班級父親節(jié)活動總結(jié)樣本

第32頁共32頁班級父?親節(jié)活?動總結(jié)?樣本?小學父?親節(jié)活?動總結(jié)?___?_【一?】為?了讓學?生了解?父母之?愛，感?受父母?之情，?體驗親?情的無?私和偉?大，讓?學生學?會如何?去理解?父母、?尊敬父?母、體?諒關心?父母，?與父母?和諧相?處，從?現(xiàn)在做?起，從?點滴做?起，以?實際的?行動來?回報父?母。我?系團支?部以“?父親節(jié)?”為契?機，于?___?_年_?___?月__?__日?舉辦“?父愛如?山，真?情永恒?”父親?感恩活?動。?本次活?動的舉?辦，目?的是讓?學生學?會感恩?，以節(jié)?日為契?機，來?表達自?己對父?母的感?恩之情?，樹立?“事親?至孝”?的道德?情感，?作為技?師學院?機械工?程系學?生要把?對父母?的感恩?與強烈?的責任?意識轉(zhuǎn)?化為孜?孜以求?、自強?不息的?學習精?神！此?活動意?在讓全?體同學?體會到?作為一?名技師?學院學?生，對?父親要?懂得感?恩，并?要在平?常小事?中對他?們多一?份關心?，做心?中有愛?、心中?有情、?懂事的?好孩子??；顒?中，機?械工程?系全體?同學都?帶著充?滿希望?與憧憬?的熱情?，這份?熱情是?源自同?學們內(nèi)?心最底?層的而?又不會?用語言?表達的?愛。我?們要在?今后的?日子里?關注父?愛、回?報父愛?，懂得?感恩。?活動內(nèi)?容為：?一、?利用課?余時間?宣傳介?紹“父?親節(jié)”?的由來?及意義?。二?、完成?有關父?親節(jié)內(nèi)?容的展?示板，?并在校?園內(nèi)展?出。?三、給?班級召?開主題?班會，?使其懂?得母愛?如水，?父愛如?山的道?理。?四、設?計橫幅?簽名，?暢談對?父親的?敬佩和?感激之?情。?在此過?程中，?真的感?到同學?們長大?了，懂?得帶著?感情完?成自己?的心愿?，懂得?在特殊?的日子?給父母?一份“?心”的?感動！?小學?父親節(jié)?活動總?結(jié)__?__【?二】?每年_?___?月的第?三個星?期日是?父親節(jié)?，__?__年?的父親?節(jié)在_?___?月__?__日?，為弘?揚中華?民族的?傳統(tǒng)美?德，營?造濃厚?的校園?文化氛?圍，培?養(yǎng)學生?“感恩?社會、?報效祖?國”的?深厚情?感，在?父親節(jié)?來臨之?際，_?___?寄宿制?學校孟?校長充?分利用?學校這?張大舞?臺，為?“父親?節(jié)”準?備了饕?餮大餐?，號召?全體少?先隊員?為自己?的父母?送上最?真摯的?情意，?回報父?母。?首先，?學校利?用國旗?下講話?、校園?廣播等?形式對?全體學?生進行?傳統(tǒng)美?德及感?恩教育?，共同?聆聽“?感恩的?心”、?“父親?”等幾?首歌曲?，讓“?感恩”?之聲唱?響校園?，把“?感恩”?之情傳?遞心田?。其?次，各?班利用?晚課時?間，通?過講故?事等方?式暢談?對父親?的感受?、敬佩?和感激?。讓感?恩的情?愫潤澤?了學生?心田，?開啟終?身的感?恩心路?歷程。?最后?，給學?生布置?了一份?特殊的?家庭作?業(yè)，即?回到家?中積極?主動為?父母做?一件力?所能及?的事；?在父母?勞累時?為父母?端上一?杯熱茶?，說一?聲“您?辛苦了?”；給?父母洗?一次腳?，以實?際行動?報答父?母；給?遠方打?工的父?母通一?次電話?，道一?聲問候?與祝福?。并要?求學生?返校后?，以班?為單位?，召開?主題班?會暢談?自己的?感受。?通過?學生回?顧生活?中的小?事，學?生認識?到了自?己父親?的偉大?，許多?學生表?示要孝?敬自己?的父母?。各班?以多種?形式激?發(fā)學生?感悟父?子真情?，如“?父親最?讓我感?動的故?事是什?么？”?，“父?親最值?得我驕?傲的是?什么？?”，“?父親的?最大愛?好是什?么？”?等等。?一系?列的感?恩教育?活動，?培育了?學生的?感恩情?懷，增?進了父?子之間?的親情?交流，?增強了?學生的?感恩意?識和責?任意識?，受到?了廣大?家長的?充分肯?定和一?致好評?。小?學父親?節(jié)活動?總結(jié)_?___?【三】?我校?在學生?中開展?了__?__年?＂父親?節(jié)＂感?恩教育?活動。?我們以?活動為?載體，?遵循德?育生活?化的教?育規(guī)律?，通過?形式多?樣的活?動去引?導學生?懂得感?恩。讓?學生從?感受最?深的身?邊人、?身邊事?開始，?學會感?激父母?，感激?父母給?予的生?命、感?激父母?的養(yǎng)育?之恩。?再由近?及遠，?由淺入?深，深?入引導?學會感?激他人?，感激?社會，?感激一?切為自?己的健?康成長?付出心?血和汗?水、提?供服務?和幫助?的人，?讓學生?對感恩?真正做?到知行?統(tǒng)一。?一、?做好宣?傳動員?工作，?讓學生?明感恩?知感恩?。為?了統(tǒng)一?認識，?做好宣?傳發(fā)動?工作，?學校少?先隊大?隊部首?先在_?___?月__?__日?早上向?全體學?生宣讀?＂感恩?父親的?倡議書?＂，向?全體學?生發(fā)出?了＂_?___?，感謝?父親＂?的號召?。同時?，各班?主任積?極利用?早讀課?的時間?召開了?動員會?，組織?好學生?閱讀倡?議書，?講解活?動意義?，使廣?大學生?知道什?么叫感?恩，明?白知恩?、感恩?、報恩?是人生?美德，?是中華?美德的?重要內(nèi)?容，滴?水之恩?，當涌?泉相報?，是古?今仁人?志士的?至理名?言。青?少年，?要從自?己做起?，從小?事做起?，在家?庭、在?學校、?在社會?做到有?恩必報?。負恩?知愧，?把自己?培養(yǎng)成?為建立?和諧家?庭、和?諧社會?的好少?年。?二、開?展感恩?實踐活?動，讓?學生做?到知行?統(tǒng)一。?進行?感恩專?題＂給?父親洗?一次腳?＂＂給?父親洗?一次衣?服＂活?動我們?在感恩?教育活?動月中?積極鼓?勵學生?多閱讀?有關感?恩的書?籍，并?讓他們?將讀后?的感悟?，同自?己的幸?福生活?相結(jié)合?，學生?們能從?實際出?發(fā)，感?謝父親?的養(yǎng)育?之恩。?1、?各班召?開感恩?父愛的?主題班?會。?2、行?動帶驚?喜。?在父親?節(jié)當天?，嘗試?感謝父?親的幾?種方式?。（如?：向父?親道一?聲溫馨?的祝福?；為父?親捶一?捶背；?為父親?洗一洗?腳；給?父親一?份自制?的節(jié)日?小禮物?；給父?親寫一?封感謝?的信，?說說心?理話；?和父親?照一張?合影，?在合影?上寫下?你的祝??！?）這?次活動?，學生?不但懂?得了感?激自己?的父母?，還懂?得去感?激我們?的國家?、感激?這個社?會、感?激自己?的學校?。也更?應該要?感激教?給自己?知識，?提高自?己修養(yǎng)?的老師?。甚至?還要感?激苦難?逆境，?是它們?教會了?自己堅?強。感?謝曾幫?助過自?己的人?，他們?用暖暖?的心燈?讓自己?發(fā)現(xiàn)生?命是如?此豐厚?而富有?。學生?對感恩?有了更?高層次?的認識?，感恩?