(2019新人教版)統(tǒng)編版《道德與法治》七年級上冊：第二單元友誼天空單元測試

第二單元友情的天空(時間：60分鐘滿分：60分)一、選擇題（以下各小題的四個備選答案中，只有一個最切合題意，請你選出并填寫在相應(yīng)地點(diǎn)。共17小題，每題2分，共34分)1．迪迪和氣友常常一同嬉戲，當(dāng)對方碰到困難的時候，他也會為對方出謀獻(xiàn)策，與他共渡難關(guān)。這啟迪我們，珍愛友情，需要(A)A．專心去關(guān)心對方B．守舊朋友的奧密C．幫助朋友解決全部困難D．替朋友做決定2．歡歡和笑笑是好朋友。歡歡是個大大咧咧的女孩子，成天馬馬虎虎，記東忘西。每日夜晚，她都要給笑笑打好幾個電話，問這問那。笑笑倒是無所謂，但笑笑的媽媽卻為此成天嘮絮叨叨，讓笑笑很愁悶。一次笑笑的媽媽接到歡歡的電話，什么都沒說，就給掛斷了。這下歡歡可生氣了。過后，笑笑應(yīng)當(dāng)(A)A．向歡歡解說，找尋相互都能接受的解決方式B．不再和歡歡做朋友了，事太多C．把這件事放到腦后，持續(xù)和歡歡做朋友D．向歡歡解說一下，不可以就算了3．上周末王小強(qiáng)和同學(xué)大李鬧得很不快樂。原來兩個人的關(guān)系很好，但是就在老師在班里征詢校運(yùn)會運(yùn)動員的時候，大李看王小強(qiáng)不在就自作主張地給他報(bào)了三千米長跑。當(dāng)大李喜孜孜地告訴王小強(qiáng)的時候，王小強(qiáng)說長跑是他的弱項(xiàng)。王小強(qiáng)想改參賽項(xiàng)目，已經(jīng)晚了。作為好朋友的大李的做法錯在(B)A．朋友之間以誠相待就要毫無保存B．我們關(guān)心、幫助朋友，但不要替朋友做決定C．朋友不需要我們幫助的事情，我們要一幫究竟D．給朋友必定的空間，就不要管朋友的私事4．性格內(nèi)向的女孩晨晨成天黏在電腦屏幕前，晨晨的媽媽無奈之下帶她向醫(yī)生求援，經(jīng)診療晨晨已經(jīng)出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)依靠的癥狀，此刻不得不在醫(yī)生的指導(dǎo)下“戒網(wǎng)癮”。對此，你想對晨晨說(A)①沉浸網(wǎng)絡(luò)能夠幫助我們解決學(xué)習(xí)中的全部問題最真切的部分

②虛構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)沒法觸摸到生命中③沉浸網(wǎng)絡(luò)沒法讓自己真切成長

④沉浸網(wǎng)絡(luò)能夠知足我們的全部心理需要A．②③B．③④C．①②D．②④5．中學(xué)生子萱和維嘉網(wǎng)絡(luò)交往兩年多了，他們在一同聊得很高興。近期維嘉提出會面的要求，這既讓子萱激動，又讓她犯難。你想對子萱說(B)A．朋友之間要真摯，你們獨(dú)自會面吧B．要謹(jǐn)慎將網(wǎng)友轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)中的朋友C．刪除對方，果斷不見D．我們要恪守紀(jì)律法例6．小紅在QQ上新結(jié)納了一個網(wǎng)友“大哥”，“大哥”多次要求小紅將她家的詳盡地點(diǎn)、電話號碼等告訴他。小紅的正確做法是

(D)①增強(qiáng)自我防備，學(xué)會自我保護(hù)，不泄漏自己的個人信息

②是非分明、謹(jǐn)慎交友

③遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)、閃避擾亂④增強(qiáng)法律意識，依法自我保護(hù)A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④7．小王和一位網(wǎng)友聊了好長時間，很想和網(wǎng)友見上一面，有一天，網(wǎng)友提出和小王見面的要求。作為七年級學(xué)生的小王應(yīng)當(dāng)

