給吳老師的一封信可編輯版

PAGE頁碼頁碼給吳老師的一封信可編輯版20____給吳老師的一封信給吳老師的一封信11篇在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過書信吧，書信是一種用書面的形式向親人、摯友、問候、談話、聯(lián)系事宜的應用文體。那要怎么寫好一封信呢？下面是我細心整理的給吳老師的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。給吳老師的一封信1敬愛的吳老師：在您的澆灌下，我這棵幼苗以成為翠綠的小樹；在您的培育下，我這棵花朵已濃彩艷艷；在您的教育下，原本無趣的我已充溢了才智。三年級時，我來到了您所在的教室，您的辛勤培育使我健康成長。您對我笑了笑，非常的動人，此時，您在我眼中仿佛是仙女下凡一樣。擠眼間，六年級到了，這個階段學習本應當非常驚慌，可您和其他老師不一樣，讓我們放松壓力。在班隊課上，讓我們玩嬉戲?？晌覀冇袝r還是那么不懂事，惹您生氣，是我們對不起您?？旆謩e了，您和我朝夕相處的一幕幕出現(xiàn)在眼前。那是一段美妙的回憶，那是一段難忘的記憶。假如有可能，時間你能定格在那一瞬見嗎？當我的考試卷上出現(xiàn)了不該有的錯誤時，您就會把我叫到辦公室里，給我____一下，有時也會把我罵一頓。我心甘情愿地被你罵，因為我知道，那是極其簡潔的題目。對不起，吳老師，我惹您生氣了！在我考高分時，您也沒有夸我，只是給我留了一句：傲慢使人落后。在我第一次作業(yè)沒有完成好時，您語重心長地對我說：”老師信任你，以后不會再犯這樣的錯誤，這也將是最終一次！”在這四年中，我犯了很多錯誤，可您卻依舊語重心長的教育我，請讓我再說一遍：對不起，吳老師，我惹您生氣了！吳老師，有您真好！您是那么肅穆，以一個老師的身份為我們上課；您是那么幽默，以一個伙伴的身份和我們開玩笑；您是那么淵博，以一個百度的身份為我們解答難題。在我心中，您就是我心目中的女神。天空中綻放出明麗的煙花，人們贊美它，可是轉瞬即逝，但它并不懊悔，因為它為天空裝扮出了最明麗的色調。但，吳老師，您就是您，在我心目中是不一樣的煙火，一個永久保留的煙火！四年的生活，四年的情感，即將分別，不知怎的，一股莫名的情感涌上心頭。下一個轉瞬，是否照舊能望見您？祝您青春永駐，健康長壽您的學生：清風20xx年5月19日給吳老師的一封信2敬愛的吳老師：吳老師，您好。首先，我要感謝您在一年半里給我們教化和培育，是您的心血，才使我們學到了很多學問，并且，您還讓我們學會了許很多多在書本上找不到的學問和道理。這些學問和道理甚至比我們要在書本上學會的學問和道理更要多，但是，您特別教給我們的學問和道理比書上教的更加實際，更加重要！最終，我想再對您說一句：“吳老師，我愛你！”祝您新春歡樂您的學生：何納歆2月8日給吳老師的一封信3____大地震給____人民帶來了多大的損害，幾千人死亡，幾萬人受傷，那是一個多么大的數字啊。8.0級的大地震使有一些人用自己強大的身軀遮住上面的天花板，使有的人受傷有的人死亡，我看了電視，使我感動的使一位老師，用自己的身軀來讓兩個孩子保住了生命，兩個孩子沒有受傷。當地震來臨時，____紅老師剛剛要跑到三樓，可是聽到后面有人說他們班還有兩個同學再，____紅老師立馬跑上四樓，剛剛把兩個小女孩推了下去，當地震來的時候兩個老師還再那里舍命掙扎，小孩已經跑到下面了，當老師被挖出來的時候已經離開了人世。