五年級(jí)閱讀訓(xùn)練：怎樣閱讀狀物類文章

（來源：360教育網(wǎng)）一.本周教學(xué)內(nèi)容：第五講

怎樣閱讀狀物類文章狀物就是把事物的形狀、顏色性能等特點(diǎn)用生動(dòng)、形象的語(yǔ)言描述出來，這里說的“狀物文”指的是側(cè)重于狀物的文章。閱讀這類文章，我們要弄清它在結(jié)構(gòu)上有哪些突出的特點(diǎn)。1.弄清描寫順序，把握整體印象。

“狀物”要言之有物，還要言之有序。狀物文的寫作順序，或者是按從概括到具體順序?qū)?，或按從整體到部分順序?qū)?，或者是按總—分—總的順序?qū)?。寫靜物一般按樣子、結(jié)構(gòu)、用途的順序，寫動(dòng)物一般按外形、動(dòng)態(tài)、習(xí)性的順序，寫植物一般按形狀、顏色、滋味的順序，弄清了寫作順序，就可以很快地把握文章的內(nèi)容，加深理解。2.抓住事物特點(diǎn)，理解寫作目的。狀物的文章，總是通過對(duì)個(gè)體形象的描述，突出物體的特點(diǎn)，表達(dá)思想感情，達(dá)到寫作目的。這就是常說的托物寄情，托物喻理或托物言志。我們閱讀時(shí)，就要透過表面現(xiàn)象去分析作者的寫作意圖，體味作者喻什么理，寄什么情。3.分析文章結(jié)構(gòu)，理清文章層次在文章結(jié)構(gòu)方面，這類文章通常采用按事物不同方面的特點(diǎn)來安排材料的方法。例如：《世紀(jì)寶鼎》一課就描寫了寶鼎的構(gòu)造特點(diǎn)和藝術(shù)價(jià)值，我們按這些給文章分段?？偠灾覀?cè)陂喿x文章時(shí)，要根據(jù)事物的特點(diǎn)展開聯(lián)想，體會(huì)作者借這個(gè)物體所表達(dá)的感情。

【模擬試題】

閱讀訓(xùn)練：（一）白鷺白鷺是一首精巧的詩(shī)。顏色的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而兼生硬，且不用說，即使像粉紅色的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。然而白鷺卻因?yàn)樗某Ｒ?，而被人忘卻了它的美。那雪白的蓑（su）毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增一點(diǎn)兒則嫌長(zhǎng)，減一點(diǎn)兒則嫌短，素一點(diǎn)兒則嫌白，深一點(diǎn)兒則嫌黑。在清水田里，時(shí)常有一只兩只白鷺站著釣魚，整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的圖畫。田的大小好像是有心人專為白鷺而設(shè)計(jì)的。晴天的早晨，每每看見白鷺孤獨(dú)地站在小樹的絕頂，看來像是不大安穩(wěn)，而它卻很悠然，這是別的鳥少有的一種嗜好。人們說它是在瞭望，可它真的是在瞭望嗎？黃昏的空中，偶爾可以見到白鷺在低低地飛，悠然地觀看這情景，可說是鄉(xiāng)村生活中的一大樂事?；蛟S有人會(huì)感到美中不足——白鷺不會(huì)唱歌。但是白鷺的本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎？白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻味無窮的詩(shī)。1.比一比，再組詞。嫌（

）

喙（

）

框（

）

孤（

）賺（

）

緣（

）

柜（

）

狐（

）2.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

適合——（

）

平?！?/p>

）

悠閑——（

）

忘記——（

）3.解釋下列句中加點(diǎn)字。①素一點(diǎn)兒則嫌白。（

）②他素以品行方正著稱。（

）③周總理生活很簡(jiǎn)樸，晚餐也不過一葷一素而已。（

）①白鷺孤獨(dú)地站在小樹的絕頂。（

）②這個(gè)孩子，絕頂聰明。（

）4.按文章內(nèi)容填空。①文章生動(dòng)地描寫了白鷺的（

）的精巧，以及（

）時(shí)的韻味，表達(dá)作者（

）的思想感情。②那（

），那全身的（

），那（

），那（

），（

）則嫌長(zhǎng)，（

）則嫌短，（

）則嫌白，（

）則嫌黑。此句寫出了白鷺（

）都很適宜，所以說它是（

）。5.讀語(yǔ)句，注意加點(diǎn)詞語(yǔ)，體會(huì)其特色。在清水田里，時(shí)常有一只兩只白鷺站著釣魚，整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的圖畫。