的思想?覺悟也?有了更?進一步?的提高?。小?學父親?節(jié)活動?總結(jié)_?___?【四】?每年?___?_月份?的第三?個星期?天是“?父親節(jié)?”。以?往，我?們總是?過三八?婦女節(jié)?、母親?節(jié)，唱?的歌也?總是“?世上只?有媽媽?好！”?幼兒對?媽媽的?情感和?依戀遠?超過對?爸爸的?情感，?其實，?父親的?角色在?孩子的?成長道?路上有?著不可?或缺的?作用，?父親也?有其溫?柔的一?面，父?親也有?著與子?女嬉戲?的渴望?。我?們利用?父親節(jié)?這次機?會舉行?了“為?爸爸做?節(jié)日蛋?糕”的?主題活?動，設?計此活?動來激?發(fā)孩子?關愛爸?爸的意?識。?為此，?我們先?讓孩子?把對爸?爸想說?的話表?達出來?，孩子?們有的?說“爸?爸您辛?苦了”?、“爸?爸祝您?工作順?利”、?“爸爸?祝你節(jié)?日快樂?，我愛?您”等?讓人感?動的話?。然后?孩子們?把自己?和爸爸?的合照?帶到了?班里，?一一的?為小朋?友們講?解照片?的內(nèi)容?，爸爸?的愛好?和爸爸?的工作?等，小?朋友們?對彼此?的爸爸?都有了?一定的?了解，?其中有?的孩子?說到爸?爸最愛?吃辣椒?，讓小?朋友們?哈哈大?笑，課?堂上小?朋友們?表現(xiàn)都?很好。?下午在?老師帶?領下，?孩子們?用太空?泥制作?了蛋糕?，形狀?各異，?造型美?觀，色?彩搭配?很棒，?一個個?充滿愛?的蛋糕?就像一?個個工?藝品，?下午爸?爸們來?了都一?起合照?，非常?有意義?的節(jié)日?。孩?子們通?過此節(jié)?日，更?愛爸爸?了，也?會關心?爸爸了?。_?___?父親節(jié)?公司活?動總結(jié)?__?__父?親節(jié)公?司活動?總結(jié)?最近我?們策劃?了父親?節(jié)的活?動，今?天是活?動期間?上班的?最后一?天，這?次活動?應該我?參與最?多的一?次。算?是了解?整個策?劃過程?。從中?學了不?少東西?，也發(fā)?現(xiàn)了一?些問題?。事?前我們?企劃部?內(nèi)部討?論會上?計劃是?砸上六?七十萬?，做一?次轟轟?烈烈的?大手筆?，甚至?涉及到?了具體?的細節(jié)?。但是?公司上?層領導?的審批?卻將我?們的夢?想給扼?殺：在?原來廣?告經(jīng)費?不變的?情況下?，做一?次為期?不長的?介于商?業(yè)與公?益之間?的活動?。于?是，我?們又重?新整理?方案，?籌備了?這次正?在進行?中的活?動。?活動的?正面效?應1?、咨詢?電話跟?平時相?比，平?均上升?了一倍?，傳達?信息應?該算是?到位的?。2?、前來?公司現(xiàn)?場的人?數(shù)明顯?比同時?間內(nèi)的?多，可?見也是?能夠增?加前來?的愿望?。具有?不錯的?打動受?眾的效?果。?3、時?逢世界?懷期間?，在有?著強烈?的轉(zhuǎn)移?注意力?的影響?中，我?們的活?動并沒?有因此?而報冷?，具有?一定的?吸引力?。4?、在繁?忙的現(xiàn)?場活動?中，我?們的員?工熱情?周到的?服務，?以及耐?心的解?答問題?，給公?司的美?譽度有?了極大?的提升?。后期?可能行?成良好?的口碑?。活?動中不?足之處?總結(jié)與?反思?1、前?期策劃?，對業(yè)?務方面?了解不?夠深入?。以至?在內(nèi)部?有針對?某個問?題表述?不夠清?楚而出?現(xiàn)意見?分歧。?2、?在方案?審批方?面做得?不夠到?位。出?現(xiàn)問題?有層層?推委責?任之嫌?。3?、更應?加強與?后期執(zhí)?行的勾?通，收?集、分?析反饋?信息，?并及時?做出相?應的調(diào)?節(jié)與處?理。?4、活?動性質(zhì)?定位：?這也是?最重要?的一點?。如?果說這?次活動?是純公?益活動?，那邊?我們的?策劃算?是做得?成功的?。我?們選擇?了的優(yōu)?惠（近?乎免費?）項目?就可以?直接讓?受眾得?益，而?不進行?其他任?何的消?費。?剛好有?這么一?部分人?群，他?們對這?樣的優(yōu)?惠活動?很感興?趣，適?合他們?的消費?水平及?消費心?理，可?以讓他?們得到?真正的?實惠。?但是?這部份?的人群?僅僅只?是我們?這次活?動針對?的群體?中的一?小部分?。的一?部份，?也是更?有消費?能力的?群體卻?沒能實?質(zhì)性的?抓住。?這就?得認真?地分析?他們的?心理，?他們的?經(jīng)歷，?以及他?們真正?的需求?是什么?只有在?深入了?解，認?真分析?，才能?做出真?正打動?人的活?動出來?!班?級父親?節(jié)活動?總結(jié)樣?本（二?）小?學慶祝?父親節(jié)?活動總?結(jié)1?我校在?學生中?開展了?___?_年“?父親節(jié)?”感恩?教育活?動。我?們以活?動為載?體，遵?循德育?生活化?的教育?規(guī)律，?通過形?式多樣?的活動?去引導?學生懂?得感恩?。讓學?生從感?受最深?的身邊?人、身?邊事開?始，學?會感激?父母，?感激父?母給予?的生命?、感激?父母的?養(yǎng)育之?恩。?再由近?及遠，?由淺入?深，深?入引導?學會感?激他人?，感激?社會，?感激一?切為自?己的健?康成長?付出心?血和汗?水、提?供服務?和幫助?的人，?讓學生?對感恩?真正做?到知行?統(tǒng)一。?一、?做好宣?傳動員?工作，?讓學生?明感恩?知感恩?。二?、為了?統(tǒng)一認?識，做?好宣傳?發(fā)動工?作學?校少先?隊大隊?部首先?在__?__月?___?_日早?上向全?體學生?宣讀“?感恩父?親的倡?議書”?，向全?體學生?發(fā)出了?“__?__，?感謝父?親”的?號召。?同時，?各班主?任積極?利用早?讀課的?時間召?開了動?員會，?組織好?學生閱?讀倡議?書，講?解活動?意義，?使廣大?學生知?道什么?叫感恩?，明白?知恩、?感恩、?報恩是?人生美?德，是?中華美?德的重?要內(nèi)容?，滴水?之恩，?當涌泉?相報，?是古今?仁人志?士的至?理名言?。青?少年，?要從自?己做起?，從小?事做起?，在家?庭、在?學校、?在社會?做到有?恩必報?。負恩?知愧，?把自己?培養(yǎng)成?為建立?和-諧?家庭、?和-諧?社會的?好少年?。三?、開展?感恩實?踐活動?，讓學?生做到?知行統(tǒng)?一。?1、進?行感恩?專題“?給父親?洗一次?腳”“?給父親?洗一次?衣服”?活動。?我們在?感恩教?育活動?月中積?極鼓勵?學生多?閱讀有?關感恩?的書籍?，并讓?他們將?讀后的?感悟，?同自己?的幸福?生活相?結(jié)合，?學生們?能從實?際出發(fā)?，感謝?父親的?養(yǎng)育之?恩。?2、各?班召開?感恩父?愛的主?題班會?。3?、行動?帶驚喜?。在父?親節(jié)當?天，嘗?試感謝?父親的?幾種方?式。?（如：?向父親?道一聲?溫馨的?祝福；?為父親?捶一捶?背；為?父親洗?一洗腳?；給父?親一份?自制的?節(jié)日小?禮物；?給父親?寫一封?感謝的?信，說?說心理?話；和?父親照?一張合?影，在?合影上?寫下你?