校長競聘演講稿經(jīng)典版

PAGE頁碼頁碼校長競聘演講稿經(jīng)典版20____校長校長集錦九篇演講稿的寫法比較敏捷，可以依據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、須要等狀況而有所區(qū)分。在現(xiàn)在的社會生活中，演講稿對我們的作用越來越大，信任很多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是我為大家整理的校長9篇，，希望大家能夠喜愛。校長篇1校長作為×××的最高領(lǐng)導(dǎo)，全面主抓學(xué)校各項工作，職位高，擔(dān)子重，責(zé)任大。面對競聘的崗位，我深感責(zé)任重大，也做了主動充分的打算。假如我當(dāng)選，我將做好以下幾方面的工作：一、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，向管理要質(zhì)量。一流的學(xué)校在于一流的領(lǐng)導(dǎo)班子。一流的領(lǐng)導(dǎo)班子，其成員一方面要有較高的思想素養(yǎng)，另一方面要有過硬的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和管理水平。×××整個領(lǐng)導(dǎo)班子要形成一種共識，即要堅持德育為首，教學(xué)為中心，科研為先導(dǎo)，更新教化理念，深化教化教學(xué)改，改進(jìn)教學(xué)方法，全面推動素養(yǎng)教化，提高教化教學(xué)質(zhì)量。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強學(xué)習(xí)、統(tǒng)一相識、分工合作，領(lǐng)先垂范，造就觀念新、實力強、習(xí)慣好、善創(chuàng)新的干部團(tuán)隊。要強化管理，從制度建設(shè)入手，規(guī)范辦學(xué)行為，向管理要質(zhì)量，要在教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫，建立以人為本、科學(xué)高效的學(xué)校管理模式。二、唯才是舉，全面調(diào)動老師工作主動性。首先，今后老師工作支配要徹底打破原有模式，論才運用，唯才是舉，能者上，平者讓，庸者下。同時，老師崗位要與獎金、福利待遇掛鉤，以此激發(fā)老師工作主動性。其次，不但要求老師對事業(yè)做出貢獻(xiàn)，還要為老師的成長發(fā)展鋪路搭橋。每年選派老師參與各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，到名校跟蹤學(xué)習(xí)，盡量為他們創(chuàng)建提高的條件和機(jī)遇。再次，建立嘉獎機(jī)制，設(shè)立“先進(jìn)人物獎”、“教化科研獎”、“老師技能競賽獎”、“教學(xué)達(dá)標(biāo)獎”等嘉獎項目，激勵廣闊老師鉆研業(yè)務(wù)學(xué)問，提高教學(xué)水平，真正體現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)質(zhì)多得”。三、敬重差異發(fā)展特性，全面提高教化質(zhì)量。實施素養(yǎng)教化的根本落腳點就是學(xué)生全面素養(yǎng)的提高和德智體美勞全面發(fā)展。要提高學(xué)校的辦學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量，就必需關(guān)注每個學(xué)生的個體差異和特性發(fā)展，滿意每個學(xué)生的發(fā)展需求，盡最大可能支配好適合個體發(fā)展的學(xué)習(xí)和活動。為此，我會結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)生的不同特點實行分層分類教學(xué)。其目的：一是能夠使不同層次的學(xué)生在班級授課制的條件下，得到充分的發(fā)展，讓全部學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到提高。二是通過教化方法、手段的改，創(chuàng)建寬松、激勵、競爭、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)氛圍，使每個學(xué)生的潛力得到充分發(fā)揮，從而培育學(xué)生的創(chuàng)建精神與創(chuàng)新實力。四、抓學(xué)校文化建設(shè)，營造和諧校內(nèi)。建設(shè)一個以“和”為主題的學(xué)校組織文化，是學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中的文化積淀，是學(xué)校接著進(jìn)步，學(xué)生成長的重要條件。營造“敬重人、理解人、關(guān)切人、幫助人”的和諧大家庭氛圍，選拔那些更能敬重學(xué)生，理解學(xué)生，擅長引導(dǎo)學(xué)生去感受學(xué)習(xí)之樂，成長之美的充入教學(xué)第一線。全面落實“以學(xué)生發(fā)展為本”。一方面強化行為習(xí)慣養(yǎng)成教化，培育學(xué)生成為“守紀(jì)、明禮的人”，另一方面努力擴(kuò)大教化時空，與村委、社區(qū)、企業(yè)加強聯(lián)系，形成教化合力，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定堅固的基礎(chǔ)。開展內(nèi)容生動、形式豐富的文化活動，如體育競賽，野外炊事、詩歌朗誦等。！“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”，假如競選勝利，我將盡自己所學(xué)，和全體同仁一道，同心協(xié)力，共同迎來我校的美妙明天。同時也請大家信任，假如落選，我也不會有任何怨言。我堅信群眾的選擇、組織的決策是正確的、有道理的。我將一如既往地做好本職工作，為×××的發(fā)展和壯大發(fā)揮應(yīng)有的力氣！感謝大家！校長篇2大家好，首先感謝區(qū)黨委為我區(qū)教化推動搭設(shè)發(fā)展的平臺，也感謝大家能抽出珍貴時間來為我區(qū)教化把關(guān)。我叫徐國東，來自##三中，眾所周知，##三中地處農(nóng)村，學(xué)生絕大部分來自農(nóng)村，過去的我也曾是他們中的一員。農(nóng)村家庭的貧逆境況我無法忘懷。為農(nóng)夫培育一個孩子，往往就變更了一個家族的命運。所以，當(dāng)我從師范院校畢業(yè)回到母校##三中工作后，就決心扎根##三中，培育像我一樣的農(nóng)村孩子。我要對得起我的學(xué)生，我要對得起我腳下所踏的這片熱土，我要對得起萬千農(nóng)夫家庭期盼的眼神。