定崗實(shí)習(xí)自我鑒定

定崗實(shí)習(xí)自我鑒定定崗實(shí)習(xí)自我鑒定篇一

在這一年見習(xí)的時(shí)間里，我從理論到實(shí)踐，圍圍著這個(gè)轉(zhuǎn)變，我始終保持良好的心態(tài)，慢慢的成長(zhǎng)。

在這段時(shí)間里，不管是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上都在實(shí)踐中得到了熬煉和提高，取得了長(zhǎng)足的開展和巨大的收獲。有具備良好的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，才可以很好的勝任本職工作。作為一名xx工作上的新兵，面對(duì)各種不同特點(diǎn)的xx，我在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、科室領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)及同事們的協(xié)助下，刻苦鉆研、謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)，虛心向老同志請(qǐng)教，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。xx年x月底至x月底，學(xué)習(xí)了對(duì)xx的管理及領(lǐng)取分發(fā)，在同志們的協(xié)助下，做到了保管妥當(dāng)，賬目明確，分發(fā)清晰，沒(méi)有出現(xiàn)損壞及喪失現(xiàn)象。在年度文書立卷歸檔期間，學(xué)習(xí)了檔案歸檔整理的原那么和方法，學(xué)會(huì)了對(duì)文件的歸檔整理及保存，按時(shí)按量的完成了交給自己的任務(wù)，并與今年上半年在同志們的協(xié)助下根本完成了交給自己的文檔立卷工作。

得到辦公室主任的細(xì)心栽培，了解了機(jī)關(guān)工作的內(nèi)容、性質(zhì)及要求，初步接觸了一些機(jī)關(guān)公文方面的學(xué)問(wèn)，我順當(dāng)?shù)赝瓿闪藦囊幻髮W(xué)畢業(yè)生到機(jī)關(guān)工作人員的角色轉(zhuǎn)變。xx年*月份，參加了整理三樓長(zhǎng)期檔案庫(kù)房及檔案轉(zhuǎn)架的工作。幫助本科室完成接收檔案進(jìn)庫(kù)工作，對(duì)編錯(cuò)號(hào)的檔案進(jìn)展了重新編號(hào)，對(duì)文件書目錯(cuò)誤的檔案重新整理抄錄并裝訂，還對(duì)接收進(jìn)館的檔案建立了臺(tái)帳。參加了現(xiàn)行文件閱覽室的建立，完成了將現(xiàn)行文件書目錄入微機(jī)，為廣闊群眾供應(yīng)了快速便捷的效勞，協(xié)同科長(zhǎng)探究并完成了民國(guó)檔案著錄工作。

駕馭二個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。所謂“和諧”是指協(xié)調(diào)、友愛、融洽、無(wú)沖突沖突、無(wú)相互抵觸之意?！昂椭C機(jī)關(guān)”的根本內(nèi)涵是：人與人之間和諧相處、部門與部門之間相互協(xié)作、人與單位之間相互依存、單位與外部環(huán)境融洽聯(lián)通，整個(gè)機(jī)關(guān)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、氣順人和、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、公允公正的良好氣氛。以人為本，構(gòu)建一種和諧的、融洽的、安康向上的人際關(guān)系是構(gòu)建和諧機(jī)關(guān)的一個(gè)很重要的內(nèi)容。這是評(píng)價(jià)一個(gè)機(jī)關(guān)是否和諧的首要標(biāo)準(zhǔn)。良好的工作秩序和美麗舒適的環(huán)境是衡量機(jī)關(guān)和諧的另一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。從軟件方面來(lái)說(shuō)，“和諧”實(shí)質(zhì)上意味著一種秩序。構(gòu)建和諧機(jī)關(guān)，就要遵循機(jī)關(guān)運(yùn)行規(guī)那么，維護(hù)機(jī)關(guān)應(yīng)有的秩序。維護(hù)秩序靠的是健全的規(guī)章制度和科學(xué)有效的機(jī)制來(lái)調(diào)整。

