《2 6歲幼兒溝通心理學(xué)》讀書(shū)筆記思維導(dǎo)圖

思維導(dǎo)圖PPT模板《26歲幼兒溝通心理學(xué)》最新版讀書(shū)筆記，下載可以直接修改孩子感受溝通語(yǔ)言情緒幼兒情感家長(zhǎng)心理途徑行為發(fā)展親子方法需求魔力管理表達(dá)事情本書(shū)關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖01圖書(shū)在版編目（CIP）數(shù)據(jù)前言感受內(nèi)心深處的你02關(guān)于2～6歲幼兒溝通的認(rèn)識(shí)誤區(qū)內(nèi)容提要01溝通：搭建和諧親子關(guān)系的橋梁03情緒管理：在正面的心理能量下進(jìn)行溝...目錄03050204060704允許：允許是親子溝通的潤(rùn)滑劑06表達(dá)：正確的表達(dá)會(huì)產(chǎn)生魔力一樣的效...05傾聽(tīng)：聽(tīng)懂孩子的內(nèi)心世界是溝通的前...07共情：關(guān)注孩子的感受，與之產(chǎn)生情感...目錄0908010內(nèi)容摘要由于年幼的孩子語(yǔ)言發(fā)展有限，有很多感受和想法往往不知道如何表達(dá)，因此在與同伴、老師及家長(zhǎng)相處的過(guò)程中總會(huì)出現(xiàn)諸多問(wèn)題。本書(shū)通過(guò)不同的途徑和方法來(lái)講述如何與幼兒溝通，包括心理溝通、情感溝通、語(yǔ)言溝通、行為溝通，如何溝通心情、事情等，以幫助家長(zhǎng)更好地了解孩子的發(fā)育和成長(zhǎng)，以利于孩子更加健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。圖書(shū)在版編目（CIP）數(shù)據(jù)這本書(shū)對(duì)新手媽媽友好，內(nèi)容具體詳細(xì)，比起講空洞的大道理的書(shū)好很多。內(nèi)容提要前言感受內(nèi)心深處的你01溝通：搭建和諧親子關(guān)系的橋梁活成誰(shuí)的期待良好有效溝通的途徑有效溝通的五種方法2～6歲幼兒溝通的特點(diǎn)2～6歲幼兒溝通的發(fā)展現(xiàn)狀2～6歲幼兒溝通中的常見(jiàn)心態(tài)01030204050601溝通：搭建和諧親子關(guān)系的橋梁02關(guān)于2～6歲幼兒溝通的認(rèn)識(shí)誤區(qū)上天給了我一個(gè)難“管”的孩子霸道溝通，不懂溫柔只懂物質(zhì)滿(mǎn)足，缺少情感溝通溝通時(shí)，忽視孩子的感受和需求重視語(yǔ)言溝通，忽視非語(yǔ)言溝通執(zhí)著于塑造孩子，忘記自我成長(zhǎng)01030204050602關(guān)于2～6歲幼兒溝通的認(rèn)識(shí)誤區(qū)03情緒管理：在正面的心理能量下進(jìn)行溝...情緒管理在溝通中的重要性覺(jué)察自己的情緒拋掉劇情，不再假設(shè)掌握自己和孩子的情緒敏感點(diǎn)03情緒管理：在正面的心理能量下進(jìn)行溝...讓孩子學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)情緒消除情緒從改變認(rèn)知開(kāi)始關(guān)注孩子的感受先于對(duì)錯(cuò)拒絕暴力溝通03情緒管理：在正面的心理能量下進(jìn)行溝...04允許：允許是親子溝通的潤(rùn)滑劑“允許”讓一切風(fēng)平浪靜“允許”并不會(huì)讓孩子無(wú)法無(wú)天如何允許孩子“如他所是”我們可以允許孩子什么04允許：允許是親子溝通的潤(rùn)滑劑05傾聽(tīng)：聽(tīng)懂孩子的內(nèi)心世界是溝通的前...溝通的前提：聽(tīng)懂孩子的內(nèi)心世界耐心聽(tīng)孩子說(shuō)，不急于表達(dá)專(zhuān)心聽(tīng)孩子說(shuō)，不敷衍了事在傾聽(tīng)中，請(qǐng)給予孩子熱情的回應(yīng)在傾聽(tīng)中引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)表達(dá)你能聽(tīng)出孩子的真正表達(dá)意圖嗎01030204050605傾聽(tīng)：聽(tīng)懂孩子的內(nèi)心世界是溝通的前...06表達(dá)：正確的表達(dá)會(huì)產(chǎn)生魔力一樣的效...什么才是正確的表達(dá)如何用述情向孩子表達(dá)負(fù)面感受孩子令你開(kāi)心時(shí)，要習(xí)慣述情客觀表達(dá)事實(shí)，不夸大和歪曲孩子的行為告訴孩子你的建議和需求，而不是決定親子溝通中的魔力句型1：“我希望……”01030204050606表達(dá)：正確的表達(dá)會(huì)產(chǎn)生魔力一樣的效...親子溝通中的魔力句型2：“我喜歡……”和...用正能量語(yǔ)言把孩子往你希望的方向推進(jìn)少盯著孩子的錯(cuò)誤，多培養(yǎng)孩子的正確06表達(dá)：正確的表達(dá)會(huì)產(chǎn)生魔力一樣的效...07共情：關(guān)注孩子的感受，與之產(chǎn)生情感...溝通變成說(shuō)教，只因缺乏共情能力覺(jué)察、關(guān)注和接納孩子的情緒