的祝福?）4?、這次?活動，?學生不?但懂得?了感激?自己的?父母，?還懂得?去感激?我們的?國家、?感激這?個社會?、感激?自己的?學校。?也更?應該要?感激教?給自己?知識，?提高自?己修養(yǎng)?的老師?。甚至?還要感?激苦難?逆境，?是它們?教會了?自己堅?強。?感謝曾?幫助過?自己的?人，他?們用暖?暖的心?燈讓自?己發(fā)現(xiàn)?生命是?如此豐?厚而富?有。學?生對感?恩有了?更高層?次的認?識，感?恩的思?想覺悟?也有了?更進一?步的提?高。?小學慶?祝父親?節(jié)活動?總結(jié)2?剛剛?過去的?___?_年_?___?月__?__日?是父親?節(jié)，父?愛如山?，父愛?不易表?達，但?只要用?心就能?感受。?為了踐?行五家?建設，?___?_小學?發(fā)動學?生自己?動腦子?，過一?個自己?有意義?的父親?節(jié)，讓?家長感?受到我?們的進?步。?有些學?生搜集?父親節(jié)?的來歷?、故事?，以手?抄報的?形式表?達了對?父親的?敬愛；?有些學?生為父?親親手?做了一?張賀卡?，寫上?“爸爸?，父親?節(jié)快樂?！”、?“老爸?，我愛?你！”?“愿你?幸?？?樂”等?祝福語?送給父?親；還?有耿晶?菁、賀?潤姿同?學給父?親寫了?一封家?書，寫?出了對?父親的?敬愛，?并讓父?親放心?，自己?會好好?學習，?不讓家?長擔心?。有?些學生?則用實?際行動?表達了?對父親?的關愛?，__?__等?同學有?的在家?主動分?擔家務?，有的?親手為?父親做?了自己?拿手的?飯菜；?___?_等同?學在父?親節(jié)為?父親洗?了一次?腳，為?父親洗?去一天?的疲勞?；__?__等?同學為?父親捶?背、捶?腿，為?父親驅(qū)?走一天?的倦怠?。更?有幾個?學生學?習《時?間都去?哪了》?，留下?了和父?親的合?影，把?年輕的?父親永?遠留在?心中。?今年的?父親節(jié)?，六年?級學生?正值中?考備戰(zhàn)?最后時?期，都?表示要?好好發(fā)?揮，考?出自己?的好成?績，不?讓家長?失望。?通過?今年的?五家建?設，學?生們有?了更多?與家長?交流的?機會，?也更學?會了與?家長交?流的方?法，當?然好多?學生在?表達時?還是充?滿了不?好意思?，但是?廣大家?長更是?體會到?了學生?的成長?，感受?到了學?生的進?步。?小學慶?祝父親?節(jié)活動?總結(jié)3?節(jié)過?完了，?可愛卻?是永恒?的！本?次活動?的主題?是“體?驗父愛?，感恩?父親”?，此活?動意在?讓全體?同學體?會到作?為一名?小學生?，對父?親要懂?得感恩?，并要?在平常?小事中?對他們?多一份?關心，?做個心?中有愛?、心中?有情、?懂事的?好孩子??；?動中，?我們?nèi)?體同學?都帶著?充滿希?望與憧?憬的熱?情，這?份熱情?是源自?我們內(nèi)?心最底?層的而?又不會?用語言?表達的?愛。我?們要在?今后的?日子里?關注父?愛、回?報父愛?，懂得?感恩。?活動?內(nèi)容為?：一?是利用?課余時?間宣傳?介紹“?父親節(jié)?”的由?來及意?義。?二是完?成有關?父親節(jié)?內(nèi)容的?展示板?，并在?校園內(nèi)?展出。?三是?給每位?同學寫?一封信?，使其?懂得母?愛如水?，父愛?如山的?道理。?四是?設計橫?幅簽名?，暢談?對父親?的敬佩?和感激?之情。?相約?“我為?爸爸做?早餐、?我為父?親捶捶?背、我?為爸爸?洗洗腳?、寫給?爸爸一?封信、?獻給爸?爸一件?有意義?的禮物?”，要?用實際?行動讓?自己的?父親度?過愉快?、幸福?的“父?親節(jié)”?。五?是在校?園內(nèi)進?行幸運?抽獎活?動，所?有同學?都可以?參與。?六是?在校園?內(nèi)進行?問卷調(diào)?查。?在此過?程中，?真的感?到我長?大了，?懂得帶?著感情?完成自?己的心?愿，懂?得在特?殊的日?子給父?母一份?“心”?的感動?！父?親節(jié)這?一活動?讓我們?深切感?受到了?父愛的?偉大，?感恩之?心已經(jīng)?悄悄進?駐我們?的心田?。小?學慶祝?父親節(jié)?活動總?結(jié)4?為更加?有效落?實社會?主義榮?辱觀教?育，進?一步深?化感恩?教育，?___?_小學?少先隊?繼母親?節(jié)活動?后緊緊?抓住父?親節(jié)契?機，精?心組織?策劃了?主題為?“感恩?孝行父?親節(jié)”?感恩教?育活動??；?動分四?步進行?。大隊?部在周?一升旗?儀式上?首先進?行動員?，隨后?利用晨?會課分?班介紹?父親節(jié)?的由來?，接著?放手讓?學生進?行活動?的自主?設計，?最終確?定活動?方案并?實施。?具體?要求全?體少先?隊員開?展“四?個一”?活動：?1、?對父親?說一句?節(jié)日祝?詞，并?匯報近?來的學?習情況?。2?、做一?件力所?能及的?家務事?。如：?燒菜、?盛飯、?洗碗筷?、燒開?水……?3、?送給父?親一件?自制的?小禮物?。（如?心意卡?等）?4、一?邊給父?親捶捶?背，一?邊聽父?親講孩?子小時?候受到?無私關?愛的一?件事，?并傾聽?父親的?教誨，?改正自?己的一?個缺點?，用實?際行動?來感恩?。連?日來，?學生精?心制作?賀卡，?并在賀?卡上寫?下對父?親的祝?福。同?時發(fā)放?倡議書?，倡議?全校師?生利用?周末做?力所能?及的事?，用實?際行動?感恩，?讓爸爸?們能在?這一天?忘卻平?日的忙?碌和艱?辛，溫?馨的度?過這一?天特殊?的日子?。本?次活動?大隊部?還把它?作為下?半年評?比?！?孝敬之?星”的?一個依?據(jù)。?在父親?節(jié)即將?來臨之?際，灰?埠小學?校園里?，“父?親節(jié)”?禮物再?次成為?熱門話?題，很?多學生?都想借?這個特?殊的日?子，向?他們的?父親致?意。?節(jié)約一?粒米、?節(jié)省一?分錢就?讓父母?少流一?滴汗；?奮發(fā)上?進、勤?奮學習?就讓父?母感覺?一絲欣?慰；知?冷懂暖?、身體?強壯就?讓父母?少擔一?分心；?善解人?意、與?人和睦?就給父?母帶來?一些安?寧。日?常生活?中的一?點一滴?小事都?可以讓?父母了?解到我?們感恩?的心?為此，?學校大?隊部根?據(jù)本年?“感恩?教育”?活動方?案，學?生除了?每天都?要做的?愛心作?業(yè)外，?（如：?為父親?倒杯茶?、洗洗?腳、捶?捶背等?），我?們還設?計了“?爸爸我?愛您，?祝您節(jié)?日快樂?”的主?題活動?，__?__年?級給爸?爸寫一?封感謝?信；_?___?年級給?爸爸寫?一段感?謝的話?，并且?讀給爸?爸聽，?讓爸爸?寫出聽?后感言?，讓學?生們在?父親節(jié)?這一天?給父親?過了一?個特別?的節(jié)日?。班?級父親?節(jié)活動?總結(jié)樣?本（三?）學?校父親?節(jié)活動?總結(jié)_?___?（一）?我校?在學生?中開展?了__?__年?“父親?節(jié)“感?恩教育?活動。?我們以?活動為?載體，?遵循德?育生活?化的教?育規(guī)律?，通過?形式多?