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第4頁(yè)共4頁(yè)會(huì)計(jì)實(shí)?習(xí)個(gè)人?總結(jié)?___?_年_?___?月__?__日?我進(jìn)入?___?_有限?公司開?始自己?的實(shí)踐?生活。?這近?十二周?的實(shí)踐?期間內(nèi)?,我努?力將自?己所學(xué)?到的理?論知識(shí)?與實(shí)踐?相結(jié)合?,在實(shí)?踐期間?增長(zhǎng)了?實(shí)際工?作經(jīng)驗(yàn)?,鞏固?了在校?期間所?學(xué)到的?書本知?識(shí)。在?工作中?我認(rèn)真?的按照?師傅的?要求工?作,努?力向師?傅們學(xué)?習(xí)會(huì)計(jì)?工作中?的經(jīng)驗(yàn)?與技巧?,學(xué)習(xí)?前人的?經(jīng)驗(yàn),?提高自?己的能?力。在?工作中?我越來?越覺得?自己在?學(xué)校中?學(xué)習(xí)到?的知識(shí)?是遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不夠的?,更多?的內(nèi)容?需要在?實(shí)際中?依靠勤?奮的工?作慢慢?的積累?,更高?的能力?需要在?工作中?不斷的?鍛煉與?提高。?剛到?公司去?實(shí)踐的?時(shí)候,?前輩就?拿出以?前的業(yè)?務(wù)讓我?根據(jù)單?據(jù)寫出?憑證,?由于基?礎(chǔ)不是?很扎實(shí)?,所以?經(jīng)常回?家補(bǔ)課?,把公?司日常?較多使?用的會(huì)?計(jì)業(yè)務(wù)?認(rèn)真讀?透。畢?竟會(huì)計(jì)?分錄在?書本上?可以學(xué)?習(xí),可?一些銀?行賬單?、匯票?、發(fā)票?聯(lián)等就?要靠實(shí)?踐時(shí)才?能真正?接觸,?從而有?了更深?刻的印?象。別?以為光?是認(rèn)識(shí)?就行了?,還要?把所有?的單據(jù)?按月按?日分門?別類,?并把每?筆業(yè)務(wù)?的單據(jù)?整理好?,用圖?釘裝訂?好,才?能為記?賬做好?準(zhǔn)備。?制好?憑證就?進(jìn)入記?賬程序?了。雖?說記賬?看上去?有點(diǎn)象?小學(xué)生?都會(huì)做?的事,?可重復(fù)?量如此?大的工?作如果?沒有一?定的耐?心和細(xì)?心是很?難勝任?的。因?為一出?錯(cuò)并不?是隨便?用筆涂?了或是?用橡皮?檫涂了?就算了?,每一?個(gè)步驟?會(huì)計(jì)制?度都是?有嚴(yán)格?的要求?的。例?如寫錯(cuò)?數(shù)字就?要用紅?筆劃?rùn)M?線,再?蓋上責(zé)?任人的?章,才?能作廢?。而寫?錯(cuò)摘要?欄,則?可以用?藍(lán)筆劃?橫線并?在旁邊?寫上正?確的摘?要,平?常我們?寫字總?覺得寫?正中點(diǎn)?好看,?可摘要?卻不行?,一定?要靠左?寫起不?能空格?,這樣?做是為?了防止?摘要欄?被人任?意篡改?。對(duì)于?數(shù)字的?書寫也?有嚴(yán)格?要求,?字跡一?定要清?晰清秀?,按格?填寫,?不能東?倒西歪?的。并?且記賬?時(shí)要清?楚每一?明細(xì)分?錄及總?賬名稱?,不能?亂寫,?否則總?長(zhǎng)的借?貸的就?不能結(jié)?平了。?如此繁?瑣的程?序讓我?不敢有?丁點(diǎn)馬?虎,這?并不是?做作業(yè)?時(shí)或考?試時(shí)出?錯(cuò)了就?扣分而?已,這?是關(guān)乎?一個(gè)企?業(yè)的賬?務(wù),是?一個(gè)企?業(yè)以后?制定發(fā)?展計(jì)劃?的依據(jù)?。所?有的賬?記好了?,接下?來就結(jié)?賬,每?一賬頁(yè)?要結(jié)一?次,每?個(gè)月也?要結(jié)一?次,所?謂月清?月結(jié)就?是這個(gè)?意思,?結(jié)賬最?麻煩的?就是結(jié)?算期間?費(fèi)用和?稅費(fèi)了?,按計(jì)?算機(jī)都?按到手?酸,而?且一不?留神就?會(huì)出錯(cuò)?,要復(fù)?查兩三?次才行?。一開?始我掌?握了計(jì)?算公式?就以為?按計(jì)算?機(jī)這樣?的小事?就不在?話下了?,可就?是因?yàn)?粗心大?意反而?算錯(cuò)了?不少數(shù)?據(jù),好?在師傅?