為此，我真誠奉獻(xiàn)，用廣博的愛去暖和我的學(xué)生，用厚重的情去澆注我的事業(yè)。也正是這些對學(xué)生的愛，對三中的情推動我來到今日競聘的舞臺。希望通過自身努力，為##教化的發(fā)展盡一分力，發(fā)一分光。下面我將從職位相識、任職優(yōu)勢和規(guī)劃設(shè)想三個方面進(jìn)行匯報。一、校長職位相識1.厚德載物。一個好校長，就是一所好學(xué)校。校長要心底無私，一身正氣;要公允、公正，甘于奉獻(xiàn)、充溢正氣;要與人為善，敬重理解;要關(guān)愛學(xué)生，關(guān)切同事，踏實做人，專心做事。從而成為一名讓教職工信任的、心里踏實的放心的校長，這是我對校長人格的相識，也是我做人的追求。2.業(yè)務(wù)先鋒。蘇霍姆林斯基說過，校長對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，首先是教化思想的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政的領(lǐng)導(dǎo)，所以我認(rèn)為校長必需是先進(jìn)教化思想的傳播者，實踐者。并有極強的業(yè)務(wù)實力。他高屋建瓴地指導(dǎo)老師業(yè)務(wù)實力提高。3.追求華蜜。一個人的華蜜主要包括兩方面，物質(zhì)與精神。物質(zhì)是第一性的，所以校長要與大家共同創(chuàng)建財寶來發(fā)展學(xué)校。制約學(xué)校發(fā)展主要一項是財務(wù)，財務(wù)要透亮，讓老師明白他的勞動成果怎么支配更合理。不能讓老師去勞動創(chuàng)建，而校長獨享其果實，堅持取之于民，用之于民的原則，開展財務(wù)公開。其次校長要提升老師的專業(yè)素養(yǎng)，讓他們感到工作的歡樂。通過領(lǐng)導(dǎo)師生共同努力，豐富學(xué)校人文底蘊，營造師生共同的精神家園，即：努力使大家做到學(xué)習(xí)著、歡樂著、工作著、探討著、辛苦著、華蜜著。二、任職優(yōu)勢。我有以下幾個方面的條件：1.虔誠教化。從事過一線老師、班主任、教育主任、業(yè)務(wù)校長、一級級走過來。在當(dāng)教學(xué)校長時，也就是在去年7月份前，我還兼高三語文兩個班的課，并做班主任。所帶班級多次被評為區(qū)級優(yōu)秀班集體，兩考成果均居學(xué)年之首，作為一般農(nóng)村中學(xué)，我的教學(xué)成果令人矚目。一批優(yōu)秀學(xué)生升入上級院校。徐特奇升入____陸軍學(xué)院，楊海華升入____工業(yè)高校，楊麗麗升入____工業(yè)高校，趙哲升入東北林業(yè)高校，其中楊麗麗語文單科成果**3分，居全區(qū)前**名。由于工作業(yè)績突出，我獲得了以下殊榮：20xx年被評為市優(yōu)秀班主任;20xx年被評為市優(yōu)秀老師，20xx年市優(yōu)秀教化工作者。從教這么多年來，我酷愛教化，可能在座的每一位都有我這樣的體會，作為老師，我們總是期盼自己的學(xué)生能替自己實現(xiàn)我們?nèi)松鞠蛑形覀冏约何丛鴮崿F(xiàn)的部分。愛孩子，愛教化，為了他們飛的更遠(yuǎn)，我要把自己拔得更高。為此，我每一天除了常規(guī)的教學(xué)工作外，像個中學(xué)生似的起早貪黑地學(xué)習(xí)，讀教化著作，寫教化隨筆。受我的影響，我四周的老師同學(xué)都能以學(xué)習(xí)為中心，酷愛著教化，追求著高品質(zhì)的教化。我真心希望我們每一位從事教化的人能收獲華蜜，能把自己的職業(yè)當(dāng)事業(yè)來經(jīng)營。而這一切都源于對教化的愛，我信任我能夠?qū)⒁凰鶎W(xué)校的老師與學(xué)生，帶到發(fā)自內(nèi)心的酷愛教化，由要我為教化獻(xiàn)身到我要為教化獻(xiàn)身，那么我就是一個勝利的校長。2、熟識業(yè)務(wù)?！敖袒鞘聵I(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身”。我酷愛教化，把教化當(dāng)作自己的事業(yè)，“衣帶漸寬終不悔”。是我工作的真實寫照。在過去的副校長任職期間，注意備講批輔考各個環(huán)節(jié)的夯實，被評為區(qū)級教學(xué)能手，科研骨干，并在20xx年通過全____的海選，層層選拔，最終獲市級語文學(xué)科骨干老師的稱號。并在省級____上發(fā)表文章，由于我的不懈堅持與努力，三年我已寫了40萬字的隨筆和教化敘事。大教化家于漪說過，寫一輩的教案可能還是一個教書匠，寫三年的教化敘事就可能成為一個教化家。我雖然不是一個教化家，但幾年的實踐與寫作，真的讓我進(jìn)步很快。曾發(fā)表多篇不同等級的論文?，F(xiàn)在東北師大網(wǎng)上探討生課程班的學(xué)習(xí)已結(jié)束，并獲得證書。3、擅長合作與組織。在工作中，我認(rèn)為勞者多能，一個人只有多做事，他的實力才會更加增加。不是因為有實力而多勞，是因為多勞而有實力。為協(xié)作各部門工作，我盡所能地幫助他人工作，提高了自己其他方面的工作實力。在校長張希臣的細(xì)心指導(dǎo)下，在任職期間我組織過學(xué)校一年一度的“創(chuàng)新杯”與匯報課大賽，組建師徒結(jié)隊，形成老中青協(xié)作體;開展過老師百家講壇與學(xué)科聯(lián)席會;重點做好了學(xué)年工作，高一主抓初中學(xué)連接，高二主抓學(xué)科塌腰工作，高三主抓高考備考工作。有針對性地完成了三個學(xué)年的家長會、學(xué)年老師大會、三個學(xué)年的班干會等。日常做好備講批輔考環(huán)節(jié)的夯實工作，一十百聽評課制度等。與各部門勝利完成##三中55年校慶工作，為校贏得80萬元捐資助學(xué)款項。與團(tuán)委政教合作勝利舉辦一年一屆的讀書節(jié)、精神文明月活動、與各初中兄弟校舉辦藍(lán)球賽、乒乓球賽等，與科研處一同創(chuàng)建了《文摘報》，多次在團(tuán)委主辦的《新苑報》上發(fā)表文章。和閆校長一同建設(shè)了規(guī)模大氣的校史館，得到了歷屆校友的認(rèn)同與賞識。更難能珍貴的是，在校長張希臣閆繼學(xué)，書記任麗梅等班子領(lǐng)導(dǎo)下，我們在還了歷史欠債幾十萬的狀況下，自食其力通過55年的##三中校慶，將學(xué)校建設(shè)得面貌一新。建校以來的黃土操場變成了彩磚與水泥的風(fēng)雨操場。在張宏校長的領(lǐng)導(dǎo)下，我校由教研組辦公轉(zhuǎn)為學(xué)年組辦公，老師不再擼大本子，而是合作編寫習(xí)題，收效很好。對學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)與老師的教學(xué)常規(guī)常抓不懈，教學(xué)秩序井然。