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文檔簡介
精心整理平中之聲—播音主持社團活動計劃一、指導思想:為了促使我校學生的學習熱忱,提升孩子們的語言能力、組織能力和社會交往能力,為學生供給寬闊視線、展現(xiàn)自我、加強自信的學習實踐的天地。學校建立了“平中之聲社團”,同時為學校各項活動培育“主持人”做踴躍準備。二、教課目的:播音主持是一種藝術,它有自己的藝術創(chuàng)作規(guī)律和完好的理論系統(tǒng),我們應學會酣暢淋漓地去表達語言,進而解說生活。培育學生優(yōu)秀的表達(即口頭作文)能力,戰(zhàn)勝害羞、緊張等情緒、提升朗誦水平易掌握播音主持技術。開發(fā)學生在眾多人眼前敢于說話和主動與人溝通等多方面綜合素質。最后讓學生能充滿自信與活力,敢于表現(xiàn)自己。能說會講:敢說、喜愛說、會說,做到大方爽朗、語言流暢、有效表達。為學生供給寬闊視線、展現(xiàn)自我、加強自信的學習實踐天地。三、教課舉措:“平中之聲社團”每周周一至周四活動課準時上課,依據(jù)活動課成員的基本條件進行有計劃的指導和訓練,力求使每位同學在自己條件的基礎上都有不一樣程度的提升。為使活動課展開的有板有眼,卓有收效,特制定以下教課目的:學會正確的語音方法:讓學生接觸正確的發(fā)音方法,為說一口標準流暢的一般話打下基礎。提升口頭表達能力方面。好多學生表達一件事情常常會出現(xiàn)說不清楚,或說了好多沒有說到要點上,也有些學生說一件事情的時候會斷斷續(xù)續(xù),內心很緊張等等。其實這都是語言表達能力不足的表現(xiàn)。精心整理精心整理播音主持人培訓則經(jīng)過一些詩歌、故事、臺詞、組織語言敘述等內容讓學生大膽地、正確地說出自己要表達的內容訓練學生必定的表演技術。好多學生會念詩歌,會講故事,重新到尾一字不漏地說下來。但是沒有表情,沒有動作,語氣沒有變化。要使自己表達的內容出色,一定要加上必定的動作表情和不一樣的語調變化。播音主持人培訓在這一項內容上有特意的訓練,讓學生學習必定的表情動作及肢體語言,使他們的表達活起來。讓學生擁有大方的儀態(tài)及優(yōu)秀的氣質。播音主持人培訓班每節(jié)課都有要修業(yè)生優(yōu)秀的坐姿、站姿、走步。培育學生在公共場合溝通的自信心,這也是最重要的一點。好多孩子在家特別能表現(xiàn),但是在陌生人眼前,在大家眼前就沒有聲音了,讓他登臺表演更是不行能的事情,要不就是在大家眼前不出聲,臉紅、緊張等,播音主持人每節(jié)課都會讓孩子不停的登臺表現(xiàn),漸漸建立起學生的自信心。培育學生健康的性格。如長進心、謙遜、仔細、榮譽感、勇于戰(zhàn)勝困難等等。四、講課內容1、掌握正確呼吸,運用在朗誦時吐字發(fā)音清楚、語意表達正確。2、一般話訓練、繞口令練習、糾正方言、調值、音準、音高訓練。3解力,豐富詞匯,增進對文學作品的興趣,加強對感情的駕御能力。4、舞臺訓練、故事片段分角色表演,正確掌握角色性格,能利用技巧變換聲音色彩,進行模擬練習作品。5、形體訓練、出鏡、坐姿、站姿要求、舞臺形象標準、活動主持稿件操練、播音、節(jié)目主持訓練等主持人形象藝術氣質培育。精心整理精心整理五、課時安排詳細安排:第一周???人員選拔,初一重生入組。?第二周??開班儀式,技術訓練——自報家門。第三周??播音專題?,平中之聲播音主持詞訓練。???第周圍??播音專題,平中之聲播音主持詞訓練。第五周??詩詞朗讀?,氣味訓練——胸腹式呼吸及氣味訓練。???第六周??詩詞朗讀,?氣、聲、字的聯(lián)系,繞口令的練習。???第七周??詩歌朗讀?,?吟詩、吟唱練習,聯(lián)想訓練。第八周??詩歌朗讀,??弧形氣聲練習第九周??爬音
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