【我能行作文400字】我能行作文精選16篇

【我能行作文400字】我能行作文精選16篇

我能行作文（1）：

我能行

"我能行！'這句話常常掛在我們的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到了困難，我總是對(duì)自我說(shuō)："我能行！'

記得有一次，我們?nèi)胰ヅ郎?。這座山的小路一高一低，崎嶇不平，十分難走，當(dāng)我爬到半山腰時(shí)，我就氣喘吁吁了，腳已經(jīng)是軟綿綿的，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了，于是我就在路旁的一塊石頭上坐了下來(lái)。"太難爬了，不爬了！'我說(shuō)。但我向山頂看了看，似乎沒(méi)多遠(yuǎn)了，上方的石頭千奇百怪，有的像狗，有的像竹筍，有的像駱駝它們?cè)谙蛭艺惺帜?！景象太美了，我必須要爬上去，去扯幾?竹筍'，去騎騎"駱駝'。于是我咬著牙，拖著無(wú)力的腿，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，艱難地一步一步的向上爬去。不知爬了多久，最后爬到了山頂。

我覺(jué)得只要我們能夠不灰心，有毅力，什么事我們都能行。

我能行作文（2）：

我能行[由整理]

爸爸媽媽：

您們好！我是您們最摯愛(ài)的女兒，所以您們以為是最了解我的人，但那只是表面而已。其實(shí)，我很需要您們理解我的"不需要'。

我不需要您們太關(guān)心我的生活；以前我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大的風(fēng)雨，所以此刻的我很難學(xué)會(huì)獨(dú)立生活；

我不需要您們把我受到的磨難與挫折一掃而光，我想磨練自我；

我不需要個(gè)打一個(gè)噴嚏，就把板藍(lán)根沖好；

我不需要一次次的叮囑我添加衣服；

我不需要把我換洗的衣服放在我的枕邊；

我不需要在我起床時(shí)就把洗臉?biāo)购茫?/p>

我不需要您們把飯碗放在我的手上；

我更不需要您們?cè)谖业娜松缆飞箱伾弦粭l筆直的坦途

我不需要，我真的不需要！

我明白在我成長(zhǎng)的道路上，會(huì)有很多的挫折，會(huì)有很多的困難，但我都會(huì)勇敢的去應(yīng)對(duì)。我寧愿在我的腳下是碎石，雖然烙腳，但我不后悔，因?yàn)槲覉?jiān)信，碎石路走完了便會(huì)是一馬平川的陽(yáng)光大道。

爸爸媽媽，別給我太多的關(guān)心，相信我，我能行！

此致

敬禮!

女兒：XX

年月日

我能行作文（3）：

我能行

"我能行'，這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管是在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自我說(shuō)："我能行'。

記得在二年級(jí)上半年期末考試時(shí)，老師發(fā)下了考卷，我看見(jiàn)這張滿是題目的考卷，我的手因緊張而發(fā)抖，我已對(duì)這次考試沒(méi)了信心，這時(shí)耳邊傳來(lái)了熟悉的聲音："加油！我能行！'突然間我心中充滿了信心，結(jié)果考了97.5分.

暑假學(xué)游泳考試時(shí),我聽(tīng)教練宣布考試標(biāo)準(zhǔn)："男生4格線，女生3格線。開(kāi)始！'我看到我的標(biāo)準(zhǔn)線，看得目瞪口呆：4格？我能到達(dá)嘛？輪到我時(shí)，我猶豫不決，老師一次次催促我，忽然，我聽(tīng)到了一種聲音，那聲音低沉，嘶?。杭佑?，我能行，試試吧，別因害怕而不做，那是最可怕的！我心中激起了一股熱潮，于是，我潛入水中，奮力向前，結(jié)果游了5格，超過(guò)了考核標(biāo)準(zhǔn)線。

"我能行！'這句話我要將它作為我的座右銘，因?yàn)樗茏屛覐氖姓一匦判摹?/p>

我能行作文（4）：

我能行

"下方進(jìn)行考試。'這天剛一上課，數(shù)學(xué)老師就冒出了這么一句話。這讓我們吃了一驚：昨日，老師用開(kāi)玩笑的口氣告訴我們要復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，可我們卻沒(méi)把它掛在心上，這天竟然唉，只好臨陣磨槍了！