老師們能踏踏實實地務(wù)教，領(lǐng)導(dǎo)能踏踏實實地務(wù)校，全校上下和諧，又是一片和諧奮進(jìn)的新面貌。這其中的勝利有領(lǐng)導(dǎo)的宏觀規(guī)劃，更有我的參加和組織。因此作為領(lǐng)導(dǎo)的一個重要實力——合作與組織，我還是很過關(guān)的。三、規(guī)劃設(shè)想假如我能競聘勝利，成為一名校長，準(zhǔn)備從以下三個方面做起：設(shè)想一：樹立科學(xué)的教化思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念，開創(chuàng)新局面。關(guān)于教化思想，大家耳熟能詳?shù)氖翘K霍姆林斯基地那句名言：“領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教化思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)?！?#三中是一全部57年悠久歷史的老牌名校，為##教化作出過突出貢獻(xiàn)。為清華、北大、天大、吉大、哈工大等國家知名院校輸送過大批優(yōu)秀人才。由于社會的發(fā)展和地域的緣由，如今這所名校已是“門前冷落鞍馬稀”了，像一個到了暮年的老人，進(jìn)入了呼吸艱難的階段，夕陽西下有再升起的時候，三中假如消逝將永無再生。為了三中的生存，為了持續(xù)三中的生命，開創(chuàng)新局面，我要從樹立入手，更新辦學(xué)理念，引進(jìn)競爭機(jī)制。我會提出以下幾條工作信念：堅信只有制度與文化治校才能建設(shè)一全部序、高效的學(xué)校;堅信只有理解和合作才是解決一切問題和克服一切困難的最有效的方法。堅信只有質(zhì)量才是學(xué)校生存和持續(xù)發(fā)展的唯一法寶。設(shè)想二：實施精細(xì)化管理，打造高素養(yǎng)團(tuán)隊，加強兩支隊伍建設(shè)。首先加強班子建設(shè)。只有一流的班子，才能帶出一流的隊伍，第一，加強自身學(xué)習(xí)與修養(yǎng)，率領(lǐng)班子成員以身作則，廉潔奉公;其次，班子成員工作要科學(xué)民主，分工合作，團(tuán)結(jié)協(xié)作。達(dá)到誰主管誰負(fù)責(zé)，不主管能主動協(xié)作的和諧班子。其次是老師隊伍建設(shè)。第一，加強師德建設(shè)，樹立“先做人，再做事”的良好師德。其次加強師能建設(shè)。以深化新課改為中心，大力提高老師業(yè)務(wù)水平。將實踐+反思+理論作為老師的成長公式，做好常規(guī)與創(chuàng)新工作，備講批輔考每一個環(huán)節(jié)做實做透，做到極致達(dá)到創(chuàng)新，再把創(chuàng)新做成常規(guī)，打造出專業(yè)化老師隊伍。建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，帶領(lǐng)老師走出去，把專家請進(jìn)來，為老師的發(fā)展、勝利供應(yīng)平臺。一個學(xué)校學(xué)習(xí)型團(tuán)隊建設(shè)上來了，這個學(xué)校發(fā)展就有了保證。設(shè)想三：傳承艱苦創(chuàng)業(yè)的三中精神，創(chuàng)建特色品牌，實現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展挖掘?qū)W校現(xiàn)有的文化內(nèi)涵，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，打造新形勢下的校內(nèi)特色。探討存在的問題，成立小組探討對策，確定方針政策，加強執(zhí)行力建設(shè)。高舉教化家肖川的“生命教化”宏大旗幟，從敬重生命起先，從傾聽入手，從賞識動身。為學(xué)生終生學(xué)習(xí)奠基;為學(xué)生終生發(fā)展奠基;為學(xué)生終生華蜜奠基。最終我要說，學(xué)校辦好了，學(xué)生受益了，我們的老師也興奮了。我們的老師要養(yǎng)家糊口，他們上有老父老母，下有求學(xué)的子女，還有作為個體存在要實現(xiàn)的人生價值。校長要對得起他們，不能因一己之私利而不把教化做好。假如我們把教化做好做強，那么我區(qū)的百姓受益，我區(qū)的財政不會外流，從而會更好更快地促進(jìn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。作為教化者，我們沒有理由不把我區(qū)教化做好，沒有理由愧對我們的家鄉(xiāng)父老!人在地上行走，心在天上觀望。不管這次校長競聘能否勝利，我都感謝局黨委給我這個呈現(xiàn)自我的機(jī)會。在我的成長歷程中，能有幸成為##區(qū)教化系統(tǒng)的一員，更有幸成為教學(xué)管理中的一員，我深感驕傲和傲慢。即使這次競聘不能勝利，我依舊會一如既往地踏實工作，為##區(qū)教化事業(yè)發(fā)展做出我更大的貢獻(xiàn)!校長篇3敬重的校領(lǐng)導(dǎo)，各位老前輩，年輕的同仁們：大家好！首先，感謝校領(lǐng)導(dǎo)及各位在坐的老師，給了我這么一個競職演說的機(jī)會。今日，我演講的題目是《給我一對翅膀，我會努力翱翔》請允許我做一個簡潔的自我介紹：我叫虞華生，九三年畢業(yè)于懷寧師范，屈指算來從教已十四年了。在初中就讀期間，我就幻想著當(dāng)一名老師，這或許受我初中陳雙言和胡啟勝兩位老師的影響，是他們?nèi)键c了我對老師這個職業(yè)渴望的火花。很幸運的是，九零年我得償所愿，走進(jìn)了懷師的殿堂。三年來，我如饑似渴的吮吸著學(xué)問的甘醇，幻想著有一天能站在三尺見方的神圣講臺上，一展教學(xué)的風(fēng)采。九三年，我被安排到油塘小學(xué)，后因工作的須要被借調(diào)到楊林中學(xué)任教，六年的中學(xué)教學(xué)豐富了我的學(xué)問。九九年，我回到了村小，在華林小學(xué)任教，教了三年，這三年是我從事小學(xué)教學(xué)輝煌的轉(zhuǎn)折點，也是我小學(xué)教學(xué)水平日漸豐盈的三年。三年來，我傾心于教學(xué)，且工作成果斐然，得到了華林村小很多家長的肯認(rèn)。零三年，我被調(diào)至前進(jìn)小學(xué)，工作了年半，因?qū)W校布局調(diào)整，我來到了陳祠高小，又工作了半年，爾后又被調(diào)到太白小學(xué)，從事教務(wù)工作，且擔(dān)當(dāng)六年級班主任，教授語文學(xué)科。在太白小學(xué)期間，我工作勤懇，嚴(yán)格要求自己，從未有半點松懈。一年后，因布局重整，六年級集中在赤湖小學(xué)，我也隨軍而行。擔(dān)當(dāng)六年級班主任，及教授數(shù)學(xué)學(xué)科。