6.分段，概括段意。

（二）我愛牽牛花去年，我家院子里種了許多牽?；?。它的嫩葉、花朵綴滿了籬笆，把我家院子打扮得像一座美麗的別墅。牽?；ㄗ顦酚谂实牵赂业卦竭^障礙，向著高處攀登。她那纖細(xì)而堅(jiān)韌的莖蔓，在籬笆上千方百計(jì)地穿過縫隙，圍著籬笆桿纏呀纏，盤呀盤，把籬笆編織得不透風(fēng)，就像巧姑娘在用竹篾編織花籃，又似在飛針走線制作美麗的刺繡。距籬笆不遠(yuǎn)處有一棵挺拔的柏樹。牽?；ㄌ匠鲱^，竟爬上了樹干，一直爬到樹梢，然后又圍著樹冠纏繞。慢慢地，她竟盤踞了整株柏樹。牽?；ǖ呐实牵悄_踏實(shí)地的。她把自己的身體全部纏繞在籬笆上，一點(diǎn)兒也不游離。她纏住葵花桿兒時(shí)，隨著葵花的生長(zhǎng)，竟把葵花桿勒下一道道深溝。多大的纏勁和韌勁??！牽?；ㄒ簧恢痹谂实?。直到霜打葉落，生命到了最后一息才罷休。到了深秋，她雖然枯萎了，卻給人留下了那一粒粒飽滿的種子，黑如烏金，白似碎玉——這是一味治療疾病的良藥。牽牛花是平凡的。她奮斗一生，把花朵和果實(shí)留給人類。不屈不撓的牽牛花，多像一位不畏艱險(xiǎn)、攀登不止的勇士啊！這樣可愛的花，怎能不讓人喜愛呢？1.在加點(diǎn)字的正確讀音下面畫“

”。

別墅（shù

shì

y）

不屈不撓（ráo

náo）2.用部首查字法查下列帶點(diǎn)的字。攀登：查

部

畫。葵花：查

部

畫。3.聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)。①盤踞：

②千方百計(jì)：

③不屈不撓：

4.用“

”畫出文中的一句比喻句。用“

”畫出文中的一句反問句。5.仔細(xì)讀短文，寫出牽?；ā芭实恰钡奶攸c(diǎn)。①

②

③

6.這篇短文贊美了牽牛花

的精神。

（三）松樹的風(fēng)格我對(duì)松樹懷有敬仰之情不自今日始。自古以來，多少人就歌頌過它，贊美過它，把它作為崇高品質(zhì)的象征。你看它不管是在懸崖的縫隙間也好，不管是在貧瘠的土地上也好，只要有一粒種子——這粒種子也不管是你有意種植的，還是隨意丟落的；也不管是風(fēng)吹來的，還是從飛鳥的嘴里跌落的，總之，只要有一粒種子，它就不擇地勢(shì)，不畏嚴(yán)寒酷熱，隨處茁壯地生長(zhǎng)起來。它既不需要誰(shuí)來施肥，也不需要誰(shuí)來灌溉，狂風(fēng)吹不倒它，洪水淹不沒它，嚴(yán)寒凍不死它，干旱旱不壞它。它只是一味地?zé)o憂無慮地生長(zhǎng)。松樹的生命力可謂強(qiáng)矣！松樹要求于人的可謂少矣！這是我每看到松樹油然而生敬意的原因之一。我對(duì)松樹懷有敬意的更重要的原因卻是它那種自我犧牲的精神。你看，松樹是用途極廣的木材，并且是很好的造紙?jiān)?；松樹的葉子可以提制揮發(fā)油；松樹的脂液可制松香、松節(jié)油，是很重要的工業(yè)原料；松樹的根和枝叉是很好的燃料。更不用說在夏天，用它自己的樹葉擋住炎炎烈日，叫人們?cè)谌缟w的綠陰下休憩；在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人們前進(jìn)的路?？傊痪湓挘瑸榱巳祟?，它的確是做到了“粉身碎骨”的地步。要求于人的甚少，給予人的甚多，這就是松樹的風(fēng)格。1.找出文中描寫松樹用途的句子，讀一讀再填空。松樹的葉子：

