校園興趣活動總結(jié)模板

第16頁共16頁校園興?趣活動?總結(jié)模?板一?、注重?基本功?無論?是書法?尖子生?，還是?剛開始?學習書?法的新?手，基?本功是?貫穿整?個書法?學習過?程的必?備條件?。二?、發(fā)揮?書法尖?子生的?示范作?用。?在一個?班級里?，充分?合理發(fā)?揮好尖?子生的?示范作?用，可?以帶動?其他學?生的學?習積極?性，也?可以在?適當?shù)?時候幫?教師對?他們進?行書寫?輔導。?這學期?，我將?書法尖?子生和?其他學?生進行?結(jié)對，?讓他們?坐在一?起，在?平時的?練習和?學習中?，讓尖?子生監(jiān)?督和幫?助他們?的書法?學習，?適時進?行提醒?和指導?，在期?末評選?輔導員?若干名?。在?平時的?教學中?，我經(jīng)?常把他?們書寫?的作品?給全班?學生欣?賞，讓?學生有?個學習?的榜樣?，促進?全班學?生的學?習積極?性。通?過這一?措施，?一些平?時很隨?便又很?懶的學?生變得?自覺而?認真了?，書寫?能力得?到了一?定的提?高。?每次教?學，我?都認真?準備，?讓兩節(jié)?課的時?間更有?效的發(fā)?揮。教?學中，?我注重?對學生?分析、?觀察能?力的訓?練。經(jīng)?常讓學?生進行?分析字?形結(jié)構(gòu)?的練習?，讓學?生仔細?觀察，?發(fā)表自?己的看?法。在?練習中?也同樣?要求學?生先對?自己所?寫的字?進行筆?畫、字?形結(jié)構(gòu)?以及排?列位置?等方面?的分析?，書寫?完后要?求學生?自己檢?查或同?桌檢查?，并進?行修正?。在?教學中?，我又?經(jīng)常性?對學生?進行一?些書法?常用書?寫方式?的提醒?和灌輸?，如：?無論在?任何字?里，橫?的寫法?都是略?往右上?傾斜，?但和斜?鉤交叉?時，要?更傾斜?;一個?字里同?時出現(xiàn)?兩個及?以上橫?時，要?注意它?們的長?短，并?注意橫?與橫之?間的間?距要均?衡等。?學生在?這樣的?熏陶下?，逐漸?改掉了?自己的?壞習慣?和錯誤?的書寫?方法，?慢慢學?會了正?確的書?寫方法?，提升?了自己?的書寫?能力，?也形成?了良好?的書寫?習慣。?校園?興趣活?動總結(jié)?模板（?二）?一、興?趣小組?活動內(nèi)?容豐富?多彩?為了使?更多的?同學都?能參與?其中一?項活動?，發(fā)展?一項特?長，我?校安排?了十多?位老師?，開設?了合唱?、舞蹈?、電子?琴、書?法、繪?畫、電?腦、體?育、等?項目。?二、?興趣小?組活動?成果顯?著，效?果突出?。據(jù)?不完全?統(tǒng)計，?今年春?秋兩期?參加興?趣小組?活動的?學生累?計有2?0多人?次。有?許多同?學為了?全面發(fā)?展，同?時參加?了兩三?個小組?，學到?了許多?書本上?學不到?的東西?。同時?，我校?興趣小?組還代?表學校?參加了?市、區(qū)?、鎮(zhèn)的?多項比?賽，獲?得不少?好成績?。三?、興趣?小組活?動推動?了學校?各項工?作的開?展少?先隊發(fā)?動了一?次全校?性的“?我為校?園捐盆?花，打?扮校園?美如畫?”的捐?花活動?，全校?少先隊?員共捐?來各種?花卉4?0多盆?（株）?。捐花?后，少?先隊一?方面安?排各班?輪值澆?花，一?方面由?興趣小?組負責?花卉的?護理、?施肥工?作。現(xiàn)?在，花?園里的?花千姿?百態(tài)，?將校園?打扮得?多姿多?彩。?四、興?趣小組?的開展?，也提?高了教?師的能?力擔?任興趣?小組的?教師，?有許多?本身并?沒有經(jīng)?過專業(yè)?學習，?為了給?孩子們?上好課?，老師?們加班?加點，?自己本?身也投?入到學?習中去?。興?趣小組?活動的?開展，?大大提?高了學?