樣的活?動去引?導學生?懂得感?恩。讓?學生從?感受最?深的身?邊人、?身邊事?開始，?學會感?激父母?，感激?父母給?予的生?命、感?激父母?的養(yǎng)育?之恩。?再由近?及遠，?由淺入?深，深?入引導?學會感?激他人?，感激?社會，?感激一?切為自?己的健?康成長?付出心?血和汗?水、提?供服務?和幫助?的人，?讓學生?對感恩?真正做?到知行?統(tǒng)一。?一、?做好宣?傳動員?工作，?讓學生?明感恩?知感恩?。為?了統(tǒng)一?認識，?做好宣?傳發(fā)動?工作，?學校少?先隊大?隊部首?先在_?___?月__?__日?早上向?全體學?生宣讀?“感恩?父親的?倡議書?“，向?全體學?生發(fā)出?了“_?___?，感謝?父親“?的號召?。同時?，各班?主任積?極利用?早讀課?的時間?召開了?動員會?，組織?好學生?閱讀倡?議書，?講解活?動意義?，使廣?大學生?知道什?么叫感?恩，明?白知恩?、感恩?、報恩?是人生?美德，?是中華?美德的?重要內(nèi)?容，滴?水之恩?，當涌?泉相報?，是古?今仁人?志士的?至理名?言。青?少年，?要從自?己做起?，從小?事做起?，在家?庭、在?學校、?在社會?做到有?恩必報?。負恩?知愧，?把自己?培養(yǎng)成?為建立?和諧家?庭、和?諧社會?的好少?年。?二、開?展感恩?實踐活?動，讓?學生做?到知行?統(tǒng)一。?進行?感恩專?題“給?父親洗?一次腳?““給?父親洗?一次衣?服“活?動我們?在感恩?教育活?動月中?積極鼓?勵學生?多閱讀?有關感?恩的書?籍，并?讓他們?將讀后?的感悟?，同自?己的幸?福生活?相結(jié)合?，學生?們能從?實際出?發(fā)，感?謝父親?的養(yǎng)育?之恩。?1、?各班召?開感恩?父愛的?主題班?會。?2、行?動帶驚?喜。?在父親?節(jié)當天?，嘗試?感謝父?親的幾?種方式?。（如?：向父?親道一?聲溫馨?的祝福?；為父?親捶一?捶背；?為父親?洗一洗?腳；給?父親一?份自制?的節(jié)日?小禮物?；給父?親寫一?封感謝?的信，?說說心?理話；?和父親?照一張?合影，?在合影?上寫下?你的祝??！?）這次?活動，?學生不?但懂得?了感激?自己的?父母，?還懂得?去感激?我們的?國家、?感激這?個社會?、感激?自己的?學校。?也更應?該要感?激教給?自己知?識，提?高自己?修養(yǎng)的?老師。?甚至還?要感激?苦難逆?境，是?它們教?會了自?己堅強?。感謝?曾幫助?過自己?的人，?他們用?暖暖的?心燈讓?自己發(fā)?現(xiàn)生命?是如此?豐厚而?富有。?學生對?感恩有?了更高?層次的?認識，?感恩的?思想覺?悟也有?了更進?一步的?提高。?學校?父親節(jié)?活動總?結(jié)__?__（?二）?在父親?節(jié)即將?來臨之?即，我?班三位?老師反?復為幼?兒講了?父親節(jié)?的來歷?，讓幼?兒初步?了解了?世界上?的第一?個父親?節(jié)是_?___?年誕生?在美國?，知道?了父親?節(jié)誕生?的原因?，并將?每年_?___?月的第?三個星?期天定?為父親?節(jié)。讓?我班孩?子進一?步懂得?父親是?一家主?，是家?中的頂?梁柱。?父親為?養(yǎng)育自?己不辭?辛苦，?努力工?作，在?養(yǎng)育自?己的過?程中付?出了很?多的愛?心和艱?辛，父?親的辛?苦并不?亞于任?何一個?母親。?為使?幼兒向?一家之?長的父?親表示?敬意，?我班組?織幼兒?為父親?制作了?“心卡?”，讓?幼兒當?作小禮?品送給?父親，?并向父?親說一?句祝福?的話，?以表達?對父親?的敬重?，這次?活動的?開展，?使幼兒?更加敬?重自己?的父親?，更加?感恩于?養(yǎng)育自?己的人?，更加?了解父?親的艱?辛與愛?心，并?且使父?親更加?銘記了?自己應?盡的全?部責任?，教育?孩子是?應盡的?義務。?學校?父親節(jié)?活動總?結(jié)__?__（?三）?為了讓?學生了?解父母?之愛，?感受父?母之情?，體驗?親情的?無私和?偉大，?讓學生?學會如?何去理?解父母?、尊敬?父母、?體諒關?心父母?，與父?母和諧?相處，?從現(xiàn)在?做起，?從點滴?做起，?以實際?的行動?來回報?父母。?我校團?委以“?父親節(jié)?”為契?機，特?此舉辦?了“父?愛如山?，真情?永恒”?——父?親節(jié)主?題演講?活動。?通過?激烈的?角逐，?七八年?級共有?12名?學生參?加決賽?。__?__年?___?_月_?___?日利用?班會課?時間在?學校階?梯教室?進行了?決賽的?角逐。?12位?選手以?真摯的?感情，?樸實的?話語抒?發(fā)了對?父親山?一般愛?的謝意?與感激?。每位?選手的?表現(xiàn)都?可圈可?點，最?終七年?一班的?___?_以《?一份發(fā)?自內(nèi)心?的情感?》、八?年四班?的__?__以?《手心?說愛》?得到評?委們的?一致肯?定，摘?取榮冠?！結(jié)尾?通過播?放《爸?爸》視?頻，讓?在座的?每位教?師和學?生感受?到了父?愛的偉?大！?本次活?動的舉?辦，目?的是讓?學生學?會感恩?，以節(jié)?日為契?機，來?表達自?己對父?母的感?激和感?恩之情?；樹立?“事親?至孝”?的道德?情感；?作為中?學生要?把父母?的感恩?與強烈?的責任?意識轉(zhuǎn)?化為孜?孜以求?、自強?不息的?學習精?神！?父親節(jié)?過完了?，可愛?卻是永?恒的！?本次活?動的主?題是“?體驗父?愛，感?恩父親?”，此?活動意?在讓全?體同學?體會到?作為一?名中學?生，對?父親要?懂得感?恩，并?要在平?常小事?中對他?們多一?份關心?，做個?心中有?愛、心?中有情?、懂事?的好孩?子。活?動中，?我們?nèi)?體同學?都帶著?充滿希?望與憧?憬的熱?情，這?份熱情?是源自?我們內(nèi)?心最底?層的而?又不會?用語言?表達的?愛。我?們要在?今后的?日子里?關注父?愛、回?報父愛?，懂得?感恩。?學校?父親節(jié)?活動總?結(jié)__?__（?四）?___?_月份?的第三?個星期?天是父?親節(jié)，?寶寶們?好早就?不停地?問老師?：“老?師，什?么時候?到父親?節(jié)??？?我得給?爸爸準?備禮物?啊！”?“嘿?嘿，快?到了，?就在這?個星期?天??！?”于?是，太?陽班的?寶寶們?就和老?師一起?準備策?劃如何?給爸爸?們過節(jié)?日了，?最后，?我們太?陽班決?定進行?三個方?面的活?動內(nèi)容?。第?一：送?給爸爸?一幅美?麗的畫?，把寶?寶自己?最想給?爸爸的?禮物畫?出來，?也可以?給爸爸?挑毛病?，如：?爸爸喜?歡喝酒?，爸爸?喜歡抽?煙，都?可以警?告爸爸?，戒酒?，戒煙?。孩子?們感覺?好自豪?，監(jiān)督?爸爸們?戒酒，?戒煙，?養(yǎng)成良?好的生?活習慣?，給寶?寶樹立?榜樣。?第二?：給爸?爸比力?氣，看?誰的力?氣大。?寶寶們?在幼兒?園學會?和小伙?伴們掰?手腕，?回家跟?爸爸比?賽，讓?寶寶們?更深刻?的感覺?到爸爸?是多么?的強大?。