三八婦女節(jié)征文

三八婦女節(jié)征文三八節(jié)征文篇一明天就是“三八節(jié)”了，我在家為該送給媽媽什么樣的禮物而冥思苦想。正在我一愁莫展之時(shí)，媽媽剛巧下班到家，對(duì)我說：“越越，同事邀請(qǐng)我們明天去‘dIY蛋糕房’自制點(diǎn)心，這個(gè)主意怎么樣？”我一聽，頓覺“柳暗花明又一村”。這不僅是個(gè)有趣的實(shí)踐，更解決了媽媽節(jié)日禮物的難題，我要親手為她做一個(gè)節(jié)日蛋糕。第二天來到蛋糕房，在蛋糕師的指導(dǎo)下，我用奶油做好了蛋糕形狀，在邊緣擠上花邊，并鑲上各種各樣的巧g力。我樂滋滋地體驗(yàn)著第一次做蛋糕的樂趣，想象著媽媽看到蛋糕后驚喜萬分的神情，幸福感不禁在心中涌動(dòng)。草莓是媽媽最愛吃的水果，我靈機(jī)一動(dòng)，立即把草莓洗干凈，切成片，小心翼翼地嵌入蛋糕，又選了媽媽最喜歡的藍(lán)色，用奶油一筆一劃認(rèn)認(rèn)真真地在蛋糕上寫下：媽媽，節(jié)日快樂。最后，我拿出前幾天百般挑選的迷你賀卡，寫上祝福語(yǔ)，插在蛋糕上，一個(gè)送給媽媽的節(jié)日蛋糕在我的心制作下大功告成了。晚上，蛋糕店把烤好的蛋糕送到家里?！白屛仪魄婆畠旱氖炙?，這可是獨(dú)一無二的蛋糕?！眿寢屵呎f邊迫不及待地打開了蛋糕盒。當(dāng)一個(gè)美的節(jié)日蛋糕呈現(xiàn)在媽媽眼前時(shí)，她久久凝視著?！皨寢專袢帐侨ぐ藡D女節(jié)，祝你節(jié)日快樂，我愛你！”說著，我親了一口媽媽。媽媽激動(dòng)地說：“只要有你在身邊，天天都很幸福呢。孩子，媽媽很喜歡這份制作美的禮物，謝謝！”這一瞬間，我看到媽媽臉上漾起的笑容，一種滿足感油然而生。在歡聲笑語(yǔ)中，我們一家人品嘗了蛋糕，度過了這個(gè)特別的節(jié)日夜晚。幸福的滋味是如此溫暖和甜蜜！三八節(jié)征文篇二中國(guó)有句古話：“布衣暖，菜根香，讀書滋味長(zhǎng)”，對(duì)此我深以為然。三月春天的清晨，沿著校園熟悉的小道，在搖曳的綠樹旁邊，捧一本詩(shī)集縱情誦讀；或者是在深秋的夜晚，在淅瀝的細(xì)雨聲中，伴著溫暖的燈光慵懶地斜躺，翻一卷線裝書，不一定要“思接千載，視通萬里”，但一定要寧?kù)o單純。這情景，恐怕只能用“幸?！眮肀磉_(dá)了！一本文就是一個(gè)世界。一些真誠(chéng)高尚的靈魂，世上所有的曼妙靚麗都集中在這芳菲一瞬。打開一本文，就像輕叩一扇門。庭院深深，院墻高高，立在門外，可以依稀看見院墻里綠蔭如蓋，偶有小鳥從大樹濃密的枝間飛出，翅膀上馱著陽(yáng)光和誘人的氣息，不由得讓人產(chǎn)生較大的好奇，那扇門后到底掩著怎樣一個(gè)世界？讀傳世警人之章，門后必是一個(gè)花落無聲的靜謐世界，肅穆的低窗W屋無不透露出一股大方之家的睿智，舞榭歌臺(tái)依舊，向人道訴著一個(gè)又一個(gè)神話般的傳奇故事。讀莊嚴(yán)歷史之作，門后必是一個(gè)金碧輝煌的皇家庭院，朱門碧W氤氳著歷史的迷霧，奢華中不失霸氣，經(jīng)歷歲月的沉淀，愈加呈現(xiàn)一種深遠(yuǎn)而又凝重的風(fēng)韻。讀行云流水的散文小詩(shī)，門后必是一個(gè)富有韻味的花園，暗香浮動(dòng)，月色清淺，恬靜從中幽幽地彌漫開來，心靈也必定洗濯得不染塵埃。讀閑趣雅適的生活記事，門后必是一個(gè)趨于擁擠的四合院，家長(zhǎng)里短，生活百態(tài)，每天在這個(gè)舞臺(tái)上演。兒女情長(zhǎng)，英雄氣短；風(fēng)花雪月，一地雞毛，瑣碎繁雜之中讓人感到溫暖而且真實(shí)。閱讀蘊(yùn)含哲理的諸子百家，門后必是一個(gè)彩紛呈的人物畫廊，從中可以欣賞熔鑄世間崢嶸的人物傳記，吟詠充滿優(yōu)雅韻致的詩(shī)詞曲賦。捧一卷書稿，窺五千年史事；品一壺香茗，行八百里通途。讀蘇軾的豪放，觀莊周的逍遙，品嵇康的率真……近賞楊柳依依，遠(yuǎn)眺煙雨江天，沒有縱橫萬里，便曉全球風(fēng)云，無須程門立雪，可聽諄諄教誨。閱讀可以豐富生命的內(nèi)涵，體驗(yàn)人生的奧秘，讓人沐浴曠古的寧?kù)o。閱讀可以滋養(yǎng)心靈。喜歡讀書，就等于把生活中的寂寞時(shí)光轉(zhuǎn)換成較大享受的時(shí)刻。