上半年體育老師工作總結(jié)5篇

第第頁上半年體育老師工作總結(jié)5篇總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的閱歷或狀況進(jìn)行分析討論，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它能使我們準(zhǔn)時找出錯誤并改正，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。下面我給大家?guī)黻P(guān)于上半年體育老師工作總結(jié)5篇，盼望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所關(guān)心。

上半年體育老師工作總結(jié)1

本學(xué)期，我但任_，_班級的體育教學(xué)工作。期間;我始終仔細(xì)貫徹執(zhí)行教育方針，自覺的遵紀(jì)守法;以“以人為體”為方向作風(fēng)正派;堅持原則;實事求是;工作看法端正;喜愛學(xué)校;聽從組織領(lǐng)導(dǎo)安排，敬重他人，虛心求教，關(guān)懷集體和個人。主動參與學(xué)校的各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，要求上進(jìn);團(tuán)結(jié)他人;工作勤勤懇懇;關(guān)懷和愛惜同學(xué)，助人為樂;不計較個人得失;教書育人;為人師表。

在教學(xué)和工作中，我能按《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實施方法》來教學(xué)和測試。在增進(jìn)同學(xué)身心健康和增添同學(xué)體質(zhì)的同時。使同學(xué)把握體育基礎(chǔ)學(xué)問，培育同學(xué)體育運動的力量和習(xí)慣。為了協(xié)調(diào)進(jìn)展、充分發(fā)揮體育在培育全面進(jìn)展人才中的綜合作用，在老師的指導(dǎo)下。使同學(xué)通過思維和練習(xí)把握體育學(xué)問與技能，提高身體素養(yǎng)并促進(jìn)身心協(xié)調(diào)的教學(xué)活動。

我在提高同學(xué)運動技術(shù)水平過程中，為國家培育體育后備人才，對同學(xué)進(jìn)行品德教育，增添組織紀(jì)律性，培育同學(xué)的英勇、堅韌的進(jìn)取精神，讓體育熬煉與平安衛(wèi)生相結(jié)合，主動開展多種形式的強身健體活動，重視繼承發(fā)揚民族傳統(tǒng)體育，按中家體育熬煉標(biāo)準(zhǔn)來教學(xué)，開展好每天的“兩操”(廣播體操和眼保健操)和體育課外活動。有打算、有目的、有層次上好每一節(jié)課。

做到課前備好課;課間定量課后有掘意，循環(huán)漸進(jìn)、由淺入深，在嬉戲中熬煉、在熬煉中玩耍。使同學(xué)在生動、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓(xùn)練，時常與同學(xué)為主體，老師為客體的新課改新方式，選擇同學(xué)不同年齡斷的適合同學(xué)的教學(xué)方法。

為了完善各人自身的素養(yǎng)修養(yǎng)，除了參與學(xué)校舉辦的有關(guān)教學(xué)活動外，還參與有關(guān)的業(yè)務(wù)考核。主動協(xié)調(diào)每班級和各個班指導(dǎo)好同學(xué)的課間操、眼保健操及學(xué)校內(nèi)外的各種體育競賽活動。一個學(xué)期以來，我的教學(xué)工作量飽滿，不隨便請假，努力完成崗位工作。

上半年體育老師工作總結(jié)2

時間如梭，轉(zhuǎn)瞬之間一學(xué)期的教學(xué)工作就即將結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作做以回顧，具體的總結(jié)如下。

一、教學(xué)方面所取得的成果

首先，為提高同學(xué)的身體素養(yǎng)及體育成果，本學(xué)期初，就制訂體育教學(xué)打算，體育成果打標(biāo)打算，對同學(xué)進(jìn)行摸底測試，把握同學(xué)的素養(yǎng)狀況及愛好特點，針對不憐憫況，在教育中采納相應(yīng)的教學(xué)措施，挖掘體育苗子，培育體育人才，做好同學(xué)的培優(yōu)補差工作，又依據(jù)同學(xué)好玩的天性，在教學(xué)中，貫穿不同的嬉戲，讓同學(xué)在玩中學(xué)，學(xué)中玩，寓教寓樂，給同學(xué)供應(yīng)展現(xiàn)的平臺，學(xué)習(xí)的機會，使每個同學(xué)都能發(fā)揮自己的特長，擅長發(fā)覺同學(xué)的閃光點，對待同學(xué)做到多鼓舞少批判，增添同學(xué)的自信念，讓同學(xué)在體育活動中盡情的揮灑自己，去享受體育的樂趣，經(jīng)過多方面的努力，同學(xué)的體育成果及熬煉主動性有了很大的提高。