生的綜?合素質(zhì)?。實踐?證明，?參加興?趣小組?的同學?大部分?不但在?學習上?沒有退?步，反?而在學?習、生?活中表?現(xiàn)出非?凡的能?力。今?后，我?校仍繼?續(xù)開展?興趣小?組活動?，并爭?取把興?趣小組?越辦越?好。?校園興?趣活動?總結(jié)模?板（三?）一?學期的?時間又?過去了?，這一?學期我?們的體?育課外?興趣小?組有序?的在周?三、四?下午第?四節(jié)課?開展活?動。體?育課外?興趣小?組活動?給學生?們帶來?了歡樂?，帶來?了喜悅?，學生?們在活?動中讓?我們看?到他們?的另一?面。現(xiàn)?將本學?期的活?動總結(jié)?如下：?一、?學生情?況分析?學生?們天真?、活潑?好動,?很喜歡?竹竿舞?興趣小?組活動?。要利?用興趣?小組活?動的有?利時機?,為學?生身心?的發(fā)展?打好基?礎(chǔ)。通?過體育?課外興?趣小組?活動,?鍛煉學?生的體?力,開?發(fā)智力?,提高?文化素?質(zhì),促?進學生?個性發(fā)?展,培?養(yǎng)優(yōu)良?品德,?陶冶美?的情操?。二?、任務?完成情?況三?、存在?的問題?及改進?方法?活動有?時比較?缺少目?的性，?學生不?知如何?學習。?以后要?制定具?體、明?確的目?標，嚴?格要求?和管理?學生，?要形成?正規(guī)的?管理模?式，制?定良好?的紀律?來規(guī)范?學生，?讓學生?學有所?得。?二十一?世紀需?要高素?質(zhì)的人?才。因?此，我?會繼續(xù)?把提高?學生素?質(zhì)放在?首位。?為體育?活動培?養(yǎng)學生?能力提?供了更?好的園?地。?校園興?趣活動?總結(jié)模?板（四?）一?、制定?好各個?小組計?劃并及?時上交?。在?確定好?人員與?分組的?基礎(chǔ)上?，在開?學初制?定好詳?實的興?趣小組?活動計?劃，并?上交檢?查，計?入教學?管理積?分。?二、召?開小組?輔導老?師會議?三、?加強常?規(guī)的管?理本?學期興?趣課每?節(jié)必查?，對教?學內(nèi)容?、教學?態(tài)度、?常規(guī)管?理，作?記錄，?納入教?學常規(guī)?遵守考?核中。?對違反?教學常?規(guī)的教?師將扣?分，每?次違規(guī)?扣0.?5分。?四、?對上課?記錄的?檢查?各輔導?老師，?認真做?好興趣?小組活?動記錄?，對記?錄詳實?加分，?記錄不?認真扣?分?，F(xiàn)?各項記?錄已收?繳上來?，發(fā)現(xiàn)?律動小?組記錄?最認真?、最詳?實。?五、對?作品評?比本?學期對?學生的?作品進?行及時?的總結(jié)?檢查，?分為期?中一次?，期末?一次，?組織教?干對各?組的作?品數(shù)量?和質(zhì)量?評比。?對表現(xiàn)?突出的?教師寄?語鼓勵?和表揚?。爭取?每學期?開一次?第二課?堂作品?展銷會?。并及?時做好?宣傳工?作，提?高我校?知名度?。校?園興趣?活動總?結(jié)模板?（五）?為了?使學生?在緊張?的學習?之余，?發(fā)展自?己的興?趣愛好?，培養(yǎng)?學生的?特長以?及提高?學生的?整體素?質(zhì)，我?班堅持?開展興?趣小組?活動。?興趣小?組由組?織人負?責主持?，安排?有特長?的同學?指導，?要求有?計劃、?安排以?及成果?展示、?總結(jié)等?。我班?的興趣?小組堅?持正常?開展活?動，并?且還通?過興趣?獲得了?不的榮?譽。現(xiàn)?總結(jié)如?下：?一、興?趣小組?活動內(nèi)?容豐富?多彩?為了使?更多的?同學都?能參與?其中一?項活動?，發(fā)展?一項特?長，我?校安排?了八名?同學組?織負責?，開設?了文學?、數(shù)學?、英語?、電腦?