綠色環(huán)?;顒涌偨Y范文(2篇)_第1頁
綠色環(huán)?;顒涌偨Y范文(2篇)_第2頁
綠色環(huán)?;顒涌偨Y范文(2篇)_第3頁
綠色環(huán)?;顒涌偨Y范文(2篇)_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第4頁共4頁綠色環(huán)??;顒?總結范?文一?、活動?主題:?“青山?清我目?,凈水?靜我心?”二?、活動?目的:?增強同?學們的?環(huán)保意?識與社?會責任?感,并?向廣大?市民宣?傳環(huán)保?常識,?為環(huán)境?保護做?出我們?自己的?貢獻。?三、?活動意?義:貫?徹落實?了__?__和?《“_?___?”規(guī)劃?綱要》?提出的?建設資?源節(jié)約?型、環(huán)?境友好?型社會?的要求?,為社?會主義?和諧社?會的構?建做出?貢獻。?同時提?高了市?民和同?學們的?環(huán)保意?識,提?升了整?個團支?部舉辦?大型活?動時集?體分工?協(xié)作的?能力,?加強了?團支部?的凝聚?力。?三、活?動時間?:__?__年?___?_月_?___?日。?四、活?動地點?:新街?口南京?新百廣?場。?五、活?動前準?備:眾?里尋“?它”千?百度:?當接?到“愛?我就別?傷害我?”—大?型環(huán)保?主題團?日活動?時,我?們團支?部的“?智囊”?們就絞?盡腦汁?的構思?這次的?環(huán)保主?題和活?動內容?,為了?將這個?傳統(tǒng)的?環(huán)保做?新,我?們費勁?心思,?借鑒往?年的先?例、上?網(wǎng)查找?、向同?學們征?集……?經(jīng)過大?半個月?的一番?尋尋覓?覓之后?,終于?三個方?案浮出?水面:?1、?到污水?廠和環(huán)?保局參?觀并采?訪,2?、到翠?屏山和?紫金山?撿垃圾?并采訪?環(huán)衛(wèi)工?人,3?、到新?街口以?盛大的?場面向?市民們?宣傳環(huán)?保和發(fā)?放貼近?生活的?環(huán)保小?貼士并?采訪市?民。最?終召開?團支部?會,經(jīng)?過全體?同學商?討決定?實施第?三個最?能提升?市民環(huán)?保意識?和最有?實際價?值的活?動。于?是活動?主題就?這樣一?錘定音?。2?、運籌?“食堂?”之中?:活?動主題?定下來?之后,?整個團?支部舉?辦活動?的節(jié)奏?明顯快?了起來?,首先?面臨的?第一個?巨大的?問題是?整個活?動的策?劃:活?動具體?怎樣開?展?開?展的時?間地點?怎樣安?排?所?需的物?資多少??怎樣?籌備物?資?人?員的分?配怎樣?合理??怎樣節(jié)?省經(jīng)費?和時間??怎樣?調動同?學們的?積極性??怎樣?吸引市?民的注?意?怎?樣構思?環(huán)保小?貼士??怎樣…?…所需?要籌劃?的太多?太多。?為了將?活動籌?劃好,?我們的?正副班?長、團?支書、?組織委?員、宣?傳委員?、文藝?委員和?大批熱?心的同?學們連?續(xù)好幾?晚上在?四食堂?內討論?籌劃,?提意見?,磋商?,反駁?,記筆?記,確?定方案?……經(jīng)?過大家?的齊心?合力,?一份細?化到每?個活動?細節(jié),?能夠應?付絕大?多數(shù)突?發(fā)事件?的活動?方案終?于誕生?了!?3、三?軍未動?,物資?先行:?活動?規(guī)模巨?大,所?需物資?因此很?多,包?括統(tǒng)一?的服裝?、綠色?彩旗、?橫幅、?展板、?板報紙?、環(huán)保?圖片、?15份?宣傳單?和小貼?士、旗?桿等等?。一時?之間,?為了將?物資湊?齊,同?學們開?始四處?購物,?借服裝?展板,?復印傳?單,彩?