我是中學(xué)生作文600字

第頁(yè)我是中學(xué)生作文600字我是中學(xué)生作文600字篇1

經(jīng)過小學(xué)六年的奮斗，我現(xiàn)在已經(jīng)上了初中，成為了一名任重道遠(yuǎn)的中學(xué)生了。我心里既興奮又驚慌。興奮的是，我以后再也不會(huì)被稱為小不點(diǎn)兒了；驚慌的是，我在小學(xué)始終名列前茅，不知道初中會(huì)有一個(gè)怎樣的成果，是上升了？還是下降了？不過，我會(huì)比以前更努力，更刻苦。

我

們現(xiàn)在的社會(huì)越來越美妙，科學(xué)也越來更加達(dá)，人們的思想更是日益增高。但是，祖國(guó)美妙的明天，還是要靠我們這些祖國(guó)的花朵去拼搏，去創(chuàng)建，去更新??！小英

雄賴寧曾經(jīng)說過：“我是中國(guó)人的后代，我要為祖國(guó)的旺盛而努力?！蹦敲矗易鳛橐粋€(gè)中學(xué)生，就更應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，將來為中國(guó)的科學(xué)事業(yè)做出貢獻(xiàn)！

我

從小就酷愛科學(xué)。像愛迪生，愛因斯坦，居里夫人。。。這一些科學(xué)家，他們那些宏大的業(yè)績(jī)，很早就在我的心里烙下了不行磨滅的印象。我立志，我肯定要成為像

他們一樣的宏大的科學(xué)家，為我國(guó)的科學(xué)事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)！然而，要想成為一個(gè)宏大的科學(xué)家，決不是夸夸其談，說說就能行的。俗話說，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得

梅花撲鼻香？所以，從今以后，我肯定要爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)好各科學(xué)問，爭(zhēng)取每門功課都最好。老師們常說：書本學(xué)問不全面，要多多看課外書。所以，除了上課認(rèn)

真聽講外，我還要多多讀寫課外書，有時(shí)候，還要自己動(dòng)手試驗(yàn)?，F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上面，也有很多學(xué)問是書本上學(xué)不到的，所以，我也要仔細(xì)地去摸索。這樣做到綜合素

質(zhì)，全面發(fā)展！

現(xiàn)在我還只是一名初中生，我的這條求學(xué)路還很長(zhǎng)，但我會(huì)盡我自己最大的努力，把這條說艱辛卻又不艱辛的志向之路走完！因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名中學(xué)生啦！

我是中學(xué)生作文600字篇2

光陰似箭，日月如梭，彈指一揮間，來到中學(xué)，感覺真棒！

來到中學(xué)，我有了一個(gè)別樣的稱號(hào)——中學(xué)生。我告辭了無(wú)憂無(wú)慮的童年，今日最終成了中學(xué)生。

我有了許多好摯友，溝通更加頻繁，摯友圈也擴(kuò)大了。摯友們都幫助我，幫助我學(xué)習(xí)，幫助我生活，幫助我……尤其是我的同桌，我的同桌是一個(gè)小胖子，和我差不多高。在上課時(shí)，我和我的同桌總是主動(dòng)參與互動(dòng)，比一比誰(shuí)在上課的發(fā)言最多，正確率最高。在課后，我和他就坐在座位上寫作業(yè)，比比誰(shuí)先分心，誰(shuí)先離開座位誰(shuí)就輸。平常的小測(cè)試和學(xué)校年級(jí)組舉辦的考試，我和他都要比一比誰(shuí)高，看誰(shuí)能超過誰(shuí)。在這種競(jìng)爭(zhēng)的氛圍中，我有不斷提升學(xué)習(xí)成果，感覺真棒！