(C)A．向老師告假，偷偷地和網(wǎng)友會面

B．為了安全，讓網(wǎng)友來找他C．和父親母親商議，追求他們的幫助D．自作主張，去見網(wǎng)友8．“千里難尋是朋友，朋友多了路好走，以誠相見，心誠則靈，讓我們此后是朋友。千金難買是朋友，朋友多了春常留，以心相許，心靈相通，讓我們永久是朋友。”《永久是朋友》這首歌告訴我們(A)A．朋友是我們生命中重要的部分B．友情在新環(huán)境中會自然產(chǎn)生C．朋友都應(yīng)達(dá)到心靈相通的境地D．只需有了朋友，就能青春永駐9．科學(xué)家在研究中發(fā)現(xiàn)：孤獨(dú)可能是因?yàn)榛蜻z傳造成的，但假如你能夠與其余人接觸向外擴(kuò)展，參加集體并且防止獨(dú)自隔斷，你就能夠成立一個豐富的人際網(wǎng)絡(luò)。這說明(A)A．交往范圍擴(kuò)大，能夠使我們擁有更多的朋友，我們的交往活動會更豐富B．朋友圈擴(kuò)大了，需要我們謹(jǐn)慎地結(jié)交朋友C．我們能夠結(jié)交各樣人做我們的朋友D．交往交流是消除孤獨(dú)的獨(dú)一良藥10．以下是一些同學(xué)學(xué)習(xí)了《和朋友在一同》后的感覺和打算，你以為不對的是(C)A．小強(qiáng)說：“我要踴躍融入朋友圈，與朋友同行，相互學(xué)習(xí)，共同提升。”B．小剛說：“我要珍惜同學(xué)間的友情，多交幾個新朋友?！盋．小明說：“我要保護(hù)自尊，他們不理我，我就不理他們。”D．小勇說：“我要認(rèn)識并反省自己的交友現(xiàn)狀，學(xué)會辦理在與朋友交往的過程中碰到的問題?！?1．在我悲傷的時候，是朋友在寬慰我；在我快樂的時候，是朋友與我一同分享；在我遭受挫折的時候，是朋友給我鼓舞；在我喜悅的時候，是朋友將我喚醒。資料說明(C)A．朋友就是全部，比父親母親更重要B．交友就是為了利用他人C．朋友目睹了我們一同走過的成長歷程D．沒有朋友，我們沒法生計(jì)12．歌德與席勒是德國文學(xué)史上的兩位偉大詩人，也是同時代不相上下的兩位競爭對手。在爭霸詩壇的同時，他們又是一對朋友。歌德曾說：“我們兩人，多年聯(lián)合在一同，興趣相投，相互影響，有很多詩意思是我指出的，而詩是他寫的，有時狀況正好相反?！边@告訴我們(D)A．兩人合作就必定能成功B．興趣相投的人材能相互合作C．競爭與合作是水火不相容的D．競爭中的友情能相互促使，共同提升13．有名主持人崔永元以前這樣說過：“朋友是這么一批人，是你簡單忘記的人，是你悲傷時第一個想找的人，是給你幫助不用說感謝的人，是驚擾以后不專心胸內(nèi)疚的人，是你敗走麥城也不對你另眼對待的人，是你步步高升時對你稱號從不改變的人。”資料說明(B)A．友情就是隨時能夠去麻煩他人B．志同道合、志趣相投的友情，更能夠經(jīng)得住時間的考驗(yàn)微風(fēng)雨的浸禮C．朋友對一個人的影響很大D．友情是同等的、雙向的14．如圖漫畫《變了味的幫助》給我們的啟迪是(C)A．每一個人都有自己的朋友圈B．交友是一個同等互惠的過程C．友情不可以沒有原則D．朋友帶給我們暖和，能幫助我們解決全部困難15．“投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚。”以下對這句話理解正確的選項(xiàng)是(D)A．交友是一種互換關(guān)系，朋友給你多少，你就要給朋友多少B．賜予朋友應(yīng)要求朋友回報(bào)C．交友能夠獲取精神財(cái)產(chǎn)和物質(zhì)享受D．友情是同等的、雙向的16．跟著年紀(jì)的增加和社會經(jīng)歷的提升，好多同學(xué)在辦理同學(xué)間的競爭與友情的關(guān)系時，常常感覺力所不及，嘆息“魚與熊掌難以兼得”。競爭與友情會常常陪伴左右，因此如何正確對待競爭與友情也是我們辦理人際關(guān)系的一個重要方面。你以為以下對于這一問題的說法中，不正確的選項(xiàng)是(A)①競爭是比友情更真切的東西，友情實(shí)質(zhì)上就是一場不見硝煙的競爭②朋友的成功其實(shí)不意味著自己的失敗，要擅長相互學(xué)習(xí)，這樣就不會損害友情③競爭和友情并存，需要我們采納正確的態(tài)度，在競爭中找尋自己的不足，向朋友學(xué)習(xí)④競爭就是魚死網(wǎng)破的搶奪，有競爭就根本沒有友情可言A．①④B．①②C．②③D．③④17．七年級(1)班的小明學(xué)習(xí)勤苦，成績優(yōu)異，但性格內(nèi)向，不善與人交往，上學(xué)、放學(xué)他都是獨(dú)來獨(dú)往。假如請你來幫助小明，你最想和他說的一句話是A．在學(xué)習(xí)上持續(xù)努力，你會擁有很好的前程