在赤湖小學(xué)教學(xué)期間，我始終探討數(shù)學(xué)課堂的走向，也提出了一些自己的設(shè)想，諸如：歡樂教學(xué)，詩意的數(shù)學(xué)課堂等，并取得了較好的成果。一路風(fēng)雨，我來到了中心，這塊教學(xué)一線的基地，在這里我學(xué)到很多學(xué)問?？v觀我從教的經(jīng)驗，我只是想說，我對教化教學(xué)的酷愛，無論哪個地方，只要須要，我就會堅決果斷背起行囊，去實現(xiàn)我的幻想。七易其地，而不敢其志，足以看出我對教化教學(xué)這片熱土的執(zhí)著，這也是我此次競聘的目的。我想作為一名村小校長，假如對教化不抱有熱忱，何來楊林小學(xué)教化之輝煌？對此我無悔于我的選擇。“給學(xué)生一杯水，老師要有長流水?！蔽沂冀K堅信這一點，為此，我并不滿意我現(xiàn)有的學(xué)問水平。工作以來，我自學(xué)了大專，后又用兩年半的時間取得了本科文憑。不為別的，只是想拓展自己的學(xué)問視野，為了孩子那渴求的日益豐盈的目光。而僅提高本身的文化修養(yǎng)恒久是不夠的，現(xiàn)在的教學(xué)正在發(fā)生著日新月異的改變，新教材，新課程標(biāo)準(zhǔn)，更須我們與時俱進(jìn)。我們能就此囿于我們那點可憐的教學(xué)閱歷嗎？我想大家此刻的回答應(yīng)當(dāng)是和我一樣：“不能！決不能！”，是啊，我們要變，要用創(chuàng)新的理念武裝我們自己?；诖耍以诮虒W(xué)之余，努力饕餮著一本本教化的專著。魏書生，竇桂梅老師，關(guān)于課堂教學(xué)的書籍，我更是愛不釋手。并在課堂教學(xué)之中，努力實踐著，也取得了一些成果：零五年，我被評為縣級骨干老師。本年度，我又被中心學(xué)校評為校級教壇新星。在老年老師觀摩課上，我所授的《贈汪倫》一課的課堂教學(xué)得到了全體老師的贊許，同時也得到了縣教研室韓老師的認(rèn)可。作為村小校長，面對新時代教學(xué)格局，更應(yīng)當(dāng)有求思求變的思想，更應(yīng)當(dāng)駕馭一些創(chuàng)新理念，并模范地運用于課堂教學(xué)，從這方面來說，我自認(rèn)為堪當(dāng)村小校長的職責(zé)，當(dāng)然，這離不開大家的支持?！澳郎Ｓ芡?，為霞尚滿天?！蔽沂冀K堅信著，老老師是我們學(xué)習(xí)的榜樣（當(dāng)然，年輕老師也不例外）。老老師幾十年豐沛的教學(xué)經(jīng)驗，在現(xiàn)今的農(nóng)村課堂教學(xué)中，仍舊發(fā)揮著不行低估的作用，而且有些還收到立竿見影的效果。他們幾十年風(fēng)雨奔波，對教學(xué)無怨無悔，仍不言其累，這對于處在現(xiàn)今經(jīng)濟(jì)浪潮中搖擺不定的年輕一代老師，不能不說是一種精神的鼓舞。從某種意義上說，我們年輕的老師對教化的熱忱有一半是他們潛意識點燃的。但老年老師的學(xué)問也比較陳舊，有的已經(jīng)老化，并且對新課程的一些理念，還不能很好地吃透，課堂教學(xué)中有些教法已不適應(yīng)現(xiàn)今的教化對象，這是一個無法回避的現(xiàn)實。為此，就須要具有新思想新理念的年輕一代老師去引領(lǐng)他們，去激活他們那顆老當(dāng)益壯的雄心。我甘愿俯身做這樣年輕一代中的一員。村小校長標(biāo)簽：中層干部競聘演講,中層副職競聘演講,村小校長,“愛是世界上最美的音符。”教化其實就是愛的教化，特殊是小學(xué)教化。作為村小校長，不僅要尊愛我們的老老師，也應(yīng)關(guān)切愛惜比自己年輕的老師，更應(yīng)當(dāng)呵護(hù)，關(guān)愛我們的學(xué)生。新時代的教化對象，已不同于往日，現(xiàn)今的教化對象中，留守孩子較多，這部分孩子缺少母愛，假如學(xué)校不能營造一個良好的愛的環(huán)境，孩子的厭學(xué)心情就會與日俱增，到那時教化教學(xué)就會成為空中樓閣。作為村小校長應(yīng)有一顆愛心，隨時關(guān)注學(xué)生的成長，關(guān)愛學(xué)生的生命，用一顆容納百川的心去愛惜每一個學(xué)生，給學(xué)生創(chuàng)建一個溫馨的花園，果如此，我信任我們楊林小學(xué)的教化肯定會有一個美妙的明天。我甘愿成為著花園中荷鋤的弄花侍者，也期盼著校領(lǐng)導(dǎo)及各位在坐的老師賜予我這次機(jī)會?！疤撝窨招?，為他人捧出一顆落花無存，作嫁衣奉獻(xiàn)兩片”這是我在太白小學(xué)任教時，寫給我的一名學(xué)生的嵌名聯(lián)，我想以此來勉勵自己，為楊林小學(xué)教化貢獻(xiàn)自己綿薄之力。我憧憬浩瀚的大海，更憧憬碧天的云霄，面對教化這片我心儀的熱土，請給我一對翅膀，我會努力翱翔！為了明天的教化，也為了教化的明天！感謝大家！我的演講到此結(jié)束！校長篇4敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：大家好！我叫***，現(xiàn)年**歲，小學(xué)高級老師，1983年*月參與工作，1998年*月至20xx年*月在***小學(xué)校擔(dān)當(dāng)校長，20xx年*月至今任**鎮(zhèn)教管中心副主任、**鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長。這次我競聘的崗位是**鎮(zhèn)教管中心主任、**鎮(zhèn)中心小學(xué)校長。自己酷愛所從事的教化工作，能以一顆對待教化事業(yè)的赤誠之心，克己奉公，無私奉獻(xiàn)。記得20xx年在**小學(xué)擔(dān)當(dāng)校長期間，克服交通不便、____和沒有人情愿修建的重重困難，自己親自用臺稱一點點收取石塊，硬是用石頭將**基點校的*間共**平方米教室修建起來。自參與工作從事一線教化27年來，一步一個腳印，扎扎實實工作，特殊是在11年小學(xué)校長崗位上虛心學(xué)習(xí)，積累了不少教學(xué)和管理閱歷，也熬煉了自己的組織協(xié)調(diào)實力。到**鎮(zhèn)中心小學(xué)校作為班子成員已工作一年有余，熟識學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié)，并能夠有效地開展管理工作。在10余年**小學(xué)校長崗位上，團(tuán)結(jié)廣闊老師，努力改善辦學(xué)條件和育人環(huán)境，各項工作順當(dāng)開展，素養(yǎng)教化不斷升華，教學(xué)工作年度綜合考核始終位居**前三位。狠抓校內(nèi)綠化工程，主動打造農(nóng)村花園式學(xué)校，20xx年**小學(xué)勝利創(chuàng)建縣級綠色學(xué)校?！鞍傩械聻槭住?。