教師一級(jí)申報(bào)述職報(bào)告樣本

PAGE頁碼頁碼教師一級(jí)申報(bào)述職報(bào)告樣本20____教師一級(jí)申報(bào)述職報(bào)告老師一級(jí)申報(bào)述職報(bào)告匯總十篇在不斷進(jìn)步的時(shí)代，報(bào)告的運(yùn)用頻率呈上升趨勢(shì)，報(bào)告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。那么你真正懂得怎么寫好報(bào)告嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼睦蠋熞患?jí)申報(bào)述職報(bào)告10篇，希望能夠幫助到大家。老師一級(jí)申報(bào)述職報(bào)告篇1我于1998年畢業(yè)于華南師范高校政法系，同年到南海一中任教____，1999年轉(zhuǎn)正為中學(xué)二級(jí)____老師。從轉(zhuǎn)正至今，已滿四年，擔(dān)當(dāng)過從高一到高三的____課程，符合申報(bào)中學(xué)____一級(jí)老師條件，現(xiàn)述職如下：一、愛崗敬業(yè)、虛心學(xué)習(xí)、創(chuàng)新發(fā)展從教五年來，我都以劇烈的責(zé)任感和事業(yè)心投身到教書育人的工作中去，并以“校內(nèi)無小事，事事育人；教化無小結(jié)，到處楷?！眮韽母邚膰?yán)要求自己，腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，努力做到“甘為人梯，培育新世紀(jì)人才作嫁衣；自強(qiáng)不息，探究現(xiàn)代化教化竭全力”。同時(shí)，在自己的教化教學(xué)過程中虛心學(xué)習(xí)，主動(dòng)求進(jìn)：一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，既學(xué)習(xí)黨和國家的重大路途、方針、政策，又學(xué)習(xí)新的教化教學(xué)理論，不斷提高理論水平；二是把自己身邊的老師作為學(xué)習(xí)的榜樣，敬重每一位領(lǐng)導(dǎo)、老師，并從他們身上學(xué)到自己缺少的東西，取人之長，補(bǔ)己之短，不斷充溢完善自己。與此同時(shí)，敬重每一位學(xué)生，把他們當(dāng)作自己的摯友，同等相待，從學(xué)生身上學(xué)習(xí)作為老師所必需具備的人格修養(yǎng)等等。另外，我特別重視學(xué)以致用，在吸取前人閱歷的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。教學(xué)方面，我探究和實(shí)踐了“三自多導(dǎo)，質(zhì)疑求異，全面發(fā)展”的教學(xué)模式，取得肯定成效；德育方面，我組織和參加了“____德育”這一新模式，在省內(nèi)外產(chǎn)生了比較廣泛的影響；有多篇教化教學(xué)論文在國家級(jí)、省級(jí)刊物上發(fā)表。二、立足實(shí)際、著力探究、促升教學(xué)從教五年來，我從一位新老師的“____學(xué)步”起先，到現(xiàn)在基本形成了具有自己顯明特性的教學(xué)風(fēng)格，走過了一條學(xué)習(xí)、積累、創(chuàng)新的發(fā)展之路。我立足學(xué)校的學(xué)生實(shí)際，結(jié)合當(dāng)今素養(yǎng)教化、創(chuàng)新教化和課程改的時(shí)勢(shì)之趨，與時(shí)俱進(jìn)，摸索出了一種切合校情、時(shí)代要求和自身教學(xué)風(fēng)格的教學(xué)模式。從教頭三年，我都擔(dān)當(dāng)高一的____課。針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)____“貝多芬”（背多分）的現(xiàn)象和學(xué)生在____課堂中思維桎梏的現(xiàn)狀，通過我不斷的思索、探究和實(shí)踐，在其次個(gè)學(xué)年形成了解決這些難題的教學(xué)方法，提出了“三自多導(dǎo)”的教學(xué)思想?！叭远鄬?dǎo)”的基本內(nèi)涵包括：一是老師的角色應(yīng)定位于學(xué)生發(fā)展的合作者、激勵(lì)者和引導(dǎo)者，對(duì)增進(jìn)學(xué)生主體參加意識(shí)和主動(dòng)發(fā)展供應(yīng)很好的動(dòng)力；二是充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性地位，使他們的主動(dòng)性、自覺性和創(chuàng)建性得到充分體現(xiàn)，要求學(xué)生們做到能夠自己閱讀、自己質(zhì)疑、自己追問，然后與老師擅長駕馭、多角度地引導(dǎo)結(jié)合起來，從而培育他們的學(xué)習(xí)實(shí)力、學(xué)習(xí)品質(zhì)和探究、解決問題的實(shí)際實(shí)力；三是“多導(dǎo)”要體現(xiàn)①激勵(lì)保持學(xué)生的新奇心。②激勵(lì)學(xué)生的首創(chuàng)性、獨(dú)創(chuàng)性，解除他們對(duì)錯(cuò)誤的恐驚心理。③避開用固定的眼光看待有創(chuàng)建性潛力的學(xué)生。④幫助學(xué)生培育韌性和恒心，支持激勵(lì)他們用心致志、善始善終地活動(dòng)。⑤創(chuàng)建并保持一個(gè)民主、輕松、自由的氣氛，容許學(xué)生發(fā)表奇妙而能自圓其說的某些見解。⑥激勵(lì)學(xué)生思維的批判性，包涵他們的某些缺點(diǎn)。這種教學(xué)模式，有效地把學(xué)生引進(jìn)了生動(dòng)活潑的____課堂，破除了過去那種單純的說教和枯燥乏味，贏得了學(xué)生的推崇。從教第四年是擔(dān)當(dāng)高二的____課，這時(shí)，隨著我校教化信息化的發(fā)展，教學(xué)手段豐富多樣，教學(xué)容量大大增加，“主體式”教學(xué)在整個(gè)校內(nèi)已經(jīng)蔚然成風(fēng)，因此，學(xué)校對(duì)育人的目標(biāo)又有了更加清楚和高層次的要求。順應(yīng)這形勢(shì)，我在“三自多導(dǎo)”的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步形成了“目標(biāo)發(fā)展，質(zhì)疑求異”的教學(xué)新模式。那就是：每一節(jié)課都要在明確的教學(xué)和德育（即相識(shí)與做人、發(fā)展）目標(biāo)的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性地位，使他們的主動(dòng)性、自覺性和創(chuàng)建性得到充分體現(xiàn)，要求學(xué)生們做到能夠自己閱讀、自己質(zhì)疑、自己追問，自己探討，自己求解，培育他們的學(xué)習(xí)實(shí)力、學(xué)習(xí)品質(zhì)和探究、解決問題的實(shí)際實(shí)力，進(jìn)而把“學(xué)生主體地位的高揚(yáng)”與“學(xué)生創(chuàng)新精神的培育”結(jié)合起來。從教第五年是擔(dān)當(dāng)高三的____課，這時(shí)我的教學(xué)風(fēng)格基本定型，但面對(duì)高考的激烈競(jìng)爭(zhēng)，客觀上要求自己必需有新的突破。為此，我把前四年的教學(xué)歷程的積累的心得體會(huì)和高考探討相結(jié)合，旨在提高學(xué)生的綜合實(shí)力和綜合素養(yǎng)，以便學(xué)生在高考競(jìng)技場(chǎng)上取得佳績。我整個(gè)高三階段的教學(xué)思想是“三自多導(dǎo)，質(zhì)疑求異，全面發(fā)展”，把高一高二的一些優(yōu)點(diǎn)繼承下來，同時(shí)又有新的發(fā)展。這一年來，我堅(jiān)持課前三分鐘學(xué)生質(zhì)疑和學(xué)生求答的活動(dòng)，堅(jiān)持每天一題訓(xùn)練，堅(jiān)持課堂中“因?yàn)椤浴笔降臓?zhēng)辯，堅(jiān)持采納信息技術(shù)提高課堂教學(xué)效益，堅(jiān)持前瞻性的高考探討和指導(dǎo)。從高考成果來看，效果是明顯的。