我做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)，樹立正確人生觀，我知道一個(gè)優(yōu)秀的機(jī)關(guān)員不是天生具備的，而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實(shí)踐的過(guò)程中，通過(guò)不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界，才形成的。在這一過(guò)程中，謹(jǐn)慎、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，特殊是學(xué)習(xí)政治理論起著極其重要的作用。只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，才能具備建立社會(huì)主義的業(yè)務(wù)實(shí)力;只有通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力，防腐拒變的實(shí)力。做好創(chuàng)立和諧型機(jī)關(guān)要與創(chuàng)立學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、效率型、節(jié)約型、效勞型機(jī)關(guān)活動(dòng)相結(jié)合。學(xué)習(xí)是創(chuàng)立和諧型機(jī)關(guān)的根底，創(chuàng)新是創(chuàng)立和諧型機(jī)關(guān)內(nèi)涵的延長(zhǎng)，效率是創(chuàng)立和諧型機(jī)關(guān)的主要目的，節(jié)約和效勞是創(chuàng)立和諧型機(jī)關(guān)的內(nèi)在要求。

通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的做事，謹(jǐn)慎深刻的總結(jié)和思索，我始終保持踴躍向上的工作看法，勤于思索，求是拓新。我的工作規(guī)劃更加清楚，對(duì)自己今后的開展充溢自信，在見習(xí)期獲得的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)是彌足寶貴的。定崗實(shí)習(xí)自我鑒定篇二

因?yàn)橛辛诉@次實(shí)習(xí)，我了解了銀行里面也許的業(yè)務(wù)流程。在實(shí)習(xí)期間，經(jīng)理教會(huì)我們?cè)鯓幼鲢y行各部門的業(yè)務(wù)考核表;楊師傅教我怎樣做頭寸表;寇黎姐教我什么是明晰分類帳;袁經(jīng)理教會(huì)我怎樣查帳;吳師傅教怎樣裝訂每日的傳票。在耳聞目睹的過(guò)程中，我了解了銀行里各部門之間有怎樣的分工與合作，我們打算財(cái)務(wù)部在銀行體系中發(fā)揮著什么樣的作用以及銀行內(nèi)外有什么樣的業(yè)務(wù)往來(lái)和資金流淌。

因?yàn)橛辛诉@次實(shí)習(xí)，我能用到以前學(xué)過(guò)的某些學(xué)問(wèn)。比方當(dāng)我知道銀行里面的資金是從帳面上干脆劃來(lái)劃去的時(shí)候，我很興奮，因?yàn)閷W(xué)問(wèn)遇到實(shí)踐的時(shí)候就會(huì)很有成就感即便這是很簡(jiǎn)潔很簡(jiǎn)潔的道理但是，我有這樣的感覺(jué)：這種經(jīng)濟(jì)作業(yè)的方式以后能給我的工作帶來(lái)許多靈感!

因?yàn)橛辛诉@次實(shí)習(xí)，我能接觸到我可能即將面臨的工作環(huán)境。我覺(jué)得我們的辦公室的氣氛就很和諧，很融洽。大家會(huì)為某個(gè)問(wèn)題去探討，然后很快的去解決。“效率就是虛心，就是溝通，就是妥協(xié)和團(tuán)結(jié)!”我是這樣體會(huì)到的!

因?yàn)橛辛诉@次實(shí)習(xí)，我意識(shí)到：要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我們是學(xué)統(tǒng)計(jì)方向?qū)I(yè)的，而統(tǒng)計(jì)本身只是門工具，不難學(xué)會(huì)。而以后，我們會(huì)從事各種各樣的工作，就是說(shuō)當(dāng)我們不進(jìn)展統(tǒng)計(jì)方面的探究了，我們就要從頭起先學(xué)!這是一個(gè)很嚴(yán)峻的事實(shí)，所以我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，主動(dòng)一點(diǎn)，勤奮一點(diǎn)，虛心一點(diǎn)!