我始終把不斷加強自己的思想品德修養(yǎng)擺在第一位，始終以來，做到誠意待人，廉潔自律，心系學(xué)校，愛惜同學(xué)，聽從領(lǐng)導(dǎo)，與合作共事，和諧相處，時刻關(guān)切和維護(hù)集體榮譽。為人師表，以身作則，領(lǐng)先垂范。廉潔自律，做到校務(wù)公開、財務(wù)公開、民主管理。加強制度建設(shè)和管理，切實搞好班子建設(shè)和老師隊伍建設(shè)。用神圣的使命不斷鞭策自己，做一個名副其實德才兼?zhèn)涞暮美蠋?，做一名富有活力和團(tuán)隊精神的好校長。最終，我想說，作為這次競聘的主動參加者，不管結(jié)果如何，我都會正確對待，都將一如既往地以滿腔熱忱為我所酷愛的教化事業(yè)勤奮工作，恪盡職守。感謝大家！校長篇5一個好校長就是一所好學(xué)校，一所好學(xué)校必需有優(yōu)秀的教化教學(xué)管理體制和第一流的教化教學(xué)質(zhì)量。這并非易事，它須要管理者付出更多的時間、精力和辛苦，承受更多的壓力、挫折和責(zé)任，能始終站在教化的前沿把握先機(jī)，以人為本探究培育高素養(yǎng)創(chuàng)新型尖子人才的新思路。在教化教學(xué)工作中，X年的潛心探究，歲月使我經(jīng)受了磨練，工作使我堅決了信念，我相繼擔(dān)當(dāng)了班主任、學(xué)年組長、教研組長、校長助理等工作，多次帶出省、市優(yōu)秀班級，獲得XX競賽全國優(yōu)秀____老師稱號?！偃缥矣行耶?dāng)任校長一職，我有信念擔(dān)起這副擔(dān)子，以育才的事業(yè)為重，發(fā)揮自己的實力和們同心協(xié)力努力工作，不負(fù)學(xué)校的培育和厚望。并在工作中抓好四項工作。1.抓教化思想的引導(dǎo)工作作為校長應(yīng)花大力氣引導(dǎo)老師對黨的教化方針從理論高度和詳細(xì)實踐上要有一個醒悟的相識，首先在各自的工作中到處以方針，樹立全面發(fā)展的價值觀念，既抓智育又抓德育;既抓智力因素，又抓非智力因素;既抓為本地經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，又抓升學(xué)工作，一切工作都納入____方針、提高辦學(xué)質(zhì)量的軌道上來，堅固樹立為學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定基礎(chǔ)的觀念。2.抓辦學(xué)思想的落實工作在辦學(xué)指導(dǎo)思想方面，以依法治校，民主辦學(xué)，科學(xué)育人，按規(guī)律辦事思想。辦學(xué)思想的確立，關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的走向，關(guān)系到培育的質(zhì)量，更重要的是，它是“”教化方針，實施素養(yǎng)教化的保證。3.抓管理體系的制度建設(shè)為了確保教化方針的____和素養(yǎng)教化的全面實施，學(xué)校應(yīng)建立團(tuán)結(jié)、和諧、強有力的管理系統(tǒng)，從目前學(xué)校的實際動身，校長設(shè)一正兩副為宜，下面建立四處一室較為合乎實際。每個處室是一個指揮系統(tǒng)，每個系統(tǒng)都有一名領(lǐng)導(dǎo)分管，____地仔細(xì)地搞好本職工作。4.抓學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃制定校長應(yīng)依據(jù)社會對教化辦學(xué)的需求和本校實際，圍繞辦學(xué)目標(biāo)與方向，提出并制訂學(xué)校發(fā)展五年、十年規(guī)劃，確定好學(xué)校發(fā)展的詳細(xì)步驟。規(guī)劃必需是高起點，同時又是切合實際的。符合客觀需求的規(guī)劃，是鼓舞全體師生精神，激勵全體師生意志的催化劑、粘合劑，也是統(tǒng)一老師思想使老師用實際行動為規(guī)劃奮斗，在奮斗中找尋自己的位置，滿意各自成就感的動力。校長篇6敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好：我校在創(chuàng)建融合中西方教化優(yōu)勢、具有中國特色的試驗性、示范性、國際化世界名校的道路上堅持創(chuàng)新，持續(xù)發(fā)展，取得了突出辦學(xué)成果。作為在育才這個大家庭里生活、成長了十年，始終得到大家無私的幫助、共享著大家的關(guān)愛和寬容的年輕人，我親眼目睹了學(xué)校在校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師共同努力下歷經(jīng)風(fēng)雨，百折不撓地創(chuàng)業(yè)的奮斗歷程，深受鼓舞，感同身受。我希望有機(jī)會在教化教學(xué)管理崗位上盡己所能，有一份熱發(fā)一份光，領(lǐng)先垂范，身體力行，和們一道為育才的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力氣。這是我自我諦視后的慎重選擇。一個好校長就是一所好學(xué)校，一所好學(xué)校必需有優(yōu)秀的教化教學(xué)管理體制和第一流的教化教學(xué)質(zhì)量。這并非易事，它須要管理者付出更多的時間、精力和辛苦，承受更多的壓力、挫折和責(zé)任，能始終站在教化的前沿把握先機(jī)，以人為本探究培育高素養(yǎng)創(chuàng)新型尖子人才的新思路。在教化教學(xué)工作中，十年的潛心探究，歲月使我經(jīng)受了磨練，工作使我堅決了信念，我相繼擔(dān)當(dāng)了班主任、學(xué)年組長、教研組長、校長助理等工作，多次帶出盛市優(yōu)秀班級，獲得數(shù)學(xué)奧林匹克競賽全國優(yōu)秀____老師稱號。當(dāng)我站在____優(yōu)秀老師、____十大杰出青年學(xué)問分子的頒獎臺上，我感受到了育才的光榮;當(dāng)我破格晉升為高級老師、踏上____學(xué)科帶頭人的行列時，我感受到育才人的使命。校長助理的工作使我對此感受頗深;對教化教學(xué)管理工作有了更深刻的相識和劇烈的責(zé)任感，對自己提出了更高的要求——我有信念擔(dān)起這副擔(dān)子，以育才的事業(yè)為重，發(fā)揮自己的實力和們同心協(xié)力努力工作，不負(fù)學(xué)校的培育和厚望。學(xué)校的教化教學(xué)管理目前已踏上健康發(fā)展的軌道，面臨新形勢如何更好地發(fā)揮其潛能并有所創(chuàng)新發(fā)展，這是我們每一個人都應(yīng)當(dāng)思索的問題。教學(xué)是學(xué)校的靈魂，質(zhì)量是學(xué)校的生命，科學(xué)管理是前提。因此：第一、要抓好制度建設(shè)，從管理求質(zhì)量。