幼兒園交接制度（精選6篇）

1/1幼兒園交接制度（精選6篇）

幼兒園交接制度第1篇一、早值班教師上班時(shí)間為夏令時(shí)間7：15；冬令時(shí)間7：30，到各班教師上班帶走本班幼兒為止。

二、晚值班教師接班時(shí)間為4：45，到最后一名幼兒離園接走為止。

三、值早晚班期間，值班教師要切實(shí)負(fù)責(zé)，管理好幼兒，并組織相應(yīng)的活動(dòng)，不與其他教師或家長(zhǎng)閑談，不自己干雜事等。

四、值班教師應(yīng)站位于接近教室大門(mén)處，對(duì)每一位接送的幼兒要做到心中有數(shù)。值晚班前，各班帶班教師要將滯留的幼兒人數(shù)以及姓名告知值班教師，未與值班教師做好交接班工作，不能提前離開(kāi)幼兒，值班教師必須核實(shí)來(lái)接人員的身份方能讓幼兒離開(kāi)。

五、班上有特殊情況幼兒的（如磕破、尿濕褲子的），各帶班教師在事先與家長(zhǎng)做好溝通的情況下，必須向值班教師交代清楚事情的經(jīng)過(guò)，必要時(shí)應(yīng)主動(dòng)等待家長(zhǎng)說(shuō)明事情的原因，以免造成不必要的麻煩。

幼兒園交接制度第2篇1、教師要嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園制定的幼兒作息時(shí)間，有目的、有計(jì)劃的組織各項(xiàng)活動(dòng)，并按《幼兒園一日生活常規(guī)》的內(nèi)容去要求幼兒。

2、教師帶班時(shí)間一般不接待親友，不接電話，主班教師決不能離開(kāi)幼兒，班級(jí)發(fā)生的事故應(yīng)由當(dāng)班教師負(fù)責(zé)處理，并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

3、教師和保育員下班時(shí)一定要做好交接-班工作才可離開(kāi)，教師或保育員交接-班時(shí)必須交代清楚下列情況：

(1)、幼兒健康情況(打針、吃藥、精神狀況及特殊問(wèn)題)。

(2)、幼兒出勤情況。

(3)、個(gè)別幼兒情況及家長(zhǎng)聯(lián)系工作。

4、班級(jí)教師和延時(shí)班教師做好交接手續(xù)：

(1)配班教師和上午主班教師送延時(shí)班幼兒，要向延時(shí)班教師明確交代幼兒的情況(包括送達(dá)幼兒的人數(shù)、幼兒的衣物、幼兒身體狀況等)，延時(shí)班教師劃好幼兒考勤，并做好交接幼兒登記。

(2)、延時(shí)班教師必須收接送卡才能讓幼兒離開(kāi)，并及時(shí)把接送卡送還給幼兒所在班級(jí)。

班級(jí)衛(wèi)生量化標(biāo)準(zhǔn)

室外衛(wèi)生區(qū)：每天掃一遍、拖一遍，墻裙、樓梯扶手、窗臺(tái)窗框保持干凈。室內(nèi)物品：室內(nèi)物品擺放合理，每天擦一遍，無(wú)衛(wèi)生死角。窗戶框槽內(nèi)及窗

外面瓷片無(wú)積灰，電視屏幕用干布擦，用空調(diào)時(shí)每周清洗一次過(guò)濾網(wǎng)。電燈電扇每月擦一次。

鋼琴電子琴：用干抹布擦拭，琴鍵琴身無(wú)灰塵，鋼琴上不能亂放雜物，只能放錄音機(jī)和教參。

活動(dòng)室地面：中午掃一遍，下午下班前拖一遍，木地板用半干的拖布。

衛(wèi)生間：洗手池保持干凈，池下面無(wú)死角。廁所隨用隨沖，及時(shí)拖干凈，不能有積水，每周用潔廁精清洗便池，不能有黃漬，窗臺(tái)不亂放雜物。