其次，在武術(shù)教學(xué)方面有了很大的突破，不在吹口哨，而是跟著音樂的節(jié)奏點做動作，為使這種教學(xué)方法得以實現(xiàn)，本學(xué)期開頭，就讓同學(xué)在體育課上先熟識音樂，把握音樂的節(jié)奏點，做到充分嫻熟的狀況下，再跟著音樂點做動作，開頭同學(xué)很不習(xí)慣，經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，長時間的磨合，同學(xué)最終能跟著音樂做動作了，在家長會節(jié)名目制中，勝利的進(jìn)行了演示。

二、存在的問題及今后努力方向。

1、自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，有待進(jìn)一步提高。

2、同學(xué)習(xí)慣太差，在活動時不遵守紀(jì)律，課堂紀(jì)律有待進(jìn)一步提高。

針對以上幾點缺乏，在今后的教學(xué)工作中，做到揚長避短，克難奮進(jìn)，再接在勵，把今后的教學(xué)工作開展得更杰出。

上半年體育老師工作總結(jié)3

還記得那伴隨聲聲爆竹應(yīng)來的20__，而轉(zhuǎn)瞬間，那已步滿了我們很多的腳印，如作日在腦海中的山國，如朝霞在晨輝之中劃過。20__年的大門在向我們放開。新的一年的鐘聲也即將敲響，回首這過去的一年，歲月記載了我們工作中辛勤的汗水，記載了操場上那與孩子為伴的歡樂??？傊覀冊谏鐣虚L大，在工作中成熟，在社會這個大家庭、大集體中逐步成長。

在著一年的工作中，無論是在政治思想上，還是在實際教學(xué)中，我都有了很大的進(jìn)步，但還存在著一些缺乏，以下是我對這一年來工作所做的總結(jié)。

今年在王校長的支持和信任下，我們學(xué)校組建了一支__人的足球隊，這應(yīng)當(dāng)是我今年來最大的收獲，從剛開頭的第一次訓(xùn)練孩子們拿到足球后的手足無措，到如今的一點一滴的進(jìn)步，都是大家看在眼里的，尤其是他們背后付出的那些艱辛，我想是任何一個孩子都體會不到的，只有我和孩子們的心里是最清晰的。如今打了_場競賽_勝_負(fù)的成果對于他們來說真的已經(jīng)是很棒了。從第一場的競賽只會亂踢，到第_場的競賽我們已經(jīng)可以打出協(xié)作來了，真的雖然輸了競賽，但我的心里還是特別快樂的，這一點點的進(jìn)步都是我們每晚在全部孩子都放學(xué)后，只有我們還能堅持在操場上，不管大風(fēng)如何的放縱，我們依舊堅持訓(xùn)練的成果。我才能夠內(nèi)心的最深處被這些孩子而感動著。孩子們我只想對你們說一句話：“你們是最棒的”!

今年我?guī)У氖莀班級的體育，孩子數(shù)量較多，而且小孩子“哭鬧”、“內(nèi)向”的現(xiàn)象許多，相差懸殊。因此，剛進(jìn)入_班級的一段時期，我把如何引導(dǎo)，調(diào)動孩子作為重要的教育任務(wù)，在日常生活中，我認(rèn)真觀看這些孩子的表現(xiàn)，對他們的點滴進(jìn)步，賜予正確的表揚。和孩子們交談，并主動主動的與家長溝通。針對每個孩子的不同特點，進(jìn)行鼓舞和教育，使孩子們喜愛這個大家庭，漫漫的“哭鬧”、“打架”等現(xiàn)象削減了，內(nèi)向的孩子也漸漸開朗，并與我產(chǎn)生了深厚的感情。

