與朱元思書(shū)-課件

與朱元思書(shū)-課件第一頁(yè)，共31頁(yè)。與朱元思書(shū)南朝（梁）吳均第二頁(yè)，共31頁(yè)。作者簡(jiǎn)介一

吳均（469~520），字叔庠，吳興故鄣（今浙江安吉）人，南朝梁文學(xué)家。出身貧寒，好學(xué)，有俊才，通史學(xué)，善詩(shī)文。其詩(shī)清新，且多反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)之作。其文工于寫(xiě)景，文辭清新挺拔，不少人仿效他的文章，稱為“吳均體”。官至郡主簿，私寫(xiě)《齊春秋》免官。

《與朱元思書(shū)》是吳均寫(xiě)給朱元思的書(shū)信節(jié)選，全文已散佚，朱元思其人其事皆不可考。第三頁(yè)，共31頁(yè)。一縹碧急湍互相軒邈泠

嚶

鳶飛戾天經(jīng)綸

窺谷橫柯

piǎotuānxuān

miǎolíngyīngyuānlìlúnkuīkē第四頁(yè)，共31頁(yè)。

風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。

指煙霧。同樣的顏色。表約數(shù)，相當(dāng)于“光景”，“左右”。獨(dú)一無(wú)二，絕，到極點(diǎn)。順、隨。（我的小船）向東、向西。從……到。第五頁(yè)，共31頁(yè)。

水皆縹碧，千丈見(jiàn)底；游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

青綠色。甚于箭。于，比。像。飛奔的馬。動(dòng)詞作名詞。第六頁(yè)，共31頁(yè)。

夾岸高山，皆生寒樹(shù)。負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。憑借。爭(zhēng)著。向上。向高處和遠(yuǎn)處伸展。窮盡。斷，斷絕。至。平息?；I劃。通“返”，返回。在上面。第七頁(yè)，共31頁(yè)。賞析第一段：從內(nèi)容、情感、結(jié)構(gòu)作用方面品析第一段。內(nèi)容：總寫(xiě)富春江奇特秀麗的景色?！捌嫔疆愃?，天下獨(dú)絕?！笨傮w特點(diǎn)情感：流露出作者陶醉于美好大自然的閑適隨意心情。結(jié)構(gòu)作用：總領(lǐng)全文全文的總起，自然引出對(duì)下文的奇山、異水的描寫(xiě)。第八頁(yè)，共31頁(yè)。風(fēng)煙俱凈，天山共色。

從流飄蕩，任意東西。第九頁(yè)，共31頁(yè)。自富陽(yáng)至桐廬,一百許里，

奇山異水，天下獨(dú)絕。第十頁(yè)，共31頁(yè)。水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。

游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。第十一頁(yè)，共31頁(yè)。急湍甚箭，猛浪若奔。第十二頁(yè)，共31頁(yè)。夾岸高山，皆生寒樹(shù)。第十三頁(yè)，共31頁(yè)。負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，

爭(zhēng)高直指，千百成峰。第十四頁(yè)，共31頁(yè)。泉水激石，泠泠作響。第十五頁(yè)，共31頁(yè)。好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。第十六頁(yè)，共31頁(yè)。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，第十七頁(yè)，共31頁(yè)。猿則百叫無(wú)絕。第十八頁(yè)，共31頁(yè)。鳶飛戾天者，望峰息心；第十九頁(yè)，共31頁(yè)。經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。第二十頁(yè)，共31頁(yè)。橫柯上蔽，在晝猶昏；第二十一頁(yè)，共31頁(yè)。疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。第二十二頁(yè)，共31頁(yè)。賞析第二段：

1、找出文中寫(xiě)水的句子？2、思考作者是怎樣展現(xiàn)水奇異的？

3、概括水的特點(diǎn)：水清，水深，水急，水猛

使用夸張、比喻修辭。“水皆縹碧，千丈見(jiàn)底?！笨鋸?，突出水的清澈見(jiàn)底?！凹蓖纳跫?，猛浪若奔?！笨鋸?、比喻，突出水勢(shì)之急。水皆縹碧，千丈見(jiàn)底；游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。第二十三頁(yè)，共31頁(yè)。4、找出本段整體寫(xiě)山句子，并思考是從哪個(gè)角度來(lái)寫(xiě)的，在整體寫(xiě)山的時(shí)候應(yīng)用了什么表現(xiàn)手法？

