主題班會(huì)網(wǎng)絡(luò)安全

主題班會(huì)網(wǎng)絡(luò)安全第一頁(yè)，共30頁(yè)。學(xué)會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò)學(xué)會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò)

關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全

提倡文明上網(wǎng)

主題班會(huì)

初二、11班第二頁(yè)，共30頁(yè)。說(shuō)一說(shuō)上網(wǎng)你會(huì)做什么？第三頁(yè)，共30頁(yè)。上網(wǎng)能干點(diǎn)什么?□溝通方便文字、語(yǔ)音、視頻聊天、E-mail□娛樂(lè)好去處看電影，聽(tīng)音樂(lè)，玩游戲□電子商務(wù)炒股、開(kāi)店、淘寶、廣告□學(xué)習(xí)場(chǎng)所新聞、百科知識(shí)、搜索第四頁(yè)，共30頁(yè)。網(wǎng)絡(luò)上有什么不安全?說(shuō)一說(shuō)第五頁(yè)，共30頁(yè)。有哪些網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題?□網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全病毒、木馬、流氓軟件的危害□網(wǎng)絡(luò)不良信息暴力、色情、賭博、詐騙□、交友不慎拐賣(mài)、偷搶、騙財(cái)騙色□網(wǎng)上隱私銀行帳號(hào)、游戲帳號(hào)、QQ帳號(hào)、手機(jī)?！醭撩跃W(wǎng)游現(xiàn)實(shí)交往能力底下，與社會(huì)脫節(jié)。第六頁(yè)，共30頁(yè)。討論：網(wǎng)絡(luò)的利與弊第七頁(yè)，共30頁(yè)。網(wǎng)絡(luò)的危害

1、網(wǎng)吧火災(zāi)是目前為止影響最大的網(wǎng)吧案例。2、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天。3、養(yǎng)成一些不良習(xí)慣。（吸煙）4、模擬網(wǎng)絡(luò)行為。第八頁(yè)，共30頁(yè)。2002年6月16日北京一非法網(wǎng)吧“藍(lán)極速網(wǎng)絡(luò)”發(fā)生火災(zāi)造成24人死亡2002年6月16日北京一非法網(wǎng)吧“藍(lán)極速網(wǎng)絡(luò)”發(fā)生火災(zāi)造成24人死亡第九頁(yè)，共30頁(yè)。天津少年，13歲的張瀟藝（化名，下同）因沉迷網(wǎng)絡(luò)，導(dǎo)致其難以區(qū)分現(xiàn)實(shí)與虛擬世界，最終他從24層的高樓縱身而下，結(jié)束了糾纏自己的痛苦。第十頁(yè)，共30頁(yè)。癡迷上網(wǎng)致猝死。2009年4月7日，15歲的深圳少年周榮在家吃完母親做的早餐后稱去上學(xué)，但他走的是與學(xué)校路線相反的街

巷，五分鐘后，周榮猝死在路上。監(jiān)控錄像拍下了他倒地的瞬間，其死亡現(xiàn)場(chǎng)距離該社區(qū)最大的黑網(wǎng)吧僅有50米。法醫(yī)初步判定，周榮的死跟沉迷網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致心臟疾病第十一頁(yè)，共30頁(yè)。上網(wǎng)成癮導(dǎo)致人性的扭曲

數(shù)據(jù)丟了可以重建，電腦壞了可以重裝，但如果上網(wǎng)成癮導(dǎo)致了人性的扭曲，那將是終生的災(zāi)難。第十二頁(yè)，共30頁(yè)。主持人：網(wǎng)絡(luò)到底給中學(xué)生帶來(lái)了些什么？為什么有許多中學(xué)生因之而走向墮落、走向毀滅？由此引發(fā)對(duì)網(wǎng)絡(luò)本質(zhì)的討論。第十三頁(yè)，共30頁(yè)。第二篇網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生的生活（1）迷戀角色扮演型網(wǎng)絡(luò)游戲的青少年喜歡獨(dú)處、敏感、傾向于抽象思維、警覺(jué)、不服從社會(huì)規(guī)范，容易孤獨(dú)和抑郁。第十四頁(yè)，共30頁(yè)。（2）網(wǎng)絡(luò)游戲使得青少年過(guò)早地成人化。第十五頁(yè)，共30頁(yè)。網(wǎng)絡(luò)游戲使青年荒廢學(xué)業(yè)，坐享其成。第十六頁(yè)，共30頁(yè)。還我明亮的眼睛，還我健康的體魄——損害身體健康。還我明亮的眼睛還我健康的體魄——損害身體健康。第十七頁(yè)，共30頁(yè)。