兒童是祖國的花朵，是早上_點中的太陽，需要充分的陽光和雨露，這就要求作為老師的我們不斷的充實自我，豐富學(xué)問，因此在每次教學(xué)前，我都仔細(xì)備課，鉆研教案，并查閱相關(guān)的資料，以使孩子們獲得更加豐富的學(xué)問。為了更好的調(diào)動孩子們的主動性，我還仔細(xì)聽取其他老師的上課閱歷，學(xué)習(xí)上課的方法，并加以改良，運用到我的實際教學(xué)中，使上課形式更加敏捷多樣，激發(fā)他們的愛好，由于領(lǐng)導(dǎo)對我工作的指導(dǎo)和信任，同事的關(guān)懷和關(guān)心。使我的工作取得了很大的進(jìn)步。通過學(xué)習(xí)，使我的思想和技能都得到了提高，并深刻熟悉到，體育課是為了解決孩子在生活中遇到的問題，體育課的內(nèi)容是由老師與孩子們共同構(gòu)件的，是從孩子感愛好的事情動身，使孩子在活動中積累更加豐富的閱歷。

在工作中我還存在著缺乏之處，處理事情還不非常的成熟，對待孩子還需要更多的愛心，耐煩，童心，誠意、熱心，在以后工作中，我會仔細(xì)觀看孩子，努力工作，爭取更大的進(jìn)步，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的眾望。

上半年體育老師工作總結(jié)4

一學(xué)期來，本人喜愛本職工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論學(xué)問，敬重同學(xué)，發(fā)揚教學(xué)民主，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，應(yīng)做以下幾方面：

俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人始終在各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會進(jìn)展地形式。通過閱讀大量地書籍，勇于分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。

為了提高教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀斐斐，課件園，為了上好課，我課前仔細(xì)備好課;仔細(xì)鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，了解同學(xué)原有的動作技能，了解他們的愛好、需要、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新動作前可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施;組織好課堂教學(xué)，我還主動參加聽課、虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平;喜愛同學(xué)，公平的對待每一個同學(xué)，讓他們都感受到老師的關(guān)懷。

我喜愛自己的事業(yè)，從不由于個人的私事耽擱工作的時間。并主動運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。我能夠長期帶著同學(xué)堅持業(yè)余訓(xùn)練，帶著同學(xué)科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。不耽擱同學(xué)的學(xué)習(xí)，在訓(xùn)練過程中我努力做好同學(xué)和家長的工作，使家長能夠讓同學(xué)訓(xùn)練，使同學(xué)能夠安心訓(xùn)練。在作同學(xué)和家長的工作中，班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。

在工作中，我潛心討論教材、教法，并主動做好摘記，撰寫好心得體會。每年征訂教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自雜志2本以上，在教學(xué)中不斷發(fā)覺自己的缺乏之處。并虛心的向老老師學(xué)習(xí)。在本學(xué)年的工作中，我取得了肯定的成果：論文發(fā)表《抓好農(nóng)村學(xué)校課余特色項目》發(fā)表在，常州老師教育上;《談體育教學(xué)中如何滲透心理健康教育》發(fā)表在，中學(xué)校心理健康教育上;《一節(jié)校內(nèi)討論課》;《奇異的繩子》分別發(fā)表在學(xué)校教學(xué)設(shè)計上。課堂教學(xué)：參與市(南片)學(xué)校體育課堂教學(xué)獲片壹等獎;參與市基本功競賽獲市叁等獎。

作為一名體育老師應(yīng)主動協(xié)作學(xué)校領(lǐng)，導(dǎo)負(fù)責(zé)開展體育工作，今年的工作實績?nèi)缦拢侯A(yù)備了第十三屆體育節(jié)，共有四大項，十幾個小項，在競賽中運動員的那種精神是值得大家學(xué)習(xí)的，班與班，生與生之間競爭相當(dāng)激勵真正到達(dá)了，促進(jìn)同學(xué)身心之目的，本次體育節(jié)獲得了圓滿勝利?；厥走@六年來自己所做的工作，雖取得了一些小小的成果，但我絕不會滿意于此，由于我知道能否成為科研型教育者，只有自己去發(fā)覺去摸索，我將連續(xù)努力，努力發(fā)覺自己的缺乏，改良自己的缺乏。

上半年體育老師工作總結(jié)5

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)_班級_個班的化學(xué)教學(xué)工作。經(jīng)過一學(xué)期來的踏踏實實、認(rèn)仔細(xì)真的教育教學(xué)，在教學(xué)中留意激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)的愛好和學(xué)習(xí)主動性，注意夯實同學(xué)的基礎(chǔ)，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成果，收到了較好的教學(xué)效果。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、重視“雙基”教學(xué)，夯實同學(xué)基礎(chǔ)，培育同學(xué)的化學(xué)素養(yǎng)