在生活中，我總是和他比誰(shuí)吃飯快，比誰(shuí)跑步快，比誰(shuí)先下去掃地……漸漸的在與他競(jìng)爭(zhēng)中，我感覺真棒。

我有了一個(gè)見多識(shí)廣，博學(xué)多才的班主任。我們的班主任是一個(gè)很有安排的人，每天早、晚讀讀什么科目都有支配。我很喜愛他，他很信任我，我在班上就是古代的“丞相”。

來到校內(nèi)的每一個(gè)角落，門前看到了那一排排高大的樹了嗎？微風(fēng)一吹，樹的“手臂”上下?lián)u擺，像在歡迎我的來到。前面是兩排教學(xué)樓，聽書聲瑯瑯，看仔細(xì)寫字，聞書香四溢。

我多么憧憬這種中學(xué)生活，現(xiàn)在我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了?？?，哇！廣袤的操場(chǎng)，看著這樣的操場(chǎng)，真忍不住。上去跑兩圈，那真是天堂。今日我已經(jīng)是一名中學(xué)生啦！能在這廣袤的操場(chǎng)上馳騁，這種感覺真棒！

我們從懵懵懂懂的少兒時(shí)期走向了希翼的少年時(shí)代。13歲的天空是晴朗的，他有著鳥兒的.歌聲在上面回蕩；13歲的大地是無(wú)垠的，他有著我們的腳印在上面；13歲，我勝利的成了一名中學(xué)生，我有了新校內(nèi)，新老師，新?lián)从选艺驹谛碌钠鹋芫€上，感覺真棒！

13歲，我是一名中學(xué)生了，感覺真棒！

我是中學(xué)生作文600字篇3

又開學(xué)了，但這次開學(xué)和平常不太一樣，因?yàn)檫@次，我成為了一名中學(xué)生。

剛來到文匯中學(xué)這個(gè)生疏的環(huán)境中，四周的一切都令我充溢新奇。中學(xué)生活和小學(xué)一樣嗎？中學(xué)學(xué)習(xí)驚慌嗎？老師會(huì)不會(huì)很兇呢？沒有人能給我答復(fù)，我只能自己去體會(huì)。

九月一日，我穿著校服，踏進(jìn)了學(xué)校的大門。今日，是我初中生活的第一天，也就意味著從今日起，我就是一名真正的中學(xué)生了。但生疏的環(huán)境、生疏的同學(xué)、生疏的老師，什么都是生疏的，這使我有些擔(dān)憂：假如有困難，誰(shuí)來幫我呢？不過很快，親切的同學(xué)，親善的老師，讓我很快打消了這個(gè)念頭。

可我還是有一絲顧慮：會(huì)不會(huì)沒有和我玩呢？但這個(gè)顧慮也隨著下課而煙消云散了。一下課，同學(xué)們都三三兩兩地圍在一起，說著、笑著、玩著，我也加入了她們，相互了解聞名字、畢業(yè)學(xué)校、愛好特長(zhǎng)……。很快，我們就成了密切的摯友。

我們的班主任李老師，對(duì)同學(xué)們親善可親，說話總是笑瞇瞇的，讓人看著心情就很開心。除此之外，我還很喜愛歷史老師，她講課幽默風(fēng)趣，也很親切，讓我們聽地興致勃勃。

而在早晨參與開學(xué)典禮的同時(shí)，我們也視察了一下我們的校內(nèi)，寬敞干凈，有環(huán)形跑道、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等給我們上體育課和課余活動(dòng)創(chuàng)建了良好的條件。

中學(xué)生活的第一天結(jié)束了，我在這一天中始終特別快樂，因?yàn)檫@里有親切的同學(xué)、親善的老師和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我有什么不值得興奮的呢？我信任，我會(huì)在這里健康成長(zhǎng)，渡過歡樂的初中三年，會(huì)在這里為幻想打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的。

我是中學(xué)生作文600字篇4

清涼爽涼的九月天，我站在樹下仰視，發(fā)覺了藏在斑駁葉影里的秋天。時(shí)間流轉(zhuǎn)，歲月如前，校內(nèi)中的古松下，記錄了多少歡聲笑語(yǔ)；九月天的云影中，又藏下了多少奮勉向前。而我，從前懵懂無(wú)知的我，要在這兒完成向少年的生命進(jìn)階。