袁枚在《寒夜》中寫道：“寒夜讀書忘卻眠，錦裘香盡爐無煙”。在無邊的愜意中，漫漫長(zhǎng)夜恐怕也只是彈指一瞬。宋代的翁森，曾作組詩(shī)《四時(shí)讀書樂》，其中之一是：“地爐茶鼎烹活火，一清足稱讀書者。讀書之樂何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心?！辈浑y看出，讀書人所獲得的，是一種靈魂的雋永與自由自在的感受，是一種對(duì)生活的透徹領(lǐng)悟與在逆境面前所表現(xiàn)的安詳從容。腹有詩(shī)書氣自華。要想成為一個(gè)有品位的教師，第一要讀書，第二要讀書，第三還是要讀書。作為一個(gè)最有學(xué)問、最有耐心、最為忠實(shí)的朋友，在任何艱難困苦的時(shí)候，書都不會(huì)拋棄你。如果一個(gè)人愛書，就擁有了一位可敬的老師，一位忠實(shí)的朋友和伴侶，更擁有了一位溫情的安慰者。書是貼身的顧問，可以隨時(shí)為你提供所需要的知識(shí)；書又是一個(gè)雄辯家，滔滔不絕地告訴你生活的哲理；書又像一艘船，帶領(lǐng)你從偏狹的港灣駛向生活無限廣闊的海洋。讓你的心胸更曠達(dá)，讓你的視界更彩！“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”。當(dāng)把讀書作為第一神需要時(shí)，這種沉浸其中的快樂就顯現(xiàn)了，而且是享受一種不帶沉滓的清亮的歡樂。一個(gè)真正喜愛讀書的教師定是詩(shī)意與快樂的，因?yàn)殚喿x本身就是幸福的。三八節(jié)征文篇三在今日這個(gè)金錢至上、物欲橫行的時(shí)代，對(duì)幸福，我有我個(gè)人的感受：在工作和生活中，淡泊名利，遠(yuǎn)離物欲，從每一天生活的細(xì)節(jié)中，去品味幸福的真諦。星期二我要上早讀。清晨五點(diǎn)五十分，我準(zhǔn)時(shí)從家出發(fā)。打開門，我推出我的“座駕”——皇冠牌自行車，準(zhǔn)備出發(fā)，迎面碰上了剛出門去晨練的王奶奶。我們情地互相打過招呼之后，我飛身上車，沖入晨曦之中……進(jìn)入校園，眼前出現(xiàn)的是一棟棟高大的教學(xué)樓，樓前那一排排香樟樹已經(jīng)開花了，花香濃郁，沁人心脾，讓人好不愜意！我走進(jìn)九（1）班教室，黑板上科代表李露已按我昨天的安排寫好了早讀的課目。不由得向李露投去贊許的目光。李露是我的得意門生，在這次九年級(jí)調(diào)研考試中，她語(yǔ)文成績(jī)?cè)谀昙?jí)獨(dú)占鰲頭，令人欣慰。同學(xué)們都在大聲地朗讀著，李露正讀著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，方正旺搖頭晃腦地背誦“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！蔽易哌^他身邊時(shí)，他的聲音更大了。還有幾個(gè)不大愛學(xué)習(xí)的孩子，見我來了，馬上裝出一副認(rèn)真讀書的樣子……我在教室巡視被孩子們感染了，也邊走邊大聲地背誦古詩(shī)詞，大家都沉浸在這瑯瑯的書聲中，很滿足，很愜意，它帶給我是滿滿的幸?！笳n間活動(dòng)時(shí)間到了，我便是一個(gè)教校園舞的老師。我站在操場(chǎng)前的主席臺(tái)上，教孩子們跳校園舞《踏浪》。隨著“一，二，三，四……”口令聲，孩子們熟練地跳著，動(dòng)作規(guī)范、舒展、整齊，很美，有的孩子動(dòng)作很到位。誰(shuí)能想得到，他們剛學(xué)時(shí)特別吃力，我反復(fù)示范，他們就是不得要領(lǐng)，有了今日的成績(jī)，真讓我滿意。今日，我又教了幾個(gè)新動(dòng)作，我在上面講解、示范，跳了一遍又一遍，跳著跳著，汗水從額頭滲出，我干脆脫掉外衣，更加輕松地跳著，孩子們跟著舞蹈，和著音樂的節(jié)拍，我們盡情地舞蹈，臉上淌著汗水，堆著笑容，整個(gè)身心洋溢著幸福！上第三節(jié)課了，我夾著課本向九（1）班走去，快到教室了，卻沒聽到熟悉的歌聲，怎么回事，今日課前不唱歌？我有點(diǎn)納悶地走進(jìn)教室。