印圖片?,然后?又忙著?設計繪?制板報?,制作?橫幅,?為此雷?霄玉、?孫蛟龍?、兆環(huán)?宇等同?學忙的?廢寢忘?食。在?整個團?支部緊?張而又?有序的?準備下?,整個?活動可?以說萬?事俱備?,只欠?開始了?!六?、活動?內容:?乘興而?往,意?氣風發(fā)?:沐?浴著清?晨的陽?光,我?們身穿?南航志?愿者服?裝,精?神抖擻?,意氣?風發(fā)!?數(shù)月磨?一劍,?今日試?鋒芒!?活動正?式開展?的時間?終于到?了。為?了方便?運送物?資,我?們采取?分批到?達新街?口,在?公交和?地鐵上?,我們?充分發(fā)?揚南航?大學生?的風格?,言談?文雅,?態(tài)度謙?和,主?動給老?人和需?要幫助?的人讓?座,向?關心我?們活動?的人介?紹我們?的行動?,并向?乘客分?發(fā)環(huán)保?貼士,?講解環(huán)?保知識?,我們?著裝統(tǒng)?一,熱?情洋溢?,成為?了公交?地鐵上?的一道?風景。?然后在?指定地?點集合?,進行?人員清?點之后?我們陸?續(xù)開始?工作了?。2?、辛勤?工作,?收獲頗?豐:?由于?我們活?動前經(jīng)?過了緊?密的安?排,所?以按照?活動前?的人員?分工,?我們都?明確了?自己的?任務,?各個小?組開始?有條不?紊的按?計劃進?行:橫?幅,展?板,宣?傳單都?準備就?緒,攝?影小組?和采訪?小組也?開始搜?尋采訪?對象。?綠色?環(huán)?;?動總結?范文(?二)?倪暢?隨著循?環(huán)經(jīng)濟?發(fā)展理?念的深?入人心?,環(huán)境?宣傳教?育活動?地廣泛?進行,?企業(yè)節(jié)?能減排?,改善?社區(qū)周?邊環(huán)境?質量等?工作的?逐漸開?展,依?托我校?是全國?綠色學?校這一?品牌,?我設計?學校環(huán)??;顒?方案。?通過本?方案的?實施,?引導全?體師生?___?_身邊?、__?__社?會、_?___?未來,?培養(yǎng)學?生參與?社會實?踐能力?,增強?學生責?任感和?使命感?。一?、活動?主題?環(huán)保我?參與,?從身邊?的小事?做起?二、活?動安排?1、?綠色口?號征集?。以環(huán)?保、低?碳生活?理念為?指引,?結合我?們的生?活實際?。如:?節(jié)約水?電、垃?圾分類?、維護?校園環(huán)?境等,?向全校?師生征?集有童?心有創(chuàng)?意的綠?色環(huán)保?口號。?每班推?出__?__條?口號,?參加學?校評比?,優(yōu)秀?口號可?做成綠?色牌貼?在教室?、走廊?、洗手?間、教?室、花?臺等師?生活動?場所的?地方。?2、?綠色文?明行動?。__?__我?們在校?園的生?活,向?我們浪?費資源?、破壞?環(huán)境、?不注意?個人文?明、個?人衛(wèi)生?的陋習?發(fā)起挑?戰(zhàn)。如?:講究?衛(wèi)生不?隨地亂?丟垃圾?,遇到?垃圾要?隨時拾?起投入?垃圾桶?:講究?課桌文?明,不?在課桌?上亂寫?亂畫,?不在抽?屜里堆?放垃圾?紙張等?。并成?立“護?綠”環(huán)?保小組?。每班?選水管?員一名?,負責?對班級?學生在?洗手用?水時進?行監(jiān)督?,杜絕?浪費現(xiàn)?象。紙?管員一?名,負?責監(jiān)督?班級學?生一張?紙兩面?用,不?亂撕作?業(yè)本,?不用白?紙疊飛?機等。?電管員?一名,?負責及?時開關?燈。環(huán)?保小組?成員每?天把監(jiān)?督檢查?情況匯?報給班?主任,?班主任?再對有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論