互聯(lián)網(wǎng)上有一些宣傳黃色、暴力等內(nèi)容的網(wǎng)站，還有一些政治上反動(dòng)的網(wǎng)站。學(xué)校、家長(zhǎng)最擔(dān)心的就是孩子容易受到他們的影響。孩子們現(xiàn)在正是人生觀、世界觀和價(jià)值觀的重要形成時(shí)期，在這一階段所接受的思想可能會(huì)影響到孩子的一生。由于孩子的是非辨認(rèn)能力還很差，經(jīng)常瀏覽黃色和暴力內(nèi)容的網(wǎng)站容易使一個(gè)人的性格扭曲，嚴(yán)重會(huì)出現(xiàn)人格分裂和精神變態(tài)。第十八頁(yè)，共30頁(yè)。據(jù)佛山日?qǐng)?bào)3月8日?qǐng)?bào)導(dǎo)：在順德某小學(xué)，學(xué)生在課間嬉戲時(shí)模仿網(wǎng)絡(luò)游戲中的場(chǎng)景進(jìn)行打斗。同班好友小彭和小龔各自飾演一款當(dāng)下流行的網(wǎng)絡(luò)游戲中的敵對(duì)角色，“戰(zhàn)斗”進(jìn)行中，小龔不慎用彈簧刀刺死了小彭。

第十九頁(yè)，共30頁(yè)。第二十頁(yè)，共30頁(yè)。第二十一頁(yè)，共30頁(yè)。第二十二頁(yè)，共30頁(yè)。第二十三頁(yè)，共30頁(yè)。讓網(wǎng)絡(luò)成為我們的朋友第二十四頁(yè)，共30頁(yè)。網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)利:

一、可以開(kāi)闊視野,以較快的方式獲取各種最新的知識(shí)和信息；

二、可以對(duì)外交流，學(xué)生的一個(gè)被人經(jīng)常提及的缺點(diǎn)就是缺乏信心，不敢與外界對(duì)話。網(wǎng)絡(luò)開(kāi)辟了另一種人際交往方式，對(duì)青少年用戶的人際關(guān)系有了良好的影響；

第二十五頁(yè)，共30頁(yè)。網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)三、可以促進(jìn)青少年個(gè)性化發(fā)展，比如：在各個(gè)BBS里張貼自己對(duì)各種問(wèn)題的看法和見(jiàn)解，一來(lái)可以鍛煉文筆，二來(lái)覺(jué)得很有成就感；

四、消除心理障礙，可以沒(méi)有顧忌地向網(wǎng)友傾訴心事

五、可以促進(jìn)學(xué)生更好的完成學(xué)業(yè)，第二十六頁(yè)，共30頁(yè)。網(wǎng)絡(luò)的本質(zhì)1、網(wǎng)絡(luò)本善良，架溝通橋梁。2、虛擬的世界，你仍是現(xiàn)實(shí)。3、獲益或受害，全賴你把握。4、游戲使你醉，但不再沉迷。5、網(wǎng)吧環(huán)境堪憂，你我潔身自好。6、升入高等學(xué)府，研究網(wǎng)絡(luò)奧秘

第二十七頁(yè)，共30頁(yè)。

1不到營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧上網(wǎng)。

2不信、不傳網(wǎng)上小道消息。

3不登陸、不觀看、不瀏覽不利于兒童發(fā)展的網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)。

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