____紅老師把生的希望留給了別人,把死的危急留給了自己。這種高尚品質莫非不適合我們學習嗎？給吳老師的一封信4尊敬的吳老師：您好！此時，我正坐在高一的課堂上給您寫這封信，心中滿懷對您的感謝。記得初三那年，您來到了我們班。那時候班里每個人的科學成果都不好，甚至接近不及格。是您，信念滿滿地對我們說：“現(xiàn)在全校老師都對我們有信念，我們肯定能夠把科學學好的！”我的心中馬上充溢一種使命感，決心肯定要在同年級12個班中爭第一。那以后，您就幫我們重新復習學過的章節(jié)，留心我們每一個人的作業(yè)。一每天過去，我們盡然把成果提高了好多。在一次大考中，我們奇跡般的將全班的成果由同年級12個班中的倒數變成了前幾名。大家心中的喜悅瞬間洋溢于嘴角眉梢，好像辛苦耕種糧食的農夫，在豐收的季節(jié)里捧著勞動的果實，快樂地笑著，一臉的陽光絢麗。從今，您就更加細心地教育我們，在我們犯錯的時候幫我們改正錯誤，雖然有時說得有些嚴厲，但我們心里誰記恨過您呢？照舊深深地記得的只有您對我們的好。轉瞬間，中考結束了。中考前夕的那一次，我記憶尤為深刻。那次考試的成果攤在我面前，一百四十六分，盡然沒有達到一百五十。不知道怎么變得那么脆弱，眼角竟掛上了淚，我哭了，在您的面前。原以為您會叫我止住眼淚，再訓我?guī)拙涞?，可沒想到，您這樣對我說“想哭就在這兒哭個夠吧，沒事兒，只要中考不會再哭就行了”。我忽然感到無比暖和，我第一次放聲大哭。不過，我在中考后還是哭了一回，但卻不是哀痛而是因為心想事成而灑下了喜悅的淚珠。老師，感謝您，在我因生病而滿臉通紅的時候帶給我一句關切；老師，感謝您，在我馬虎丟三拉四的時候提示我多一點細心；老師，感謝您，在我受挫失去斗志的時候送給我一份信念！在中學的三年里，我定會不斷努力，不斷進取，吸取更多的學問養(yǎng)分，懂得更多的做人道理，考上志向的高校，找到施展理想的天地，絕不辜負您對我的諄諄訓誨和深切期望。給吳老師的一封信5敬愛的吳老師：你好！在我的心中，老師是我們這個世界上的其次個父母，老師如父母一樣，待我們恩重如山。雖然您沒有賜予我們生命，但卻向我們傳授了學問和做人的道理。我愛您，我的吳老師。您拿著書本，在講臺上把自己的畢生所學都淋漓盡致地傳授給我們；您握著粉筆，在黑板上書寫著我們的將來。歲月在您的臉上刻下了痕跡，這全是因為我們，而您卻無怨無悔，仍舊把自己的青春年華奉獻給了每一名學生。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，吳老師，您就像燃燒的蠟燭，吐絲的蠶一樣靜默無聞地奉獻，卻不求回報！吳老師，或許，在班級五十個同學中，我僅僅是一顆小的塵埃，或許你終有一天會不記得我。但是，無論如何，我是恒久不會遺忘您是一個那么溫順、那么愛護的好老師。您用您的汗水澆灌著我們的心田。老師感謝您，您辛苦了。祝：身體健康！合家快樂！您的學生：余麗萍20xx.01.15給吳老師的一封信6敬愛的吳老師：您好！我即將要畢業(yè)了，即將要離開母校，即將離開六(3)班這個大家庭，即將離開你——我敬愛的吳老師。從三年級轉到你們班的我，對四周的同學都不相識，我以為沒有個同學會和我當摯友，不過，過了幾天，我發(fā)覺自己的想法是錯誤的，因為班級里的每一個同學都非常想與我這位插班生教摯友，因此，我有了你個形影不離的小伙伴?！