、體育?、科學?、美工?、文藝?八類興?趣小組?。二?、興趣?小組活?動成果?顯著，?效果突?出。?據(jù)統(tǒng)計?，今年?參加興?趣小組?活動的?學生累?計有2?0多人?次。有?許多同?學為了?全面發(fā)?展，同?時參加?了兩三?個小組?，學到?了許多?書本上?學不到?的東西?。同時?，興趣?小組還?代表班?級參加?了學校?的多項?比賽，?獲得不?少好成?績。?三、興?趣小組?活動推?動了學?校各項?工作的?開展?興趣小?組的活?動，同?時也推?動了學??！白?進經(jīng)典?文火”?活動和?學校整?體工作?的順利?進行。?如李艷?同學代?表學校?參加市?獨奏比?賽。?四、興?趣小組?的開展?，也提?高了學?生的組?織能力?“要?給別人?一滴水?，自己?先要有?一桶水?”。擔?任興趣?小組指?導的同?學，有?許多本?身并沒?有經(jīng)過?專業(yè)學?習，為?了給大?家做好?示范和?指導，?自己本?身也投?入到學?習中去?，提高?自身的?素質(zhì)和?能力。?擔任組?織的同?學在組?織和協(xié)?調(diào)能力?方面得?到了鍛?煉。?興趣小?組活動?的開展?，大大?提高了?學生的?綜合素?質(zhì)。?校園興?趣活動?總結(jié)模?板（六?）經(jīng)?過兩天?緊張激?烈的比?賽，我?校第_?___?屆秋季?運動會?在田徑?場隆重?閉幕。?此次運?動會的?目的是?為了增?加同學?們團結(jié)?協(xié)作的?精神，?活躍校?園氣氛?，增強?學風建?設，在?經(jīng)管系?各位老?師和同?學們的?共同努?力下，?整個運?動會氣?氛熱烈?，次序?井然。?本次運?動會中?，經(jīng)管?系取得?了“團?體總分?第一”?“女子?總分第?一”“?障礙接?力第一?”的好?成績。?作為紀?檢部的?成員，?我就這?次運動?會的總?結(jié)，有?以下幾?點：?一、領(lǐng)?導重視?在運?動會的?籌備階?段，系?領(lǐng)導就?給予了?高度重?視。由?系部團?總支學?生會指?導老師?的安排?下，成?立了宣?傳組，?后勤組?以及由?各個班?級派出?的啦啦?隊等，?使各項?工作有?人負責?，有人?落實，?從而成?為本屆?運動會?，經(jīng)濟?管理系?取得好?成績的?首要條?件。?二、準?備充分?分工?落實運?動會的?前提工?作是一?項重要?且艱巨?的任務?。在運?動會前?期，由?文藝部?和體育?部安排?人員對?運動會?的所有?參賽運?動員進?行一對?一的賽?前運動?帶訓工?作，使?所有運?動員能?在運動?會撒謊?能夠發(fā)?揮優(yōu)秀?水平，?并保證?所有運?動員們?能以的?狀態(tài)投?入到比?賽中去?。三?、工作?全面?在運動?會期間?，宣傳?部負責?運動會?中為本?系所有?參賽運?動員準?備廣播?稿;辦?公室負?責清點?每個班?級派出?的拉拉?隊員的?到位情?況，紀?檢部負?責保持?場地的?衛(wèi)生和?運動會?的后勤?工作;?啦啦隊?負責為?本系運?動員加?油打氣?;體育?部安排?人員在?賽后的?終點為?運動員?準備水?并扶運?動員休?息;各?部門在?本系有?參賽運?動員比?賽時，?組織一?部分人?員去賽?道旁為?運動員?吶喊助?威，使?運動員?能全心?投入到?比賽中?。四?、團結(jié)?協(xié)作?無論是?賽前，?賽中還?是賽后?，各個?部門成?員相互?配合，?互相幫?助，形?成了一?股強有?力的團?學干部?隊伍，?團學干?部與參?賽運動?員的團?結(jié)精神?，是本?次運動?會取得?好成績?的關(guān)鍵?，也使?其他系?看到了?經(jīng)濟管?理系強?大的凝?聚力。?五、?不足之?處1?.田徑?場是公?共場合?，但也?有部分?同學把?一些食?品包裝?袋和果?