我趁老師發(fā)卷的時(shí)候，偷偷地看了看書(shū)，之后，就馬不停蹄地做了起來(lái)。

有好幾次，我都遇到了"攔路虎'，嚇得我直冒冷汗。待我仔細(xì)想想，咦，這道題老水好象講過(guò)呀？我冷靜下來(lái)，反復(fù)讀著題目，突然，腦子里靈感迸發(fā)：有了，剛才看書(shū)時(shí)我好象看過(guò)這題目，好象是記起來(lái)了！

"攔路虎'解決后，我看了看表，啊，還有十五分鐘！我的神經(jīng)又繃緊了，繼續(xù)在試卷上龍飛鳳舞。

"鈴――'下課了，真是不幸中之萬(wàn)幸：我正好做完了。交卷后，我一向想著：會(huì)打多少分呢？

下午，老師改完了卷子，開(kāi)始報(bào)分了。

我的心里七上八下的，好象有一塊石頭懸在半空中。"陳奕如'，啊，到我了！"副0分'聲音響徹在教室里，啊？頓時(shí)，我呆住了，腦袋里一片空白（當(dāng)時(shí)我不明白副0分的意思），過(guò)了一會(huì)兒，教室里唧唧喳喳地議論開(kāi)了，谷斌對(duì)我說(shuō)："老師說(shuō)做0分。'陳帆說(shuō)："不對(duì)，副就是減，減0分不等于是100分么'"

一個(gè)0分，一個(gè)100分，我既不敢相信我只打0分，也不敢高攀那個(gè)100分，心里好象揣了幾只小兔子，怦怦直跳。

一個(gè)大膽的同學(xué)問(wèn)老師："老師，陳奕如到底打幾分呀？'"副0分不就是100分么？'老師一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人。我開(kāi)始還不敢相信，之后，直到看了卷子才如釋重負(fù)，明白了過(guò)來(lái)，心里的石頭也落地了。我高興極了，以前考試我都只打90多分，可這次，卻得了一個(gè)鮮紅的一百分！我此刻才相信了我自我：我能行！只要有自信，沒(méi)有什么難得到我！

我能行作文（5）：

我能行

我能行！'這名話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是日常生活中遇到困難我總是對(duì)自我說(shuō)："我能行！'

有一次，全鄉(xiāng)舉行跑步比賽，四年級(jí)只有我一個(gè)人參加，所以我很自豪。我懷著自豪的情緒來(lái)到比賽場(chǎng)上，看到爺爺奶奶也來(lái)為我助威，我的信心大大增強(qiáng)了。

到了我比賽那一場(chǎng)，我一看，嚇了一跳，只見(jiàn)參加比賽的選手沒(méi)有一個(gè)不是比我高的，最低的也比我高一頭，我的信心不禁大大的削弱了。比賽開(kāi)始了，我想：別人的腿都比我長(zhǎng)，我是很難取勝的。跑了一圈后，我的信心都快完全消失了。就在這時(shí)候，我們學(xué)校的同學(xué)老師都在為我喊加油，校長(zhǎng)也在邊為我鼓掌邊說(shuō)："快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒'爺爺奶奶也在為我助威吶喊。我看到這么多人為我加油，心想，既然這么多人為我加油，我必須要以好成績(jī)回報(bào)他們。我對(duì)自我說(shuō)："我能行！'我的步子快了起來(lái)，到最后，我最后用我的努力取得了好成績(jī)。