在繼承的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善包括教學(xué)管理制度，質(zhì)量評價體系在內(nèi)的各項制度。將來社會的競爭，本質(zhì)上是少數(shù)高素養(yǎng)創(chuàng)新型尖子人才的競爭，優(yōu)才教化作為一種特別的教化模式，在教化改中應(yīng)保持其特性化傾向，在調(diào)研基礎(chǔ)上，充分敬重學(xué)生特性、人格和創(chuàng)建精神，注意主動的情感與意志的培育，特殊制定一些適合學(xué)生充分發(fā)展特性、培育創(chuàng)新精神和實踐實力、彰顯創(chuàng)建力的制度。其次、要抓好隊伍建設(shè)，從課堂求質(zhì)量。名校的三要素：硬件、師資、管理。老師隊伍建設(shè)是核心因素，名校必需出名師。隨著學(xué)校發(fā)展規(guī)模的穩(wěn)定，老師隊伍的數(shù)量也將相對穩(wěn)定下來，師資力氣的培育與成熟日益緊迫地成為學(xué)校發(fā)展的重要任務(wù)。第斯多惠說：一個人一貧如洗，對別人決不行能慷慨解囊，凡是不能自我發(fā)展、自我培育、自我教化的人，同樣也不能發(fā)展、培育和教化別人。我校年輕老師占絕大多數(shù)，均是各院校的優(yōu)秀畢業(yè)生，他們充溢活力與____，是學(xué)校發(fā)展的不竭源泉。在向老老師虛心求教、拜師學(xué)藝的同時，如何使他們不斷提高自身素養(yǎng)、教學(xué)水平，樹立現(xiàn)代教化理念，須要從解放老師特性和確立老師的人的主體地位入手，供應(yīng)更多展示才華、實現(xiàn)自我價值的機(jī)會，激發(fā)創(chuàng)新熱忱，更好地因材施教。建立新高校畢業(yè)生實習(xí)基地，舉辦青年骨干老師培訓(xùn)班，開展各種教學(xué)競賽和教學(xué)實踐探討，走出去請進(jìn)來等方式都不啻為好的形式，這樣，形成尊老重教的良好氛圍，我們就能逐步建立起一支新老結(jié)合，富有團(tuán)隊精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)新進(jìn)取的高素養(yǎng)老師隊伍，促使骨干老師、名師脫穎而出。課堂教學(xué)中學(xué)生的“主體地位”和“主動發(fā)展”是兩個深層次核心問題，著力點在于“激發(fā)愛好——教給方法——養(yǎng)成習(xí)慣——培育實力——形成品行”，要給學(xué)生足夠的思維空間，仔細(xì)____教學(xué)整體改，創(chuàng)建有利于學(xué)生素養(yǎng)提高的多種教化模式，實現(xiàn)“八化”和我校的培育目標(biāo)，全面推動素養(yǎng)教化。我的演講完畢，感謝大家!校長篇7各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家好！今日，我能夠在這里參與競聘演講，匯報我參與教化工作以來所經(jīng)驗的探究和追求，這要感謝縣教化局、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在改開放的新形勢下，深化人事制度改，為我們創(chuàng)建的一次熬煉的機(jī)會。作為桐廬教化戰(zhàn)線上的一名教化工作者，能在這么多的教化前輩、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我，接受各位前輩、領(lǐng)導(dǎo)和各位同行的指導(dǎo)感到萬分榮幸！常言道：三十而立。已過而立之年的我，在充溢朝氣與活力的新世紀(jì)，在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今日。我本著熬煉、提高的目的走上講臺，展示自我，接受評判。本人，現(xiàn)年xx歲，剛走進(jìn)教室的害怕和無趣的情形還歷歷在目，可轉(zhuǎn)瞬，xx年的時間一晃就過去了?；貞涍@些年感慨特殊多，從工作初的____教學(xué)到后來的美術(shù)專職，以及現(xiàn)在的語文老師，每一種工作都有酸甜苦辣。經(jīng)驗了這么多，我認(rèn)為自己比以前更加成熟了，業(yè)務(wù)和實力隨著教齡的增加漸漸有了很大提高。幾年來，我總覺得教化工作是一門藝術(shù)，不是僅有旺盛的工作熱忱就夠的，它更注意的是一種方法、一種技巧。在教學(xué)的過程中，我們往往缺乏的是一種適合自己的方法與技巧，麻木的苦干只能使我們處于單調(diào)地、機(jī)械地重復(fù)活動中。自然教學(xué)效果不盡人意。不甘愿落后，這是每個要求進(jìn)步的教化工作者的共同心聲。于是，我詢問、嘗試、實踐……我試著去做，但事情并不是那么一帆風(fēng)順的，閉門造車的現(xiàn)實使我失敗了。我的心中有很多懷疑須要指引，須要解決，但與外界相對隔絕的現(xiàn)狀，又迫使我自找出路，就在我迷惑無望時，一次專家的講座，使我茅塞頓開。“教科研，就是教科研”如閃電般的意念出現(xiàn)在我的眼前。教科研，對于我來說，是一個全新的概念，也是一次全新的行動。依據(jù)自己的教學(xué)閱歷，我試著學(xué)了幾篇文章，可由于目光的短淺以及缺乏必要的指導(dǎo)，幾篇文章均無任何建樹。后來，我知道了光有熱忱而沒有扎實的專業(yè)學(xué)問和先進(jìn)的教化理念是很難勝任當(dāng)今改風(fēng)起潮涌的教化教學(xué)實踐的。在以后的幾年里，我除了不斷反思自己的教學(xué)外，還努力學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論，借助電腦____了解國內(nèi)外教科研的發(fā)展方向，加強課堂實踐。慢慢地我最終取得了一些實績：在xx優(yōu)質(zhì)課評比中獲x獎，并代表xx參與xx市xx競賽；撰寫的xx獲縣xx獎、市xx獎；教案《xx》獲縣xx獎；學(xué)科論文《xx》獲縣xx獎；教學(xué)論文《xx》獲市xx獎。同時，經(jīng)本人指導(dǎo)的學(xué)生有幾十人次在縣市獲獎，自己的xx作品還在xx報上刊登。在這期間，我始終擔(dān)當(dāng)xx，和大家一起開展xx活動，通過努力我們組于xx年被評為xx先進(jìn)集體。隨著學(xué)校教科研水平的不斷發(fā)展，老師教科研素養(yǎng)不斷提高，我校確定開展課題探討，以此帶動全體老師的素養(yǎng)提升。由本人參加撰寫的《xx》被確定為省級立項課題，自然我就責(zé)無旁貸地?fù)?dān)當(dāng)該課題探討的組長。在探討中，我一方面要收集、整理資料，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師供應(yīng)信息服務(wù)，另一方面則主動指導(dǎo)試驗老師開展日常實踐。辛勤的勞動最終換來了豐碩的成果，到目前為止，本人獲縣市級科研成果xx項。