5、找出本段特寫(xiě)山中景物的句子，并思考是從哪個(gè)方面來(lái)寫(xiě)的？

6、概括山有什么特點(diǎn)？

視覺(jué)以動(dòng)寫(xiě)靜，賦予了生命和動(dòng)感泉水激石，泠泠作響。好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。夾岸高山，皆生寒樹(shù)。負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。1.高峻2.生機(jī)盎然3.誘人魅力聽(tīng)覺(jué)第二十四頁(yè)，共31頁(yè)。

抒發(fā)了作者對(duì)世俗官場(chǎng)和追求利祿之徒的蔑視，含蓄地流露出愛(ài)慕大自然、寧?kù)o淡泊、避世退隱的高潔志趣。7、找出文中觸景生情，點(diǎn)名中心的句子，表達(dá)了作者怎樣是思想情感鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。第二十五頁(yè)，共31頁(yè)。本文兼從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)兩方面寫(xiě)景，請(qǐng)從這兩方面入手圈出寫(xiě)得好的字詞句，并談?wù)労迷诤翁帍囊曈X(jué)來(lái)寫(xiě)：①“風(fēng)煙俱凈，天山共色”，作者不僅為我們描繪出一幅天清氣朗，明快秀麗的景色，而且將富春江放在“天”這個(gè)壯闊背景上來(lái)描寫(xiě)，就勾勒出了一個(gè)廣闊的空間境界。②“從流飄蕩，任意東西”，既寫(xiě)出富春江水陡，山形千回百轉(zhuǎn)的特色，也表現(xiàn)了作者陶醉于大自然美好景色的閑適心情。③“夾岸高山，皆生寒樹(shù)”，中的一個(gè)“寒”字，暗示了深秋的時(shí)令特征，也寫(xiě)出了人的主觀感受。①“負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰”，用擬人的手法，寫(xiě)出江的兩岸崇山峻嶺，高聳人云的雄奇景色；“競(jìng)”“爭(zhēng)”二字把靜止的山寫(xiě)活了，賦予了它們以生命和動(dòng)感。從聽(tīng)覺(jué)來(lái)寫(xiě)：

“泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕?！保喝鲢?，鳥(niǎo)鳴成韻，蟬聲不斷，猿嘯無(wú)絕，組成了一部美妙的大自然交響曲，繪聲繪色，使人產(chǎn)生親臨其境之感，令人神往。第二十六頁(yè)，共31頁(yè)。與朱元思書(shū)視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)水皆縹碧游魚(yú)細(xì)石高山寒樹(shù)橫柯疏條泉水激石好鳥(niǎo)相鳴蟬轉(zhuǎn)不窮猿叫無(wú)絕奇山異水第二十七頁(yè)，共31頁(yè)。概括大意文章的總起，概述從富陽(yáng)至桐廬一路上景色的總體特點(diǎn)：奇山異水，天下獨(dú)絕。這部分以靜態(tài)和動(dòng)態(tài)兩方面描寫(xiě)“異水”：水色，水清，水深，水急，水猛都突出了“異”的特點(diǎn)。這部分以視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)兩方面詳寫(xiě)“奇山”：高山，樹(shù)寒，聲韻；自明本志：抒發(fā)對(duì)世俗官場(chǎng)和追求利祿之徒的揚(yáng)棄之情，含蓄流露愛(ài)慕自然、避世退隱的高潔志趣?？?分第二十八頁(yè)，共31頁(yè)。藝術(shù)特色別具一格的構(gòu)思：以書(shū)言志；寓情于景；總引分述。渾然一體的結(jié)構(gòu)：形聲兼?zhèn)洌惶搶?shí)相間；動(dòng)靜互見(jiàn)；駢散相間。第二十九頁(yè)，共31頁(yè)。1、通假字:2、詞類活用：3、一詞多義：文言積累卡片窺谷忘反千轉(zhuǎn)不窮“反”通“返”，返回“轉(zhuǎn)”通“囀”，鳥(niǎo)叫聲風(fēng)煙俱凈（消凈、消散，形作動(dòng)）任意東西