還有一次，我們學(xué)校舉行四分之三的考試，是抽人的，只抽18個(gè)人，我參加了，所以很高興。我拿到語(yǔ)文卷子后，認(rèn)認(rèn)真真的把前面的題做完了。到了寫(xiě)作文時(shí)，我一看，吃了一大驚，作文一下子要寫(xiě)兩頁(yè)，我頓時(shí)瀉了氣，但看別人都在認(rèn)真地寫(xiě)，我想，難道自我不如別人嗎？不，我愛(ài)讀書(shū)，我的知識(shí)面廣，我又想起了爸爸對(duì)我說(shuō)的話："無(wú)論在什么時(shí)候，只要你努力拼搏，你就會(huì)成為強(qiáng)者，你就很有可能天下無(wú)敵，天下第一。'我在心里對(duì)自我說(shuō)："我能行！'于是，我就把作文一行行認(rèn)真仔細(xì)地解決了，最終，我的語(yǔ)文取得了94分的好成績(jī)，是我班第一。

"我能行！'它是一種人對(duì)自我的自信，我們要時(shí)刻持續(xù)"我能行'的狀態(tài)。

我能行作文（6）：

我能行

"我能行'這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上、還是日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自我說(shuō);""我能行!""

有一次，上課的時(shí)候，老師點(diǎn)名發(fā)言，突然，老實(shí)點(diǎn)到了我，我我讓愣了一下，立刻站了起來(lái)，老師問(wèn);"《游子吟》這首詩(shī)是誰(shuí)寫(xiě)的?'我猶豫了一下，心想;好像是游子，又好像是孟郊。但我不敢說(shuō)，生怕說(shuō)錯(cuò)，一旦說(shuō)錯(cuò)，同學(xué)們會(huì)取笑我，老師會(huì)批評(píng)我。可是，我不發(fā)言，同學(xué)們也會(huì)取笑我，老師也會(huì)批評(píng)我呀。這時(shí)，我在心里說(shuō);"我能行!'又對(duì)老師說(shuō);"是孟郊。'只聽(tīng)老師說(shuō)一聲;"對(duì)了。'我當(dāng)時(shí)高興極了，從此以后，每次發(fā)言我都會(huì)說(shuō);"我能行!'

還有一次，媽媽有事要出門，大概半小時(shí)后回來(lái)，叫我?guī)退系兀颜麄€(gè)房子都拖干凈，可是，我們家這么大，哪拖得完呀?？墒俏疫€是要拖呀，不拖要挨罵，拖了沒(méi)拖完也會(huì)挨罵，可是拖了總比沒(méi)拖好。我又在心里說(shuō);"我能行!'沒(méi)想到，我二十分鐘就拖完了。

同學(xué)們，如果你遇到了什么困難，說(shuō)一說(shuō)""我能行""一切困難都不是困難。

我能行作文（7）：

我能行

這天，媽媽買回來(lái)一捆青菜。這捆青菜嫩嫩的、綠綠的，青翠欲滴?？墒沁@嫩綠的青菜還夾著一些灰塵和小黑點(diǎn)兒，要洗一洗。媽媽剛要把菜放到盆里，我就說(shuō)："媽媽，這幾天你辛苦了，就讓我?guī)湍阆窗桑?媽媽高興地答應(yīng)了。

一開(kāi)始，我以為洗菜和洗衣服一樣要用力搓，還要加一些有助潔凈的東西。于是，我往水里加了一些鹽，又加了一些洗衣粉，然后開(kāi)始搓起來(lái)。結(jié)果菜成了菜泥，因?yàn)榧恿讼匆路?，所以也不能吃了?/p>

媽媽對(duì)我說(shuō)："洗菜和洗衣服是不一樣的，菜要用清水泡一泡，輕輕的搓一搓，最后用清水沖一沖，就能夠了。洗衣粉是用來(lái)洗衣服的，不能用來(lái)洗菜。鹽是做菜時(shí)用來(lái)調(diào)味的。'我明白了，洗菜也有許多學(xué)問(wèn)。

過(guò)了一會(huì)兒，媽媽把剩下的青菜拿來(lái)，還讓我來(lái)洗。于是，我按照媽媽說(shuō)的，認(rèn)認(rèn)真真地把菜洗了一遍，洗得干干凈凈。我看了，心里充滿了快樂(lè)。

