家都用心地聽講，希望做出來自自己手中的珍寶杯墊。下午，我們上了小車床課，是做花瓶。這是我最喜愛，也是我最期盼的一課，所以我聽講很仔細(xì)，做起來很細(xì)致，最終做成了一只小巧玲瓏的花瓶。黃昏時(shí)，我們進(jìn)行了燒烤，大家都燒烤得很好。燒烤之后，我們又實(shí)行了聯(lián)歡晚會(huì)?？赡芴鄣脑?，我們已躺在床上就睡著了。第三天早上，我們模模糊糊的醒了過來，明顯沒有比其次天起得早，這說明我們的確很累，也沒多說，就起了床。我們這次上的是陶藝制作，這節(jié)課分兩段：第一段是泥塑拉坯，其次段則是手工作物。我們看著老師做，老師把你拉的好極了，你在他手里運(yùn)轉(zhuǎn)自如，卻在我們手里不聽話了。哎，無奈！吃最終一頓在實(shí)踐基地的飯了，我們都吃得干干凈凈，因?yàn)槌酝晡顼埡笪覀兙鸵孓o實(shí)踐基地了！吃完飯后，我們實(shí)行了送別儀式，而后我們乘著車回到了學(xué)?！鐣?huì)實(shí)踐作文篇6學(xué)習(xí)不僅僅只能在課堂，在戶外也可以放飛心靈的去學(xué)習(xí)！抱著這樣一個(gè)理念，我們來到了陽光少年綜合實(shí)踐基地，綻開了兩天一夜的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。假如在課堂上心不在焉的學(xué)習(xí)，還不如在大自然中拋下一切的在玩中學(xué)習(xí)！社會(huì)風(fēng)氣要?jiǎng)?chuàng)新，學(xué)習(xí)效率要提高。那我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？下面，就讓我針對(duì)我們學(xué)校的校外實(shí)踐活動(dòng)抒發(fā)一下感受！通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我們了解了社會(huì)，開闊了視野。能夠在肯定狀況下認(rèn)清晰自己自身的不足，并能夠自覺改正。這對(duì)我們將來的學(xué)習(xí)是很有幫助的，能夠在以后的學(xué)習(xí)中樹立目標(biāo)，向著將來樹立的目標(biāo)努力前進(jìn)。對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)大有幫助。不僅僅只有這些，在這里住的一夜當(dāng)中，我們要快速適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境，避開發(fā)生突發(fā)狀況。在有一些自己無法完成的任務(wù)中，我們明白了自己無法完成的任務(wù)要與同學(xué)互幫互助，合力完成一些任務(wù)。這又大大增加了我們的合作力和友情，培育了我們同心協(xié)力的好習(xí)慣。在上課中，有特別肅穆的時(shí)刻。但也有課下特別輕松的時(shí)刻。這就讓我們認(rèn)清了什么是一件事中最重要的，什么是其次重要的。雖然只有短短的兩天一夜，但我覺得我學(xué)到了許多，也看到了許多大自然中特別奇異的動(dòng)物。所以，不僅僅只有在課上才能學(xué)到學(xué)問，在課下也能學(xué)到同樣的學(xué)問，還能學(xué)的更輕松，更好玩。這就是我想抒發(fā)的感受。社會(huì)實(shí)踐作文篇7調(diào)查人：調(diào)查時(shí)間：調(diào)查地點(diǎn)：調(diào)查對(duì)象：關(guān)于高校生傳統(tǒng)民族節(jié)日意識(shí)的調(diào)查報(bào)告前言隨著時(shí)代的發(fā)展，中國與西方國家的溝通日趨頻繁，中西方文化的差異也慢慢統(tǒng)一化，這就造成許多人淡化了中國傳統(tǒng)節(jié)日文化而注意外來節(jié)日，像2月14日的“西方情人節(jié)”、4月1日的“愚人節(jié)”、12月25日的“圣誕節(jié)”等西方國家節(jié)日在中國變得相當(dāng)流行，而中國傳統(tǒng)的節(jié)日像農(nóng)歷5月初5的“端午”等節(jié)日卻被我們中國人淡化了。就此問題，我對(duì)____部分高校的部分在校高校生做了關(guān)于中國傳統(tǒng)民族節(jié)日意識(shí)的調(diào)查，現(xiàn)就調(diào)查結(jié)果做以下____報(bào)告。一．