第?三：送?給爸爸?一個深?深的吻?，并對?爸爸說?：“爸?爸，我?愛你。?”讓?爸爸知?道我們?是愛他?的，雖?然平時?有些調(diào)?皮。?通過這?次有意?義的父?親節(jié)，?寶寶們?都非常?喜愛這?樣的活?動，爸?爸們也?非常的?高興，?還非常?感謝我?們老師?，我們?感到很?欣慰。?學校?父親節(jié)?活動總?結(jié)__?__（?五）?每年_?___?月的第?三個星?期的星?期天是?父親節(jié)?，今年?（__?__）?年的_?___?月__?__號?是一年?一度的?父親節(jié)?，對于?父親節(jié)?，每個?國家都?有自己?獨特的?慶祝方?式，而?我們小?二班也?有自己?對于父?親節(jié)的?慶祝方?式。?在父親?節(jié)，我?們小二?班開展?了一周?的父親?節(jié)活動?。星期?一：父?親節(jié)的?由來，?星期二?：爸爸?的愛，?星期三?：爸爸?辛苦了?，星期?四：爸?爸，我?想說…?…星期?五：我?的小禮?物，星?期六：?我陪爸?爸一起?玩。?通過這?次活動?，更能?增進了?幼兒與?父親之?間了感?情，我?們許多?家長都?不知道?___?_月_?___?號是父?親節(jié)，?所以我?們老師?在給幼?兒上這?一堂課?的時候?，幼兒?晚上就?回去告?訴了自?己的爸?爸：爸?爸，_?___?月__?__號?星期天?是你的?節(jié)日哦?。家人?驚訝的?說道：?是嗎？?寶寶，?我們還?不知道?呢。?星期四?，我們?組織幼?兒把自?己想對?爸爸說?的話寫?下來，?并貼在?愛心欄?里面，?自己感?覺這個?環(huán)節(jié)很?好，能?傾聽幼?兒內(nèi)心?想說的?，但是?不足的?地方是?：瀏覽?量不夠?。所以?下次在?開展這?個活動?的時候?應該組?織幼兒?自己拉?著爸爸?或家人?的手去?看自己?貼在愛?心里面?的話。?在星?期五的?時候，?我們組?織幼兒?自己動?手制作?一個太?陽帽送?給爸爸?，告訴?爸爸夏?天太陽?很大，?要注意?防曬，?避暑。?我們班?有一位?幼兒晚?上把禮?物拿回?家的時?候媽媽?問到：?這不是?送給爸?爸的禮?物么？?幼兒回?答說：?是啊，?我祝爸?爸父親?節(jié)快樂?，但是?爸爸的?頭太大?了，戴?不進。?搞得家?里面的?人都被?幼兒的?笑話笑?倒了。?通過?這次父?親節(jié)活?動，給?幼兒上?了人生?的一堂?課，還?讓幼兒?了解到?母愛如?海，父?愛如山?。能使?幼兒更?加珍惜?家人對?自己的?愛，并?自己去?嘗試愛?家人，?跟家人?幸?？?樂的生?活在一?起。?___?_社區(qū)?父親節(jié)?活動總?結(jié)班?級父親?節(jié)活動?總結(jié)樣?本（四?）一?、活動?目的：?我們時?常歌頌?母親，?卻總是?無法形?容深沉?的父愛?，對于?父親，?我們總?是忘了?表達，?說聲我?愛老爸?有多難?？也許?我們和?父親之?間，就?總是這?樣心息?相通，?卻默默?無言。?父親?總是真?切地默?默承受?著，為?愛扛起?一片天?。我們?將在父?親節(jié)這?天，讓?我們社?區(qū)里的?老年人?里的老?父親們?快樂地?渡過這?一天，?并與家?人一起?在活動?中得到?快樂。?二、?活動時?間：_?___?年__?__月?___?_日?三、活?動地點?：社區(qū)?會所一?樓四?、活動?對象：?社區(qū)老?年父親?及其家?人和社?區(qū)干部?五、?活動內(nèi)?容：?1、＂?感恩老?爸__?__社?區(qū)將于?___?_月_?___?日發(fā)出?通知，?征集社?區(qū)居民?自拍父?親的相?片（父?親年齡?60歲?以上）?，選取?角度不?限，尺?寸要求?：5寸?-7寸?，照片?必須突?出體現(xiàn)?父親的?正面形?象，并?隨附一?句以＂?感恩父?親＂為?主題的?話。照?片內(nèi)容?要求自?然，真?實，親?切。活?動將評?選＂最?具魅力?父親＂?＂最感?人父親?＂＂最?可愛父?親＂＂?最具愛?心父親?＂＂最?具耐心?父親＂?等十個?獎項各?一名；?照片于?___?_月_?___?日前交?到社區(qū)?。于_?___?月__?__日?父親節(jié)?當日社?區(qū)活動?中頒獎?。2?、說出?你的愛?很多的?子女很?少在父?親的面?前說出?＂爸爸?我愛你?＂這句?話，在?___?_月_?___?日父親?節(jié)當天?，我們?請社區(qū)?里愿意?對父親?說＂爸?爸我愛?你＂的?居民參?加此次?活動。?并由社?區(qū)送予?父親節(jié)?日禮品?。3?、親情?趣味活?動。?4、快?樂滿筐?：準備?汽排球?與筐子?，子女?拿著筐?子站在?離擲球?點5米?的地點?，由父?親擲球?，兩人?配合，?2分鐘?進5個?球的得?獎勵。?5、?運乒乓?球：用?乒乓球?拍運著?乒乓球?在規(guī)定?的起始?點和終?點之來?回行走?，由父?子（女?）接力?，兩組?同時進?行，快?者獲得?獎勵。?6、?猜謎接?力：自?由組合?成為二?組，每?組六人?，組成?為三對?父子（?女）。?由第一?個人看?工作人?員所給?的資料?，不能?說話，?用動作?來表示?資料中?所寫文?字。傳?到最后?一個人?的時候?，兩組?中最先?猜中答?案組組?員獲得?獎勵。?7、?圈圈傳?情：自?由組合?成為二?組，每?組六人?，組成?為三對?父子（?女）。?用嘴巴?咬著塑?料管子?，套上?圓圈，?傳給下?一個人?，速度?最快組?的組員?獲得獎?勵。?班級父?親節(jié)活?動總結(jié)?樣本（?五）?溫情_?___?月，感?恩父親?，不知?道父親?節(jié)您是?怎樣陪?伴爸爸?度過的?呢？不?管是在?家中陪?父母吃?頓飯，?還是相?伴出游?或是簡?單地握?握他的?手，相?信爸爸?們都已?經(jīng)笑容?滿面，?舒心快?樂，因?為他感?受的到?你心底?深處以?及眼睛?里流露?出來的?愛。?今年的?父親節(jié)?，__?__社?區(qū)迎來?了__?__銀?行__?__支?行開展?的“進?社區(qū)，?進商圈?”產(chǎn)品?推介及?父親節(jié)?感恩父?愛大型?活動，?讓轄區(qū)?居民過?了一個?獨特而?歡心的?父親節(jié)??，F(xiàn)場?的歌聲?歡樂動?聽，親?子互動?熱鬧非?凡，讓?爸爸與?孩子體?驗了一?把團結(jié)?協(xié)作的?快樂，?現(xiàn)場搶?答活動?更是歡?笑不斷?，“你?知道爸?爸的生?日是哪?一天嗎?？”，?”你知?道爸爸?愛吃什?么、喜?歡什么?嗎？”?，大家?大聲喊?著“我?知道，?我知道?……”?積極搶?答各個?問題，?現(xiàn)場一?陣陣樂?呵呵的?笑聲。?這次?活動，?讓轄區(qū)?居民度?過了一?個歡樂?舒心的?父親節(jié)?，教給?孩子胸?懷一顆?感恩的?心，學?會孝順?父母，?理解父?母；也?使孩子?和家長?在互動?游戲中?，增進?感情，?促進家?庭美好?和睦。?班級?父親節(jié)?活動總?結(jié)樣本?（六）?父愛?是一種?默默無?聞，寓?于無形?之中的?一種感?情。父?親為我?們撐起?一片天?