這次媽媽表?yè)P(yáng)了我，并做了好幾道好吃的菜。吃著自我洗的菜，心里個(gè)性高興。

我能行作文（8）：

我能行

這天早晨八點(diǎn)，媽媽送我去返校，像往常一樣，把我放在學(xué)校對(duì)面的便道上就走了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)學(xué)校門口冷冷清清，我有點(diǎn)不相信，走近一看，果然空無(wú)一人。"難道記錯(cuò)了時(shí)光？'我自言自語(yǔ)道。急忙去追媽媽的車，可車早已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。

口袋一分錢也沒(méi)有，又不認(rèn)識(shí)去爺爺家的路，馬虎的壞毛病可把我害苦了，該怎樣辦呢？給媽媽打電話？她在上班，本來(lái)就很忙，肯定出不來(lái)。給爺爺打電話？爺爺一著急，萬(wàn)一路上出點(diǎn)事還是等爺爺來(lái)接吧。可一看表，還得等兩個(gè)小時(shí)呢！

猶豫著來(lái)到路口，一輛輛出租車從我眼前駛過(guò)。要不打車回去？不行，要是遇到壞人，把我拉走怎樣辦？還是自我走回去吧！也許我能行，誰(shuí)讓我記錯(cuò)了時(shí)光呢！左看看，右看看，覺(jué)得這條路像是能到爺爺家，我就試著往前走，剛走了一會(huì)兒，心里又嘀咕起來(lái)：如果走錯(cuò)了，怎樣辦？算了，還是回學(xué)校吧！

我焦急地站在學(xué)校門口，不知如何是好，忽然，無(wú)意識(shí)地看見(jiàn)了路標(biāo)"西康路'，好像是弟弟上英語(yǔ)課的地方，記得以前和爺爺騎車走過(guò)一次。我再次鼓起勇氣，沿著西康路往前走，一邊走，一邊努力記著路。"鞍山道'――"西湖村大街'，隨著一個(gè)個(gè)熟悉路名的出現(xiàn)，我的心也慢慢放松下來(lái)，?。∥艺娴哪苄?！

大約走了45分鐘，我最后走到了爺爺家，一溜煙地跑到樓上，迫不及待地把事情的經(jīng)過(guò)告訴了爺爺。他驚得目瞪口呆，半天才回過(guò)神來(lái)："才三年級(jí)，不認(rèn)識(shí)路，又這么多的車，你自我走回家，太危險(xiǎn)了！'"爺爺，我記著路呢，走錯(cuò)了，能夠再原路走回去。過(guò)馬路時(shí)，我走人行道，注意看著紅綠燈。您看這不是回來(lái)了嗎？我能行！'

我能行作文（9）：

我能行

"我能行'是一種自信，是一種勇氣，是一種動(dòng)力，更是一種對(duì)自我的肯定與鼓勵(lì)。

花兒之所以美麗，不僅僅僅在于絢爛的色彩，更在于其中蘊(yùn)涵著耀眼的生命光輝；有的人之所以引人注目，不僅僅僅在于外貌的漂亮華貴，更在于那種發(fā)自于心靈深處的自信。

人生的航船由每個(gè)人自我掌舵，可是在生活的航線中，不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順的。它時(shí)而風(fēng)雨交加，時(shí)而辛酸苦辣，時(shí)而電閃雷鳴，時(shí)而波瀾起伏可不論怎樣，我都會(huì)勇敢地去應(yīng)對(duì)，去理解。因?yàn)槲蚁嘈?，不，是?jiān)信："我能行！'

生活處處都步滿了荊棘，我們時(shí)刻都應(yīng)對(duì)著父母那堵翻可是去的墻，應(yīng)對(duì)著試卷上那一個(gè)個(gè)鋒利刺目的分?jǐn)?shù)，應(yīng)對(duì)人生中一次次的考驗(yàn)可我總是大聲地告訴自我："付出與回報(bào)也許并不是一架天平，付出并不必須有回報(bào)，但不付出就必須沒(méi)有回報(bào)！'所以我相信自我，我總是一次次地去嘗試，從來(lái)不輕易放下任何一個(gè)機(jī)會(huì)。雖然總有那落魄不堪的背影在風(fēng)雨交加中艱難地跋涉，跌倒了，爬起，再跌倒，再爬起弄得滿身都是污泥，身上青一塊，紫一塊的，可我一點(diǎn)都不后悔。不管路有多苦，我總期望我能夠靠自我的力量走下去，我也一向相信"我能行'！