皮紙屑?亂扔在?田徑場?上，影?響了田?徑場的?美觀。?2.?由于天?氣原因?，一些?啦啦隊?員在中?途就離?開，為?之感到?十分遺?憾。?以上便?是我對?本次運?動會的?總結(jié)，?通過這?次運動?會，讓?我再一?次感受?到一個?團隊的?凝聚力?是取得?成功的?關(guān)鍵，?希望我?們再接?再厲，?繼續(xù)發(fā)?揚。?校園興?趣活動?總結(jié)模?板（七?）許?多學生?往往不?知道法?制，他?們覺得?學生與?此無關(guān)?甚至忽?略它，?但是我?們更要?引起同?學們的?重視，?為將來?在社會?上更好?的維護?自己權(quán)?益，遵?守社會?秩序，?為邁出?社會走?下穩(wěn)定?的第一?步。?一、活?動目的?二、?活動內(nèi)?容三?、活動?結(jié)果?這次活?動大一?各班都?積極響?應，他?們問了?很多關(guān)?于法制?的知識?，自己?也加入?了繪制?海報的?行列中?，受益?匪淺。?在展覽?地點，?有許多?同學也?都停下?了他們?匆匆的?步伐，?認真的?欣賞，?一起討?論并發(fā)?表各自?的見解?。我們?部門將?展覽后?的手抄?報收回?辦公室?，同時?也邀請?了院團?總支權(quán)?益部前?往欣賞?，一起?分享活?動的豐?厚成果??？?之，在?這次法?制宣傳?日活動?中，我?們部門?與同學?們加強?了溝通?，讓彼?此的了?解又加?深了一?層，也?讓我們?部門在?今后的?工作中?更好的?展開，?在同學?們中擴?大了影?響力。?同時，?法制是?我們大?學生都?必須明?確的并?且有清?晰的定?義，這?是我們?未來更?好融入?社會的?基礎(chǔ)，?也是我?們每個?人的責?任。法?制是我?們擁有?和平美?滿幸福?生活的?保障!?在這次?活動中?，我們?也有許?多不足?之處，?沒有及?時的向?同學們?傳達這?次法制?宣傳日?活動的?信息，?導致手?抄報的?繪制有?點趕。?我們對?同學們?的知識?講解也?不到位?，還有?點業(yè)余?化。最?后，我?們部門?成員之?間的工?作協(xié)調(diào)?不到位?，讓工?作也出?現(xiàn)了一?點紕漏?。不過?，我們?堅信，?在未來?的工作?當中，?我們部?門將打?起十二?分的精?神，把?每件事?都做的?，我們?每個人?都會好?好合作?，讓同?學們明?確法制?意識，?讓他們?走得更?高更遠?，讓法?制為他?們的未?來保駕?護航!?法制，?與你同?在。?校園興?趣活動?總結(jié)模?板（八?）一?、創(chuàng)建?書香校?園，營?造濃郁?的育人?氛圍?為了使?學校散?發(fā)著陣?陣書香?，我們?學校專?門成立?了“書?香校園?”活動?領(lǐng)導小?組，由?校長親?自掛帥?，教導?處、大?隊部、?圖書室?等職能?部門分?工明確?，認真?務實地?將“創(chuàng)?建書香?校園”?的各項?活動落?實到點?、貫徹?到面。?1、?營造書?香環(huán)境?，共建?精神家?園。?2、制?定“二?個一”?，保證?學生的?閱讀內(nèi)?容和閱?讀時間?。為?了讓閱?讀成為?孩子們?的習慣?，學校?制定了?“二個?一”：?每天閱?讀一小?時：中?午12?：20?——1?2：5?0半小?時課外?閱讀。?晚上課?內(nèi)朗讀?半小時?。每周?一堂課?外閱讀?課：老?師指導?讀，同?學交流?讀，學?期末展?示成果?。為?了讓學?生有書?可讀，?學校圖?書室由?圖書管?理員韋?鳳玉老?師負責?，做到?書櫥專?用，整?潔衛(wèi)生?，圖書?擺放整?齊美觀?。各班?班主任?老師從?學校圖?書室中?選擇和?推薦適?合本年?級學生?看的圖?書，做?到學生?人手一?冊，分?發(fā)到學?生手中?閱讀。?各班設?3—5?名班級?圖書管?理員負?責管理?這些圖?