這幾年的探究和實(shí)踐，取得了肯定的成果：（1）所擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)?；蚩平M教研公開課均取得勝利；（2）有多篇教學(xué)論文在省級(jí)以上的刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng)；（3）____學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐和撰寫小論文獲得南海市三等獎(jiǎng)；（4）所擔(dān)當(dāng)?shù)膬蓚€(gè)班在20xx年高考中取得較好成果；（5）20xx和20xx學(xué)年度連續(xù)兩年的年度考核中被評(píng)為優(yōu)秀，獲20xx年南海市教化系統(tǒng)優(yōu)秀黨員稱號(hào)。三、教書育人、激發(fā)潛能、德育創(chuàng)新我的工作宗旨其中一條是教書不忘育人。從轉(zhuǎn)正為二級(jí)老師以來，我先后擔(dān)當(dāng)了年級(jí)組長和德育處主任，這些經(jīng)驗(yàn)，更使我懂得了教化教學(xué)的實(shí)質(zhì)就是“為學(xué)生將來的人生華蜜奠好基石”。我以真誠和全力以赴的付出，參加和組織了卓有成效的德育探究，形成了我校激勵(lì)教化和____德育的特色，走出了一條“堅(jiān)持以德育人以情感人及從‘大處著眼的、小處入手’的德育原則，堅(jiān)持以非智力因素促升智力因素的德育辯證法，以信息化推動(dòng)德育功效”的新路子。20xx年3月12日，“____中小學(xué)德育進(jìn)____工作”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校實(shí)行。我校的激勵(lì)教化和____德育的勝利閱歷，在省內(nèi)外引起了廣泛關(guān)注，來我校取經(jīng)者川流不息。當(dāng)然，這幾年我在工作中仍存在諸多不足的地方，工作水平和實(shí)力也有待提高和完善，今后我將接著努力，刻苦求進(jìn)，一心一意做一名無愧于時(shí)代和國家的合格的人民老師。老師一級(jí)申報(bào)述職報(bào)告篇2教學(xué)是一門藝術(shù)，不同的人對(duì)教學(xué)這門藝術(shù)有著不同的相識(shí)。我對(duì)教學(xué)藝術(shù)的相識(shí)也是不斷走向深化，從起先出來工作的無趣，到主動(dòng)向老老師學(xué)習(xí)，到形成自己教化特色，可以說4年來，為了教學(xué)，我努力做到：1、在備課過程中，不僅要備教材，更要備學(xué)生課前打算，是老師對(duì)教學(xué)的策劃，是老師教學(xué)工作的起始環(huán)節(jié)，是上好課的先決條件。因此，我要求自己不僅要對(duì)學(xué)科教學(xué)有總體把握，駕馭教材的基本思想、基本概念，透徹地了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)和難點(diǎn)以及駕馭學(xué)問的結(jié)構(gòu)和學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)和方法，更重要的是，我在備課中提出“備學(xué)生”的概念。我要求自己備課時(shí)盡可能地了解學(xué)生原有學(xué)問技能、愛好須要、思想狀況、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣；還要求對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)問過程中遇到的問題有所預(yù)見，即在備課過程中將自己學(xué)生化，跳出老師的圈子，以學(xué)生的眼光諦視所遇見的問題。例如，實(shí)現(xiàn)共同富有是初三____的教學(xué)難點(diǎn)，也是重點(diǎn)。教學(xué)的重點(diǎn)是讓學(xué)生理解共同富有是的最終目標(biāo)以及如何實(shí)現(xiàn)共同富有，但共同富有還有其非常豐富的內(nèi)涵（比如共同富有不等同同時(shí)富有，也不是同等富有），這讓學(xué)生有點(diǎn)難以理解。這就須要老師熟識(shí)共同富有在整個(gè)____學(xué)問結(jié)構(gòu)中的地位和作用，知道學(xué)生是如何理解“共同”的？只有這樣，才有可能在備課過程中充分把握教材的基礎(chǔ)上細(xì)心設(shè)計(jì)有利于培育學(xué)生實(shí)力的切入點(diǎn)，從而為上好每一節(jié)課做好打算。2、力求課堂教學(xué)效果的最佳化課堂教學(xué)是教學(xué)工作諸環(huán)節(jié)中的中心環(huán)節(jié)，是實(shí)施教學(xué)的主渠道，老師應(yīng)當(dāng)針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容采納不同的教學(xué)策略。例如，如何讓學(xué)生形成理解、駕馭____概念和____解題規(guī)律，并使學(xué)生的相識(shí)和實(shí)力在這種過程中得到發(fā)展，是我始終思索的問題并為之努力的方向。在這方面，我非常推崇以新聞聯(lián)學(xué)問點(diǎn)的做法。即用最近的新聞，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)過的學(xué)問點(diǎn)，讓學(xué)生形成____概念、理解____學(xué)習(xí)過程中不肯定要死記硬背，只要老師真正深刻地理解____學(xué)問架構(gòu)，結(jié)合社會(huì)實(shí)際引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生更加簡單接受，更加酷愛____，更能激起學(xué)生的愛好，感到____不再難學(xué)。作為老師就更易于形成自己的風(fēng)格。3、注意培育學(xué)生的創(chuàng)新思維和____思索實(shí)力我非常注意從學(xué)生認(rèn)為不起眼的但事實(shí)又是嚴(yán)謹(jǐn)簡潔的課本表述或常見題目中找出重點(diǎn)、難點(diǎn)，提思路、講學(xué)法，把課本講活、講透，并同時(shí)注意記憶規(guī)律和學(xué)問的整體性，不生硬割裂各部分之間的聯(lián)系。課堂上，我將____學(xué)問放在廣闊的社會(huì)環(huán)境下講授學(xué)問點(diǎn)，注意學(xué)問點(diǎn)的前后連接，盡量讓學(xué)生學(xué)會(huì)用課本學(xué)問點(diǎn)去評(píng)析社會(huì)生活中的時(shí)政問題。老師一級(jí)申報(bào)述職報(bào)告篇3本人xxxx年9月參與工作，任職以來始終擔(dān)當(dāng)信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作。工作中，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)思想____業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，酷愛學(xué)生，敬重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教化，都能有不同程度的發(fā)展。工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教化好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生敬重和信任的老師?，F(xiàn)將本人任職八年來的主要工作狀況報(bào)告如下：一、思想覺悟高，愛崗敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)。任職八年來，始終忠誠于黨的教化事業(yè)，把教化好學(xué)生視為神圣的使命，視為自己人生的志向，安教、樂教。我虛心進(jìn)取，事業(yè)心強(qiáng)，講原則，待人熱忱大方，關(guān)切集體，關(guān)切他人，有團(tuán)隊(duì)精神。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，任勞任怨，主動(dòng)幫助領(lǐng)導(dǎo)的工作，工作看法得到領(lǐng)導(dǎo)、老師的一樣好評(píng)。