回首過(guò)去，我已走過(guò)十三個(gè)春秋，踏過(guò)不少荊棘，也讓我更加深刻地體驗(yàn)到：自信是石，敲出星星之火；自信是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；自信是燈，照亮夜行的路；自信是路，引你走向黎明。

就讓我們一齊點(diǎn)燃自信，背起生活的行囊，理解命運(yùn)的挑戰(zhàn)，應(yīng)對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，擦干淚水，大喊一聲："做最好的自我，我能行！'

我能行作文（10）：

我能行

我整天嘴邊掛著一句話"功夫不費(fèi)有心人'沒(méi)錯(cuò)，這句話一向是我的座右鼎，因?yàn)檫@句話是我經(jīng)過(guò)一件事才得出來(lái)的感想，那么我就來(lái)講講這件事吧！

那次考試之前我復(fù)習(xí)了好多次，因此考試前我信心很滿，果然，考試時(shí)我"過(guò)五關(guān)，斬六將，一向通到最后一道題的時(shí)候，我得意得看看表，呀！還有40多分鐘哦，這道題我本以為很簡(jiǎn)單，可我看了5分鐘也沒(méi)有看出這道題老師在那里講過(guò)，在家也沒(méi)有做過(guò)，這可怎樣辦呀，在想這道題的時(shí)候我又浪費(fèi)了10分鐘，這可怎樣辦呀！這時(shí)一只蝸牛來(lái)到我的上，我很不耐煩的用橡皮嗯住了它，于是我又浪費(fèi)了10分鐘。

于是奇跡出現(xiàn)了，我感覺(jué)到手有些顫抖，我再仔細(xì)一看，剛才被我壓住的蝸牛又蠢蠢欲動(dòng)起來(lái)，只見(jiàn)它翻了個(gè)身，然后一滾，身子就出來(lái)了，然后慢慢的向墻角爬去。我一想，一只蝸牛就能這么努力的生活下去，我為什么不能努力地想想這道題呢？在剩下的15分鐘的時(shí)候，我?jiàn)^筆疾書(shū)得做完了這道題。我還真要感謝那只蝸牛呢！

透過(guò)了這件事我明白了只要努力，沒(méi)有辦不成的事。

我能行作文（11）：

我能行

我整天嘴邊掛著一句話"功夫不費(fèi)有心人'沒(méi)錯(cuò)，這句話一向是我的座右鼎，因?yàn)檫@句話是我經(jīng)過(guò)一件事才得出來(lái)的感想，那么我就來(lái)講講這件事吧！

那次考試之前我復(fù)習(xí)了好多次，因此考試前我信心很滿，果然，考試時(shí)我"過(guò)五關(guān)，斬六將，一向通到最后一道題的時(shí)候，我得意得看看表，呀！還有40多分鐘哦，這道題我本以為很簡(jiǎn)單，可我看了5分鐘也沒(méi)有看出這道題老師在那里講過(guò)，在家也沒(méi)有做過(guò)，這可怎樣辦呀，在想這道題的時(shí)候我又浪費(fèi)了10分鐘，這可怎樣辦呀！這時(shí)一只蝸牛來(lái)到我的上，我很不耐煩的用橡皮嗯住了它，于是我又浪費(fèi)了10分鐘。

于是奇跡出現(xiàn)了，我感覺(jué)到手有些顫抖，我再仔細(xì)一看，剛才被我壓住的蝸牛又蠢蠢欲動(dòng)起來(lái)，只見(jiàn)它翻了個(gè)身，然后一滾，身子就出來(lái)了，然后慢慢的向墻角爬去。我一想，一只蝸牛就能這么努力的生活下去，我為什么不能努力地想想這道題呢？在剩下的15分鐘的時(shí)候，我?jiàn)^筆疾書(shū)得做完了這道題。我還真要感謝那只蝸牛呢！