桌椅：桌子保持清潔，隨臟隨擦，飯前必須擦一遍，桌椅每周用肥皂水擦一遍。

餐具：每天早上清洗杯子，消毒餐具，飯后洗凈入柜，筷子晾干。消毒柜保持干燥清潔。

床上用品：平時(shí)隨臟隨洗，每月家長(zhǎng)拿走徹底清洗一次，并根據(jù)天氣情況每周晾曬一次。

小毛巾：每周一周三換洗、消毒。

抹布：隨用隨洗，保持清潔。

垃圾：每天下午下班前必須清理。

玩具：布絨玩具及時(shí)清洗晾曬，塑料玩具每周五清洗消毒，體育器械擺

放合理，保持干凈衛(wèi)生。

玻璃：由于要噴藥滅蚊蠅，根據(jù)通知隨時(shí)擦拭。

幼兒園交接制度第3篇為保障幼兒的安全，維護(hù)幼兒園秩序，我園特制訂幼兒接送制度，具體內(nèi)容如下：

1、幼兒上午7：40——8：30在家長(zhǎng)的陪送下持卡準(zhǔn)時(shí)入園（9：00關(guān)鎖園門(mén)）。家長(zhǎng)送幼兒入園時(shí)，必須親自把幼兒交到教師手中，不能只把幼兒送到大門(mén)口，防止幼兒走失。

2、教師接待幼兒入園時(shí)，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求，反映的情況，所帶的物品、藥品都必須記在交接本上，以防止遺忘。

3、家長(zhǎng)每天憑接送卡接送幼兒，如果接送卡遺失的幼兒請(qǐng)家長(zhǎng)到各班老師那里進(jìn)行補(bǔ)辦。

4、早晨送孩子入園時(shí)，應(yīng)自覺(jué)帶孩子接受教師的'晨檢。

5、接送原則上由父母或指定的人員擔(dān)任，家長(zhǎng)不得委托未成年人來(lái)園接幼兒。如有特殊情況需其他人員接送的，請(qǐng)將接送卡交給委托人。不能給卡時(shí)，家長(zhǎng)須提前與班主任聯(lián)系，說(shuō)明情況，并將委托人的姓名、性別、體貌特征、衣著特征及與孩子關(guān)系等具體情況告知老師，以確保孩子的安全。

6、因離園期間幼兒和家長(zhǎng)過(guò)于密集，為確保幼兒安全，建議接到幼兒后盡快離園，如果還在幼兒園繼續(xù)逗留和玩耍，請(qǐng)家長(zhǎng)嚴(yán)格做好幼兒的安全防護(hù)工作，并注意教育幼兒愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)綠化。如在此期間發(fā)生意外，一切責(zé)任由家長(zhǎng)自負(fù)。

7、拒絕陌生人入園，必須入園時(shí)請(qǐng)?zhí)顚?xiě)入園登記表。

8、嚴(yán)格按幼兒園規(guī)章制度和作息時(shí)間行事，不到接送時(shí)間不準(zhǔn)家長(zhǎng)接孩子，如有特殊情況，必須向老師說(shuō)明，經(jīng)允許方可。

9、幼兒離園時(shí)，教師要幫助幼兒做好準(zhǔn)備，開(kāi)大門(mén)后，由配班老師把孩子親自交給家長(zhǎng)。幼兒在園期間發(fā)生的事情要如實(shí)向家長(zhǎng)反饋。

10、接送時(shí)間：

4：30——4：50小小班、小班

4：40——5：00中班

5：00——5：15大班

幼兒園交接制度第4篇一、車輛接送老師必須清楚并遵守接受時(shí)間。

二、接送過(guò)程，老師不準(zhǔn)坐車頭，鎖好前后車門(mén)。要組織好學(xué)生，不能讓學(xué)生打開(kāi)窗口、門(mén)，或打架。