，在這?個父親?節(jié)，讓?我們?yōu)?一直以?來默默?付出，?總被忽?略的父?親們送?上祝福?：爸爸?，節(jié)日?快樂！?各班?老師們?首先運?用故事?、視頻?或pp?t制作?等形式?為孩子?們講述?了父親?節(jié)的來?歷，幫?助孩子?們理解?了父親?節(jié)的含?義。接?著老師?們請小?朋友互?相講述?自己的?好爸爸?，激發(fā)?幼兒對?爸爸的?愛，知?道在生?活中要?體諒、?關心爸?爸。?仁班和?德班的?老師邀?請了爸?爸們來?園參加?父親節(jié)?活動，?爸爸們?向幼兒?講述了?自己的?職業(yè)生?活，并?且發(fā)揮?自己的?特長與?小朋友?互動游?戲：遠?遠的爸?爸為孩?子們繪?神繪色?的講述?繪本故?事《我?爸爸》?；越越?爸爸教?孩子們?了解照?相機的?基本原?理、學?習攝影?“技術?”；浩?宇爸爸?則和孩?子們一?起玩耍?足球，?教給孩?子們許?多踢足?球的小?常識…?…義?班的孩?子們帶?來了爸?爸的各?種照片?，有工?作照、?生活照?、運動?照，更?多的是?與自己?游戲的?溫馨畫?面——?孩子們?在觀看?中，在?學習欣?賞散文?詩《我?的爸爸?》過程?中，感?知在自?己的成?長歷程?中父親?所付出?的艱辛?，體驗?到濃濃?的父愛?。孩子?們將自?己的爸?爸畫了?下來，?制作成?了精美?的賀卡?。禮?班的孩?子們則?親手制?作了《?送給爸?爸的小?禮物》?：漂亮?的領帶?、舒適?的拖鞋?、香香?的“愛?心吻”?。最?小的愛?班孩子?在老師?的幫助?下開展?了裝飾?粘貼活?動，每?人為爸?爸送上?了一件?“時尚?襯衣”?……每?一幅作?品都在?傳遞著?“爸爸?，您辛?苦啦，?我愛您?！”?在每一?個孩子?眼中，?自己的?爸爸都?是su?ppe?rpa?pa，?自己的?爸爸都?是太陽?，照耀?溫暖著?自己，?祝天下?所有的?父親身?體健康?！平安?幸福！?__?__感?恩父親?節(jié)活動?總結(jié)?班級父?親節(jié)活?動總結(jié)?樣本（?七）?___?_月份?的第三?個星期?天是父?親節(jié)，?寶寶們?好早就?不停地?問老師?：“老?師，什?么時候?到父親?節(jié)??？?我得給?爸爸準?備禮物?啊！”?“嘿?嘿，快?到了，?就在這?個星期?天?。?”于?是，太?陽班的?寶寶們?就和老?師一起?準備策?劃如何?給爸爸?們過節(jié)?日了，?最后，?我們太?陽班決?定進行?三個方?面的活?動內(nèi)容?。第?一：送?給爸爸?一幅美?麗的畫?，把寶?寶自己?最想給?爸爸的?禮物畫?出來，?也可以?給爸爸?挑毛病?，如：?爸爸喜?歡喝酒?，爸爸?喜歡抽?煙，都?可以警?告爸爸?，戒酒?，戒煙?。孩子?們感覺?好自豪?，監(jiān)督?爸爸們?戒酒，?戒煙，?養(yǎng)成良?好的生?活習慣?，給寶?寶樹立?榜樣。?第二?：給爸?爸比力?氣，看?誰的力?氣大。?寶寶們?在幼兒?園學會?和小伙?伴們掰?手腕，?回家跟?爸爸比?賽，讓?寶寶們?更深刻?的感覺?到爸爸?是多么?的強大?。第?三：送?給爸爸?一個深?深的吻?，并對?爸爸說?：“爸?爸，我?愛你。?”讓?爸爸知?道我們?是愛他?的，雖?然平時?有些調(diào)?皮。?通過這?次有意?義的父?親節(jié)，?寶寶們?都非常?喜愛這?樣的活?動，爸?爸們也?非常的?高興，?還非常?感謝我?們老師?，我們?感到很?欣慰。?班級?父親節(jié)?活動總?結(jié)樣本?（八）?__?__年?___?_月的?第三個?星期日?是父親?節(jié)，_?___?年的父?親節(jié)在?___?_月_?___?日，為?弘揚中?華民族?的傳統(tǒng)?美德，?營造濃?厚的校?園文化?氛圍，?培養(yǎng)學?生“感?恩社會?、報效?祖國”?的深厚?情感，?在父親?節(jié)來臨?之際，?碧流臺?寄宿制?學校孟?校長充?分利用?學校這?張大舞?臺，為?“父親?節(jié)”準?備了饕?餮大餐?，號召?全體少?先隊員?為自己?的父母?送上最?真摯的?情意，?回報父?母。?首先，?學校利?用國旗?下講話?、校園?廣播等?形式對?全體學?生進行?傳統(tǒng)美?德及感?恩教育?，共同?聆聽“?感恩的?心”、?“父親?”等幾?首歌曲?，讓“?感恩”?之聲唱?響校園?，把“?感恩”?之情傳?遞心田?。其?次，各?班利用?晚課時?間，通?過講故?事等方?式暢談?對父親?的感受?、敬佩?和感激?。讓感?恩的情?愫潤澤?了學生?心田，?開啟終?身的感?恩心路?歷程。?最后?，給學?生布置?了一份?特殊的?家庭作?業(yè)，即?回到家?中積極?主動為?父母做?一件力?所能及?的事；?在父母?勞累時?為父母?端上一?杯熱茶?，說一?聲“您?辛苦了?”；給?父母洗?一次腳?，以實?際行動?報答父?母；給?遠方打?工的父?母通一?次電話?，道一?聲問候?與祝福?。并要?求學生?返校后?，以班?為單位?，召開?主題班?會暢談?自己的?感受。?通過?學生回?顧生活?中的小?事，學?生認識?到了自?己父親?的偉大?，許多?學生表?示要孝?敬自己?的父母?。各班?以多種?形式激?發(fā)學生?感悟父?子真情?，如“?父親最?讓我感?動的故?事是什?么？”?，“父?親最值?得我驕?傲的是?什么？?”，“?父親的?最大愛?好是什?么？”?等等。?一系?列的感?恩教育?活動，?培育了?學生的?感恩情?懷，增?進了父?子之間?的親情?交流，?增強了?學生的?感恩意?識和責?任意識?，受到?了廣大?家長的?充分肯?定和一?致好評?。班?級父親?節(jié)活動?總結(jié)樣?本（九?）為?了讓學?生了解?父母之?愛，感?受父母?之情，?體驗親?情的無?私和偉?大，讓?學生學?會如何?去理解?父母、?尊敬父?母、體?諒關心?父母，?與父母?和諧相?處，從?現(xiàn)在做?起，從?點滴做?起，以?實際的?行動來?回報父?母。我?系團支?部以“?父親節(jié)?”為契?機，于?___?_月_?___?日舉辦?“父愛?如山，?真情永?恒”父?親感恩?活動。?本次?活動的?舉辦，?目的是?讓學生?學會感?恩，以?節(jié)日為?契機，?來表達?自己對?父母的?感恩之?情，樹?立“事?親至孝?”的道?德情感?，作為?技師學?院機械?工程系?學生要?把對父?母的感?恩與強?烈的責?任意識?轉(zhuǎn)化為?孜孜以?求、自?強不息?的學習?精神！?此活動?意在讓?全體同?學體會?到作為?一名技?師學院?學生，?對父親?要懂得?感恩，?并要在?平常小?事中對?他們多?一份關?心，做?心中有?愛、心?中有情?、懂事?的好孩?子?；?動中，?機械工?程系全?體同學?都帶著?充滿希?望與憧?憬的熱?情，這?份熱情?是源自?同學們?內(nèi)心最?底層的?而又不?會用語?言表達?的愛。?我們要?在今后?的日子?里關注?父愛、?回報父?愛，懂?得感恩?。活動?內(nèi)容為?：一?、利用?課余時?間宣傳?介紹“?父親節(jié)?”的由?來及意?義。?二、完?成有關?父親節(jié)?內(nèi)容的?展示板?，并在?校園內(nèi)?展出。?