透過(guò)了這件事我明白了只要努力，沒(méi)有辦不成的事。

我能行作文（12）：

我能行

回想過(guò)去，常常會(huì)有一些令我難忘的事，有苦有甜，有歡有淚，但許多已被腦海沖刷干凈了，可有一件事卻深深地刻在了我的腦海里，怎樣也抹不掉。

?看到大街上車水馬龍，騎自行車的人很多，男男女女，一副很是悠然自在的樣貌，讓我心里癢癢的，我必須要學(xué)會(huì)騎自行車?？墒亲孕熊囍挥袃蓚€(gè)輪子，肯定比小時(shí)候的四輪小車難吧，怎樣可能騎得又好又穩(wěn)又快呢？我?guī)еd奮和緊張的情緒去求爸爸教我學(xué)自行車。從那以后，每一天放晚學(xué)回家后，我做的第一件事就是跟爸爸學(xué)騎自行車。記得第一次學(xué)騎車時(shí)，爸爸先教我上車，然后叫我試一試。之后，爸爸又教我怎樣騎車，我叫爸爸在后面扶著我騎，騎著騎著爸爸放開(kāi)了手，可是我不明白，仍然高興地騎著。突然，"叭嗒'一塊，我被一塊石頭絆倒在地了，手腳都摔破了，爸爸趕緊在后面幫我扶車，我又留意翼翼地跨上車，剛蹬了幾腳，就"啪'地摔了下來(lái)。這時(shí)，爸爸忙把我扶上車，鼓勵(lì)我說(shuō)："不要緊，慢慢來(lái)，我相信你能行！'我爬起來(lái)，繼續(xù)上了自行車，可沒(méi)想到騎自行車不像我平時(shí)想得那么容易學(xué)，盡管有我爸爸在后面為我扶車，但騎起來(lái)就跟騎在一只瘋狂的野豬身上一樣，左搖右擺的，一點(diǎn)也控制不住。突然，我沒(méi)控制好重心，車子向旁邊一傾，"哐當(dāng)'一聲，我摔了個(gè)"狗吃屎'，手臂也摔痛了。我的心里十分的難受。想著剛剛發(fā)生的事，心里不禁一陣陣酸楚，一滴滴晶瑩的淚珠順著臉龐滾了下來(lái)，一陣陣風(fēng)吹亂了我漂

亮的頭發(fā)。天空中傳來(lái)小鳥(niǎo)"唧唧'的叫聲，樹(shù)木不停地?fù)]舞著枝條，它們仿佛都在嘲笑我的失敗。我像泄氣的皮球一樣，氣鼓鼓地大聲說(shuō)："我不學(xué)了，不學(xué)了，什么破車么，我不行！'爸爸幫我扶起車，拍了拍我身上的灰塵，一本正經(jīng)地說(shuō)："每個(gè)人第一次學(xué)騎自行車都是這樣，只有知難而進(jìn)的人，才能獲得最后的勝利。難道你不明白失敗乃成功之母的道理嗎？你只要放下心來(lái)學(xué)必須就能夠?qū)W會(huì)，我相信你能行，你不是一向說(shuō)自我不怕苦的么，鼓起勇氣對(duì)自我說(shuō)：我能行！'我仔細(xì)想了想爸爸的話，覺(jué)得確實(shí)有道理，對(duì)著天空大聲的喊道："我能行'。于是，我又一次鼓起勇氣跨上了自行車沒(méi)過(guò)多久，我就能熟練地掌握了。心里就像吃了蜜似的。

?從此，"我能行'這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自我說(shuō)："我能行！'

我能行作文（13）：

我能行

在遇到困難時(shí)，大喊一聲："我能行'，這就是我常說(shuō)的口頭禪。因?yàn)橛辛诉@句激勵(lì)我不斷向前的口頭禪，我在生活學(xué)習(xí)中的困難也變的越來(lái)越少了。

