2019全國新課標I高考化學深度點評語文

2019年全國新課標I高考化學深度點評化學部分：2019年廣東高考依舊萬眾矚目，在緊鼓密鑼的各科考試結束后，廣州新東方第一時間給各位帶來新鮮熱辣的資深高考專家獨家試題點評，以下是廣州新東方高考化學專家團隊對化學的評析。一、試卷總評高考試題考查內容所屬的版塊及其分值對于我們分析命題趨勢也是非常有幫助的，近五年全國新課標I化學選擇題考查內容的所屬板塊如表1所示。其中化學與生活、水溶液中的離子平衡、元素周期表與元素周期律近幾年雖然都有考查，但其他知識點再現率比較（或穩(wěn)定性）小。選擇題題型變化不大，都是常見的題型和知識點。變化較大的有第9題--有機題，往年主要是考查同分異構體數目判斷，而今年主要是考查有機物的基礎概念，每個選項關聯性不大，有一定難度。又如第11題電化學與15年題型相似（帶圖式），13、15年主要考查原電池原理，今年主要考查電解池，還涉及到離子交換膜，難度比往年加大。第12題溶液中的離子平衡，今年考查的是酸堿中和滴定（已知濃度的鹽酸滴定已知濃度氨水的曲線分析），圖像為常見的滴定曲線圖，總體難度與往年相當。本次選擇題變化較大的要數第13題--元素周期率，往年一般是通過元素的信息推導出元素，而今年是根據各元素組成的相關物質的信息推導，形式變化較大，難度加大。表12019-2019年全國新課標I選擇題題型分布題號2019年2019年2019年2019年2019年7化學與生活（蛋白質鑒別、油脂性質、蛋白質變性、醫(yī)用酒精化學與生活（硝強水、鹵水、氨水、醋酸）有機同分異構（戊烷、戊醇、戊烯、乙酸乙酯）化學與生活(侯氏制堿法、碘、黑火藥)無機物性質(溴的保存、氯氣、碘離子、銀離子的檢驗)8阿伏加德羅常數阿伏加德羅常數無機物性質（碳酸鈉去油污、漂白粉變質、氧化還原）有機性質（官能團的性質）化學與生活（醫(yī)用酒精、硅、糖類、油脂、合成與光導纖維）9有機基礎（命名、反應類型、同分異構體、高分子化合物）有機基礎（烏托品（雜環(huán)）C、N比）化學反應速率（速率與條件、催化劑、活化能）周期表與周期律（結合電離平衡和水解平衡）阿伏伽德羅常數10實驗操作（分液、NO收集方法、氯化鐵溶液配制、Cl2除雜）無機物性質（物質的性質與Ksp，現象、結論及因果關系）周期表與周期律電化學（原電池原理的具體應用，銀器上Ag2S與Al在鹽水中）有機同分異構11電化學（離子交換膜、電解質溶液中離子的移動、電極方程式書寫、電量與產物的計算）電化學（鐵鎳蓄電池電極判斷及電極反應）水溶液中的離子平衡（沉淀溶解平衡、Ksp的計算）水溶液中的離子平衡(由溶度積判斷離子沉淀順序)水溶液中的離子平衡（Kw、酸堿的pH，混合溶液酸堿性判斷）12水溶液中的離子平衡（酸堿中和滴定、指示劑選擇、電離度、pH、離子濃度比周期變與周期律(元素推斷、元素化合物性質)實驗操作（中和滴定操作：錐形瓶、容量瓶、滴定管有機同分異構體（碳鏈異構和官能團異構:C5酯水解)有機基礎（系列有機物化學式規(guī)律13周期表與周期律（元素推斷、元素組成的物質之間性質的推斷）水溶液中的離子平衡（強弱電解質、電離平衡、稀釋曲線分析）無機物性質（證明結論的實驗、Ksp、濃硫酸脫水性氧化性、SO2還原性、弱酸強弱）實驗操作（物質的分離和提純周期表與周期律、物質結構第26題（表2）—化學實驗探究，與去年廣東卷實驗探究題考查的知識載體相同：氮及其化合物的性質，尤其是氨的制取，題型的填空設計與往年無明顯不同（分別是裝置的選取，熟悉方程式的書寫，裝置的連接及實驗現象的說明與解釋），難度略有下降。第27題（表3）—化學反應原理，往年是出現在28題，第一問考查到無機物性質的遷移，后幾問主要是集中在原理部分—物質的轉化率、化學平衡常數和反應熱以及有關Ksp的相關計算、陌生方程式的書寫，難度也與往年相當。第28題（表4）—無機綜合題，繼續(xù)傳承經典，還是大家熟悉的題型和套路，其中有效氯含量的計算在以往的試卷中出現類似的問法。選考題—有機化學綜合也與往年相同，考查到有機物性質、官能團的判斷、物質的命名、反應類型和反應方程式的書寫，其中模仿設計有機合成路線和同分異構體數目的計算，仍然是有機物中的難點和可能的不得分點。表22019-2019年全國新課標I化學實驗題型考點對比年份2019年26題2019年26題2019年26題2019年26題2019年28題涉及知識點(1)裝置的選??