三、態(tài)度要和藹、熱情。家長(zhǎng)交待事物必須做好詳細(xì)記錄。并及時(shí)向各班主任轉(zhuǎn)交接。

四、學(xué)生上下車時(shí)，老師必須親自下車。護(hù)送學(xué)生親自交到家長(zhǎng)手中，并做好各班事物交接工作。

五、學(xué)校通知或資料單據(jù)，必須由接送老師親自轉(zhuǎn)交家長(zhǎng)手里，不能由學(xué)生轉(zhuǎn)交。

六、校車接送回來(lái)，一定要清點(diǎn)人數(shù)，并保持回車干凈。

七、接送老師必須憑卡接送幼兒。如有食物及藥物必須聽(tīng)家長(zhǎng)交待清楚并做好登記，并要求家長(zhǎng)簽名。

八、出現(xiàn)漏接情況，當(dāng)接送老師和司機(jī)同負(fù)責(zé)任。

九、接送老師要保管好學(xué)校的財(cái)務(wù)。

十、司機(jī)要安全行車，不開(kāi)快車、不疲勞駕駛。

十一、如發(fā)現(xiàn)特殊情況及家長(zhǎng)意見(jiàn)，必須報(bào)告學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)。

幼兒園交接制度第5篇校車接送制度

一、車輛接送老師必須清楚并遵守接受時(shí)間。

二、接送過(guò)程，老師不準(zhǔn)坐車頭，鎖好前后車門(mén)。要組織好學(xué)生，不能讓學(xué)生打開(kāi)窗口、門(mén)，或打架。

三、態(tài)度要和藹、熱情。家長(zhǎng)交待事物必須做好詳細(xì)記錄。并及時(shí)向各班主任轉(zhuǎn)交接。

四、學(xué)生上下車時(shí)，老師必須親自下車。護(hù)送學(xué)生親自交到家長(zhǎng)手中，并做好各班事物交接工作。

五、學(xué)校通知或資料單據(jù)，必須由接送老師親自轉(zhuǎn)交家長(zhǎng)手里，不能由學(xué)生轉(zhuǎn)交。

六、校車接送回來(lái)，一定要清點(diǎn)人數(shù)，并保持回車干凈。

七、接送老師必須憑卡接送幼兒。如有食物及藥物必須聽(tīng)家長(zhǎng)交待清楚并做好登記，并要求家長(zhǎng)簽名。

八、出現(xiàn)漏接情況，當(dāng)接送老師和司機(jī)同負(fù)責(zé)任。

九、接送老師要保管好學(xué)校的財(cái)務(wù)。

十、司機(jī)要安全行車，不開(kāi)快車、不疲勞駕駛。

十一、如發(fā)現(xiàn)特殊情況及家長(zhǎng)意見(jiàn)，必須報(bào)告學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)。

幼兒園接送車安全管理制度

為貫徹落實(shí)《校車安全管理?xiàng)l例》、《江西省校車管理規(guī)定》，切實(shí)加強(qiáng)我園接送車安全管理，特制定我園接送車安全管理制度如下：

一、接送車依法每半年進(jìn)行機(jī)動(dòng)車安全技術(shù)檢驗(yàn)，統(tǒng)一噴涂車身顏色用校車標(biāo)識(shí)；

二、嚴(yán)禁使用拼裝車、報(bào)廢車、套牌車、無(wú)牌無(wú)證等車輛接送幼兒；

三、嚴(yán)禁超員、超速行駛，嚴(yán)禁疲勞駕駛，酒后駕駛。駕駛員不得在駕駛車輛時(shí)抽煙，不得接打電話，不得閑談；

四、駕駛員必須滿3年駕齡以上，持A2以上駕照，25周歲以上，60周歲以下，且無(wú)犯罪記錄，應(yīng)建立駕駛員、車輛信息檔案；

五、途經(jīng)河堤、池塘、水庫(kù)、山體滑坡、急轉(zhuǎn)彎、陡坡、窄橋、道路泥濘結(jié)冰等危險(xiǎn)路段，時(shí)速不得超過(guò)20公里，遇暴雨、冰雪、大霧等惡劣天氣，應(yīng)停駛；

六、及時(shí)購(gòu)買機(jī)動(dòng)車交通事故責(zé)任強(qiáng)制保險(xiǎn)及其它商業(yè)險(xiǎn)；

七、接送車必須配備逃生錘、干粉滅火器、急救箱等安全設(shè)備，應(yīng)當(dāng)放置在便于取用的位置，并確保性能良好，有效使用；

八、必須制定接送車定人定車座次表，且每車次配備一名教師護(hù)送，嚴(yán)格實(shí)行上下車點(diǎn)名制；

九、提醒校車司機(jī)必須在幼兒上車坐穩(wěn)后，跟車?yán)蠋熓疽饪梢蚤_(kāi)車后，方可啟動(dòng)車輛前行；

十、保持車廂清潔衛(wèi)生，定期對(duì)車廂內(nèi)消毒。

幼兒園校車安全接送有哪些管理制度?

