《口算除法》教學(xué)設(shè)計(jì)新部編版(3組牟婉瑩)修改完善

精選教課教課方案設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan教師學(xué)科教課方案[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任教課科：_____________任教年級(jí)：_____________任教老師：_____________市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課方案設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan三年級(jí)下冊(cè)第二單元口算除法教課方案教課目的：、使學(xué)生再詳細(xì)的情形中，理解掌握除數(shù)是一位數(shù)的的口算除法的方法。能正確進(jìn)行計(jì)算。、經(jīng)過察看、操作、議論的活動(dòng)，使學(xué)生經(jīng)歷研究口算除法的全過程，浸透轉(zhuǎn)變和遷徙類推的數(shù)學(xué)思想，加深對(duì)口算除法的理解，發(fā)展數(shù)感。、讓學(xué)生感覺數(shù)學(xué)與平時(shí)生活的聯(lián)系，在研究過程中獲取成功的體驗(yàn)。教課重難點(diǎn)：理排除數(shù)是一位數(shù)的除法口算的算理，正確進(jìn)行口算。教課過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：1、看誰算的準(zhǔn)？6÷3＝15÷5＝8÷4＝30×3＝24÷6＝500×4＝2、想想，填一填（1）80里有（）個(gè)十。（2）300里有（）個(gè)百。（3）240里有（）個(gè)十。（4）3600里有（）個(gè)百。二、研究新知（一）、仔細(xì)審題，獨(dú)立學(xué)習(xí)1、取出一盒手工紙，讓學(xué)生猜一猜里面有多少張？（學(xué)生猜后翻展開示毎沓10張，每盒100張）2、口答：1盒里有（）沓手工紙，10沓有（）個(gè)十張，2沓有（）張，有（）個(gè)十張，80張有（）沓。3、課件出示例1、把60張彩色手工紙均勻分給3人，每人獲取多少張？說一說：你知道了那些信息？需要解決什么問題？你會(huì)列算式嗎？想育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課方案設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan一想:應(yīng)當(dāng)如何口算？學(xué)生思慮后，以小組為單位拿教具著手操作一下，把想法在組內(nèi)說一說。(二)報(bào)告溝通，耐心聆聽這里的50÷5是哪里來的，還應(yīng)當(dāng)是60÷3吧。為了表現(xiàn)算法多樣化，能夠讓學(xué)生多報(bào)告一些算法，如：（1）6÷3=260÷3=20（2）6個(gè)十除以3，獲取兩個(gè)十，是20（3）擺小棒，六捆均勻分紅三份，每份是兩捆，兩捆就是20根（4）由于20×3=60，因此60÷3=20（5）繪圖(三）揭露課題，研究算理1、你以為以上哪一種方法比較好？為何?(經(jīng)過學(xué)生回答共同總結(jié)出：整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)轉(zhuǎn)變?yōu)楸韮?nèi)除法較簡(jiǎn)單)理解后與同桌再說一說。2、剛才我們計(jì)算了60÷3=20（張），整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)。3、搶答題：出示用表內(nèi)除法解決的簡(jiǎn)單算式。30÷3=60÷2=20÷2=30÷5=80÷4=40÷2=4、研究一位數(shù)除整百和整千的商。想想：600÷3=這到題你會(huì)如何計(jì)算呢？和同桌溝通。那在600后再添一個(gè)0呢？學(xué)生說出算法后指引學(xué)生進(jìn)行小結(jié)。育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課方案設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan三、練習(xí)題填空題，考察學(xué)生對(duì)算理的掌握：口算400÷2時(shí)，能夠把400當(dāng)作（）個(gè)（）除以2得（）個(gè)（），商就是（）。（一）看誰算的準(zhǔn)：直接在書中達(dá)成38頁（3），說一說你是怎么算的？對(duì)照這兩組說一說發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？（預(yù)設(shè)：左側(cè)這組題商的位數(shù)與被除數(shù)同樣。右側(cè)這組題商的位數(shù)比被除數(shù)少一位。）（二）解決問題1、一共90人，先排成人數(shù)同樣的9列，再圍成人數(shù)同樣的3個(gè)圓圈。、1）每列多少人？2）每個(gè)圓圈多少人？讓學(xué)生說出算理。（預(yù)設(shè)：1、求每列多少人，能夠把90當(dāng)作9個(gè)十，9個(gè)十除以9是1個(gè)十，就是10。、求每個(gè)圓圈有多少人,是9個(gè)十除以3，得3個(gè)十，就是30。）2、一只東北虎的體重是一只鴕鳥的4倍，是一只企鵝的9倍。育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課方案設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan求鴕鳥多重，就是求什么？怎么算呢