或許，我們的突然到來(lái)給大家?guī)?lái)了許多麻煩和不便，盼望您能寬恕!

最終，我想再次感謝我們打算財(cái)務(wù)部的伍經(jīng)理和各位師傅，感謝你們能讓我學(xué)到這么多的東西，讓這兩個(gè)短短星期的實(shí)習(xí)變得很充溢，很有意義!定崗實(shí)習(xí)自我鑒定篇三

回憶這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我從最初的懵然不懂到此時(shí)此刻幫助教師們辦公，到此時(shí)此刻的緊然有序。我從中學(xué)習(xí)到的有用的東西許多許多。

實(shí)習(xí)第一天，進(jìn)入生疏的環(huán)境，驚慌的心情，對(duì)業(yè)務(wù)的一竅不通，不知道該怎么辦。然而相處一天以后，教師們友善的微笑緩解了我的為難，和諧的工作氣氛化解了我的驚慌。大家都很有禮貌，不管大事小事都說(shuō)聲感謝。友好的環(huán)境讓我很快就融入工作，踴躍幫助前臺(tái)教師辦理人事代理。辦理的事情比擬瑣碎繁雜，教師們都是一邊辦公一邊叮囑我們找材料，蓋章，錄信息。看似簡(jiǎn)潔，但是不能馬虎，困難的事都是由這些簡(jiǎn)潔的事組合而來(lái)的，必須要細(xì)心。這是實(shí)習(xí)期間，我感受最深的。

從第一周的視察教師辦公，幫助教師辦事，踴躍主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤做筆記，了解業(yè)務(wù)的根本流程到其次周的效勞客戶，參加更多的核心業(yè)務(wù)。我們見證自己踏出社會(huì)的腳步。或許有缺乏，或許錯(cuò)誤在所難免，可是我們一每天在進(jìn)步。我們跳出課本的安適，真正面對(duì)生活，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，運(yùn)用我們所學(xué)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。從聽從教師叮囑到主動(dòng)打算材料，錄入卡片。我對(duì)業(yè)務(wù)的有了進(jìn)一步了解。而負(fù)責(zé)接聽電話，干脆面對(duì)我們的顧客，讓我體會(huì)到了“微笑效勞”詮釋的真諦。而后的看似簡(jiǎn)潔但精細(xì)度很高的檔案信息錄須要更多的耐性和細(xì)心。所以我始終都在加強(qiáng)自己這方面的實(shí)力。剛起先時(shí)，幾乎每一天每做一件事都要犯錯(cuò)，但是慢慢的在各位教師的協(xié)助和指導(dǎo)下，我漸漸的削減犯錯(cuò)，并爭(zhēng)取不犯錯(cuò)。我把每次犯錯(cuò)都作為對(duì)自己的一次警示，人生不拒絕犯錯(cuò)，然而如何挽救，并預(yù)防下次出錯(cuò)，這才是我們看重的看法。短短的一個(gè)月里我看到的只能是工作的一個(gè)側(cè)面，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法，但這些對(duì)于我是特別重要的。教師們嚴(yán)謹(jǐn)，細(xì)心，高效的辦事實(shí)力，還有優(yōu)質(zhì)的效勞看法!印象深刻的是在教師的電腦上看到了西點(diǎn)軍?！皼](méi)有借口”的范文。這些都是這次實(shí)習(xí)收獲的珍貴經(jīng)歷。為我以后的工作做足打算。三周的實(shí)習(xí)過(guò)得很快也很充溢，不要說(shuō)時(shí)間短學(xué)不到東西!它教會(huì)了我怎么待人接物，如何處理各種事情。它展示了我在業(yè)務(wù)技能方面的學(xué)習(xí)實(shí)力，還有在工作時(shí)專注及細(xì)心的實(shí)力。更讓我明白在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長(zhǎng)的路要走。要抱著虛心慎重的看法去學(xué)習(xí)，無(wú)論事情大小，都要謹(jǐn)慎