教我先?用鉛筆?寫數(shù)據(jù)?,否則?真不知?道要把?賬本涂?改成什?么樣子?。從制?單到記?賬的整?個(gè)過程?基本上?了解了?個(gè)大概?后,就?要認(rèn)真?結(jié)合書?本的知?識(shí)總結(jié)?一下手?工做賬?到底是?怎么一?回事。?師傅總?是很耐?心的跟?我講解?每一種?銀行賬?單的樣?式和填?寫方式?以及什?么時(shí)候?才使用?這種賬?單,有?了個(gè)基?本認(rèn)識(shí)?以后學(xué)?習(xí)起來?就會(huì)更?得心應(yīng)?手了。?在實(shí)踐?的最后?的日子?里,我?還觀摩?了師傅?編制了?合并會(huì)?計(jì)報(bào)表?。由于?該公司?今年是?首次按?照企業(yè)?會(huì)計(jì)制?度的要?求編制?合并會(huì)?計(jì)報(bào)表?,以至?整個(gè)編?制過程?并不是?十分順?暢,而?我只是?在旁邊?看,所?以實(shí)際?的操作?能力并?沒有太?多的提?高。?經(jīng)過兩?個(gè)月半?的實(shí)踐?,學(xué)到?了不少?東西,?了解了?不少東?西,看?到了自?己的對(duì)?會(huì)計(jì)的?專業(yè)知?識(shí)掌握?得很少?。所謂?會(huì)計(jì)行?業(yè)越老?越值錢?,以前?總認(rèn)為?會(huì)計(jì)最?重要還?是經(jīng)驗(yàn)?,但是?這次的?實(shí)踐改?變了我?的想法?,理論?是否扎?實(shí)也是?很關(guān)鍵?的,畢?竟會(huì)計(jì)?的專業(yè)?比較強(qiáng)?,而且?有一些?比較死?的東西?是必須?掌握的?。如果?沒打好?理論基?礎(chǔ),真?正到了?工作會(huì)?沒有頭?緒的!?其實(shí)無(wú)?所謂說?哪個(gè)更?重要,?哪個(gè)比?較不重?要,而?是應(yīng)該?兩者兼?優(yōu)最好?。實(shí)踐?中發(fā)現(xiàn)?了自己?的許多?不足:?1、?課上學(xué)?習(xí)沒有?把知識(shí)?很好地?串起來?,而業(yè)?務(wù)不是?像書上?一樣,?是分塊?進(jìn)行講?解的,?它是連?續(xù)的,?所以在?處理一?筆業(yè)務(wù)?的時(shí)候?,知道?要做什?么,但?是卻不?知道從?何處開?始。在?學(xué)以致?用方面?很需要?努力。?2、?畢竟只?學(xué)習(xí)了?基礎(chǔ)會(huì)?計(jì)這門?專業(yè)課?,只能?說是很?皮毛的?東西,?專業(yè)知?識(shí)還是?很欠缺?的,會(huì)?計(jì)囊括?的東西?是很多?。實(shí)?踐的時(shí)?候也有?不少認(rèn)?識(shí):?1、做?會(huì)計(jì)需?要理清?思路,?像在建?賬的時(shí)?候,要?對(duì)整個(gè)?建賬的?輪廓有?較清晰?地了解?,這樣?具體工?作起來?有方向?,效率?比較高?,否則?很容易?在一個(gè)?問題上?卡住,?反反復(fù)?復(fù),總?得不到?解決。?而理清?思路后?就是具?體的一?些工作?,這些?工作或?許會(huì)重?復(fù),比?較枯燥?,很需?要耐心?。2?、會(huì)計(jì)?在一個(gè)?公司涉?及的范?圍說小?也不小?,它不?是僅僅?是現(xiàn)金?、財(cái)務(wù)?的管理?,會(huì)計(jì)?從一個(gè)?側(cè)面可?以監(jiān)督?一個(gè)公?司的生?產(chǎn)情況?。3?、財(cái)務(wù)?軟件在?會(huì)計(jì)上?的應(yīng)用?已經(jīng)相?當(dāng)廣了?,可以?省去人?工地做?許多簡(jiǎn)?單瑣碎?的流程?,也能?完成一?些比較?復(fù)雜的?處理,?因此也?需要掌?握如何?去利用?財(cái)務(wù)軟?件。?通過十?二周的?實(shí)踐,?我接觸?到了真?正的賬?本、憑?證,親?手進(jìn)行?了簡(jiǎn)單?的實(shí)際?業(yè)務(wù)的?處理,?真正從?課本中?走到了?現(xiàn)實(shí)中?,從抽?象的理?論回到?了多彩?的實(shí)際?生活,?細(xì)致地?了解了?現(xiàn)實(shí)中?會(huì)計(jì)業(yè)?務(wù)處理?的流程?,認(rèn)真?觀摩了?師傅針?對(duì)具體?業(yè)
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