革命先行者孫中山說課稿

各位老師：大家好！我是集賢縣第七中學(xué)張昆今天我要說課的內(nèi)容是人教版歷史八年級(jí)上冊(cè)第三單元第一課《革命先行者孫中山》。我說課的內(nèi)容有：一、教學(xué)理念二、教材分析三、學(xué)情分析四、教學(xué)目標(biāo)五、重點(diǎn)難點(diǎn)六、教法特點(diǎn)七、教學(xué)過程八、板書設(shè)計(jì)一、教學(xué)理念在初中歷史課程改革中，教材將促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和能力發(fā)展放到了中心位置；新課標(biāo)積極倡導(dǎo)在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性；提倡教學(xué)手段、教學(xué)方法及教學(xué)形式的多樣化與現(xiàn)代化。因此，我在初中歷史的教學(xué)中，注意采用多種形式與方法，培養(yǎng)學(xué)生從歷史材料中獲取有效信息，或者通過情景模仿和解釋現(xiàn)實(shí)問題等方法來學(xué)習(xí)歷史課程。所以對(duì)于該課的設(shè)計(jì)，我從教學(xué)設(shè)計(jì)情境化、歷史知識(shí)基礎(chǔ)化、能力培養(yǎng)重點(diǎn)化、知識(shí)情感一體化，教學(xué)時(shí)代化這五個(gè)方面進(jìn)行了設(shè)計(jì)和實(shí)踐。二、教材分析《革命先行者孫中山》選自部編教材歷史八年級(jí)第三單元第一課。在此之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了近代中國遭受帝國主義列強(qiáng)侵略的屈辱歷史，和一部國人的自救運(yùn)動(dòng)的事實(shí)，這為過渡到本節(jié)課內(nèi)容的學(xué)習(xí)起到了鋪墊的作用。教材（第38頁到41頁）主要通過“孫中山早年的革命活動(dòng)”，“同盟會(huì)與三民主義”等內(nèi)容來呈現(xiàn)，書本系統(tǒng)的介紹了孫中山的革命活動(dòng)和政治思想，并激發(fā)學(xué)生愛國主義感情，是本書不可忽略的一部分。三、學(xué)情分析鑒于學(xué)生初次學(xué)習(xí)中國近代革命史，這一歷史時(shí)期的國情比較復(fù)雜，理解起來也比較困難。因此，在教學(xué)時(shí)我采用學(xué)生樂于接受的講故事、看視頻、看圖片，演小品等直觀有效的教學(xué)方式進(jìn)行本堂課的學(xué)習(xí)。四、教學(xué)目標(biāo)根據(jù)本教材的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，結(jié)合八年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)及其心理特征，我制定了以下的教學(xué)目標(biāo)：1、情感態(tài)度與價(jià)值觀：了解孫中山憂國憂民、堅(jiān)韌不拔的民族精神。增強(qiáng)學(xué)生民族意識(shí)，樹立奮發(fā)圖強(qiáng)的愛國志向與社會(huì)主義核心價(jià)值觀。2、能力目標(biāo)：通過收集資料培養(yǎng)學(xué)生收集資料、整合歸納的能力。3、認(rèn)知目標(biāo)：孫中山的早年革命活動(dòng)？同盟會(huì)的形成和三民主義內(nèi)涵？七、教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，激情導(dǎo)入（5分鐘）1、以“孫大炮”引出話題（孫中山當(dāng)時(shí)的綽號(hào)）2、讓學(xué)生分組討論孫中山為什么會(huì)獲得這樣的綽號(hào)3、通過閱讀書中小字部分，大體了解孫中山的英雄事跡并鼓勵(lì)猜對(duì)綽號(hào)的同學(xué)。（補(bǔ)充板書：第8課革命先行者孫中山）孫中山早年活動(dòng)（一）少年時(shí)，國外求學(xué)——“醫(yī)人”“醫(yī)國”1、首先通過講述孫中山少年時(shí)的故事引導(dǎo)學(xué)生了解孫中山少年求學(xué)的經(jīng)歷（板書：國外求學(xué)“醫(yī)人”“醫(yī)國”）（二）青年時(shí)，憂國憂民，尋找救國出路。2、學(xué)生繼續(xù)閱讀P39第一小段，孫中山是如何救國的？（板書：上書改革——轉(zhuǎn)向革命）（推翻清政府的統(tǒng)治）（三）壯年時(shí)，武裝革命堅(jiān)韌不拔。3、學(xué)生繼續(xù)閱讀P39第二小段，采用何種手段推翻清政府？（板書：成立團(tuán)體——廣州起義）情景小品組織三個(gè)學(xué)生分別表演孫中山，孫中山救治的病人，李鴻章，來體現(xiàn)孫中山成長(zhǎng)過程中不同階段救國理念的變化。同盟會(huì)與三民主義（四）思想傳播1、通過閱讀課文P39第四段并填寫PPT中的表格了解資產(chǎn)階級(jí)革命著作（板書：章炳麟鄒容陳天華）（五）政黨成立1、通過閱讀課文P40第二段并填寫PPT中的表格了解與政黨相關(guān)的知識(shí)（板書：時(shí)間、綱領(lǐng)、指導(dǎo)思想、機(jī)關(guān)報(bào)、性質(zhì)）（六）拓展延伸1、出示興中會(huì)的舊址，學(xué)生感受進(jìn)行武裝革命的阻力。2、引導(dǎo)學(xué)生觀看視頻，看出孫中山為了革命付出的努力和生活的艱辛。）節(jié)選自電影《孫中山》教學(xué)視頻：孫中山3、小結(jié)：（對(duì)照板書進(jìn)行總結(jié)）引出“天下為公”革命思想，一心想著讓人民大眾過上好生活，取得偉大的貢獻(xiàn)。（七）課堂小結(jié)，回歸生活，提升感悟。對(duì)照板書再次總結(jié)孫中山的革命、愛國精神；同時(shí)播放全國各地、海外華僑用不同形式來紀(jì)念孫中山的視頻，激發(fā)學(xué)生