無(wú)論遇到什么困難我都不會(huì)退縮，因?yàn)槲夷苄小?/p>

有一次，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一題難已解答的方程，我透過(guò)我原先學(xué)過(guò)的解法結(jié)合媽媽教我的解法解開(kāi)了，我堅(jiān)信：我能行。還有一次，我們打羽毛球時(shí)把羽毛球打到了樹(shù)上，而我們中又沒(méi)有一個(gè)會(huì)爬樹(shù)，羽毛球拍又夠不著羽毛球，我冥思苦想，想到了一個(gè)好辦法：我從我家拿曬衣桿來(lái)，一吊，羽毛球就下來(lái)了。體育課上，老師要教我們跳山羊，第一次我跳時(shí)動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)槲乙郧皼](méi)學(xué)過(guò)跳山羊，第二次我在心里想：我能行，我能行！一跳就跳過(guò)去了，而且動(dòng)作也十分標(biāo)準(zhǔn)。

"我能行'多謝你，在我遇到難題時(shí)，解決了我的問(wèn)題。

我能行作文（14）：

我能行

林老師以前告訴過(guò)我：什么事都要試一試，我能行的。所以，我什么事都敢做，什么都敢試。

有一次，我看見(jiàn)有人拿著自我征稿得來(lái)的稿費(fèi)，很羨慕，因?yàn)槟鞘强孔晕倚燎趧趧?dòng)得來(lái)的報(bào)酬，并不是什么從不正當(dāng)?shù)氖侄沃械脕?lái)的，或是從爸爸媽媽那里要來(lái)的。我也想賺稿費(fèi)，并不是因?yàn)槲邑濆X，而是我想有那經(jīng)過(guò)自我努力而換來(lái)的笑容。從此，我就網(wǎng)友、老師、同學(xué)等人詢問(wèn)投稿的網(wǎng)站和地址，并常常寫(xiě)作，發(fā)給以前教過(guò)我的老師，讓他們幫我修改，修改好后我再發(fā)給其它老師，繼續(xù)修改，全修改后，我就打開(kāi)投稿的網(wǎng)站，這時(shí)，我猶豫了：我能行嗎？萬(wàn)一我的作文被退回來(lái)了，怎樣辦？萬(wàn)一我寫(xiě)得不夠多，不夠好，人家連看也不看一眼，那不是就像一盆冷水當(dāng)頭潑啊。正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，林老師的話在我耳邊響起：你行的，你行的。對(duì)呀，我行的，我必須能夠的，我把文章復(fù)制進(jìn)去。

幾天后，我又打開(kāi)了那個(gè)網(wǎng)站，我找了好久，不見(jiàn)我那篇文章。我不灰心，有打了二篇文章進(jìn)去，期望這兩篇文章能選中。過(guò)了好些天，我打開(kāi)網(wǎng)站尋找我的作文，第一頁(yè)，沒(méi)有，第二頁(yè)沒(méi)有，第三頁(yè)，我打開(kāi)一看，我投的三篇作文全都在這兒，我可高興啦，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)了這件事。媽媽鼓勵(lì)我多多投稿，反正沒(méi)選上也沒(méi)壞處啊。

還有一次，我正在做數(shù)學(xué)作業(yè)，老師說(shuō)這是放學(xué)時(shí)務(wù)必做的，否則就要留下來(lái)。我剛做兩題，我就不會(huì)做了，我很奇怪，為什么我平常做時(shí)總是幾分鐘就完成，此刻怎樣做不來(lái)了？沒(méi)關(guān)系，再想想吧。我在草稿紙上畫(huà)線段圖，列式子，可就是做不出。老師正在批改別人已經(jīng)做好的作業(yè)，還說(shuō)："瞧，連平時(shí)最不會(huì)做數(shù)學(xué)題的人都對(duì)了，這數(shù)學(xué)題很簡(jiǎn)單的吧。沒(méi)做好的舉手。'我把手舉起來(lái)，隨之又放下，我快哭了。

林老師的聲音又響起來(lái)了：你能行的！我相信自我能行，便繼續(xù)"埋頭苦干'。一道，兩道，還有一道了，最后，我完成了。我用袖子擦了擦額頭上的汗，輕輕吁了一口氣，把作業(yè)上交給老師批改。

在我遇到困難猶豫不決時(shí)，林老師的話就會(huì)讓我自信，讓我相信自我能行的！

我能行作文（15）：

我能行

"我能行'這句話陪伴我克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，我相信，它必須會(huì)