；氨氣制取原理；儀器的連接(2)實驗現象及方程式的書寫；原理解釋(1)產物CO2的檢驗、升華冷凝；(2)除CO2、驗CO裝置連接與現象；(3)設計實驗證明草酸酸性、二元酸(1)儀器名稱(球形冷凝管)；(2)兩次水洗目的；(3)分液操作（取出液體）；(4)加過量乙酸目的；(5)加無水MgSO4目的；(6)選蒸餾裝置；(7)計算產率；(8)）產率偏差及原因(1)儀器名稱；(2)碎瓷片作用及補加操作；(3)結構簡式；(4)分液漏斗檢漏及倒液；(5)加無水氯化鈣目的；(6)蒸餾不能用到的儀器(7)計算產率(1)制溴苯操作及現象；(2)分離溴苯操作與目的；(3)粗溴苯雜質和除雜操作；(4)反應器容積選擇表32019-2019年全國新課標I無機綜合題型考點對比年份2019年28題2019年27題2019年27題2019年27題2019年26題涉及知識點(1)化合價；(2)陌生化學方程式的書寫；(3)試劑的選擇與成份分析；(4)氧化還原反應成分判斷與計算；(5)計算；(1)提高浸出速率措施；(2)Fe3O4磁性、浸渣物質；(3)H2O2作用、調pH=5目的；(4)粗硼酸中雜質；(5)NaBH4電子式；(6)制單質硼2方程(1)寫H3PO2電離方程；(2)磷化合價、氧化產物化學式、寫正鹽化學式并判斷溶液酸堿性；(3)寫白磷制PH3方程；(4)電滲析法制H3PO2有關問題(1)LiCoO2中Co元素化合價；(2)寫正極堿浸離子方程；(3)寫酸浸化學方程、改鹽酸缺點；(4)寫沉鈷方程；(5)寫鋰電池放電方程；(6)放電后回收原因、可回收到的金屬化合物(1)滴定計算(2)計算FeCl3含量、制2種鐵氯化物方法；(3)寫Fe3+與I-離子方程；(4)寫制K2FeO4離子方程式、K2FeO4－Zn原電池電極反應和總反應表42019-2019年全國新課標I化學反應原理題型考點對比年份2019年27題2019年28題2019年28題2019年28題2019年27題涉及知識點(1)化學反應實驗現象描述；(2)方程式的書寫；反應熱的判斷與平衡常數的計算；(3)Ksp的相關計算(1)氧化I-的還原產物化學式;(2)由溶度積算離子濃度比；(3)由反應熱、部分鍵能算HI鍵能；(4)平衡數值計算(1)寫硫酸催化乙烯加水2個方程；(2)蓋斯定律(3)曲線分析：計算Kp、排壓強大小及原因、提高轉化率措施(1)方程式的書寫;(2)轉化率影響；(3)蓋斯定律、壓強對平衡的影響;(4)曲線分析;(5)寫二甲醚燃料電池負極反應、化學計算(1)寫實驗室制氯方程式；(2)蓋斯定律；(3)方程式書寫；(4)由曲線計算K、反應速率的影響表52019-2019年全國新課標I有機綜合題型考點對比2019年2019年2019年2019年2019年提問涉及(1)糖類的性質；(2)判斷反應類型;(3)官能團的名稱；判斷反應類型(4)二元酸的命名;縮聚反應方程式的書寫(5)官能團異構;(6)設計合成丁二烯線路(1)推原料名稱、中間物官能團名；(2)判斷反應類型;(3)寫中間物結構簡式(4)異戊二烯共面原子數、順式聚合物結構簡式;(5)官能團異構;(6)設計合成丁二烯線路(1)寫鹵代烴消去方程式、反應類型;(2)中間產物名稱及方程;(3)中間產物結構簡式;(4)同分異構體;(5)苯發(fā)生反應條件試劑(1)推原料名稱(苯乙烯);(2)寫醇氧化方程;(3)寫中間產物結構簡式判斷反應類型;(4)產物結構簡式;(5)同分異構水解方程;(6)同分異構數、結構簡式(1)推原料結構簡式;(2)中間產物方程、反應類型;(3)-(5)寫中間產物結構簡式;(6)同分異構體數、結構簡式二、備考建議回歸課本，注重基礎，緊密聯系課本，扎實基礎便能從容應對。通過近幾年的理綜化學試題不難看出，高考的考查內容大體不變，整體突出對學生學科素養(yǎng)的考查；在知識考查方面，延續(xù)往年以考查主干知識為主的思想，知識覆蓋面非常全，幾乎考查了高中化學所有重要知識點，偏重基礎知識，基礎知識扎實的學生不難得高分，創(chuàng)新主要體現在形式上，故而一定要注重化學學習的知識內化，以便觸類旁通、靈活應用。元素化合物是高中化學無機部分的基礎，既可獨立出題，又可以是實驗題、無機綜合題和原理題的載體。只有打好元素化合物知識的基礎，才可能理解和解答這些題目。