校會(huì)干部工作感悟兩則

:“世界上最成功的事業(yè)是讓別人成功的事——同學(xué)在2010秋季招干大會(huì)上的發(fā)大家談一下我在校會(huì)一年來的經(jīng)歷和感受?！安贿^。A小孩說“我不需要跑過，我只要跑過你就行了。有道理吧？！結(jié)果A小孩跑贏了B小孩，B小孩被了。我們?cè)谧母魑欢际峭懿贿^A小孩說“我不需要跑過我只要跑過你就行了B小孩說：BA且我可以告訴大家，在校會(huì)你的收獲肯定會(huì)比你想像的要多。我是去年加入校會(huì)的，去年培訓(xùn)的時(shí)候，剛開始有一個(gè)案例討論，我們組拿到的是：主大賽。要討論出一個(gè)舉辦的方案并且填寫好項(xiàng)目計(jì)劃書，時(shí)間30分鐘。我當(dāng)時(shí)想這有什么好討論的，找個(gè)地方拉一票家高高興興玩30我們除了要有一個(gè)以外還要分幾個(gè)小組并分別設(shè)個(gè)小組長(zhǎng)。比如策劃組、宣傳組、外聯(lián)采購組、現(xiàn)場(chǎng)組。不同的組各司其職、分工協(xié)作。當(dāng)時(shí)我為啥也不知道吃多少頓。所以不管關(guān)在一個(gè)多黑的屋子里，你都不可能把他吃到我們會(huì)做項(xiàng)目必須按照項(xiàng)目制操作流程來進(jìn)行它本身就有這種分工剛進(jìn)入校會(huì)大家都很積極做了一段時(shí)間可能就會(huì)消退一點(diǎn)甚至這些事情呢？這需要我們于性的事情中去愉悅身心于能鍛煉人的事情大家玩的都挺開心，認(rèn)識(shí)了幾個(gè)或者說帥哥，完了以后大家都走了，項(xiàng)目組的同學(xué)不光是要整理現(xiàn)場(chǎng)，第二天還要開總結(jié)會(huì)，晚上無論再晚還得發(fā)稿。何必呢？感覺似乎可以省掉啊。當(dāng)時(shí)前任在場(chǎng)，他，不能這樣,一個(gè)好的制度他的第一要義是和引領(lǐng)；其次才是約束。一個(gè)優(yōu)秀的組織他必須有一個(gè)好的體制下去引領(lǐng)一代又一代的成員的活動(dòng)。我舉幾個(gè)例子：，《大秦》這個(gè)電視劇不知道大家看過沒有，說的是時(shí)代變法是法制的和引領(lǐng)作用。和變法用了20年的時(shí)間把一個(gè)飽受惡的佞臣同時(shí)問世（他篡位。他講的是制度的和引領(lǐng)作用：法制一代又一的，之后秦國(guó)就沒有弱過，但從到，秦國(guó)并不是每，我們?cè)倩氐絼偛盼艺f的那個(gè)案例主大賽找個(gè)地方拉一票家高高這就是為什么校會(huì)有項(xiàng)目制我覺得項(xiàng)目制是校會(huì)基業(yè)長(zhǎng)青的“SeeYou”畢業(yè)紀(jì)念系列活動(dòng)之開幕式拔河大賽。第一次做項(xiàng)目剛開始有點(diǎn)小緊張，當(dāng)是的跟進(jìn)也是我的老部長(zhǎng)，他把以前的資料發(fā)給我，然后對(duì)地方需要特別注意容易出問題（這個(gè)去年的都有記載。我唯一要做的就是概率就小了很多吧，即便有點(diǎn)什么問題，還有跟進(jìn)提醒你一下拉你一把，他不亂”，這是一個(gè)心態(tài)問題，也是對(duì)項(xiàng)目的一個(gè)磨練。雖然最后這個(gè)項(xiàng)目還算比較的完成了，但是我沒有做到“不慌不亂”，尤其剛開始的時(shí)候，當(dāng)。和引領(lǐng)的角度去思考這些問題越來越少了最終離開校會(huì)。那。