松樹的脂液：

松樹的根和枝叉：

2.文中畫“

”的句子是

修辭手法，畫“

”的句子是

修辭手法。3.“只要有一粒種子——這粒種子……”一句中破折號(hào)的作用是

。4.寫出下面句子的意思。①“它既不需要誰(shuí)來施肥，也不需要誰(shuí)來灌溉?！闭f明

。②“總之一句話，為了人類，它的確是做到了‘粉身碎骨’的地步?！闭f明

。5.文章通過介紹松樹

的特點(diǎn)，贊美松樹

風(fēng)格，表達(dá)了作者

之情。

（四）火爐我有一個(gè)煤火爐，是進(jìn)城那年買的，用到現(xiàn)在，已經(jīng)三十多年了，它伴我度過了熱情火熾的壯年，又伴我度過著衰老的嚴(yán)冬。它的容顏也有了很大的改變，它的身上長(zhǎng)了一層紅色的鐵銹，每年安裝時(shí)，我都要舉止艱難地為它打掃一番。我們可以說得上是經(jīng)過考驗(yàn)的，沒有發(fā)生過變化的。它伴我住過大屋子，也伴我遷往過小屋子，它放暖如故。大屋大暖，小屋小暖。小暖時(shí)，我靠近它些；大暖時(shí)，我離它遠(yuǎn)些。小屋時(shí)，來往的客人少一些；大屋時(shí)，來往的客人多一些。它都看到了。它放暖如故。它看到，和我同住的人，有的死去了，有的離去了，有的買制了新的火爐，另外安家立業(yè)去了。它放暖如故。我坐在它的身邊。每天早起，我把它點(diǎn)著，每天晚上，我把它封蓋。我坐在它身邊，吃飯，喝茶，吸煙，深思。我好吃烤的東西，好吃些有糊味的東西。每天下午三點(diǎn)鐘，我午睡起來，在它上面烤兩片饅頭，在爐前慢慢咀嚼著，自得其樂，感謝上天的賜予。對(duì)于我，只要溫飽就可以了，只要有一個(gè)避風(fēng)雨的住處就滿足了。我又有何求！看來，我們的關(guān)系，是不容易斷的。只要我每年冬季，能有三十元錢，買兩千斤煤球，它就不會(huì)冷清，不會(huì)無用武之地。我也就會(huì)得到溫暖的?；馉t□我的朋友□我親密無間的朋友□我幼年讀過兩句舊詩(shī)□爐存紅似火□慰情聊勝無□何況你不只是存在□而且確實(shí)在熊熊地燃燒著啊□1.給下面的加點(diǎn)字注音并解釋。熱情火熾（

）

溫暖如故（

）

我把它點(diǎn)著（

）

好吃烤的東西（

）

咀嚼（

）

賜予（

）

2.讀文中加“

”的句子，回答下面問題。①“衰年”是指

②“伴我度過了”和“伴我度過著”有什么不同？

③這句話講了什么意思？

3.給文中方框處加上合適的標(biāo)點(diǎn)。4.文中用了三個(gè)“放暖如故”，它們都是圍繞

一句話具體寫的。5.根據(jù)短文內(nèi)容填空、選擇。①文中畫“

”線的句子是說火爐有求于人的

，給予人的卻

。②聯(lián)系前一段話，我們可以看出作者的人生志向是（

）。

A.對(duì)朋友永遠(yuǎn)忠誠(chéng)

B.只求溫飽

C.節(jié)儉

【試題答案】閱讀訓(xùn)練：（一）白鷺白鷺是一首精巧的詩(shī)。顏色的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而兼生硬，且不用說，即使像粉紅色的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。然而白鷺卻因?yàn)樗某Ｒ?，而被人忘卻了它的美。那雪白的蓑（su）毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增一點(diǎn)兒則嫌長(zhǎng)，減一點(diǎn)兒則嫌短，素一點(diǎn)兒則嫌白，深一點(diǎn)兒則嫌黑。在清水田里，時(shí)常有一只兩只白鷺站著釣魚，整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的圖畫。田的大小好像是有心人專為白鷺而設(shè)計(jì)的。晴天的早晨，每每看見白鷺孤獨(dú)地站在小樹的絕頂，看來像是不大安穩(wěn)，而它卻很悠然，這是別的鳥少有的一種嗜好。人們說它是在瞭望，可它真的是在瞭望嗎？黃昏的空中，偶爾可以見到白鷺在低低地飛，悠然地觀看這情景，可說是鄉(xiāng)村生活中的一大樂事。或許有人會(huì)感到美中不足——白鷺不會(huì)唱歌。但是白鷺的本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎？