當(dāng)代高校生對(duì)中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解和重視程度大部分高校生認(rèn)為中國傳統(tǒng)節(jié)日是具有深遠(yuǎn)意義的，是值得提倡并隆重實(shí)行的，比如說“端午節(jié)”是紀(jì)念我們宏大的愛國英雄――屈原的；還有部分高校生認(rèn)為對(duì)中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解程度不是很高，不明白部分節(jié)日的意義，所以表示不是很提倡，有的人甚至表示對(duì)中國傳統(tǒng)節(jié)日都不是很了解，在調(diào)查中我發(fā)覺許多人不能完全說出中國傳統(tǒng)節(jié)日有哪些，有些竟然表示不知道“端午節(jié)“這個(gè)節(jié)日。二．當(dāng)代高校生對(duì)西方國家節(jié)日的了解及重視程度部分高校生認(rèn)為要與西方國家“接軌”，要學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)科技及文化，就必需接受西方國家的文化及節(jié)日傳統(tǒng)；大多數(shù)人表示對(duì)于西方國家的節(jié)日既不能說完全摒棄，也不能說是完全不接受，中西方文化的溝通和融合并不代表是否定某一方，而是兩者的融合，對(duì)于節(jié)日這一問題而言，他們表示可以接受，但不會(huì)去隆____祝，終歸那是別人的節(jié)日。三．高校生熱衷外國節(jié)日的主要緣由由于對(duì)我國文化、民族傳統(tǒng)學(xué)問的欠缺以及盲目從眾崇洋xx的心理導(dǎo)致部分高校生對(duì)外國節(jié)日表現(xiàn)出“狂熱”的看法，中國文化博大精深，而當(dāng)代高校生從小就被社會(huì)定位為為了考試而舍命學(xué)習(xí)的一類人，大部分時(shí)間都用來“鉆研”那些課本學(xué)問以應(yīng)付考試，忽視了對(duì)中國傳統(tǒng)文化學(xué)問的了解，錯(cuò)誤的認(rèn)為科技、經(jīng)濟(jì)等某方面優(yōu)于中國的部分西方國家就是自己的偶像，從而導(dǎo)致崇洋xx，熱衷于外國的文化教化及服飾等各種東西，當(dāng)然西方國家的節(jié)日也成為他們青睞的對(duì)象。四．調(diào)查中出現(xiàn)的令人“匪夷所思”的問題在調(diào)查時(shí)與部分高校生的溝通中，發(fā)覺了極少部分高校生的一些令人無奈又“匪夷所思”的觀點(diǎn)。1.建議給中國傳統(tǒng)節(jié)日重新“易名”極少部分高校生由于對(duì)西方國家的過度崇拜，竟然給部分中國傳統(tǒng)節(jié)日加上一個(gè)類似于西方節(jié)日名字的名字，比如“中國情人節(jié)”，更令人無語的是有人建議將“清明節(jié)”改名為“中國鬼節(jié)”。2.部分人表示“不承認(rèn)”中國有些傳統(tǒng)節(jié)日部分人認(rèn)為當(dāng)“節(jié)日”的概念被“假日”替換以后，是節(jié)日就應(yīng)當(dāng)有假期，可是中國的許多節(jié)日都沒有放假時(shí)間，這樣一來，他們覺得這些節(jié)日不能算是真正意義上的節(jié)日，從而忽視甚至不承認(rèn)那是中國傳統(tǒng)節(jié)日。他們表示這樣的節(jié)日如同“食而無味”，所以不愿接受。五．愛護(hù)中國傳統(tǒng)節(jié)日文化遺產(chǎn)刻不待時(shí)在調(diào)查中，少量高校生對(duì)韓國申報(bào)端午祭為世界文化遺產(chǎn)的勝利這一事務(wù)表示義憤填膺，他們認(rèn)為中國人民應(yīng)注意愛護(hù)自己的文化遺產(chǎn)，對(duì)于20xx年韓國申報(bào)中國的“端午節(jié)”為他們的節(jié)日這一事務(wù)，我們應(yīng)當(dāng)予以重視，對(duì)于這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，我們每個(gè)中國人都應(yīng)當(dāng)去重視，愛護(hù)中國傳統(tǒng)節(jié)日等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)刻不待時(shí)。六．結(jié)論與建議通過該調(diào)查發(fā)覺，當(dāng)代高校生對(duì)中國傳統(tǒng)文化尤其是傳統(tǒng)節(jié)日的重視程度較為欠缺，這是由于對(duì)我國文化學(xué)問及傳統(tǒng)觀念的缺乏而導(dǎo)致的。我希望當(dāng)代在校高校生能加強(qiáng)對(duì)我國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)了解，樹立良好的人生觀、價(jià)值觀，用行動(dòng)去證明自己的愛國熱忱。七．附錄由于我的調(diào)查時(shí)口頭形式的，所以沒有統(tǒng)計(jì)初具體的數(shù)據(jù)，該報(bào)告只是反映了調(diào)查中出現(xiàn)的顯著問題，故不能作為有力的論據(jù)。