我能敬重、關(guān)切、愛惜學(xué)生，同等對(duì)待學(xué)生，努力工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，為教化事業(yè)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二、不斷學(xué)習(xí)，做一個(gè)科研型老師。老師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求老師具備的不只是操作技巧，還要有直面新狀況、____新問題、解決新沖突的本事。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我主動(dòng)投身于學(xué)校教學(xué)教研工作，堅(jiān)持每學(xué)年聽課15學(xué)時(shí)以上。三、做一個(gè)富有愛心的老師。愛學(xué)生，就必需擅長走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必需把學(xué)生當(dāng)作摯友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以敬重和依靠為前提，要做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我常常從小處著手，從學(xué)生關(guān)切的事尋求最佳教化時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教化。四、做一個(gè)理念新的老師。在仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，主動(dòng)探究有效的教學(xué)方法。在信息技術(shù)課上，我一改以往老師演示、學(xué)生仿照的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的學(xué)問來源不只是老師，更多的是來自對(duì)書本的理解和與同伴的溝通，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。五、做一個(gè)信息時(shí)代的老師。目前，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度變更著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教化必需改以滿意培育面對(duì)信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求，因此，我們老師再也不能滿意于用粉筆來教學(xué)了，而要把計(jì)算機(jī)和____當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延長！在信息技術(shù)與學(xué)科整合上，自己探究、創(chuàng)新，全力以赴上好每一堂課。六、工作業(yè)績突出。1、____編寫了現(xiàn)在成果錄入系統(tǒng)，該系統(tǒng)在高效率的同時(shí)更好用、更簡單運(yùn)用。即使不太懂電腦的老師，經(jīng)簡潔的說明后也能____的完成成果錄入工作，告辭了以前那種單一而困難又簡單出錯(cuò)的成果統(tǒng)計(jì)方式。2、高質(zhì)量、高效率地為各部門、各級(jí)組的老師服務(wù)，剛接手電腦員的崗位工作時(shí)，由于實(shí)戰(zhàn)閱歷不足，有時(shí)為了攻克一個(gè)技術(shù)難點(diǎn)而常常奮戰(zhàn)至深夜。3、雖然不是在教學(xué)的第一線工作，但我始終要求自己為第一線的老師們供應(yīng)更好的信息技術(shù)解決方案，與不同科組的老師研討課件，探討信息技術(shù)如何更好地融入到課堂教學(xué)中去；與初三級(jí)組老師共同努力，做好升中考試報(bào)名平臺(tái)的對(duì)接運(yùn)用。4、努力鉆研業(yè)務(wù)，攻克技術(shù)難題，為學(xué)校的機(jī)房裝與維護(hù)，為學(xué)校局域網(wǎng)的安裝與日常維護(hù)等均作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，尤其在07年的工資改中，當(dāng)時(shí)是由人工統(tǒng)核向電腦精準(zhǔn)計(jì)算的過渡，從一所無知到利用電腦嫻熟地計(jì)算職級(jí)崗位工資，期間攻克了一道道技術(shù)難題，保障廣闊老師的工資信息上報(bào)不出現(xiàn)差錯(cuò)。5、勇于突破自我，xxxx年公選當(dāng)上學(xué)校的團(tuán)委副書記后，盡職盡責(zé)，幫助學(xué)校相關(guān)部門做好對(duì)外宣揚(yáng)、對(duì)內(nèi)校內(nèi)文化氛圍的營造等工作。這方面的工作，第一步我從學(xué)校的櫥窗起先，因?yàn)閷W(xué)校櫥窗是對(duì)外展示學(xué)校文化與風(fēng)采的重要組成部分，有鑒于此，新櫥窗從風(fēng)格到內(nèi)容上，我花下很大力氣，務(wù)求讓人耳目一新，成為校外人員了解學(xué)校的重要途徑，成為在校師生了解學(xué)校新近動(dòng)態(tài)的重要展示平臺(tái)，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生的好評(píng)；此外，主動(dòng)向市局教化網(wǎng)站投稿，共計(jì)發(fā)表十多篇。七、仔細(xì)做好班主任工作。班主任是負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的老師，在詳細(xì)的班級(jí)管理工作中，我堅(jiān)持德育為首的原則，堅(jiān)持不懈地抓好班級(jí)常規(guī)管理，加強(qiáng)學(xué)生的前途志向教化。仔細(xì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并協(xié)作學(xué)校開展“文明課室”，“文明宿舍”的評(píng)比活動(dòng)，采納敏捷多變的方式方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、道德、法紀(jì)教化。由于思想工作到位，我所負(fù)責(zé)的班從不出現(xiàn)重大違紀(jì)現(xiàn)象，保持了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，年年都被評(píng)為文明班。與此同時(shí)，我花大力氣做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。如一個(gè)叫覃永秦的學(xué)生，他是出了名的“爛頭仔”，常常吸煙、打架、無故和缺席等，許多人認(rèn)為他都無藥可救。但是，我沒有厭棄他，而是主動(dòng)同他交談，用我的行動(dòng)去感化他，拉近了師生之間的距離。隨著班主任工作閱歷的累積，我在其次年的班任工作中已經(jīng)可以獨(dú)當(dāng)一面。在實(shí)際工作中，我能____教書育人的原則，有針對(duì)性地實(shí)行切實(shí)有效的措施進(jìn)行班級(jí)管理。在培育優(yōu)秀生的同時(shí)，不放松后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，轉(zhuǎn)化了一大批后進(jìn)生，挽救了很多徘徊在輟學(xué)邊緣的學(xué)生，普九鞏固率高。xxxx年9月我負(fù)責(zé)的初三（3）班，經(jīng)過一學(xué)期勤抓嚴(yán)管，后進(jìn)生人數(shù)由原來接近三十人轉(zhuǎn)化了二十八人，轉(zhuǎn)化率達(dá)90%以上。班中一個(gè)叫彭偉強(qiáng)的后進(jìn)學(xué)生，他渾身騷癢，而父母長期外出。我利用星期六帶他到羅定水貴醫(yī)院治療，并幫他付了醫(yī)藥費(fèi)。由于得到剛好治療，他病情得以快速好轉(zhuǎn)，令他特別感謝，從今發(fā)奮學(xué)習(xí)，由差轉(zhuǎn)優(yōu)。