按盒Q到死絲方盡蠟炬成灰淚始干”這句詩唯有與吳老師您才能搭配。你無微不至的地關切我，不怕辛苦日夜操勞，早上您要教我們學問，到了夜晚您又要為我們批改作業(yè)還有試卷，雖然有時指責我，但我覺地吳老師是為我著想而指責我，因此，現(xiàn)在的我是如此的優(yōu)秀，這優(yōu)秀肯定離不開你的教育。祝圣誕節(jié)歡樂，身體健康，萬事如意！您的學生：姚遠給吳老師的一封信7尊敬的吳老師您好！歲月匆忙，轉瞬間，我們在您的悉心教育下，已從一個個稚嫩可愛的娃娃成為一名名優(yōu)秀的少先隊員。在這熱忱的夏季、快畢業(yè)之前，我要給您寫一封信，以表達對您的敬重與感謝。敬愛的老師，我們在一起相處了六年，回想六年前，您關切我們，教育我們的情景還依舊在我腦海中出現(xiàn)。還記得我們剛剛入學的時候，什么都不懂，是您耐性地叫我們怎樣握筆，怎樣寫字，如今，我們能夠寫出工整的字體也都離不開您的幫助和訓誨，您就像辛勤的園丁，用勤勞的汗水來澆灌祖國的花朵。還記得三年級時，我的手指不當心被玻璃碎片劃傷了，您看到后，二話不說就帶我到醫(yī)務室，還親切地問我：“疼不疼？好點兒了嗎？”看著您那溫順又充溢愛意的目光，我的心里忽然涌起一股暖流。令我印象最深的，還是在四年級時發(fā)生的一件事。那時，學校里舉辦了作文競賽，您讓我和其他三位同學去參與競賽，起初，我特別沒有信念，是您，激勵著我、勸慰著我，是您那溫柔的聲音撫平了我內心的驚慌，我在您的激勵下充溢了信念，鼓起了動力，在作文競賽中，我發(fā)揮得較好，奪得了二等獎，我的成果離不開您的諄諄教導和淳淳教悔。老師，是您用才智和汗水滋潤著我們的心田，在您嘔心瀝血的教育下，我們學會了自尊、自強、自愛；學會了怎樣與同學相處，怎樣與人為善；是您，讓我們懂得了什么是真、善、美；什么事假、丑、惡。老師，您付出的心血學生們都看在眼里，暖在心里。您放心吧，我們肯定不會辜負您的期望，努力學習、踏實做人、發(fā)奮圖強，力爭在期末考試取得更優(yōu)異的成果。尊敬的吳老師，立刻就要小學畢業(yè)了，回想這六年來的朝朝暮暮，心里有好多話要跟您說，但千言萬語最終匯成一句話：我肯定不會辜負您的希望，努力學習，每天向上，有朝一日，成為了國家的棟梁之材，我再來探望您！最終，祝您身體健康、萬事如意！您的學生：陳漢蒙娜給吳老師的一封信8尊敬的吳老師：您好！歲月如梭，如今，我們即將畢業(yè)，卻又感覺似乎才踏進小學的大門。轉瞬，我就要離開母校，告辭老師和同學們，我的心中涌起了深深的眷戀之情。在離別的時刻，我涌起對這六年難舍難分的依戀，我總開玩笑說：“我們都留級吧，留在這個學校，留在這個班級，留在我們尊敬的老師身邊！”每談起這些，大家就靜默地流下眼淚，終歸六年的學習生活，隨著一聲“咔嚓”便要成為回憶。您剛接手我們這個班級時，給我的第一印象非常嚴厲。那時我是一個內向害羞的小女孩，生怕做錯了什么事被您責罵，可相處久了，才發(fā)覺您是一個風趣幽默、親善可親的人。給我印象最深的是我的第一次作文，我寫的是您，那天，我拿著作文本炫耀了一番，因為我得了一個非常“豐滿”的大星星，家長會上，您還提了我的名字，讓我興奮不已。五年級時，您找人上黑板聽寫，我就是其中一個，當我自信滿滿寫了最終一組詞“韌性”時，我把“韌”多加了一點，我剛要下去，是您一把拉住我：“你再檢查一下，那個字有兩點嗎？”