(C)B．初中階段搞勤學(xué)習(xí)最重要，人際交往是長大此后的事C．開放自我，踴躍交往，你會擁有好多朋友D．要謹(jǐn)慎交友，忌交損友二、非選擇題（共26分)18．(6分)在一次“讓友情之樹常青”的主題交流中，同學(xué)們讓子涵介紹他的交友經(jīng)驗(yàn)。子涵說：“當(dāng)我碰到希望交往的人的時候，我會主動與他交流，記下他的名字，找尋共同的話題。在朋友有需要的時候，我會主動幫助他；我不主動探詢對方的奧密；當(dāng)朋友碰到難以決定的問題時，我會幫他做決定；對于朋友的沒心損害，我也會諒解他?！弊雍慕挥呀?jīng)驗(yàn)是什么？(2分)子涵的交友經(jīng)驗(yàn)是開放自己，主動交流，記著對方的名字，找尋共同之處，專心去關(guān)心對方。(2)找出子涵珍愛友情的方法中的不妥之處，并說明原因。(4分)幫助朋友做決定的做法是錯誤的。在友情中，我們要學(xué)會尊敬對方。每一個人都是獨(dú)立的個體，要給朋友一些空間，掌握好相互的界線和分寸。能夠賜予朋友踴躍合理的建議，但不要替朋友做決定。19．(10分)仔細(xì)察看漫畫《買友情》并運(yùn)用所學(xué)的知識回答以下問題。漫畫中的小朋友能買到友情嗎？為何？(4分)不可以買到友情。固然每一個人對友情的理解和需要不盡同樣，但是我們都希望在友情中獲取理解和支持、忠誠和相信、必定和關(guān)心?？梢?，真切的友情是不需要用金錢買的，也是不可以用金錢買到的。你以為在友情中哪些質(zhì)量是重要的呢？(2分)示例：理解、相信、幫助、關(guān)心(言之有理即可)(3)你以為他應(yīng)當(dāng)如何做才能獲取友情？(4分)①和朋友在一同，第一需要朋友理解和支持、忠誠和相信、必定和關(guān)心。②友情是同等的、雙向的。接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對方；感覺關(guān)心，也學(xué)習(xí)關(guān)心對方。我們共同分享，也相互分擔(dān)，在相處中體驗(yàn)踴躍的感情。③志同道合、志趣相投的友情，更能夠經(jīng)得住時間的考驗(yàn)微風(fēng)雨的浸禮。④友情不可以沒有原則。堅(jiān)持原則才是對友情負(fù)責(zé)，才是真的英勇。20．(10分)小鴻學(xué)習(xí)成績很好，著手能力也很強(qiáng)，但性格內(nèi)向，不善言辭，不敢在陌生人眼前發(fā)布自己的建議和主張，和陌生人說話就臉紅，為此她很煩惱，可又不知道應(yīng)采納什么方法來戰(zhàn)勝自己的這些短處。這時，爸爸給她出了個想法，鼓舞她利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，在一個虛構(gòu)的社區(qū)里鍛煉自己的人際交流能力和管理能力。網(wǎng)上的交往帶動了網(wǎng)下的交流，逐漸地，她擁有了爽朗、大方以及在適合的場合充分展現(xiàn)自己才能的性格，她衷心地感覺，是網(wǎng)絡(luò)給人際交往供給了新的平臺，幫她戰(zhàn)勝了現(xiàn)實(shí)交往中的短處。閱讀上述資料，聯(lián)合所學(xué)知識回答以下問題。(1)青少年也應(yīng)當(dāng)正確利用網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)對青少年有什么作用？(5分)互聯(lián)網(wǎng)仿佛無所不可以，我們在網(wǎng)上收集學(xué)習(xí)資料，查找有關(guān)信息，也在這個虛構(gòu)的時空中交往。網(wǎng)上交往擁有虛構(gòu)、同等、自主的特色，它超越時空限制，把海角天涯，素昧生