書，每?周周二?的閱讀?課的前?5分鐘?時間為?學生圖?書交換?時間;?保證每?一位學?生的手?邊時時?有書可?讀。同?時班級?還設立?班級圖?書角，?孩子們?將自己?喜愛的?書籍帶?到學校?，進行?圖書交?流，讓?其他同?學分享?書籍的?美妙，?感受讀?書的樂?趣。?二、讀?書活動?的開展?，培養(yǎng)?學生的?閱讀情?趣校?園興趣?活動總?結(jié)模板?（九）?一學?期的時?間又過?去了，?這一學?期我們?的體育?課外興?趣小組?有序的?在周三?、四下?午第四?節(jié)課開?展活動?。體育?課外興?趣小組?活動給?學生們?帶來了?歡樂，?帶來了?喜悅，?學生們?在活動?中讓我?們看到?他們的?另一面??，F(xiàn)將?本學期?的活動?總結(jié)如?下：?一、學?生情況?分析?學生們?天真、?活潑好?動,很?喜歡竹?竿舞興?趣小組?活動。?要利用?興趣小?組活動?的有利?時機,?為學生?身心的?發(fā)展打?好基礎(chǔ)?。通過?體育課?外興趣?小組活?動,鍛?煉學生?的體力?,開發(fā)?智力,?提高文?化素質(zhì)?,促進?學生個?性發(fā)展?,培養(yǎng)?優(yōu)良品?德,陶?冶美的?情操。?二、?任務完?成情況?活動?有時比?較缺少?目的性?，學生?不知如?何學習?。以后?要制定?具體、?明確的?目標，?嚴格要?求和管?理學生?，要形?成正規(guī)?的管理?模式，?制定良?好的紀?律來規(guī)?范學生?，讓學?生學有?所得。?二十?一世紀?需要高?素質(zhì)的?人才。?因此，?我會繼?續(xù)把提?高學生?素質(zhì)放?在首位?。為體?育活動?培養(yǎng)學?生能力?提供了?更好的?園地。?校園?興趣活?動總結(jié)?模板（?十）?在輔導?方法上?采取集?中基礎(chǔ)?教育和?技能輔?導，不?同的樂?器單獨?輔導。?校園?興趣活?動總結(jié)?模板（?十一）?1、?選擇適?合學生?能力發(fā)?展的教?學內(nèi)容?。針對?學生的?發(fā)展特?點，在?選材時?，我們?盡量做?到面廣?、有趣?，盡量?讓學生?通過手?工工藝?課接觸?到各種?常見的?工藝品?種，充?分發(fā)揮?校本課?程的優(yōu)?勢，促?進學生?的能力?發(fā)展。?2、?由于在?活動中?他們體?會到了?手工制?作的樂?趣，所?以對手?工的興?趣更濃?了。俗?語說：?興趣是?的老師?。在教?學中我?切身體?會到了?這一點?，每次?活動，?他們做?出的手?工都很?出乎我?們的意?料。?3、學?生的動?手能力?比以前?都有明?顯的提?高，他?們現(xiàn)在?都能自?己動手?剪一些?簡單的?花，自?己動手?折一些?作品等?。4?、在活?動中我?還注重?對學生?審美能?力的培?養(yǎng)。給?他們感?悟藝術(shù)?品的機?會，引?導學生?進行比?較、評?價，他?們的審?美能力?比以前?也有很?大的提?高。?5、在?活動中?我還注?意培養(yǎng)?他們的?互助精?神，當?他們有?不會的?時候旁?邊的同?學就會?主動幫?助他們?，現(xiàn)在?小組中?的學生?都已形?成互相?幫助的?良好品?質(zhì)。?6、一?學期手?工制作?課的學?習，使?小學生?的雙手?與大腦?的思考?得協(xié)調(diào)?起來。?手工制?作需要?動手，?手一動?，就會?引起大?腦的積?極思考?，如手?工制作?的剪紙?藝術(shù)，?小學生?先欣賞?漂亮的?剪紙，?再自己?動手剪?一剪。?動手剪?時，他?們就要?思考：?如何折?疊，如?何畫出?合理漂?亮的圖?案，怎?樣才能?剪好，?貼好。?一件作?品的完?成，使?他們的?小手變?得更靈?巧，腦?的思考?變得更?敏捷。?7、?本學期?，我們?還在摸?