白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻味無窮的詩(shī)。1.比一比，再組詞。嫌（嫌疑）

喙（毋庸置喙）

框（框架）

孤（孤單）賺（賺錢）

緣（緣故）

柜（木柜）

狐（狐貍）2.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

適合——（適宜）

平常——（常見）

悠閑——（悠然）

忘記——（忘卻）3.解釋下列句中加點(diǎn)字。①素一點(diǎn)兒則嫌白。（顏色發(fā)白）②他素以品行方正著稱。（一向）③周總理生活很簡(jiǎn)樸，晚餐也不過一葷一素而已。（素食）①白鷺孤獨(dú)地站在小樹的絕頂。（最高處）②這個(gè)孩子，絕頂聰明。（非常，極）4.按文章內(nèi)容填空。①文章生動(dòng)地描寫了白鷺的（顏色配合與身段大?。┑木桑约埃ㄒ捠?、棲息、飛行）時(shí)的韻味，表達(dá)作者（對(duì)白鷺的喜愛）的思想感情。②那（雪白的蓑毛），那全身的（流線型結(jié)構(gòu)），那（鐵色的長(zhǎng)喙），那（青色的腳），（增一點(diǎn)兒）則嫌長(zhǎng)，（減一點(diǎn)兒）則嫌短，（素一點(diǎn)兒）則嫌白，（深一點(diǎn)兒）則嫌黑。此句寫出了白鷺（顏色、身段）都很適宜，所以說它是（一首精巧的詩(shī)）。5.讀語(yǔ)句，注意加點(diǎn)詞語(yǔ)，體會(huì)其特色。在清水田里，時(shí)常有一只兩只白鷺站著釣魚，整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的圖畫。

生動(dòng)地描繪出白鷺在清水田里覓食時(shí)的迷人景象。6.分段，概括段意。第一段：（1）寫白鷺是一首精巧的詩(shī)。第二段：（2—5）寫白鷺顏色的配合，身段的大小都很適宜。第三段：（6—9）寫白鷺在覓食、棲息、飛行時(shí)充滿韻味。第四段：（10）寫白鷺真是一首韻味無窮的詩(shī)。

（二）我愛牽?；ㄈツ?，我家院子里種了許多牽?；āＫ哪廴~、花朵綴滿了籬笆，把我家院子打扮得像一座美麗的別墅。牽?；ㄗ顦酚谂实?，勇敢地越過障礙，向著高處攀登。她那纖細(xì)而堅(jiān)韌的莖蔓，在籬笆上千方百計(jì)地穿過縫隙，圍著籬笆桿纏呀纏，盤呀盤，把籬笆編織得不透風(fēng)，就像巧姑娘在用竹篾編織花籃，又似在飛針走線制作美麗的刺繡。距籬笆不遠(yuǎn)處有一棵挺拔的柏樹。牽?；ㄌ匠鲱^，竟爬上了樹干，一直爬到樹梢，然后又圍著樹冠纏繞。慢慢地，她竟盤踞了整株柏樹。牽?；ǖ呐实?，是腳踏實(shí)地的。她把自己的身體全部纏繞在籬笆上，一點(diǎn)兒也不游離。她纏住葵花桿兒時(shí)，隨著葵花的生長(zhǎng)，竟把葵花桿勒下一道道深溝。多大的纏勁和韌勁啊！牽?；ㄒ簧恢痹谂实?。直到霜打葉落，生命到了最后一息才罷休。到了深秋，她雖然枯萎了，卻給人留下了那一粒粒飽滿的種子，黑如烏金，白似碎玉——這是一味治療疾病的良藥。牽?；ㄊ瞧椒驳?。她奮斗一生，把花朵和果實(shí)留給人類。不屈不撓的牽?；?，多像一位不畏艱險(xiǎn)、攀登不止的勇士啊！這樣可愛的花，怎能不讓人喜愛呢？1.在加點(diǎn)字的正確讀音下面畫“

”。

別墅（shù

shì

y）

不屈不撓（ráo

náo）2.用部首查字法查下列帶點(diǎn)的字。攀登：查手部15畫?？ǎ翰槠H部9畫。3.聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)。①盤踞：占據(jù)或布滿，爬滿②千方百計(jì)：想盡一切辦法或用盡種種辦法③不屈不撓：堅(jiān)強(qiáng)不屈服4.用“