由于效果明顯，我的班主任工作閱歷多次在會(huì)議上溝通，德育論文《專心溝通與生為友》更得到學(xué)校廣闊班主任和領(lǐng)導(dǎo)的充分確定。以上是我任職以來的主要工作狀況。在今后的工作中，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭(zhēng)取把工作做得更好，使自己無愧于“人民老師”這個(gè)光榮稱號(hào)。我還年輕，在教化的崗位上還須不懈的努力！教化是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的志向是不做教書匠，而要做一個(gè)教化家。雖然這不肯定能實(shí)現(xiàn)，但我信任，在我不斷的探究和實(shí)踐中，我會(huì)成長起來的！老師一級(jí)申報(bào)述職報(bào)告篇4本人1995年畢業(yè)于州蘇市一中，98年常熟高等?？茖W(xué)校數(shù)學(xué)教化專業(yè)畢業(yè)，安排到州蘇市中學(xué)任教，20xx年8月調(diào)入州蘇市一中任教。作為一名年輕老師，我始終孜孜不倦地從各方面吸取學(xué)問閱歷充溢自己。首先在____思想上，我仔細(xì)參與____學(xué)習(xí)，了解國內(nèi)外大事，“”教化方針政策，緊跟形勢(shì)，增加對(duì)教化事業(yè)獻(xiàn)身的精神。同時(shí)，為提高自身素養(yǎng)，更好地搞好教學(xué)工作，我于1999年考入州蘇科技學(xué)院數(shù)學(xué)函授本科班，成果全部合格，并取得畢業(yè)證書。近年來相繼通過了一般話、現(xiàn)代教化技術(shù)、信息技術(shù)與教化的考核、省職稱計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)力考核、職稱外語等級(jí)考試。為了提高教學(xué)質(zhì)量，我主動(dòng)參與校內(nèi)外的教研活動(dòng)，平常虛心向老老師請(qǐng)教，與青年老師相互切磋，取長補(bǔ)短，提高自己的業(yè)務(wù)水平，在20xx年撰寫了論文《淺談中學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)的培育》并獲三等獎(jiǎng)，《一例“最值”問題的解法初探》數(shù)學(xué)年會(huì)溝通。自任中教二級(jí)的五年中我?guī)Я巳龑贸跞厴I(yè)班，我始終擔(dān)當(dāng)一個(gè)班的班主任工作和兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。作為班主任，我到處對(duì)自己嚴(yán)格要求，以身作則，為人師表，對(duì)學(xué)生起到表率作用。在學(xué)生最終沖刺的一年，不但要努力提高學(xué)生的文化成果，更要關(guān)切學(xué)生的身心健康，要以良好的心態(tài)和扎實(shí)的功底去迎接他們?nèi)松牡谝粓?chǎng)重要考試。對(duì)于個(gè)別問題學(xué)生，則剛好聯(lián)系家長，多方面協(xié)作，耐性細(xì)致地開展工作。我總是依據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)仔細(xì)備課，上課時(shí)盡量做到深化淺出，讓學(xué)生既學(xué)到了學(xué)問，又提高了學(xué)習(xí)主動(dòng)性。我還常常利用課間和中午的時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行____。一分耕耘一分收獲，在數(shù)次畢業(yè)考試中，成果均達(dá)到了學(xué)校的要求，學(xué)生也分別考入志向的學(xué)校。我長期深化細(xì)致的工作也得到了學(xué)校的認(rèn)可，04至05年度考核為優(yōu)秀，在20xx年被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”。05至06學(xué)年所帶初一班級(jí)先后獲得“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)”和“無零食班”、“考試免監(jiān)班”稱號(hào)。所撰寫的論文《略談“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化》發(fā)表在05年5月的《探討》上。在20xx年青年老師課堂教學(xué)競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)。作為共青團(tuán)員，我時(shí)刻以一名優(yōu)秀團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，從20xx年3月至20xx年7月，我始終擔(dān)當(dāng)體育局團(tuán)委副書記兼體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校團(tuán)總支組織委員，組織并參與了一系列健康向上，有益于增加團(tuán)員間溝通與合作，對(duì)社會(huì)展示團(tuán)員良好形象的活動(dòng)。我在20xx年市級(jí)機(jī)關(guān)“我把青春獻(xiàn)給黨”征文競(jìng)賽中獲市二等獎(jiǎng)。被評(píng)為99至00年度州蘇市市級(jí)機(jī)關(guān)優(yōu)秀團(tuán)員，00至01年度被州蘇體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校團(tuán)員教化評(píng)議優(yōu)秀團(tuán)員，01至02年度州蘇市市級(jí)機(jī)關(guān)優(yōu)秀團(tuán)員。老師一級(jí)申報(bào)述職報(bào)告篇5我叫xxxx，畢業(yè)于____師范高校漢語言文學(xué)專業(yè)，專科學(xué)歷，XX年9月到____蘇木溪學(xué)校任教初中語文。XX年起至今多次擔(dān)當(dāng)班主任工作，多年從事畢業(yè)班的語文教學(xué)工作，教學(xué)效果較好。符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)老師的條件，現(xiàn)把幾年來，本人在____素養(yǎng)、教化教學(xué)、班主任工作等各方面述職如下：(一)在德育方面本人酷愛____，忠誠黨的教化事業(yè)，在思想上我主動(dòng)要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,主動(dòng)參與學(xué)校的各類____學(xué)習(xí)，并且仔細(xì)記錄，剛好反饋，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。我不善言談卻踏實(shí)肯干，了解我的老師對(duì)我的評(píng)價(jià)大都是兩個(gè)字：實(shí)在。我信任再笨拙的行動(dòng)都能使一切華美的語言黯然失色，只有求真務(wù)實(shí)才能真正所收獲。我的真誠換來的是老師們的信任與照看，在學(xué)校里與大家和諧相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，聽從支配，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，多說有利于學(xué)校發(fā)展的話，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我主動(dòng)、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨，對(duì)待學(xué)校安排的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,總是主動(dòng)仔細(xì)地去完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。(二)在出勤方面這一學(xué)年里，我接著擔(dān)當(dāng)九年級(jí)語文教學(xué)工作，每天都堅(jiān)持提前半小時(shí)進(jìn)教室____學(xué)生，從不間斷，堅(jiān)持做到不遲到，不早退;無論自己有多大的事，都是小事，總是把工作放在第一位，堅(jiān)持大事少請(qǐng)假，小事不請(qǐng)假。