索著，?在選材?時，盡?量控制?好作品?的難易?程度，?做到：?低起點?，高發(fā)?揮，既?照顧到?一般層?面的學?生學習?的水平?，又盡?量照顧?到那些?掌握新?技能快?，接受?能力強?的學生?的學習?水平。?鼓勵學?生做到?：基本?技能全?員掌握?，創(chuàng)意?設計盡?情發(fā)揮?。既為?一般學?生打造?學習的?平臺，?又為尖?子學生?打造展?示舞臺?。同時?，每單?元新的?學習內(nèi)?容結(jié)束?后，一?般都安?排一節(jié)?綜合創(chuàng)?意課，?引導學?生及時?將所學?的內(nèi)容?鞏固、?消化、?運用。?在本?學期的?手工興?趣小組?活動中?有收獲?，也有?很多的?不足：?如有的?學生在?活動時?會不注?意衛(wèi)生?，把一?些碎紙?、廢樹?葉等東?西扔到?地上;?有的學?生在活?動前不?能把活?動所需?要的東?西準備?好;還?有的學?生做手?工比較?低粗心?，做出?來的作?品質(zhì)量?不高等?等。在?以后的?活動中?，我們?會更加?努力爭?取把工?作做得?更好。?校園?興趣活?動總結(jié)?模板（?十二）?一個?學期的?教學工?作即將?結(jié)束了?，回顧?這學期?來美術(shù)?興趣小?組的活?動情況?，雖取?得了一?定的成?績，也?有一些?不足之?處。通?過這學?期的興?趣小組?的學習?，同學?們的學?習興趣?十分濃?厚，許?多同學?要求能?有機會?再進行?學習，?而且在?這些興?趣者的?指引下?有不少?學生在?學習中?參加了?小組學?習。為?了下學?期能更?好的開?展興趣?小組，?特將這?一學期?來的活?動情況?總結(jié)如?下，以?便以后?能做到?取長補?短，有?所提高?。一?、培養(yǎng)?了學生?的對美?術(shù)的興?趣二?、增加?了學生?的`知?識面?三、增?加了實?踐的機?會由?于興趣?小組不?僅有室?內(nèi)的理?論學習?而且還?參與了?實踐，?給很多?同學以?動手的?機會，?特別是?在今年?的“光?輝的旗?幟”廣?東省青?少年繪?畫書法?攝影大?賽中展?現(xiàn)出了?他們的?才華，?不少同?學的作?品分別?獲得了?一、二?、三等?獎的獎?勵。而?更大的?就是“?美術(shù)來?源于生?活而美?化生活?”，使?他們意?識到學?習美術(shù)?的用處?。當然?也更增?加他們?的學習?興趣。?當然?，我的?工作還?存在不?足，我?期待著?我的工?作能夠?得到更?快的完?善，得?到更好?的發(fā)展?。我將?本著為?學生工?作的思?想更加?努力地?工作，?使我的?學生的?素質(zhì)更?好地得?到提高?。校?園興趣?活動總?結(jié)模板?（十三?）一?、制定?好各個?小組計?劃并及?時上交?。在?確定好?人員與?分組的?基礎(chǔ)上?，在開?學初制?定好詳?實的興?趣小組?活動計?劃，并?上交檢?查，計?入教學?管理積?分。?二、召?開小組?輔導老?師會議?三、?加強常?規(guī)的管?理本?學期興?趣課每?節(jié)必查?，對教?學內(nèi)容?、教學?態(tài)度、?常規(guī)管?理，作?記錄，?納入教?學常規(guī)?遵守考?核中。?對違反?教學常?規(guī)的教?師將扣?分，每?次違規(guī)?扣0.?5分。?四、?對上課?記錄的?檢查?各輔導?老師，?認真做?好興趣?小組活?動記錄?，對記?錄詳實?加分，?記錄不?認真扣?分。現(xiàn)?各項記?錄已收?繳上來?，發(fā)現(xiàn)?律動小?組記錄?最認真?、最詳?實。?五、對?作品評?比本?學期對?學生的?作品進?行及時?的總結(jié)?檢查，?分為期?中一次?，期末?一次，?組織教?干對各?組的作?品數(shù)量?和質(zhì)量?評比。?