”畫出文中的一句比喻句。用“

”畫出文中的一句反問句。5.仔細(xì)讀短文，寫出牽?；ā芭实恰钡奶攸c(diǎn)。①

勇敢地越過障礙，向著高處攀登。②

牽?；ǖ呐实鞘悄_踏實(shí)地的。③

一生都在攀登，直到生命最后一息。6.這篇短文贊美了牽?；o私奉獻(xiàn)、不屈不撓的精神。

（三）松樹的風(fēng)格我對(duì)松樹懷有敬仰之情不自今日始。自古以來，多少人就歌頌過它，贊美過它，把它作為崇高品質(zhì)的象征。你看它不管是在懸崖的縫隙間也好，不管是在貧瘠的土地上也好，只要有一粒種子——這粒種子也不管是你有意種植的，還是隨意丟落的；也不管是風(fēng)吹來的，還是從飛鳥的嘴里跌落的，總之，只要有一粒種子，它就不擇地勢(shì)，不畏嚴(yán)寒酷熱，隨處茁壯地生長(zhǎng)起來。它既不需要誰(shuí)來施肥，也不需要誰(shuí)來灌溉，狂風(fēng)吹不倒它，洪水淹不沒它，嚴(yán)寒凍不死它，干旱旱不壞它。它只是一味地?zé)o憂無慮地生長(zhǎng)。松樹的生命力可謂強(qiáng)矣！松樹要求于人的可謂少矣！這是我每看到松樹油然而生敬意的原因之一。我對(duì)松樹懷有敬意的更重要的原因卻是它那種自我犧牲的精神。你看，松樹是用途極廣的木材，并且是很好的造紙?jiān)?；松樹的葉子可以提制揮發(fā)油；松樹的脂液可制松香、松節(jié)油，是很重要的工業(yè)原料；松樹的根和枝叉是很好的燃料。更不用說在夏天，用它自己的樹葉擋住炎炎烈日，叫人們?cè)谌缟w的綠陰下休憩；在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人們前進(jìn)的路?？傊痪湓?，為了人類，它的確是做到“粉身碎骨”了的地步。要求于人的甚少，給予人的甚多，這就是松樹的風(fēng)格。1.找出文中描寫松樹用途的句子，讀一讀再填空。松樹的葉子：提制揮發(fā)油松樹的脂液：可制松香、松節(jié)油，是很重要的工業(yè)原料松樹的根和枝叉：是很好的燃料2.文中畫“

”的句子是排比修辭手法，畫“

”的句子是擬人修辭手法。3.“只要有一粒種子——這粒種子……”一句中破折號(hào)的作用是解釋說明。4.寫出下面句子的意思。①“它既不需要誰(shuí)來施肥，也不需要誰(shuí)來灌溉?！闭f明松樹要求于人的甚少。②“總之一句話，為了人類，它的確是做到了‘粉身碎骨’的地步?！闭f明松樹給予人的甚多。5.文章通過介紹松樹具有生命力強(qiáng)和自我犧牲的特點(diǎn)，贊美松樹要求于人的甚少，給予人的甚多的高尚風(fēng)格，表達(dá)了作者對(duì)松樹的敬仰之情。

（四）火爐我有一個(gè)煤火爐，是進(jìn)城那年買的，用到現(xiàn)在，已經(jīng)三十多年了，它伴我度過了熱情火熾的壯年，又伴我度過著衰老的嚴(yán)冬。它的容顏也有了很大的改變，它的身上長(zhǎng)了一層紅色的鐵銹，每年安裝時(shí)，我都要舉止艱難地為它打掃一番。我們可以說得上是經(jīng)過考驗(yàn)的，沒有發(fā)生過變化的。它伴我住過大屋子，也伴我遷往過小屋子，它放暖如故。大屋大暖，小屋小暖。小暖時(shí)，我靠近它些；大暖時(shí)，我離它遠(yuǎn)些。小屋時(shí)，來往的客人少一些；大屋時(shí)，來往的客人多一些。它都看到了。它放暖如故。它看到，和我同住的人，有的死去了，有的離去了，有的買制了新的火爐，另外安家立業(yè)去了。它放暖如故。我坐在它的身邊。每天早起，我把它點(diǎn)著，每天晚上，我把它封蓋。我坐在它身邊，吃飯，喝茶，吸煙，深思。我好吃烤的東西，好吃些有糊