一、安排接送秩序冊(cè)，確保接送順暢、有序。

每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，安全領(lǐng)導(dǎo)小組確定接送班次、路線、名單;安排接送教師、車長(zhǎng);召開(kāi)安全接送工作會(huì)議。車長(zhǎng)布置本車輛接送任務(wù)，明確各教師接送職責(zé)，安排本車輛幼兒座位、上下車秩序，初步形成車輛接送秩序冊(cè)。安全領(lǐng)導(dǎo)小組再根據(jù)各車輛的接送秩序冊(cè)進(jìn)行適當(dāng)協(xié)調(diào)，形成車輛接送幼兒安全管理秩序總冊(cè)。

二、提出細(xì)化要求，確保接送環(huán)節(jié)安全

1、上車安全管理。幼兒上車有陸續(xù)上車和集體組織上車之分，又有車先到站和幼兒先到站之分。不同的上車方式，安全管理的要求也不同。

2、乘車安全管理。車內(nèi)幼兒按站點(diǎn)集中就座，接送教師站于車廂走道，引導(dǎo)點(diǎn)幼兒文明乘車。文明乘車要求除了在車廂內(nèi)的引導(dǎo)，少不了車廂外的教育。有的班開(kāi)展文明乘車系列活動(dòng)，有的結(jié)合情境模擬游戲。

3、下車安全管理。待車輛到站停穩(wěn)后，兩名教師先下車，站于車門(mén)兩旁，車內(nèi)教師引導(dǎo)幼兒按小班、中班、大班順序依次下車。家長(zhǎng)從教師手中接過(guò)孩子，與教師告別后離站。如幼兒暫無(wú)人接，孩子站在教師身旁等候，站點(diǎn)上的幼兒全部離站后教師方能離開(kāi)。

三、啟動(dòng)評(píng)價(jià)機(jī)制、確保接送品質(zhì)

安全領(lǐng)導(dǎo)小組、接送教師、幼兒、家長(zhǎng)、駕駛員均是安全接送評(píng)價(jià)的參與者，評(píng)價(jià)過(guò)程是各方共同參與、相互支持、相互合作的過(guò)程。建立車長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)基金?？隙ü膭?lì)用心、負(fù)責(zé)的接送教師。在確保安全的基礎(chǔ)上，提高接送品質(zhì)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓幼兒開(kāi)開(kāi)心心入園、快快樂(lè)樂(lè)回家。

幼兒園交接制度第6篇一、為保證保教工作的順利進(jìn)行，各班教師、保育員必須認(rèn)真做好交接-班工作，認(rèn)真填寫(xiě)交接記錄本。

二、當(dāng)班老師應(yīng)及時(shí)認(rèn)真完成當(dāng)班的各項(xiàng)任務(wù)，并對(duì)幼兒的健康、學(xué)習(xí)等情況做好記錄。對(duì)當(dāng)班時(shí)所發(fā)生的問(wèn)題妥善處理。

三、早班和晚班老師要互相溝通，配合一致地向幼兒進(jìn)行體、智、德、美全面發(fā)展的教育，及時(shí)交換情況，研究解決的辦法。

四、要求交-班老師認(rèn)真填寫(xiě)交-班記錄，接-班老師認(rèn)真檢查每一個(gè)幼兒的身體狀況，幼兒人數(shù)與交-班記錄相符，方可簽上自己的名字，誰(shuí)簽名誰(shuí)負(fù)責(zé);如接-班人未簽名，發(fā)生事故由交-班人負(fù)責(zé)，交-班人應(yīng)要求接-班人在檢查幼兒身體后簽名方可離崗。