望向浩瀚的云海，我竟突然想到，人生應(yīng)像大鵬展翅，扶搖直上九萬(wàn)里，絕云氣，負(fù)青天。在魯迅的《故事新編》中，莊子為什么要給死去的骷髏“起死”呢？或許，是為了讓他重新活一次，體驗(yàn)生命，體驗(yàn)人生。一片樹葉款款落下，打斷了我的深思。這就是精神世界嗎？或許，這才是生命的真諦！

我是中學(xué)生了，還過得頗滋潤(rùn)的嘛！各種的課程，極大地滿意了我的新奇心。學(xué)海浩瀚，老師是那兒的擺渡人；書山有路，老師是那兒的指路燈。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾定當(dāng)上下而求索。不畏艱險(xiǎn)，奮勉向上。這，是志。人要有志，才有目標(biāo)，才有志向，才有前進(jìn)的動(dòng)力。誰(shuí)說志向可望而不行及呢？我們是新一代的追夢(mèng)人。只要堅(jiān)持不懈，我們定將沐浴在志向的光輝中。

陽(yáng)光從樹葉中透下，片片樹葉擁抱著米米陽(yáng)光，被襯托得青翠欲滴。這就是九月天??！陽(yáng)光明媚的九月天，然而又改變無(wú)常的九月天。今后的學(xué)習(xí)生活，也將似這九月天的天氣一般吧！忽而陽(yáng)光明媚，忽而陰云密布。那么，放下過去吧！無(wú)論那是輝煌還是黯然，是勝利還是失敗。它們能代表什么呢？不能代表過去，亦不能代表將來。你，是你自己。

此間依舊是此間，少年已不再是少年。時(shí)間流轉(zhuǎn)，何懼一切？我已是一個(gè)中學(xué)生了，這種感覺，真棒！

我是中學(xué)生作文600字篇5

當(dāng)站在鏡子前扎著雙馬尾的女兒，母親會(huì)說：“你已經(jīng)是幼兒園小摯友了！”當(dāng)站在鏡子前帶著紅領(lǐng)巾的女兒，父親會(huì)說：“你已經(jīng)是小學(xué)生了！”當(dāng)站在鏡子前梳著干練的短發(fā)的我，自言自語(yǔ)地說：“你已經(jīng)是中學(xué)生了！”

邁入中學(xué)的大門，生疏、忐忑、膽怯 并兼一身，還穿著小學(xué)校服的我與中學(xué)好像有些格格不入，感覺就像在馬戲團(tuán)上表演一樣，千萬(wàn)雙目光端詳著自己，我不禁快速向初一三班跑去。

進(jìn)到課室，見到新同學(xué)有說有笑的，忽然沒有覺得融不了這個(gè)新環(huán)境。我哦忽然感覺有一股暖流融入心頭。似的，長(zhǎng)大了的中學(xué)生！

中學(xué)的學(xué)習(xí)并不是干澀無(wú)趣，老師的風(fēng)趣幽默經(jīng)常讓我們哄堂大笑，使我們異樣興奮，書上的字體就像一個(gè)個(gè)跳舞的舞者，被老師指揮得井井有條，引人入勝。不禁讓人回味，中學(xué)，真好！

入到中學(xué)后，老師會(huì)從作業(yè)本中抽出一兩本優(yōu)秀作業(yè)給同學(xué)們觀賞。尤其是女生的字體，工工整整，猶如涓涓細(xì)流，令人賞心悅目?；叵胍郧埃W(xué)老師經(jīng)常拿一些大師級(jí)的字體來給我們學(xué)習(xí)，同學(xué)們就像邯鄲學(xué)步，叫苦連天。但是中學(xué)老師學(xué)拿了年齡相仿的同學(xué)來讓我們學(xué)習(xí)，便讓我們就像在競(jìng)賽似的，有了上進(jìn)心，學(xué)習(xí)更給力。