學(xué)。這樣才能收獲。第二、談?wù)剬?duì)校會(huì)理念的認(rèn)識(shí)，一年前要是跟我談理念，我很有可能覺得你在胡扯。為什么？我剛接觸理念是一些大的企業(yè)的校園宣講會(huì)，掙錢。就連今年的“創(chuàng)業(yè)計(jì)劃”大賽我們學(xué)校進(jìn)決賽的隊(duì)伍，他們的計(jì)劃書在這講我們會(huì)的理念：。我當(dāng)是覺得他在我們。但是現(xiàn)我先不談校會(huì)，說一下蒙牛，蒙牛的是“百年蒙牛、強(qiáng)乳興農(nóng)，并且承諾你所有的奶我包收你肯定賣的掉，但是農(nóng)民窮啊這種奶牛很貴買不起，，把銀行拉過來給這些農(nóng)民讓他們買我的奶牛，不產(chǎn)奶或者產(chǎn)奶比較少我包年他的銷售額達(dá)到99億。02年他在內(nèi)建廠，和林格爾的縣委書記幾乎懇求4238家環(huán)保了國(guó)家環(huán)保和林格爾縣委書記拍著胸脯對(duì)牛根生說：反正我死不了。04年他想進(jìn)駐中原地區(qū)，焦作市投資一個(gè)億建的廠房白送給他包括只要你來我焦作，這些都是你的，而且每生產(chǎn)一頓奶還有一定的。他們看重的是什么：“興農(nóng)，引領(lǐng)農(nóng)民脫貧致富。“這時(shí)候你還會(huì)覺，言歸正傳我們說校會(huì)理念是我們的使命是培養(yǎng)學(xué)生我再舉個(gè)例子：校每學(xué)期各個(gè)普通都有機(jī)會(huì)重新選擇一下部門。前幾天我們開會(huì)討論這個(gè)重新分配的問題基本上按大家的意愿來但也不可能完全按照大家的意愿要考慮每個(gè)部門均衡一點(diǎn)我們實(shí)踐部現(xiàn)在比較多，大家都想把優(yōu)秀的留在自己部門，也想去別的部門“挖。實(shí)踐部人多只有被的份，我們不愿意啊，大家爭(zhēng)論個(gè)沒完沒了,而且我們部有幾個(gè)人意愿上寫的是不調(diào)換部門，我當(dāng)時(shí)講要尊重別人的意愿啊，別人都沒想調(diào)。一位當(dāng)時(shí)說：越是好的越是要鼓勵(lì)勸說他多調(diào)部門，鍛煉一下不同的方面。結(jié)果當(dāng)時(shí)就被給強(qiáng)制調(diào)了，不光我們部的其他部門也有強(qiáng)制被調(diào)的，當(dāng)然是草案我回頭想他們?yōu)槭裁磿?huì)不顧大多數(shù)人的強(qiáng)制的去做這件事情因?yàn)橐匀藶楸?，培養(yǎng)學(xué)生這個(gè)理念這個(gè)使命促使他們?nèi)ミ@樣做，力排眾議。任何一個(gè)說慫恿他們?nèi)ミ@樣做，就是這個(gè)的理想，培養(yǎng)學(xué)生的使命。做這件得項(xiàng)目制是校會(huì)的基礎(chǔ)，是校會(huì)一代代做下去并且做好的的保障，但是是我們的理念，是培養(yǎng)學(xué)生。我覺得項(xiàng)目制會(huì)不斷完善，甚至隨著時(shí)間的推移會(huì)被，他已經(jīng)不合時(shí)宜了，但是這個(gè)理念不會(huì)變。360安全衛(wèi)士的曾經(jīng)：“上最掙錢的生意是讓話的前半句，而校會(huì)正在用實(shí)際行動(dòng)詮釋這句話的后半句。（2010年9月：校會(huì)成長(zhǎng)札策劃篇——我的活動(dòng)， 言：當(dāng)初會(huì)上一句“”將我吸引進(jìn)了這個(gè)大家還能對(duì)新和以后的活動(dòng)有一點(diǎn)點(diǎn)參考和幫助，那便是額外的收獲了。