(三)在教學(xué)實(shí)力方面在教學(xué)中，我總是刻苦鉆研，大膽創(chuàng)新，時(shí)刻走在課改的最前沿，努力用最先進(jìn)的思想，采納最新奇的方法去引導(dǎo)學(xué)生;我從不打“無備之仗”，無論是新課還是復(fù)習(xí)課，每天晚上，無論多忙多累，我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍，并把其次天要學(xué)的東西閱讀一遍，堅(jiān)持做到心中有數(shù)。走進(jìn)課堂，我都是以飽滿的熱忱去面對(duì)我的學(xué)生，來完成教學(xué)任務(wù);在教化教學(xué)工作中，我樂于接受學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)，并主動(dòng)仔細(xì)地去完成;我重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培育，常常深化了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，主動(dòng)與家長協(xié)作，探討教化引導(dǎo)學(xué)生的有效方法，剛好發(fā)覺問題，恰當(dāng)處理問題;對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常我抓不懈，在班內(nèi)實(shí)施量化制度的管理，創(chuàng)建了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體，所以我認(rèn)為自己完全能夠勝任教化教學(xué)工作。（四）班主任工作方面。本人多年擔(dān)當(dāng)班主任工作，工作中能始終保持一顆“愛心”，一心撲在崗位上，酷愛學(xué)生，敬重學(xué)生，勤奮工作，任勞任怨，仔細(xì)完成學(xué)校布置的每一項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培育，深化了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，日常一切教化活動(dòng)以學(xué)生為本;班級(jí)管理制度嚴(yán)謹(jǐn)、民主、科學(xué)，一心一意為學(xué)生著想;剛好發(fā)覺問題，剛好處理，注意學(xué)生各項(xiàng)素養(yǎng)的提高。在本班老師和同學(xué)的努力下，所帶班級(jí)被學(xué)校授予“文明班級(jí)”的榮譽(yù)。(五)取得的成果一份春華，一份秋實(shí)，在教化教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水，收獲的是一份份充溢和沉甸甸的情感。多年來，我精彩地完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)教化教學(xué)任務(wù)，教化教學(xué)成果總是名列前茅。老師一級(jí)申報(bào)述職報(bào)告篇6本人于1996年7月進(jìn)長壽中學(xué)任教。能始終擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，酷愛黨的教化事業(yè)，仔細(xì)執(zhí)行黨的教化方針，主動(dòng)探究、____新課程理念，到處以身作則，為人師表，有很強(qiáng)的責(zé)任心、事業(yè)心。工作十多年來，教學(xué)、教化一貫仔細(xì)負(fù)責(zé)，深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的好評(píng)，完全勝任各項(xiàng)工作。在業(yè)務(wù)上，到處嚴(yán)格要求自己、不斷提高自己。仔細(xì)做到教學(xué)八仔細(xì)，課前仔細(xì)鉆研教材，細(xì)心設(shè)計(jì)教案，深化探討教法，課堂上運(yùn)用多種方法、手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、主動(dòng)性。近幾年來，始終擔(dān)當(dāng)畢業(yè)班的語文教學(xué)、循環(huán)教學(xué)。從踏上工作崗位起，歷屆學(xué)生的成果都始終名列全校前列。在仔細(xì)教學(xué)的同時(shí)，我能仔細(xì)鉆研新教材、新教法，充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、民主、合作的道德風(fēng)尚，仔細(xì)集體備課、聽課、評(píng)課，與其它老師同心協(xié)力，共同拼搏，使全年級(jí)語文成果進(jìn)步明顯，在中考中取得了優(yōu)異的成果。在仔細(xì)教學(xué)的同時(shí)，不斷完善自身業(yè)務(wù)水平，先后參與了“信息技術(shù)”、“現(xiàn)代教化技術(shù)”、“本科學(xué)習(xí)”等，并取得了本科學(xué)歷。教學(xué)之余，仔細(xì)探究、總結(jié)教學(xué)閱歷，主動(dòng)撰寫論文，主動(dòng)參與教學(xué)競(jìng)賽。論文《在問題和探究中前行》獲____三等獎(jiǎng)。論文《像貝多芬一樣來段“休止”淺談?wù)Z文教學(xué)的布白藝術(shù)》獲____一等獎(jiǎng)。論文《我看初中語文綜合性學(xué)習(xí)》獲鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。曾多次獲校級(jí)教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，并在____首屆中學(xué)老師下水作文競(jìng)賽中獲____一等獎(jiǎng)。在班級(jí)管理上，以人為本，以生為本，提倡民主管理，自主管理，注意引導(dǎo)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，所帶班級(jí)成果始終全校領(lǐng)先。多名學(xué)生先后多次在全市、全校作文競(jìng)賽、演講競(jìng)賽、英語競(jìng)賽等各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。由于教學(xué)的兢兢業(yè)業(yè)，曾被評(píng)為鎮(zhèn)教學(xué)先進(jìn)工作者，多次在年度考核中被評(píng)為優(yōu)秀。比照今年中學(xué)一級(jí)老師評(píng)審條件，已全部符合，特提出申報(bào)。老師一級(jí)申報(bào)述職報(bào)告篇7我于20xx年7月畢業(yè)于____學(xué)院，同年8月安排到____深鎮(zhèn)中學(xué)任教體育，20xx年12月通過自考取得華南師范高校本科學(xué)歷，因?yàn)楣ぷ黜氁?，?0xx年8月調(diào)到____分界第一中學(xué)任教，自任教以來，每年均擔(dān)當(dāng)中學(xué)體育的教化教學(xué)工作以及田徑訓(xùn)練工作，并兼任班主任工作。多年來，本人始終堅(jiān)持在教化教學(xué)的第一線，安分守已，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤懇踏實(shí)，細(xì)心施教，愛惜學(xué)生，教書育人，無私奉獻(xiàn)，有劇烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，有劇烈的進(jìn)取意識(shí)。為學(xué)校的體育教化事業(yè)作出了應(yīng)有的奉獻(xiàn)。在這幾年的教學(xué)工作中，本人虛心向老老師學(xué)習(xí)，注意體育教學(xué)的方法和體育項(xiàng)目的探討，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)實(shí)力，取得了顯著的成果。于20____年十二月經(jīng)____人事局考核認(rèn)定，具備中學(xué)體育二級(jí)老師資格，現(xiàn)申報(bào)體育中學(xué)一級(jí)老師資格?