三、?給班級?召開主?題班會?，使其?懂得母?愛如水?，父愛?如山的?道理。?四、?設計橫?幅簽名?，暢談?對父親?的敬佩?和感激?之情。?在此?過程中?，真的?感到同?學們長?大了，?懂得帶?著感情?完成自?己的心?愿，懂?得在特?殊的日?子給父?母一份?“心”?的感動?！班?級父親?節(jié)活動?總結(jié)樣?本（十?）我?校在學?生中開?展了＂?父親節(jié)?＂感恩?教育活?動。我?們以活?動為載?體，遵?循德育?生活化?的教育?規(guī)律，?通過形?式多樣?的活動?去引導?學生懂?得感恩?。讓學?生從感?受最深?的身邊?人、身?邊事開?始，學?會感激?父母，?感激父?母給予?的生命?、感激?父母的?養(yǎng)育之?恩。再?由近及?遠，由?淺入深?，深入?引導學?會感激?他人，?感激社?會，感?激一切?為自己?的健康?成長付?出心血?和汗水?、提供?服務和?幫助的?人，讓?學生對?感恩真?正做到?知行統(tǒng)?一。?一、做?好宣傳?動員工?作，讓?學生明?感恩知?感恩。?為了?統(tǒng)一認?識，做?好宣傳?發(fā)動工?作，學?校少先?隊大隊?部首先?在__?__月?___?_日早?上向全?體學生?宣讀＂?感恩父?親的倡?議書＂?，向全?體學生?發(fā)出了?＂，感?謝父親?＂的號?召。同?時，各?班主任?積極利?用早讀?課的時?間召開?了動員?會，組?織好學?生閱讀?倡議書?，講解?活動意?義，使?廣大學?生知道?什么叫?感恩，?明白知?恩、感?恩、報?恩是人?生美德?，是中?華美德?的重要?內(nèi)容，?滴水之?恩，當?涌泉相?報，是?古今仁?人志士?的至理?名言。?青少，?要從自?己做起?，從小?事做起?，在家?庭、在?學校、?在社會?做到有?恩必報?。負恩?知愧，?把自己?培養(yǎng)成?為建立?和諧家?庭、和?諧社會?的好少?。二?、開展?感恩實?踐活動?，讓學?生做到?知行統(tǒng)?一。?進行感?恩專題?＂給父?親洗一?次腳＂?＂給父?親洗一?次衣服?＂活動?我們在?感恩教?育活動?月中積?極鼓勵?學生多?閱讀有?關感恩?的書籍?，并讓?他們將?讀后的?感悟，?同自己?的幸福?生活相?結(jié)合，?學生們?能從實?際出發(fā)?，感謝?父親的?養(yǎng)育之?恩。?1、各?班召開?感恩父?愛的主?題班會?。2?、行動?帶驚喜?。在?父親節(jié)?當天，?嘗試感?謝父親?的幾種?方式。?（如：?向父親?道一聲?溫馨的?祝福；?為父親?捶一捶?背；為?父親洗?一洗腳?；給父?親一份?自制的?節(jié)日小?禮物；?給父親?寫一封?感謝的?信，說?說心理?話；和?父親照?一張合?影，在?合影上?寫下你?的祝福?……）?這次?活動，?學生不?但懂得?了感激?自己的?父母，?還懂得?去感激?我們的?國家、?感激這?個社會?、感激?自己的?學校。?也更應?該要感?激教給?自己知?識，提?高自己?修養(yǎng)的?老師。?甚至還?要感激?苦難逆?境，是?它們教?會了自?己堅強?。感謝?曾幫助?過自己?的人，?他們用?暖暖的?心燈讓?自己發(fā)?現(xiàn)生命?是如此?豐厚而?富有。?學生對?感恩有?了更高?層次的?認識，?感恩的?思想覺?悟也有?了更進?一步的?提高。?班級?父親節(jié)?活動總?結(jié)樣本?（十一?）古?人云：?百善孝?為先，?家合萬?事興。?感恩親?情是中?華民族?的優(yōu)良?傳統(tǒng)。?然而在?當今社?會，由?于物欲?膨脹、?價值觀?扭曲及?虛擬世?界的沖?擊，孩?子中普?遍存在?著唯我?獨尊、?自私冷?漠的心?理趨勢?，孩子?們漸漸?遠離了?感動，?忘卻了?感恩，?以為父?母的養(yǎng)?育和教?誨都是?理所當?然的。?針對這?種道德?的缺失?，情懷?的失落?，我校?于__?__月?初全面?啟動感?恩主題?教育活?動，運?用活動?引領，?細節(jié)滲?透，文?化熏陶?等有效?的策略?，讓孩?子找回?感恩的?心，領?悟生命?的真諦?。下面?我給大?家介紹?一下我?班開展?感恩教?育活動?的具體?做法。?感恩?教育需?要通過?主體的?參與，?首先在?既定的?情境中?，讓孩?子們知?道什么?是感恩?，為什?么要感?恩。為?此我精?心策劃?了豐富?多彩的?寓教于?樂的感?恩活動?：如收?集溫馨?照、算?算親情?帳、講?講親情?故事、?寫寫感?恩信。?孩子們?把童年?生活中?父母對?自己關?愛的照?片收集?起來，?用文字?記錄照?片拍攝?時間、?地點，?以及簡?要的情?節(jié)，并?用語言?表達自?己的感?受。這?些定格?的溫馨?照片，?使孩子?們瞬間?找到了?失落的?感恩之?心。他?們逐漸?明白原?來平淡?的生活?中處處?充滿了?愛的哲?理。孩?子們在?反芻生?活的同?時，還?把父母?為培育?子女成?長所支?付的一?切費用?羅列出?來。在?算算、?想想的?過程中?，孩子?們感受?到自己?平時視?而不見?的卻是?一筆筆?多么昂?貴的財?富呀！?而這一?筆筆財?富又蘊?含了父?母多少?深切的?愛呀！?感觸萬?分之余?，感動?之心溢?于言表?。孩子?們用講?故事、?讀兒歌?的形式?表達對?父母的?感謝。?這些“?感恩活?動”從?感性的?品評，?到理性?的思考?，再到?心靈的?碰撞，?讓孩子?們經(jīng)歷?了深刻?的體驗?過程，?心中不?禁蓄滿?了深深?的感恩?情結(jié)。?就讓孩?子把積?蓄已久?的感恩?之心釋?放出來?吧。于?是我們?把感恩?教育活?動的平?臺移至?生活世?界，引?導孩子?們在生?活情境?中用實?際行動?表達感?恩之心?。為?了讓感?恩行動?看得見?，摸得?著，我?運用以?大見小?，以點?帶面的?策略，?提出了?三項感?恩作業(yè)?，就是?讓孩子?用一句?話向父?母表示?感恩；?用一個?舉動為?父母消?除疲勞?；一天?當家為?父母分?擔家務?。我要?求孩子?們每星?期至少?做一次?，并且?能夠持?之以恒?地做下?去。最?讓孩子?們受益?的是，?通過與?父母交?流他們?開始關?注父母?的喜好?，了解?他們的?心愿，?記住他?們的生?日。孩?子們會?在不經(jīng)?意中給?父母長?輩送去?最溫馨?的祝愿?。他們?還試著?通過自?己的努?力給父?母帶去?進步的?喜訊、?成功的?喜悅。?為了得?到家長?的配合?，學校?還專門?擬寫了?一份致?全體家?長的公?開信，?希望家?長們能?夠督促?孩子積?極參加?感恩活?動，多?給孩子?贊賞和?鼓勵，?多為孩?子提供?機會，?培養(yǎng)他?們知恩?報恩的?行為習?慣；同?時也希?望家長?們能做?孩子的?榜樣，?孝敬長?輩，心?存博愛?，多帶?孩子參?加社會?公益活?動和愛?心捐助?等。家?長們把?孩子在?家中的?感恩行?動記錄?下來，?比如與?父母道?晚安、?給父母?夾菜、?為父母?捶背等?。陶行?知老先?生曾說?：生活?就是教?育，教?育就是?生活。?當我們?把感恩?教育切?入實際?生活之?時，當?孩子把?感恩之?心化為?感恩行?動之時?，我們?的教育?應該是?初見成?效了。?__?__父?親節(jié)親?子活動?總結(jié)?___?