說到這里，我不得不講講我與以前的區(qū)分了。在小學(xué)時(shí)代，我往往都會(huì)在六七點(diǎn)起床，漸漸吞吞的。而到了中學(xué)，我的節(jié)奏更快了，我深深地知道，學(xué)校為的不是讓我們聞雞起舞，五更挑燈看書，而是讓我們的自覺性加強(qiáng)。到了中學(xué)已經(jīng)是小大人了，假如一點(diǎn)自覺性都沒有，莫非以后真的要一個(gè)書童監(jiān)視著你才能完成作業(yè)嗎？

中學(xué)是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)的第一個(gè)，我們要主動(dòng)向上。心里默想“我是中學(xué)生了，感覺真好！”

我是中學(xué)生作文600字篇6

從小學(xué)到中學(xué)，不只是稱呼的變更，也意味著和無(wú)憂無(wú)慮的童年說：“再見”。

步入初中，一切都和小學(xué)不一樣了，書包變重了，時(shí)間變緊了，科目增加了，玩的時(shí)間變少了。但是，這也是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。只要你努力了，迎接你的將是多數(shù)個(gè)勝利。

一轉(zhuǎn)瞬，我已經(jīng)上了五天的課，雖然每天有七節(jié)課之多，有時(shí)甚至連下課時(shí)間也被壓縮了，可是每天教室里依舊洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)。

我的新同桌名字叫蔣雯。每當(dāng)我有什么問題時(shí)，不管她手頭上有什么作業(yè)，她總會(huì)放下筆，仔細(xì)地教我。同時(shí)，她也不是個(gè)自私的人。只要她帶著東西吃，就不會(huì)像其他人只顧著自己吃，也總會(huì)給我留一份。

我們的老師也是各具風(fēng)采。

我們的班主任姓聞。每次上他的數(shù)學(xué)課，我們班的手都伸得老直的，爭(zhēng)先恐后地要回答問題。我們的作業(yè)發(fā)下來后，他不僅會(huì)講給我們聽，有時(shí)還會(huì)把錯(cuò)的人叫上講臺(tái)，悉心指導(dǎo)，即使你始終錯(cuò)，他也會(huì)耐性的講緣由給你聽。

語(yǔ)文王老師，上他的課絕不會(huì)讓你感到枯燥乏味。在他的課上，因?yàn)樗牟胖怯哪瑫r(shí)常響起我們愉悅的笑聲；因?yàn)樗拿C穆仔細(xì)，我們一本正經(jīng)。雖然我們還不怎么了解老師，有時(shí)問題舉手人不多。不過老師從不強(qiáng)人所難，或組織大家集體探討，或啟發(fā)同學(xué)再次凝神思索，讓同學(xué)茅塞頓開，仿若小和尚突然悟禪。

英語(yǔ)老師姓蔣。一個(gè)很有耐性的老師。每當(dāng)有人把音標(biāo)讀錯(cuò)時(shí)，她也不會(huì)嚴(yán)厲指責(zé)，總是耐性指導(dǎo)。

我很慶幸擁有這么精彩的三位好老師，和這么多團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)。我想，和他們?cè)谝黄穑业纳顚⒏映湟纭⒏佣嘧硕嗖省?/p>

我是中學(xué)生作文600字篇7

像蝴蝶飛過花叢，留下了一絲淡淡的芳香；像清泉流經(jīng)山谷，留下了山谷的倒影。六年的小學(xué)時(shí)間已悄然過去，我，是一名初中生了。

記得六年前童稚的我，對(duì)將來充溢了幻想，當(dāng)一名初中生，多么驕傲。然而六年后的今日，我已經(jīng)是一名初中生了，完成了我童時(shí)的那個(gè)多么無(wú)趣、多么可笑的夢(mèng)。