由于工作的須要，xx年我被調(diào)到教科室工作。在擔(dān)當(dāng)教科室主任三年來，我始終從學(xué)校大局動身，幫助校長做好工作，為學(xué)校的“科研興?！?、“向科研教研要質(zhì)量”的辦學(xué)方針盡自己最大的力氣。學(xué)校的發(fā)展僅僅靠幾個老師是不行的，作為教科室主任的我始終在思索如何使廣闊的老師快速成長起來。一方面，我把老師的專業(yè)成長列入到教科室的重點工作之中。同時結(jié)合縣老師進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)內(nèi)容對老師進(jìn)行了5次專題培訓(xùn)，在這些培訓(xùn)中本人除了要制定培訓(xùn)安排，還要擔(dān)當(dāng)主持及主講等任務(wù)，同時還要為老師打算學(xué)習(xí)資料，收集學(xué)習(xí)成果，考核每位老師，讓每一次培訓(xùn)都能有實效。另一方面，我常常在校本教研活動中為本校老師上研討課、觀摩課，執(zhí)教的課展示了課改理念，務(wù)實、求真。付出了總會有收獲的'，辛勤的勞動換來了豐碩的收獲。本人連續(xù)兩年被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀老師，05年被評為縣優(yōu)秀班主任；并被評為縣第十屆教壇新秀。作為骨干老師的我，將主動加入到學(xué)校管理隊伍和教學(xué)一線之中，在詳細(xì)實踐中熬煉自己的才能，提高自身的專業(yè)水平和實踐實力，為學(xué)校的發(fā)展而努力奮斗。記得有位專家曾經(jīng)調(diào)查過，一個人在自己的工作崗位上只有三年的工作熱忱，超過這三年，他的____和創(chuàng)建力就會漸漸消退?，F(xiàn)在我正如這位專家所說的一樣，感覺自己的教科室工作缺乏創(chuàng)新與動力。這也是我要競選xx小學(xué)負(fù)責(zé)人的緣由之一。同時，我是土生土長的xx人，小時侯就就讀于xx小學(xué)。它曾給我的童年留下了美妙的回憶，至今我還始終懷念我的母校。這幾年由于生源削減，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模漸漸縮小。可是，近幾年xx小學(xué)在應(yīng)老師的帶領(lǐng)下教化質(zhì)量始終處在全鎮(zhèn)的前例。感謝應(yīng)老師付出的辛勤勞動，俗話說得好“前人載樹，后人乘涼”，信任在如此好的基礎(chǔ)之上我們后面的工作將會更好的開展。在我確定要競選xx小學(xué)負(fù)責(zé)人一職時，我常常在想一個問題：即xx鎮(zhèn)完小效應(yīng)。在座的各位都知道我們xx的教化有一個驚奇的現(xiàn)象，就是鎮(zhèn)小的教化質(zhì)量沒有完小好，為此縣教研室在調(diào)研的時候就提出這個問題。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)有其客觀的因素，比如中心本部近幾年始終在合并學(xué)校，始終在加強學(xué)校的硬件設(shè)施……但我想現(xiàn)象的出現(xiàn)必定還有其更深層次的因素，我曾經(jīng)和施校長說起讓我到下面完小蹲點，了解其緣由?，F(xiàn)在有了這個機(jī)會，所以我義無返顧地選擇競選xx小學(xué)負(fù)責(zé)人一職。再次，我曾經(jīng)在村小擔(dān)當(dāng)過兩年的負(fù)責(zé)人，這段工作經(jīng)驗為我本次競選xx小學(xué)負(fù)責(zé)人積累的豐富的閱歷。我覺得xx小學(xué)教化一個中心，一條線的格局（既以鎮(zhèn)小為中心，以320國道為一條線）將在長時間不會變。兩所完小要擺正自己的位置，當(dāng)好配角。在工作中我們將敬重鎮(zhèn)小的核心地位，維護(hù)校長的威信，完小要甘當(dāng)綠葉。辯證的看待自己的特長和短處、揚長避短，團(tuán)結(jié)協(xié)作。同時，也要充分挖掘完小的教學(xué)資源，辦出自己的特色。要讓大家覺得學(xué)校雖小，但有品嘗，有特色。我想今后村完小的辦學(xué)的側(cè)重點應(yīng)當(dāng)從這個方面入手。各位領(lǐng)導(dǎo)，年輕人須要機(jī)會，須要展示自我的舞臺。給我一次機(jī)會，我將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶ê蛢?yōu)異的工作績效來證明自己；給我一個舞臺，我將以執(zhí)著的敬業(yè)精神和滿腔的工作熱忱來呈現(xiàn)自我；最終祝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事家庭華蜜！祝xx的教化事業(yè)蒸蒸日上！感謝大家！校長篇8各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：首先我感謝大家給我這個機(jī)會參與競職演講，我現(xiàn)年歲，____黨員，年大專畢業(yè)安排進(jìn)一中任教至今，年經(jīng)自學(xué)考試取得本科學(xué)歷。我競聘的崗位是校長辦公室主任，理由有以下三點：第一，我認(rèn)為這有利于提高自己的綜合素養(yǎng)，全面發(fā)展自己，從而更好的為學(xué)校服務(wù)。據(jù)一家____社對上萬名競爭新崗位人員進(jìn)行的調(diào)查發(fā)覺，有超過半數(shù)的人的競職目的是為了提高待遇，有30％左右的人是為了發(fā)揮自身的實力，我就屬于這30％。我在高校期間始終擔(dān)當(dāng)團(tuán)總支書記，負(fù)責(zé)全系的團(tuán)工作；工作十年來，有六年擔(dān)當(dāng)班主任；現(xiàn)在又參與了“心理詢問”探討生課程班的學(xué)習(xí)，從事學(xué)校心理詢問工作。每一次工作的改變，對我人生閱歷的增長和實力的培育都是一次難得的機(jī)遇。我覺得新的工作環(huán)境能夠?qū)W到新學(xué)問，增長新才能，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰(zhàn)和機(jī)遇同在，壓力與動力并存，我競爭新的崗位，目的就在于熬煉自己，獲得多方面的實踐閱歷，提高自身的綜合素養(yǎng)，更好地貢獻(xiàn)力氣。其次，我認(rèn)為我具備擔(dān)當(dāng)該職務(wù)所必需的____素養(yǎng)和個人品質(zhì)。首先，我的敬業(yè)精神很強，具有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，任勞任怨，干一行，愛一行，專一行。