重視“雙基”教學(xué)，夯實同學(xué)基礎(chǔ)，讓同學(xué)從基礎(chǔ)著手，一步一個腳印，一步一個臺階地提高同學(xué)分析問題和解決問題的本領(lǐng)。經(jīng)過本學(xué)期的化學(xué)課教學(xué)，使同學(xué)能把握本學(xué)期化學(xué)課本的學(xué)問資料，并能運用所學(xué)學(xué)問，解決詳細(xì)的實際問題，使學(xué)問轉(zhuǎn)化為技能技巧，以提高同學(xué)分析問題和解決問題的本領(lǐng)。與此同時，在教學(xué)過程中還留意培育同學(xué)的化學(xué)素養(yǎng)?；瘜W(xué)學(xué)問靠日積月累，化學(xué)素養(yǎng)的提高，也不是一朝一夕之功，也要靠不斷的滲透與熏陶。在教學(xué)過程中，老師要不斷地、常常地灌輸化學(xué)的學(xué)習(xí)方式、分析方法、滲透化學(xué)學(xué)問、化學(xué)技能和技巧?；瘜W(xué)教學(xué)中，要與日常生活和社會熱點問題聯(lián)系起來，以增添同學(xué)的社會職責(zé)感和使命感。在不斷進(jìn)行的教育教學(xué)中，同學(xué)在不知不覺地自覺運用化學(xué)學(xué)問和化學(xué)學(xué)習(xí)和分析方法，去理解學(xué)問，分析很多實際問題。如有關(guān)環(huán)保問題、生態(tài)問題、資源的開發(fā)利用等等，同學(xué)們都能運用所學(xué)的化學(xué)學(xué)問進(jìn)行分析和理解。

二、激發(fā)愛好，樹立信念

_班級化學(xué)是啟蒙課程，同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)的愛好和信念的培育尤為重要，在第一節(jié)課，我首先出示一塊手帕，讓大家猜測：用火點燃后會是什么樣貌?同學(xué)們毫不遲疑地回答說燒壞了，我微笑著沒有說話，把一塊手帕在酒精燈上點燃，熊熊大火持續(xù)了_分鐘左右，火滅了，手帕完好無損，同學(xué)們驚呆了。緊之后，我又變了幾個小魔術(shù)：魔棒點燈、藏貓咪、清水變牛奶等，同學(xué)們劇烈感受到化學(xué)的魅力，帶著劇烈的奇怪???心和求知欲望，我將他們帶入化學(xué)的王國。接下來，我就說，同學(xué)們我從不打聽大家以前的學(xué)習(xí)成果，化學(xué)是一門新課程，不存在什么基礎(chǔ)，在我的化學(xué)教室不存在什么差生?；瘜W(xué)是理科，但比數(shù)學(xué)、物理要好學(xué)的多，是理科中的文科，讓同學(xué)消退恐驚心理，只要想學(xué)好化學(xué)，從這堂課開頭，你就能學(xué)好，大家有信念么?同學(xué)們就舉起有力的拳頭，高喊“有”;就在這一聲洪亮的回答中，我和這些同學(xué)的合作就建立起來了，我們的命運就緊緊的聯(lián)系在了一齊。

三、細(xì)心預(yù)備好每一堂課，提高教育教學(xué)水平

以仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法，劇烈的職責(zé)心、使命感和敬業(yè)精神，細(xì)心預(yù)備好每一堂課，在課前仔細(xì)鉆研教材和教法，依據(jù)同學(xué)的實際情景，細(xì)心選題，上課時留意突出重點、突破難點，使學(xué)問條理化、系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，使同學(xué)能經(jīng)過化學(xué)課的學(xué)習(xí)，不僅僅能系統(tǒng)全面地把握學(xué)問點，更能運用學(xué)問解決學(xué)習(xí)、生活和生產(chǎn)中遇到的實際問題，提高技能、技巧，提高分析、歸納及綜合運用本領(lǐng)。這樣使教學(xué)相長，不但提高了同學(xué)的學(xué)習(xí)水平，并且提高了老