，F(xiàn)將本人任教以來教化教學(xué)工作等方面狀況述職如下：一、____思想方面我思想____好，堅(jiān)決擁護(hù)黨的路途、方針，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改開放，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己。有劇烈的愛國主義情感和民族自尊心，決心為建設(shè)貢獻(xiàn)力氣。因此，我立志終身獻(xiàn)身教化事業(yè)，堅(jiān)持黨的教化方針，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦工作。對(duì)學(xué)校支配的教學(xué)任務(wù)都樂意接受，團(tuán)結(jié)老師，互助合作?？釔蹖W(xué)生，以身作則，做學(xué)生的表率，用自己良好的品德去感染學(xué)生。自參與工作以來，我從沒有缺過一節(jié)課，按時(shí)按質(zhì)完成教學(xué)任務(wù)。二、教學(xué)工作方面(1)專業(yè)基礎(chǔ)。首先是努力提高本學(xué)科的業(yè)務(wù)水平。為此，我不斷地鉆研教學(xué)大綱、教材和有關(guān)體育資料，做到基礎(chǔ)扎實(shí)，強(qiáng)化和提高體育學(xué)問和技能。常常參與各級(jí)的體育學(xué)術(shù)活動(dòng)，其次是博取各科學(xué)問;再次是廣泛汲取體育學(xué)科的新信息、新觀點(diǎn)和心理論，不斷用新學(xué)問豐富自己。(2)教學(xué)過程。首先是備好課。為了上好一節(jié)課，我總是仔細(xì)備課，參透教材、大綱，閱讀參考書籍及有關(guān)資料，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生身心特點(diǎn)、接受實(shí)力，自編了各年級(jí)的鄉(xiāng)土教材、韻律體操，雨天室內(nèi)嬉戲等。每節(jié)課教材的選擇與搭配，都力求新奇多變，寓趣味性、教化性于教學(xué)活動(dòng)，對(duì)于練習(xí)的強(qiáng)度，教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、講解的要點(diǎn)、場(chǎng)地的布置、器材的運(yùn)用、隊(duì)形的變換、以及老師對(duì)學(xué)生所處的角度、錯(cuò)誤動(dòng)作的估計(jì)、訂正方法等都在教案中寫下來，力求備課備得細(xì)而實(shí)效。其次是上課，力求營造良好的課堂氣氛。無論課前、課中或課后，對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格要求，有關(guān)切愛惜，諄諄教導(dǎo)，培育他們對(duì)體育的愛好，使學(xué)生自覺成為體育的“主體”，激發(fā)學(xué)生上體育課的自覺性和主動(dòng)性，然后通過細(xì)心設(shè)計(jì)，創(chuàng)建新奇、好玩的體育教學(xué)方法，運(yùn)用親切、通俗易懂而幽默感的語言，吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的愛好，使學(xué)生在愛好中駕馭體育基本技能與技術(shù)，培育學(xué)生____從事體育熬煉的習(xí)慣實(shí)力，從而完成教學(xué)任務(wù)。再次，我堅(jiān)持每天課外活動(dòng)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)____學(xué)生，幫助后進(jìn)生趕上去，督促中等生，培育尖子生。(3)課余訓(xùn)練。本人負(fù)責(zé)學(xué)校的田徑隊(duì)訓(xùn)練工作，常年堅(jiān)持訓(xùn)練，我既是教練，又是隊(duì)員的知心摯友，起早摸黑，同在操場(chǎng)上摸爬滾打，師生感情頗有融洽，訓(xùn)練上我從嚴(yán)要求，一絲不茍，在生活上對(duì)隊(duì)員關(guān)切備至，通過科學(xué)嚴(yán)格的訓(xùn)練，在每年的____中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中都取得優(yōu)良成果，每年都有一批體育尖子生被省一級(jí)學(xué)校錄用。三、教化工作方面自工作以來，我擔(dān)當(dāng)班主任工作五年，作為一名教學(xué)工作者，我明確知道二十一世紀(jì)的人應(yīng)“學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)發(fā)展”。在班主任工作中，我堅(jiān)持以人為本，以德育為先的指導(dǎo)思想，努力使自己成為學(xué)生的的“精神關(guān)懷者”。做到以心育心，以德育德，以人格育人格。與學(xué)生打成一片，和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，了解學(xué)生的狀況，理解學(xué)生的言行，諒解學(xué)生的過失。在管理班級(jí)工作中，因建立了良好的師生關(guān)系，工作開展的特別順當(dāng)，主要做法是：(一)重身教輔言行，以身作則，讓自身的形象在學(xué)生中潛移默化的熏陶作用，使學(xué)生在遵守常規(guī)基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)建性。(二)制定好班級(jí)班規(guī)，便于管理，并通過學(xué)生相互監(jiān)督，相互激勵(lì)，從而建立一個(gè)文明守紀(jì)，奮勉向上的班集體。(三)發(fā)揮主子翁精神。每個(gè)學(xué)期，均通過競(jìng)選的形式選出班干、團(tuán)干，建立健全的班委會(huì)，并讓每個(gè)學(xué)生參加班內(nèi)一切管理活動(dòng)，充分發(fā)揮他們主子翁。五年以來，所帶的班均被評(píng)為學(xué)校文明班、先進(jìn)班和優(yōu)秀班集體。在培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作中，做到因材施教，特殊是對(duì)待優(yōu)生，按高標(biāo)準(zhǔn)去要求他們，讓他們?cè)趯?shí)踐中得到熬煉，培育他們的組織實(shí)力，管理實(shí)力和領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力，成為老師的得力助手。自工作以來，先后有張楚筠、李海怡等36人被評(píng)為學(xué)?！皟?yōu)秀學(xué)生”;有莫艷婷、梁灌文等8人被評(píng)為學(xué)?！叭脤W(xué)生”或“優(yōu)秀學(xué)生干部”;而對(duì)待后進(jìn)生，我做到不卑視，不遺棄。諄諄教導(dǎo)，一而再，再而三地用愛心去感化他們，挖掘他們的閃光點(diǎn)。提倡機(jī)靈教學(xué)，憑借集體力氣去幫助他們，先后有黃力、____發(fā)、陳杰俊等9名后進(jìn)生成為得才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，轉(zhuǎn)化率達(dá)100%。四、教研方面在搞好訓(xùn)練的同時(shí)，我主動(dòng)參與教研活動(dòng)，先后進(jìn)行了“開心體育”、“愛好教學(xué)與創(chuàng)新教化”等教學(xué)嘗試，主動(dòng)推行《體育與健康》課程改，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)教改試驗(yàn)和體育理論學(xué)問講座，20xx年上的公開課被評(píng)為____教壇新秀。開設(shè)的《養(yǎng)分與運(yùn)動(dòng)》理論學(xué)問講座，均受到學(xué)校老師和學(xué)生的一樣好評(píng)。同時(shí)本人還主動(dòng)撰寫教化總結(jié)和論文，所撰寫的論文：《談助跑速度在跳遠(yuǎn)技術(shù)中的重要性》在____20xx年中學(xué)體育科年會(huì)上宣讀并獲三等獎(jiǎng);《農(nóng)村體育教學(xué)存在的問題和解決方案》在____20xx年中學(xué)體育科年會(huì)上宣讀并獲二等獎(jiǎng);《談新時(shí)代農(nóng)村中學(xué)生德育教化》在____20xx年中學(xué)教化科年會(huì)上宣讀并獲二等獎(jiǎng)。