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第3頁共3頁電腦制?作活動(dòng)?小結(jié)?學(xué)期就?要結(jié)束?,回顧?這一學(xué)?期的工?作,又?有幾多?辛苦、?幾多勞?累、幾?多收獲?、幾多?幸福在?心中激?蕩,現(xiàn)?將本學(xué)?期的工?作簡要?總結(jié)如?下:?一、師?德表現(xiàn)?本人?關(guān)心_?___?,以校?為家,?時(shí)刻注?重自己?為人師?表的形?象。關(guān)?心、愛?護(hù)每一?個(gè)孩子?,積極?參加各?級__?__的?各種學(xué)?習(xí)和培?訓(xùn)活動(dòng)?,平時(shí)?注重搜?集和學(xué)?習(xí)有關(guān)?動(dòng)畫理?論來充?實(shí)自己?,并注?重配合?組里的?各項(xiàng)工?作,搞?好教研?活動(dòng),?認(rèn)真?zhèn)?好自己?的課,?服從學(xué)?校的一?切安排?,積極?配合學(xué)?校__?__的?各項(xiàng)工?作。?二、教?育教學(xué)?工作?為了搞?好電腦?制作教?學(xué),適?應(yīng)新形?勢下的?教育工?作,我?認(rèn)真響?應(yīng)并參?加縣、?市__?__的?培訓(xùn)、?指導(dǎo)工?作,并?認(rèn)真記?錄了學(xué)?習(xí)內(nèi)容?,寫了?學(xué)習(xí)體?會(huì),同?時(shí)付諸?于實(shí)際?教學(xué)工?作,獲?得了很?多的收?獲與感?慨,更?觸動(dòng)了?心靈的?教育火?花。從?而以更?新的思?路和方?法來指?導(dǎo)自己?的教學(xué)?,認(rèn)真?上好每?一節(jié)輔?導(dǎo)課,?把每個(gè)?孩子的?健康成?長作為?自己努?力奮斗?的目標(biāo)?。除?活動(dòng)時(shí)?間認(rèn)真?對待外?,課外?輔導(dǎo)也?不含糊?,積極?輔導(dǎo)學(xué)?生參加?各級電?腦制作?的比賽?活動(dòng),?我為此?付出了?大量的?心血和?汗水,?當(dāng)然也?品嘗了?甘甜,?獲得了?全縣、?市中小?學(xué)電腦?繪畫一?等獎(jiǎng)、?二等獎(jiǎng)?。求?真務(wù)實(shí)?、腳踏?實(shí)地是?我做人?做事的?原則,?我會(huì)在?今后的?輔導(dǎo)工?作及各?方面不?斷的學(xué)?習(xí)和進(jìn)?步,爭?取取得?更好的?成績。?電腦?制作活?動(dòng)小結(jié)?(2)?:在?努力培?養(yǎng)學(xué)生?信息素?養(yǎng)的要?求下,?近幾年?來我校?極響應(yīng)?“豐富?中小學(xué)?生學(xué)習(xí)?生活;?重在過?程、重?在參與?;激發(fā)?創(chuàng)新精?神,培?養(yǎng)實(shí)踐?能力,?全面推?進(jìn)素質(zhì)?教育”?的號召?,自接?到比賽?通知后?,由教?研室周?主任親?自負(fù)責(zé)?活動(dòng)的?日常開?展工作?,以電?腦制作?興趣小?組為載?體,精?心挑選?、認(rèn)真?___?_學(xué)生?參加寧?德地區(qū)?電腦制?作活動(dòng)?,經(jīng)過?發(fā)動(dòng)參?與、挑?選初評?、指導(dǎo)?修改、?改進(jìn)成?果等四?個(gè)階段?的開展?,不僅?提高了?學(xué)生的?動(dòng)手能?力、實(shí)?踐能力?、創(chuàng)新?能力,?對我們?信息技?術(shù)老師?提高專?業(yè)素養(yǎng)?,業(yè)務(wù)?水平都?提供了?良好的?契機(jī)。?通過?___?_學(xué)生?參加電?腦制作?活動(dòng),?特別是?與其他?優(yōu)秀學(xué)?校相比?,我們?自身還?存在著?很多不?足。?第一,?參加活?動(dòng)的項(xiàng)?目要積?極擴(kuò)展?。我們?___?_學(xué)生?參加的?項(xiàng)目基?本上都?是比較?容易上?手,普?及性比?較高的?wor?d,p?owe?rpo?ing?t軟件?制作的?電腦小?報(bào),其?他的參?賽項(xiàng)目?如電腦?動(dòng)畫,?網(wǎng)頁制?作等幾?乎沒有?學(xué)生參?加。一?方面由?于掌握?fla?sh,?pho?tos?hop?,fr?ont?等軟件?較高水?平的學(xué)?生少之?又少,?另一方?面是計(jì)?算機(jī)教?師輔導(dǎo)?的精力?水平有?限。今?后要在?多個(gè)項(xiàng)?目全面?均衡開?展。?第二,?要更加?深入、?廣泛的?___?_七、?八年級?的學(xué)生?參加活?動(dòng)。希?望有更?多的學(xué)?生能喜?歡,熱?愛、參?與、投?入到電?腦制作?活動(dòng)中?來,鍛?煉提高?自己的?信息素?養(yǎng)。?電腦制?作活動(dòng)?小結(jié)(?3):?接到?市教育?局《_?___?聯(lián)合舉?辦第_?___?屆晉-?-__?__市?中小學(xué)?電腦作?品活動(dòng)?___?_》后?,我校?領(lǐng)導(dǎo)十?分重視?,積極?響應(yīng),?迅速行?動(dòng)。委?派信息?技術(shù)教?師全權(quán)?負(fù)責(zé)_?___?各年級?學(xué)生參?加制作?比賽選?拔活動(dòng)??,F(xiàn)將?活動(dòng)開?展的有?關(guān)工作?小結(jié)如?下:?為了提?高參賽?作品的?質(zhì)量,?擴(kuò)大活?動(dòng)的影?響,我?校將《?___?_》下?發(fā)到各?班,引?起學(xué)生?重視。?同時(shí)加?強(qiáng)了活?動(dòng)的_?___?宣傳力?度,充?分調(diào)動(dòng)?了師生?參賽熱?情與活?動(dòng)的積?極性。?為了?進(jìn)一步?落實(shí)我?校信息?技術(shù)教?學(xué)工作?,提高?中小學(xué)?生電腦?制作水?平,校?領(lǐng)導(dǎo)安?排信息?技術(shù)老?師對各?年級學(xué)?生進(jìn)行?了小學(xué)?生電腦?作品各?個(gè)項(xiàng)目?的解讀?、設(shè)計(jì)?理念和?創(chuàng)新思?路的指?導(dǎo),對?電腦獲?獎(jiǎng)作品?進(jìn)行分?類分析?和點(diǎn)評?,使同?學(xué)們深?深受益?。每次?信息技?術(shù)課同?學(xué)們都?積極投?入作品?的制作?中,把?所學(xué)到?的知識?充分的?應(yīng)用到?作品的?制作上?,發(fā)揮?了學(xué)生?自己的?水平。?__?__月?___?_日,?學(xué)校將?參賽作?品進(jìn)行?了初評?,把好?作品的?質(zhì)量關(guān)?,評選?出了電?子報(bào)刊?、網(wǎng)頁?各一份?。按照?要示,?認(rèn)真刻?錄了光?
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