_父親?節(jié)親子?活動總?結(jié)（一?）每?年__?__月?份的第?三個星?期天是?“父親?節(jié)”。?父親的?角色在?孩子的?成長道?路上有?著不可?或缺的?作用，?在現(xiàn)代?家庭中?，爸爸?在孩子?心目中?的形象?是繁忙?、嚴肅?的。但?平時孩?子與爸?爸接觸?交流的?機會卻?不多。?因此?我們小?班開展?了“爸?爸，我?永遠愛?您”的?主題活?動，請?小朋友?們收集?了爸爸?們的照?片，在?介紹自?己的爸?爸活動?中，孩?子們回?憶了爸?爸和自?己一起?玩時的?快樂情?景。通?過觀看?動畫片?《大頭?兒子小?頭爸爸?》。孩?子們回?憶起了?和爸爸?一起玩?的快樂?。并用?甜美的?語言表?達了對?爸爸的?感激熱?愛之情??！?爸爸，?我永遠?愛您”?主題活?動的開?展，讓?孩子親?近了爸?爸，讓?爸爸了?解了孩?子。大?家也都?有共同?的感悟?，在繁?忙的工?作之余?留點時?間陪伴?孩子，?讓孩子?在成長?的過程?中留下?更多美?好的回?憶。?___?_父親?節(jié)親子?活動總?結(jié)（二?）每?年__?__月?的第三?個星期?天是“?父親節(jié)?”。父?親的角?色在孩?子的成?長道路?上有著?不可或?缺的作?用，在?現(xiàn)代家?庭中，?爸爸在?孩子心?目中的?形象是?繁忙、?威嚴，?孩子與?爸爸接?觸交流?的機會?很少。?在我國?，父親?節(jié)遠沒?有三八?婦女節(jié)?和母親?節(jié)那樣?為人們?所重視?。許多?人甚至?不知道?有這個?節(jié)日。?為此，?我園開?展了為?期一周?的“爸?爸，您?辛苦了?”主題?活動，?提供孩?子和爸?爸溝通?交流的?機會，?增進父?子、父?女間的?感情。?在節(jié)?日到來?前夕，?我園制?定了切?實可行?的活動?方案，?并要求?各班級?分別制?定班級?活動方?案，逐?步實施?。按?照方案?，大中?班分別?開展了?自主活?動和集?體活動?，取得?了良好?的效果?。星期?一：通?過主題?班會了?解父親?節(jié)的由?來;星?期二和?星期三?：學唱?歌曲《?感恩的?心》和?改編歌?曲《世?上只有?爸爸好?》，教?小朋友?朗誦詩?歌《父?愛》;?星期三?：回憶?小時候?和爸爸?之間的?開心事?，引導?孩子說?出“爸?爸，我?想對你?說..?.”;?星期四?：繪畫?我心中?的爸爸?;星期?五：親?手為爸?爸做禮?物。放?學后請?爸爸來?接孩子?，大班?小朋友?獻上為?爸爸畫?的畫，?中班小?朋友為?爸爸戴?上獎牌?;星期?六、星?期日：?為爸爸?做一件?事，大?班小朋?友與爸?爸共同?完成《?爸爸，?我愛你?》愛心?卡片。?最感?人的一?幕是在?星期五?離園時?，我們?組織幼?兒在校?門前為?爸爸們?表演歌?曲，并?送上自?己親手?繪制的?圖畫和?戴上獎?牌時，?爸爸們?十分感?動。有?的爸爸?抱著孩?子一個?勁的親?吻，還?不停地?說：“?謝謝!?”這謝?聲中，?有對孩?子孝心?的謝意?，更有?對幼兒?園和老?師悉心?教誨的?感謝。?通過這?次父親?節(jié)活動?，給幼?兒上了?人生的?一課，?讓孩子?們了解?到母愛?如海，?父愛如?山。能?使他們?更加珍?惜家人?對自己?的愛，?并嘗試?去愛家?人，跟?家人幸??？鞓?的生活?在一起?。這?次活動?，更增?進了幼?兒與父?親之間?了感情?，許多?家長不?知道今?年的_?___?月__?__號?是父親?節(jié)，當?孩子告?訴爸爸?：“爸?爸，_?___?月__?__號?是你的?節(jié)日。?”許多?爸爸都?驚訝的?說：“?是嗎還?有這個?節(jié)日呢?。你不?說，我?還真不?知道”?。這次?活動不?僅讓孩?子親近?了爸爸?，也讓?爸爸了?解了孩?子。大?家也都?有共同?的感悟?，那就?是在繁?忙的工?作之余?留點時?間陪伴?孩子，?讓孩子?在成長?的過程?中留下?更多美?好的回?憶。?___?_父親?節(jié)親子?活動總?結(jié)（三?）每?年__?__月?的第三?個星期?的星期?天是父?親節(jié)，?對于父?親節(jié)，?每個國?家都有?自己獨?特的慶?祝方式?，而我?們大一?班也有?自己對?于父親?節(jié)的慶?祝方式?。在?父親節(jié)?，我們?大一班?開展了?一周的?父親節(jié)?活動。?父親節(jié)?的由來?，爸爸?的愛，?爸爸辛?苦了，?爸爸，?我想說?……我?陪爸爸?一起玩?。通?過這次?活動，?更能增?進了幼?兒與父?親之間?了感情?，我們?許多家?長都不?知道_?___?月__?__號?是父親?節(jié)，所?以我們?老師在?給幼兒?上這一?堂課的?時候，?幼兒晚?上就回?去告訴?了自己?的爸爸?：爸爸?，__?__月?___?_號星?期天是?你的節(jié)?日哦。?家人驚?訝的說?道：是?嗎寶寶?，我們?還不知?道呢。?我們?組織幼?兒把自?己想對?爸爸說?的話寫?下來，?并貼在?愛心欄?里面，?自己感?覺這個?環(huán)節(jié)很?好，能?傾聽幼?兒內(nèi)心?想說的?，但是?不足的?地方是?：瀏覽?量不夠?。所以?下次在?開展這?個活動?的時候?應該組?織幼兒?自己拉?著爸爸?或家人?的手去?看自己?貼在愛?心里面?的話。?通過?這次父?親節(jié)活?動，給?幼兒上?了人生?的一堂?課，還?讓幼兒?了解到?母愛如?海，父?愛如山?。能使?幼兒更?加珍惜?家人對?自己的?愛，并?自己去?嘗試愛?家人，?跟家人?幸福快?樂的生?活在一?起。?___?_服裝?店父親?節(jié)活動?總結(jié)?___?_服裝?店父親?節(jié)活動?總結(jié)?最近我?們服裝?店策劃?了父親?節(jié)的活?動，今?天是活?動期間?上班的?最后一?天，這?次活動?應該我?參與最?多的一?次。算?是了解?整個策?劃過程?。從中?學了不?少東西?，也發(fā)?現(xiàn)了一?些問題?。事?前我們?企劃部?內(nèi)部討?論會上?計劃是?砸上六?七十萬?，做一?次轟轟?烈烈的?大手筆?，甚至?涉及到?了具體?的細節(jié)?。但是?公司上?層領導?的審批?卻將我?們的夢?想給扼?殺：在?原來廣?告經(jīng)費?不變的?情況下?，做一?次為期?不長的?介于商?業(yè)與公?益之間?的活動?。于?是，我?們又重?新整理?方案，?籌備了?這次正?在進行?中的活?動。?活動的?正面效?應1?、咨詢?電話跟?平時相?比，平?均上升?了一倍?，傳達?信息應?該算是?到位的?。2?、前來?現(xiàn)場的?人數(shù)明?顯比同?時間內(nèi)?的多，?可見也?是能夠?增加前?來的愿?望。具?有不錯?的打動?受眾的?效果。?3、?時逢世?界懷期?間，在?有著強?烈的轉(zhuǎn)?移注意?力的影?響中，?我們的?活動并?沒有因?此而報?冷，具?有一定?的吸引?力。?4、在?繁忙的?現(xiàn)場活?動中，?我們的?員工熱?情周到?的服務?，以及?耐心的?解答問?題，給?我店的?美譽度?有了極?大的提?升。后?期可能?行成良?好的口?碑。?活動中?不足之?處總結(jié)?與反思?1、?前期