這時(shí)，教室突然響起了嘹亮的歌聲：“祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝老師生日快樂……”歌聲一停，教室響起了烈的掌聲。哦！我才想起今日是我的生日?？赏瑢W(xué)們是怎么知道的呢？我不解?！皬哪愕目臻g得知的！”他們大聲地回答我，一臉的得意。幸福來得太突然了，誰(shuí)說現(xiàn)在的孩子不懂事？面對(duì)此情此境你還能那樣說嗎？望著同學(xué)們真摯的面容，我激動(dòng)地說：“同學(xué)們，謝謝你們，這是老師收到的最好的生日禮物！其實(shí)我昨天收到了你們給老師的生日禮物了?！闭f到這兒，我掃視了一下所有學(xué)生，他們都面面相覷，“是什么禮物，胡老師？”快嘴李韻婧大聲問?！笆悄銈冞@次調(diào)考語(yǔ)文成績(jī)獲年級(jí)第一名！這難道不是送給老師的禮物嗎？”“第一名！”“太好了！”教室里頓時(shí)沸騰起來，同學(xué)們有的跳了起來，有的互相擊掌祝賀，有的……“胡老師怎么獎(jiǎng)勵(lì)我們呀？”小調(diào)皮王嘉賢問道?！澳銈冋f?！薄跋轮茏屛覀兩瞎?jié)體育課。”“好！”我滿口答應(yīng)。教室里又一次響起了烈的掌聲。由于氣氛的活躍，這節(jié)課學(xué)生學(xué)得特別投入，教學(xué)任務(wù)也完成得特別好?？粗⒆觽?nèi)琊囁瓶实那髮W(xué)勁頭和天真直率，一種職業(yè)的幸福感油然而生……下午，我值日，剛打預(yù)備鈴，我便開始到各教室查崗。剛到九年級(jí)辦公室，王老師便對(duì)我說：“李老師讓我給他請(qǐng)個(gè)辦公假，他老母親生病住院了?！边@位李老師人到中年，是兩個(gè)孩子的父親，兒子和女兒都在東南大學(xué)讀書，兒子讀研，女兒讀本科，沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)壓得李老師透不過氣來，妻子沒有工作，打點(diǎn)零工，上有老下有小靠他一人的工資，本來只能勉強(qiáng)度日，現(xiàn)在要供兩個(gè)孩子上大學(xué)，困難可想而知?？删褪沁@樣的李老師仍堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上，默默耕耘，樂觀豁達(dá)，整天樂呵呵，遇到困難時(shí)，他總是說：熬過這幾年就好了！從李老師身上，我體會(huì)到：守望也是一種幸福，只要心中充滿希望，就是眼前暫時(shí)困難點(diǎn)也是幸福的！下午5點(diǎn)，是學(xué)校的活動(dòng)課。每到這時(shí)，大家都能去操場(chǎng)活動(dòng)活動(dòng)筋骨。我呢也能欣賞一些彩的競(jìng)賽了。看，籃球場(chǎng)上籃球迷們已經(jīng)開戰(zhàn)了。他們自有他們的玩法：自由組合，按年級(jí)組隊(duì)競(jìng)賽，或3對(duì)3，或4對(duì)4，實(shí)行搶10，哪個(gè)隊(duì)先投進(jìn)10個(gè)球?yàn)閯?。別看不是什么正規(guī)大賽，老師們都十分上心，或?yàn)閬G1分而懊悔不已，或?yàn)榉敢?guī)錯(cuò)判而爭(zhēng)執(zhí)不休，觀眾們更是活躍，一會(huì)兒驚呼“好球”，來一個(gè)點(diǎn)贊，并送上烈的掌聲；一會(huì)兒惋惜地長(zhǎng)嘆“手太否了！”是呀，那球像故意氣你似的，在籃框上轉(zhuǎn)了兩圈眼看已進(jìn)了卻又彈出來了，真是可恨！我們有自己的球星，有“小姚明”之稱的邢老師，有明星后衛(wèi)“保羅”的葉老師，因此每場(chǎng)球都很彩，老師們你爭(zhēng)我奪，打得酣暢淋漓，一個(gè)個(gè)赤膊上陣那才痛快，直到自習(xí)鈴聲響起，老師們才戀戀不舍地離開……操場(chǎng)東邊羽毛球場(chǎng)上，是群剛分來的年輕老師在打羽毛球，他們嬉笑著，好不鬧。特別吸引我的是乒乓球臺(tái)那邊一組組夫妻組合。兩人你推我擋，配合好不默契：有三十上下的青年夫妻，有年過五十的中年夫妻，更有年過六十七十的老年夫妻，扣殺聲，歡笑聲，喝彩聲，此起彼V，飄蕩在校園的上空。老教師們?nèi)死闲牟焕?，?duì)生活充滿愛的那份激情讓我心醉……晚自習(xí)的鈴聲響了，我拿著課本又向教室走去……雖