五、培育青年老師方面在做好本職工作的同時(shí)，我也注意青年老師的培育，主動(dòng)為青年老師上示范課，并定時(shí)和他們一起學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，鉆研教材，探討教法，____教材重點(diǎn)、難點(diǎn)，每學(xué)期開設(shè)體育理論專題講座等，對(duì)提高他們的理論和實(shí)踐水平起到主動(dòng)作用。任教8年里，分別與陳開鋁、林超英結(jié)成對(duì)子，指導(dǎo)他們上課和訓(xùn)練工作，他們能勝任中學(xué)各年級(jí)的體育教學(xué)工作，上課深受學(xué)生歡迎?！芭跗鹨活w心來，不帶半根草去”陶行知先生的真知灼見，言猶在耳，我深感一位人民老師的責(zé)任，也深感一位人民老師的光榮。自工作以來，在教化教學(xué)等方面雖取得了肯定成果，但我知道，在教化這塊陣地上，還有許多堡壘有待我去攻克，自己的實(shí)力也有待進(jìn)一步提高。成果屬于過去，將來才屬于自己。作為一位青年老師，我知道我的工作才剛剛起先，我唯有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成果。老師一級(jí)申報(bào)述職報(bào)告篇8任現(xiàn)職以來，我始終擔(dān)當(dāng)較重的教學(xué)任務(wù)，常年跨年級(jí)教學(xué)，或許正是由于這種教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，練就了我過硬的業(yè)務(wù)實(shí)力。我平常非常喜愛看科技和人文方面的書籍和收集高科技方面的信息，數(shù)學(xué)、物理學(xué)問都比較過硬，這使得我具有肯定廣度的相關(guān)學(xué)科的學(xué)問，并且能在課堂教學(xué)中敏捷運(yùn)用，能較嫻熟地引用相關(guān)學(xué)科的學(xué)問，使學(xué)生不是為學(xué)學(xué)問而學(xué)學(xué)問，更重要的是教會(huì)學(xué)生怎樣融匯貫穿，怎樣活學(xué)活用，怎樣把握學(xué)問點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，重視學(xué)生化學(xué)素養(yǎng)的培育，將應(yīng)試教化與素養(yǎng)教化有機(jī)地結(jié)合起來。我從事中學(xué)化學(xué)教學(xué)12年以來，5年的高三化學(xué)教學(xué)工作，已經(jīng)充分地證明白我的教學(xué)實(shí)力。我的教學(xué)特點(diǎn)是：駕馭課堂的實(shí)力強(qiáng)，能依據(jù)學(xué)生的實(shí)際，敏捷地處理教材，深化淺出，課堂氣氛活躍，擅長激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱，教法敏捷多樣，教學(xué)語言生動(dòng)好玩，富有感染力，擅長運(yùn)用肢體語言，把學(xué)生思維實(shí)力的培育和訓(xùn)練作為課堂教學(xué)的一個(gè)深層次目標(biāo)。多年來，逐步形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。自1996年鹽步高級(jí)中學(xué)實(shí)行學(xué)生評(píng)教活動(dòng)（每學(xué)期一次）以來，歷次學(xué)生評(píng)教結(jié)果均處在學(xué)校前幾名，例如：在1999—20xx學(xué)年期高二（1）（2）班的平均分是81。0分，合格率是100%，優(yōu)秀率是33。2%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于同類學(xué)校；20xx—20xx學(xué)年高二（3）（4）化學(xué)區(qū)統(tǒng)考合格率是90。2%，優(yōu)秀率是21。4%；20xx—20xx學(xué)年高二（1）（2）的區(qū)統(tǒng)考的合格率達(dá)到98。3%，優(yōu)秀率達(dá)到46。2%。這些成果，均高于同類學(xué)校。20xx年8月調(diào)入南海一中工作后，給我的教學(xué)供應(yīng)了更大的舞臺(tái)。我舍命地工作，全身心地投入到工作中去，我將我的熱忱、汗水都給了我的學(xué)生，由于上課情感非常投入，我每堂課下來都汗流浹背。學(xué)生評(píng)教在我所任教的四個(gè)班中均位于任現(xiàn)職以來，我非常注意理論學(xué)習(xí)，親密關(guān)注學(xué)科教學(xué)動(dòng)態(tài)，仔細(xì)開展教學(xué)探討，主動(dòng)撰寫教學(xué)論文。20xx年9月，圍繞怎樣組織好課堂教學(xué)，提高課堂效率，向課堂40分鐘要質(zhì)量，我撰寫了《淺述化學(xué)教學(xué)中的幾個(gè)重要環(huán)節(jié)》。20xx年10月，針對(duì)高考對(duì)中學(xué)化學(xué)試驗(yàn)的考查趨勢(shì)，在試驗(yàn)裝置的創(chuàng)新和試驗(yàn)原理的敏捷運(yùn)用方面作了一些嘗試，撰寫了《噴泉試驗(yàn)的設(shè)計(jì)及其綜合利用》。20xx年10月，撰寫了《淺述“歸納法”在化學(xué)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用》。20xx年8月，我結(jié)合幾年來帶高考的閱歷，將其歸納總結(jié)，上升到理論高度，撰寫了《化學(xué)科高考總復(fù)習(xí)中臨考前的復(fù)習(xí)策略》。20xx年12月，就怎樣組織好課堂教學(xué)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的藝術(shù)，撰寫了《化學(xué)課堂教學(xué)的情景創(chuàng)設(shè)》，該論文在____20xx年學(xué)科教學(xué)論文溝通大會(huì)上宣讀，并獲得優(yōu)秀論文貳等獎(jiǎng)。20xx年，我參加組織的《重視學(xué)生非智力因素的培育，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成果》專項(xiàng)課題獲____級(jí)立項(xiàng)。20xx年4月，參與由南海教化局教研室組織的高考備考研討會(huì)。20xx年5月，參與由省教廳化學(xué)教研室組織的高考備考研討會(huì)。20xx年4月，參與由____教化局教研室組織的高考備考研討會(huì)。20xx年12月，參與由省教廳化學(xué)教研室舉辦的中學(xué)化學(xué)“創(chuàng)新試驗(yàn)”研討會(huì)。20xx年，參加組織開展獲____級(jí)立項(xiàng)的專項(xiàng)課題《重視學(xué)生非智力因素的培育，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成果》。20xx年7月參與新課標(biāo)專家報(bào)告會(huì)。為擴(kuò)高校生的學(xué)問面，培育學(xué)生的實(shí)力，每個(gè)學(xué)年都堅(jiān)持組織開展幾個(gè)講座。先后開展了《二十世紀(jì)世界十大污染》、《生活中廢舊電池的處理》、《維生素與人體健康》、《食品衛(wèi)生與中學(xué)化學(xué)》、《生活中的化學(xué)》、《吃與化學(xué)》等講座，大大豐富了學(xué)生的課外學(xué)問，也使學(xué)生能夠體會(huì)怎樣用所學(xué)過的學(xué)問去說明身邊的現(xiàn)象。通過撰寫論文，開展各種形式的講座，把自己在教學(xué)實(shí)踐中的閱歷總結(jié)起來，同時(shí)主動(dòng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，把理論與教學(xué)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中產(chǎn)生理論。