元素化合物主要抓以下知識：堿金屬——物理、化學性質；氫氧化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉的性質、轉化、鑒別，從氧化還原角度了解過氧化鈉及其相關性質。幾種重要的金屬——鐵、銅、鋁、鎂；冶煉方法、合金應用、合金的應用和性質與原來金屬的比較；金屬化合物的性質、檢驗（鋁、氧化鋁、氫氧化鋁的特殊性質，鐵、二價鐵、三價鐵的相互轉化、氧化性和還原性）應用、制備、檢驗。非金屬——無機非金屬材料碳、硅的性質。海水—氯、溴、碘鹵族元素（氯及其化合物的性質和應用；鹵族的相似和遞變性、工業(yè)提取溴、碘的方法；海水的綜合利用---氯堿工業(yè)、制金屬鎂）。硫的氧化物、硫酸及其氧族元素單質及其化合物的性質及應用；二氧化硫的污染、三氧化硫的狀態(tài)；硫酸的性質應用、硫酸鹽的性質。氮、氮的氧化物、硝酸、銨鹽、氮族（氮的穩(wěn)定性和性質、氨氣、銨鹽的性質實驗室制備氨氣的原理和方法、檢驗；硝酸的性質和應用；氮的氧化物和含磷洗滌劑對環(huán)境的污染；氮族在周期表中的位置）?，F讀高二的同學們應當充分利用好暑假時間，提前開展第一輪復習，建議學生們在學習中首先應扎實基礎，查漏補缺；其次重點內容、重點題型需要專題系統(tǒng)講解突破，熟練掌握各熱點題型的解題策略與方法，鍛煉發(fā)現問題、分析問題和解決問題的能力。在進行高考備考復習時，首先是重視課本，課本不但涵蓋了考試全部內容，也包涵著知識的結構關系，將書本知識吃透，靈活運用，才能切實提高分析能力、運算能力，提高知識遷移、圖表分析、信息挖掘的能力。其次是在復習過程中重視形成知識網絡。通過橫向和縱向統(tǒng)攝整理，使零散的知識有序地貯存，使之系統(tǒng)化、結構化。在復習的時候重理解、多思考、多詢問，在秋季開學測試的時候一舉奪得班級前茅的成績，這對于后續(xù)復習的基礎，更重要的是備考的動力支持！表22019-2019年全國新課標I化學實驗題型考點對比年份2019年26題2019年26題2019年26題2019年26題2019年28題涉及知識點(1)裝置的選取；氨氣制取原理；儀器的連接(2)實驗現象及方程式的書寫；原理解釋(1)產物CO2的檢驗、升華冷凝；(2)除CO2、驗CO裝置連接與現象；(3)設計實驗證明草酸酸性、二元酸(1)儀器名稱(球形冷凝管)；(2)兩次水洗目的；(3)分液操作（取出液體）；(4)加過量乙酸目的；(5)加無水MgSO4目的；(6)選蒸餾裝置；(7)計算產率；(8)）產率偏差及原因(1)儀器名稱；(2)碎瓷片作用及補加操作；(3)結構簡式；(4)分液漏斗檢漏及倒液；(5)加無水氯化鈣目的；(6)蒸餾不能用到的儀器(7)計算產率(1)制溴苯操作及現象；(2)分離溴苯操作與目的；(3)粗溴苯雜質和除雜操作；(4)反應器容積選擇表32019-2019年全國新課標I無機綜合題型考點對比年份2019年28題2019年27題2019年27題2019年27題2019年26題涉及知識點(1)化合價；(2)陌生化學方程式的書寫；(3)試劑的選擇與成份分析；(4)氧化還原反應成分判斷與計算；(5)計算；(1)提高浸出速率措施；(2)Fe3O4磁性、浸渣物質；(3)H2O2作用、調pH=5目的；(4)粗硼酸中雜質；(5)NaBH4電子式；(6)制單質硼2方程(1)寫H3PO2電離方程；(2)磷化合價、氧化產物化學式、寫正鹽化學式并判斷溶液酸堿性；(3)寫白磷制PH3方程；(4)電滲析法制H3PO2有關問題(1)LiCoO2中Co元素化合價；(2)寫正極堿浸離子方程；(3)寫酸浸化學方程、改鹽酸缺點；(4)寫沉鈷方程；(5)寫鋰電池放電方程；(6)放電后回收原因、可回收到的金屬化合物(1)滴定計算(2)計算FeCl3含量、制2種鐵氯化物方法；(3)寫Fe3+與I-離子方程；(4)寫制K2FeO4離子方程式、K2FeO4－Zn原電池電極反應和總反應表42019-2019年全國新課標I化學反應原理題型考點對比年份2019年27題2019年28題2019年28題2019年28題2019年27題涉及知識點(1)化學反應實驗現象描述；(2)方程式的書寫；反應熱的判斷與平衡常數的計算；(3)Ksp的相關計算(1)氧化I-的還原產物化學式;(2)由溶度積算離子濃度比；(3)由反應熱、部分鍵