作為一名共產(chǎn)黨員，我能以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷加強____學(xué)習(xí)，加強黨性熬煉，堅決聽從學(xué)校支配，樂于擔(dān)當(dāng)任務(wù)，20xx年度被____教委評為優(yōu)秀黨員。我在工作中，養(yǎng)成了嚴(yán)明的組織紀(jì)律性，吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)，堅忍不拔的工作作風(fēng)，我認(rèn)為，這是干好一切工作的基礎(chǔ)。其次，我思想比較活躍，接受新事物比較快，愛學(xué)習(xí)，愛思索，工作中留意發(fā)揮主觀能動性，這有利于開拓工作新局面。再次，我辦事穩(wěn)妥、耐性，堅持不懈，對所擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髂軌驀?yán)格、剛好的完成，這是做好一切工作的保證。而且，我信奉誠懇、真誠的做人宗旨，富有團(tuán)隊精神，能夠與人團(tuán)結(jié)共事，虛心向他人學(xué)習(xí)，從不計較個人得失，也具備肯定的協(xié)調(diào)實力。這也是做好工作的前提。第三、我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)此任所必需的學(xué)問和實力。首先，我有較為扎實的專業(yè)學(xué)問。參與工作以來，我始終不忘接著學(xué)習(xí)，勤鉆研、善思索、多探討，不斷豐富自己，提高自己。我酷愛中文專業(yè)，在本科自學(xué)考試中取得過優(yōu)異成果，現(xiàn)在又參與了探討生課程班的學(xué)習(xí)。同時，也具備肯定的文字綜合實力。論文在校評比中獲得好評，還曾指導(dǎo)學(xué)生作文多次獲獎，01屆學(xué)生獲得____一等獎。我在1996年獲得全市語文老師基本功競賽二等獎，20xx年獲得____中小學(xué)基本功競賽兩項一等獎；20xx年獲得____教化工會舉辦的基本功競賽鋼筆字一等獎。另外，我還獲得過____教化系統(tǒng)演講競賽一等獎，本?！罢f課”競賽一等獎等。其次，我有較強的工作實力。工作十年來，我先后擔(dān)當(dāng)過六年班主任，也擔(dān)當(dāng)過團(tuán)委委員，備課組長等工作，現(xiàn)在又兼任心理詢問室的工作。經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)和熬煉，我感到自己的文字綜合實力、組織協(xié)調(diào)實力、推斷____實力、運用電腦的實力都有了很大的提高，本著“踏實干事，誠懇待人”的準(zhǔn)則，我信任能做好工作。再次，我有較好的年齡優(yōu)勢，能夠全身心地投入到自己酷愛的工作中去。而且我虛心好學(xué)，有疑問經(jīng)常向他人請教，尤其在最近自學(xué)電腦方面，我覺得虛心求教讓我受益匪淺。我想，其他工作也是如此，我對辦公室工作并不熟識，但只要全力以赴，虛心學(xué)習(xí)，勤思善問，我信任肯定能夠勝任。最終，我想用一句名言結(jié)束我的演講，古人說：“不行以一時之得意而自夸其能；亦不行以一時之失意，而自墜其志?！备偁幧蠉?，無論結(jié)果如何，我都將以這句話自勉，一如既往地勤奮學(xué)習(xí)，努力工作。感謝大家。校長篇9敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同行們：大家好！本人xxx，38歲，____黨員，本科學(xué)歷。首先感謝在座的各位給我有這個機(jī)會競聘XX中心小學(xué)校長這個職位。下面我說下的競聘理念：首先，我認(rèn)為校長應(yīng)有很高的____道德素養(yǎng)。詳細(xì)工作中，校長要摒棄官位意識，提高為師生服務(wù)的熱忱，增加干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感；淡化管束意識，體現(xiàn)人文關(guān)懷；拋開功利意識，提倡腳踏實地的作風(fēng)；要知人善任，在思想品德、道德修養(yǎng)上做老師的楷模。時刻用苛求的眼光看待自己，用觀賞的眼光看待師生，做師生的知心人。其次，要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。一名合格的校長必需要勤學(xué)習(xí)，善鉆研，了解國家的方針政策，執(zhí)行教化教學(xué)有關(guān)的法規(guī)政策，把握辦學(xué)方向。要擅長通過正確的政策引導(dǎo)、____引導(dǎo)、典型引導(dǎo)等卓有成效的工作，把廣闊老師的工作熱忱集中到以學(xué)生為主、一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切和新課程改的軌道上來，完成教化培育人才的使命，辦好人民滿足的教化。第三，要有創(chuàng)新精神和實力。現(xiàn)代型的校長應(yīng)當(dāng)具有創(chuàng)新精神，有科學(xué)的推斷力和決斷力，有自己獨特的思路和獨到的見解。沒有創(chuàng)新精神和自我特性化的心理構(gòu)造，確定當(dāng)不好校長。第四，要有良好的人際關(guān)系和處事藝術(shù)。良好的人際關(guān)系和超群處事藝術(shù)能夠團(tuán)結(jié)人、凝合人，把學(xué)校的目標(biāo)化為全體教職工的共同行動，有利于校長意圖和學(xué)校整體目標(biāo)的實現(xiàn)。校長對人要有信任感、期望感、憐憫心、寬容心；要信任人、激勵人、成就人，創(chuàng)建條件為教職工謀事謀利。要做到表揚用喇叭，指責(zé)用電話，使其有暖和感；對取得成果的老師賜予激勵，使其有成就感；對精彩老師評優(yōu)、入黨、提干賜予傾斜，使其有歸屬感。當(dāng)前，教化戰(zhàn)線迎來了改的春天，各項改措施逐步推出，素養(yǎng)教化實施正方興未艾。倘如這次競聘勝利，我將明確新的辦學(xué)理念，確定新的發(fā)展方向。詳細(xì)的辦學(xué)思路如下：一、實施“以人為本”的管理，培育團(tuán)對精神世間萬物，人是最珍貴的資源。而老師則是辦好學(xué)校的中堅力氣，是搞好教化教學(xué)工作的主體。因此，除了要建立健全一整套的管理制度，堅持依法治校，還要堅持“以人為本”的原則，對下屬、對老師有更多的人文關(guān)懷。只有充分發(fā)揮老師的主動性、主動性和創(chuàng)建性，才能不斷提高教化教學(xué)質(zhì)量，把學(xué)校漸漸辦成家長滿足的學(xué)校。1、樹立榜樣形成學(xué)校的核心力氣我會向全校提出：“用人格的魅力來影響每位老師。用真誠篤信的感情投入來彌補物質(zhì)上的不足?！敝鸩郊哟蠼搪毠ご?，根據(jù)老師工作的質(zhì)量考核兌現(xiàn)獎金，充分體現(xiàn)多勞多得的