，關(guān)于這個(gè)札記：會(huì)大多數(shù)的項(xiàng)目，職能小組大致可分為四類：策劃、合格、干練、能力突出的學(xué)生，就是會(huì)“”的精髓了。所以這個(gè)札記會(huì)從我在會(huì)的經(jīng)歷出發(fā)分別寫這四個(gè)方面工作的感受和成長(zhǎng)， 要：策劃精髓：細(xì)實(shí)現(xiàn)方法：調(diào)研實(shí)踐、換位思考、實(shí)用為綱、責(zé)任到人不同，而是因?yàn)樯?，學(xué)生活動(dòng)和公益活動(dòng)大概是僅有的兩個(gè)完全依靠組織者的志向和無私付出來做的活動(dòng)了。沒有，沒有經(jīng)濟(jì)利益，唯一的成利益，關(guān)系到他們做這個(gè)活動(dòng)是要花費(fèi)1倍、還是N倍的時(shí)間和精力。我要達(dá)到【內(nèi)容要細(xì)：細(xì)到每一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)要做什么，做這個(gè)需要配合實(shí)施會(huì)議 保證整個(gè)活動(dòng)節(jié)點(diǎn)的準(zhǔn)確以節(jié)食神大賽為例我對(duì)這個(gè)策劃最滿意的地方，對(duì)這次活動(dòng)的成功有很大的貢獻(xiàn)為什么要在這里設(shè)置這樣一個(gè)人？就是因意看到一份什么樣的策劃呢？是一目了然的？還是糾結(jié)的？自然我希望這附件里直接找到一份采購這樣我就不用拿著“放大鏡”到整體策劃里去一準(zhǔn)備的部分（給的協(xié)辦人看的；需要提前聯(lián)絡(luò)提醒的人員和提醒時(shí)間（如提前一晚提醒參賽選手等這樣采購組宣傳組外聯(lián)組和協(xié)辦人，【排版要細(xì)：不要認(rèn)為，給內(nèi)部人看的文件就可以隨便編輯一下。Presentation。而這個(gè)能力正也是我們以后工作必須具備的。過補(bǔ)時(shí)２０分鐘的極個(gè)別案例，但你不能為了小概率，就讓主要流程讓步，這個(gè)活動(dòng)有嗎？這個(gè)活動(dòng)的流程有問題嗎？會(huì)不會(huì)有人在這個(gè)流程中感覺不舒服？會(huì)不會(huì)有想的很好但是很難實(shí)現(xiàn)的部分？當(dāng)你確定你的流程沒問題，而且當(dāng)別人問題發(fā)生時(shí)，你都有預(yù)案來解＾＿＾，外聯(lián)篇——只有正規(guī) 要：外聯(lián)精髓：周到實(shí)現(xiàn)方法：原則為綱，控制節(jié)奏意味著會(huì)的形象。所以，你打過去布置工作，顯然不合適；你打過去懇求幫忙，顯然不可能。你跟對(duì)方在溝通上，但是在活動(dòng)上要保證主導(dǎo)地位。等等，有可能需要外聯(lián)的單位有以下幾種，分為校內(nèi)、校外和宣傳三個(gè)部（SeeYou2、校外外聯(lián)：其他高校（美麗邂逅3、宣傳：各種報(bào)紙、、等宣傳函和獎(jiǎng)狀等表的科學(xué)技術(shù)大學(xué)的形象。無論是著裝、言行，都要非常注意。需要撰寫的文件，其實(shí)已經(jīng)是廣義上的外聯(lián)了，它甚至包含了我們獎(jiǎng)狀狀，落款是全稱嗎？蓋章了嗎？寫對(duì)了嗎？數(shù)量是否正確？細(xì)節(jié)決定成敗，有一個(gè)特殊的外聯(lián)任務(wù)，就是聯(lián)