另一方面，通過參與教學(xué)研討會(huì)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀同行們先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念，不斷武裝自己的頭腦，不斷完善自我，把自己鑄就成為一名“學(xué)者型”老師。5、更新觀念，緊跟時(shí)代步伐，用信息化手段推動(dòng)教學(xué)成果的進(jìn)一步提高。（1）努力學(xué)習(xí)，積累資本。任現(xiàn)職以來，我主動(dòng)學(xué)習(xí)電腦學(xué)問，并在工作中主動(dòng)運(yùn)用電腦，緊跟時(shí)代步伐。20xx年2月，通過了計(jì)算機(jī)應(yīng)用初級(jí)考試；20xx年11月通過了計(jì)算機(jī)應(yīng)用中級(jí)考試；20xx年8月25日，通過了全國專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)力考試中的五個(gè)模塊的考試，其中Windows98成果為92。5分、Excel97成果為85分、PowerPoint97成果為92。5分、WPSOffice成果為97。5分、Word97成果為97。5分。（2）學(xué)以致用，努力產(chǎn)生教學(xué)效益。任現(xiàn)職以來的幾年間，正是信息化發(fā)展的高速時(shí)期，短短幾年，中學(xué)課堂教學(xué)模式發(fā)生了天翻地覆的改變。我運(yùn)用自己所學(xué)到的電腦學(xué)問，主動(dòng)制作課件，加強(qiáng)課堂教學(xué)的效果，豐富課堂教學(xué)的手段，增大課堂教學(xué)的容量。先后制作了《物質(zhì)的量》、《氣體摩爾體積》、《乙醇》、《乙酸》、《原電池》、《氯氣》、《金屬的冶煉》等一批質(zhì)量較好的課件，大大提高了學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的效率，同時(shí)也大大豐富了課堂的教學(xué)形式。為了進(jìn)一步提高課堂教學(xué)信息化的程度，我通過各種渠道，收集各種制作優(yōu)秀的課件、音頻材料、視頻材料、圖片等，形成了一個(gè)教學(xué)素材的資源庫，大大豐富的化學(xué)教學(xué)的素材。我還制作了“化學(xué)加油站”的個(gè)人網(wǎng)頁，以供應(yīng)給同學(xué)課外閱讀，同時(shí)也可以在網(wǎng)上給我提問題，形成了一個(gè)“____教室”，具有顯明的時(shí)代特色。老師一級(jí)申報(bào)述職報(bào)告篇9敬重的.各位評(píng)審：大家好!特別感謝學(xué)校以及上級(jí)主管部門給我一個(gè)輕松競(jìng)選的空間。后來，因?yàn)閮鹤颖淮_診為先天愚型，也就是智力障礙，所以從今后就沒有再為學(xué)校擔(dān)當(dāng)班主任的工作。在兒子的成長期間，愛人也始終是為了生活而常年出車在外，所以幾乎是等于我一個(gè)人付出甚至是超出一個(gè)正常母親須要付出的十倍的精力將兒子一勺飯、一勺湯地喂大，但即使是這樣，我也從來沒有因兒子的關(guān)系而輕易地請(qǐng)一次假，也從來沒有因兒子的關(guān)系而耽擱哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的工作，有特別事或給孩子____的時(shí)候，我寧可總是拜托自己的姐姐、自己的嫂子或是自己的鄰居幫忙照看兒子，也從來沒有輕易的向?qū)W校開口，說出自己當(dāng)時(shí)面臨的困難，那幾年，我常常是一個(gè)人在黑夜里靜默流淚，但即使是這樣，我也堅(jiān)持做到了多年出全勤。現(xiàn)在想起那年年邁的父親得腦出血住院整整一個(gè)月的時(shí)間，是我的哥哥姐姐輪番看護(hù)我都沒有請(qǐng)一天假在父親的病床前盡一點(diǎn)點(diǎn)孝心而倍感懊悔和慚愧，無論是親人、摯友還是我那些住平房時(shí)的好鄰居，我欠他們的實(shí)在是太多，就因?yàn)檫@些，我也時(shí)常在內(nèi)心告誡我自己不能對(duì)不起別人的幫助，要好好工作，回報(bào)一切人。老師一級(jí)申報(bào)述職報(bào)告篇10本人于一九九九年七月畢業(yè)____師范學(xué)?；瘜W(xué)系。同年九月到興城中學(xué)擔(dān)當(dāng)化學(xué)老師。于20xx年九月獲得“中學(xué)化學(xué)一級(jí)老師”資格。在這幾年工作中，我始終都能聽從學(xué)校的工作支配，愛崗敬業(yè)，盡心盡責(zé)，仔細(xì)完成學(xué)校交給的任務(wù)。下面本人對(duì)從教幾年來的工作狀況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。一、思想____方面作為一名青年老師，參與工作以來，我到處嚴(yán)格要求自己，留意____理論學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與“”生活，堅(jiān)持學(xué)習(xí)關(guān)于建設(shè)有中國特色的理論，注意理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)自身的思想理論修養(yǎng)；堅(jiān)持黨的教化方針，忠誠黨的教化事業(yè)，在工作上樂業(yè)敬業(yè)，有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感，滿腔熱忱地投身到工作中。與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事間保持融洽協(xié)作的關(guān)系，使自己的教學(xué)工作在大家的支持和幫助下得以順當(dāng)進(jìn)行。在工作中我堅(jiān)持做到為人師表，關(guān)切學(xué)生，幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精、肅穆仔細(xì)、一絲不茍的良好習(xí)慣，做到管教管導(dǎo)，言傳身教，教書育人，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的確定和好評(píng)。二、教學(xué)、教研方面老師總是通過所任教的學(xué)科進(jìn)行教學(xué)和教化活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生相識(shí)世界，發(fā)展智力，培育高尚品德和情操的。所以我認(rèn)為，衡量一個(gè)老師優(yōu)秀與否的最重要因素教學(xué)水平的凹凸，而要有較高的教學(xué)水平，就必需有扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問、教學(xué)基本功和教學(xué)的藝術(shù)。為此我把初中到中學(xué)的化學(xué)課本進(jìn)行深化細(xì)致的閱讀、探討，并把高校學(xué)問與中學(xué)學(xué)問相聯(lián)系，力求追根溯源，融會(huì)貫穿；在教學(xué)基本功方面，我特殊留意在語言表達(dá)實(shí)力、組織管理實(shí)力、書寫實(shí)力，總結(jié)實(shí)力方面下功夫；在教學(xué)方法及藝術(shù)方面，我虛心向有閱歷的老師請(qǐng)教，主動(dòng)聽課，仔細(xì)閱讀有關(guān)教化教學(xué)的書籍____，努力提高教學(xué)藝術(shù)。作為一名工作閱歷不夠豐富的青年老師，我始終都堅(jiān)持學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論，并于一九九九年五月報(bào)考化學(xué)教學(xué)的本科自考學(xué)習(xí)，三年來都堅(jiān)持利用課余時(shí)間自學(xué)，以使自己有更高的理論水平來指導(dǎo)更好地開展教學(xué)工作。并于20xx年七月以優(yōu)秀成果順當(dāng)畢業(yè)。俗話說“好的起先是勝利的一半”，我決心要為自己的教學(xué)工作開創(chuàng)一個(gè)良好的開端。于是我主動(dòng)從幾方面做好：（1）仔細(xì)備好每節(jié)課?！澳サ恫徽`砍柴功”。課上得好與壞，備課是關(guān)鍵。每備一節(jié)課，本人都花費(fèi)較多的時(shí)間去____教材、鉆研大綱、學(xué)習(xí)教參、鉆研教法。并多從學(xué)