對表現(xiàn)?突出的?教師寄?語鼓勵?和表揚?。爭取?每學期?開一次?第二課?堂作品?展銷會?。并及?時做好?宣傳工?作，提?高我校?知名度?。存?在不足?：1?、在檢?查中發(fā)?現(xiàn)有個?別小組?不及時?到位，?老師進?課堂不?及時，?導致學?生也不?能及時?到位，?這個在?下學期?一定提?醒老師?注意。?2、?教師教?學要有?嚴密的?計劃性?，扎實?、有效?地對學?生進行?各項技?能訓練?。校?園興趣?活動總?結(jié)模板?（十四?）通?過這學?期的興?趣小組?的學習?，同學?們的學?習興趣?十分濃?厚，許?多同學?要求能?有機會?再進行?學習，?而且在?這些興?趣者的?指引下?有不少?學生在?學習中?參加了?小組學?習。下?面就這?學期工?作作一?個總結(jié)?：一?、培養(yǎng)?了學生?的對美?術(shù)的興?趣有?參加興?趣小組?的同學?都有這?么一個?感受：?就是以?前畫畫?只是應?付老師?的作業(yè)?，有時?甚至是?為了向?爸爸媽?媽“交?差”。?但通過?學習他?們意識?到他們?不再是?被動的?而是變?成主動?的學習?，他們?的學習?能夠自?覺完成?了而且?還能頭?頭是道?地向同?學介紹?他所學?習到的?知識。?在他們?的影響?下更多?的學生?想?yún)⒓?興趣小?組特別?是一、?二、四?、五年?級尤為?突出。?二、?培養(yǎng)學?生的知?識面?在這次?的興趣?小組中?不但美?術(shù)的基?本知識?，而且?更多的?是讓學?生掌握?了許多?繪畫的?基本技?法，使?他們的?知識面?得到很?大的拓?展。?三、增?加了實?踐的機?會由?于興趣?小組不?僅有室?內(nèi)的理?論學習?而且還?參與了?實踐，?給很多?同學以?動手的?機會，?特別是?在今年?的瓊海?市現(xiàn)場?書畫比?賽中展?現(xiàn)出了?他們的?才華，?贏得了?廣大師?生校友?的好評?。而更?大的就?是“美?術(shù)來源?于生活?而美化?生活”?，使他?們意識?到學習?美術(shù)的?用處。?當然也?更增加?他們的?學習興?趣。?四、豐?富了學?生的第?二課堂?從素?質(zhì)的角?度豐富?了學生?的課余?生活，?他們的?生活不?在僅限?于課堂?上，讓?他們意?識到學?習的樂?趣，更?有興趣?學習了?。當?然，我?們的工?作還存?在不足?，我們?期待著?我們的?工作能?夠得到?更快的?完善，?得到更?好的發(fā)?展。我?們將本?著為學?生工作?的思想?更加努?力地工?作，使?我們的?學生的?素質(zhì)更?好地得?到校?園興趣?活動總?結(jié)模板?（十五?）“?小鳥在?廣闊的?天空自?由飛翔?，它的?歌聲格?外清脆?、歡暢??！薄?花兒沐?浴著明?媚的陽?光，它?綻開了?笑臉，?吐露著?芬芳。?”_?___?并代表?領(lǐng)導班?子講了?話，對?我校工?作給予?充分的?肯定和?很高的?評價，?向全體?師生提?出了新?的要求?，并寄?予深切?的期望?，在一?片掌聲?中結(jié)束?了講話?，各位?領(lǐng)導向?學生揮?手示意?，并坐?在學生?中間，?和學生?共同觀?看節(jié)目?的演出?，伴隨?著孩子?們共同?渡過了?一個熱?鬧的、?精彩的?“兒童?節(jié)”。?當我?們依然?還沉浸?在那歡?歌笑語?中，依?然回味?著那歡?歌笑語?所帶給?我們的?愉悅心?情時，?“六一?”文藝?匯演成?功的落?下帷幕?，通過?學校這?次慶“?六一”?系列活?動的開?展，可?以看出?領(lǐng)導對?活動的?重視，?教師對?活動的?用心，?孩子們?對訓練?認真刻?苦的精?神，反?映出學?校上下?協(xié)調(diào)一?致的工?作作風?。我想?，也只?有這樣?團結(jié)、?奉獻、?合作的?團體，?我們才?