我踏入了初中學(xué)習(xí)的大門，這將是我人生跑道上的起跑線，懷著幻想，帶著希望，向?qū)頉_刺，向勝利的將來沖刺。我來到了這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，這里的一切事物對(duì)我都是那么的簇新，我對(duì)這里的一切事物都是那么生疏。我不知道為什么，每當(dāng)我晚上上床睡覺的時(shí)候總想哭，覺得自己無(wú)依無(wú)靠，很孤獨(dú)，或許是想家造成的吧！

在這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我結(jié)識(shí)了新的摯友，新的同學(xué)，新的室友，相識(shí)了新的老師。在這里一切都要靠自己，應(yīng)當(dāng)擺脫對(duì)父母的依靠，要學(xué)會(huì)獨(dú)立。剛起先來的時(shí)候，也不適應(yīng)，不過習(xí)慣了這驚慌的學(xué)習(xí)以后，也慢慢適應(yīng)了。

我很興奮我擁有一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體，正如政治老師說的一句話：“只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體。”不錯(cuò)，在這樣的班集體中學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛好很濃，因此會(huì)大大提高學(xué)習(xí)效率。

最好玩的是宿舍生活。每當(dāng)晚自習(xí)以后，舍友們便便利的便利、洗漱的洗漱，等做完各自的事情以后，便回宿舍休息去了。熄了燈，按理說應(yīng)當(dāng)好好的睡上一覺，可是，我的幾個(gè)舍友卻興趣盎然地講起了“鬼故事”，讓人聽了毛骨悚然。還有猜謎語(yǔ)，當(dāng)大家懷疑不解的時(shí)候，一說出答案，便逗得大家哈哈大笑。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，初中三年，一擠眼的功夫，它將似流水般滑過，信任自己！勇攀高峰！我一等能行！

我是中學(xué)生作文600字篇8

我喜愛躲在樹下，聽鳴蟬鳥啼，聽芳草喘息，聽泥土吟泣，悠悠的書香也能掀起我的欲望，枕于書本，如沐陽(yáng)光。我知道，這樣悠然、自由的日子并不多了，因?yàn)槲沂侵袑W(xué)生了，我不能再過以前生活。

我是中學(xué)生了，回想幼兒時(shí)的生活，不禁令我捧腹。我們會(huì)去拾廢鐵，我們會(huì)去摘野花．．．．．．瞧著那時(shí)的張張?zhí)煺娴哪?，我不覺咸到我們的笑容少了，腳步沉重了。

曾經(jīng)我們一起走來，在那些日子里我們哭過笑過，當(dāng)還來不及說再見的時(shí)候，我們只有把那一瞬間變成永恒，無(wú)論是歡樂還是離愁，我們只有定格在那張相片上了。盡管我們還能見面，但是，經(jīng)過轉(zhuǎn)學(xué)的離別，經(jīng)過分班的洗禮，我們生疏了。有時(shí)，在路上擦肩而過，要么，簡(jiǎn)潔一個(gè)“嗨”字；要么，簡(jiǎn)潔地點(diǎn)個(gè)頭，要么，簡(jiǎn)潔地微笑一下，可最多的，還是緘默。因?yàn)?，我們都已?jīng)是中學(xué)生了。

不知，這么多年過去了，大家還能記起在無(wú)趣園里的一段不是故事的往事呢？或許，會(huì)，或許你們已經(jīng)起先遺忘。而回憶是我對(duì)你們最真最純的惦念，雖然，我們注定沒有結(jié)局，因?yàn)椋覀兊挠亚閺膩矶紱]有結(jié)束，沒有結(jié)局。

我是中學(xué)生了，回想以前，更多的是對(duì)父母的依靠。可如今，我該獨(dú)立了，父母該是放手的時(shí)候了?？墒牵抑驹谇Ю锏男膮s仍逃不出父母的掌心，他們溫順而用