我這才望見改了過來，寫完后我一個都沒錯，您把每個人的答案都打了一個大大的對號，之后我便慚愧地低下頭，不敢直視您的眼睛。這些事就似乎發(fā)生在昨天一般，在母校，這些事讓我成長，經驗的挫折讓我堅毅，是您一步步帶我走向勝利。歲月匆忙，花開花落，您帶我們三年，您的額頭雖然增加了幾條皺紋，卻怎么也沖刷不了您對生活的看法，十年后，二十年后，我信任您還會像現(xiàn)在一樣，神清氣爽，精神飽滿！祝您生活開心、身體健康！您的'學生：章卓珺20xx年4月15日給吳老師的一封信9敬重的吳老師：您好！我是您的學生閆笑。我印象中的您，無論遇到什么事情都會用笑容來面對。幫助同學們一起渡過生活和學習中的種種磨難。記得一年級時，您輕輕拉著我的手走進教室，起先的我人生中的第一課。三年級時拔河競賽，您的加油聲響徹在操場上空。五年級時，同學們的一首《四季童趣》引來了全校最熱情的掌聲。這每一次活動，每一次成功，都飽含了您和同學們之間濃濃的感情。這六年來，您像母親一樣對我們百般呵護。始終都用笑容面對我們，在我們面前，您一共掉了一次眼淚。記得您第一次落淚是在五年級。那時，您正在上課。突然，您的目光停留在了王一鳴空著的座位上：“王一鳴今日他沒來嗎？”您問，“報告老師，他沒來?！彼耐阑卮?。您的眉毛不禁微微皺起，一下課，您就向王一鳴的家長打了一個電話：“請問是王一鳴的家長嗎？我是他的老師,他今日怎么沒來上課??？”什么？沒來上課，他明明去了啊！電話那邊傳來了一個讓您揪心的回答。您忽然慌了神，立即請假去找他。最終，在下午快上課時，您在一家網吧找到了他。您把他帶到學校，看著他把書包放在座位上之后，您并沒有指責他，只是看著他流下了淚。不知為何，從那以后，一向以“網蟲”自稱的王一鳴竟在也沒有上過網，去過網吧。那是您第一次在我們面前哭，在別人看來，只是為王一鳴哭，可只有我們知道，那是為了我們。吳老師，感謝您這六年的陪伴，您將成為我們生命中最難忘的人！祝您：工作順當，桃李滿天下！您的學生：閆笑20xx年7月1日給吳老師的一封信10尊敬的吳老師：您好！吳老師，假期已經起先了，平常，你那么辛苦，暑假里您肯定要好好地休息。我知道您喜愛看電影，最近，確定又泡在電影院了吧！假期里，我也過的特別充溢。早晨，早早地起來看小學生心讀書《天藍色的彼岸》，看半個小時以后，圍著小區(qū)騎自行車；然后和媽媽打二非常鐘的羽毛球；下午的時候躺在床上睡午覺，睡醒以后，看非常鐘電視，然后就可以起先睡覺了。吳老師，我很喜愛您，您既溫順又親善可親，就像我的媽媽。有一次，我和小伙伴們跑來跑去，突然，不知道是小石塊還是什么之類的，把我絆倒了，吳老師您一個轉身看我摔跤了，不顧穿著高跟鞋就快速地跑過來，把我扶起來關切問我：“你沒事吧？”我忍著痛回答說：“我沒有事。”您看了看我的傷口，對我說：“不行，你得去醫(yī)務室?！笨吹侥鷦诼档纳碛?，我的心感覺酸酸的。誰言寸草心，報得三春暉。在此，我祝吳老師桃李滿天下。您的學生：xxx7月14日給吳老師的一封信11尊敬的吳老師：您好！時間過的真快，不知不覺已經上三年級了。回想著三年的點點滴滴，我的心里對您充溢了欽佩和感謝。想當時，我和媽媽一起看分班時，發(fā)覺班主任是您時，保安伯伯走過來說：“吳老師是我們學校最負責的老師，你可真幸運呀！”我聽了很期盼，心想：吳老師究竟是怎樣的人呢？是不是特殊厲害呀？好不簡單盼到開學了。只見您的臉上帶著親善的笑容，說話輕溫柔柔的。我一下子就喜愛您了。