綜合性學(xué)習(xí)文學(xué)部落

綜合性學(xué)習(xí)文學(xué)部落

書猶藥也，善讀者可以醫(yī)愚。讀一本好書，就像和一位高尚的人談話。作為少年的我們，正是勤學(xué)苦練的時候，今天我們就一起來學(xué)習(xí)一下怎樣分享讀書的快樂，認識讀書的妙處，學(xué)習(xí)怎樣讀好書。當(dāng)前1頁，總共19頁。目標(biāo)導(dǎo)航1、接近文學(xué)，了解文學(xué)的內(nèi)涵、內(nèi)容、形式、特征。2、討論文學(xué)，嘗試與優(yōu)秀的文學(xué)作品對話，感悟文學(xué)作品“潤物細無聲”的美感。3、參與文學(xué)，組織交流會、文學(xué)角、班刊等活動，豐富人生經(jīng)驗，提高生活品位，形成正確的人生觀和高尚的審美情趣。當(dāng)前2頁，總共19頁。重點解讀文學(xué)是語言的藝術(shù)，以其獨特的美感形式，陶冶性情，滋潤心靈，伴隨我們成長。優(yōu)秀的文學(xué)作品，描繪豐富多彩的自然景色，贊頌人類社會中美好的事物和崇高品德，揭露和批判丑惡、落后的東西。

閱讀文學(xué)作品，能夠從中獲得豐富的知識，情感上受到感染，逐步具有區(qū)分真善美和假惡丑的能力，從而提高藝術(shù)鑒賞力，接受健康的審美教育，豐富人生經(jīng)驗，提高審美品位，讓我們變得純凈、高貴而深刻。參加形式多樣的文學(xué)興趣小組活動，分享文學(xué)帶給我們的詩意與美好，也分享成長的快樂。當(dāng)前3頁，總共19頁。（一）讀書寫作交流會

活動程序：（1）各個文學(xué)興趣小組不定期開展讀書和寫作的交流活動。（2）活動形式可以多樣化，要發(fā)揮各小組的特點。如詩歌組用賽詩會的方式來組織寫作交流，戲劇組用改編課本劇的方法來進行讀書交流等。（3）全班定期舉辦文學(xué)興趣小組的活動交流會，小組展示，品評鑒賞，討論交流，激發(fā)大家對各類文學(xué)作品的興趣。當(dāng)前4頁，總共19頁。當(dāng)前5頁，總共19頁。當(dāng)前6頁，總共19頁。當(dāng)前7頁，總共19頁。（二）布置文學(xué)角選擇教室中的一角作為文學(xué)角，設(shè)立一個文學(xué)小書架和一塊文學(xué)展示墻。文學(xué)角的設(shè)計要簡潔、美觀、大方，展示墻與書架要相協(xié)調(diào)，充分體現(xiàn)文學(xué)角的特色，使其成為教室中的一個小亮點，給大家營造一個良好的讀書氛圍。當(dāng)前8頁，總共19頁。當(dāng)前9頁，總共19頁。當(dāng)前10頁，總共19頁。當(dāng)前11頁，總共19頁。當(dāng)前12頁，總共19頁。（三）創(chuàng)立班刊

（1）推選四五名同學(xué)組成班刊編輯部，確定班刊形式、欄目名稱等，擬出一份班刊策劃書，確定好班刊的整體框架。（2）班刊編輯部根據(jù)具體需要設(shè)立圖畫組、設(shè)計組、文字組、宣傳組、綜合組等，按策劃書分配任務(wù)，各小組各司其職，分工協(xié)作。（3）各文學(xué)興趣小組負責(zé)提供班刊的素材，主要由小組的活動成果組成，如小組活動報道、原創(chuàng)文學(xué)作品、讀書感想、活動心得體會等。當(dāng)前13頁，總共19頁。當(dāng)前14頁，總共19頁。當(dāng)前15頁，