初中數(shù)學(xué)代數(shù)式整式加減綜合練習(xí)題(附答案)

初中數(shù)學(xué)代數(shù)式整式加減綜合練習(xí)題

一、單選題1.多項式的各項分別是()

A. B. C. D.2.關(guān)于x的多項式的二次項系數(shù)、一次項系數(shù)和常數(shù)項分別為()

A.3，2，1 B.，2，0 C.，2，1 D.3，2，03.在多項式中，最高次項為()

A. B. C. D.4.下列各式是四次單項式的是()

A. B. C. D.5.下列單項式中，書寫格式規(guī)范的是()

A. B. C. D.6.在，中，單項式有()

A.2個 B.3個 C.4個 D.5個7.下列說法正確的是()A.b的指數(shù)是0 B.m沒有系數(shù)

C.是一次單項式 D.8是單項式8.下列式子中，整式為（）A.

B.

C.D.9.下列計算正確的是()A. B. C. D.10.已知和是同類項，則式子的值是()A.20 B. C.28 D.11.已知單項式與是同類項，那么的值是()A. B.0 C.1 D.212.在公園內(nèi)，牡丹按正方形種植，在它的周圍種植芍藥，如圖反映了牡丹的列數(shù)(n)和芍藥的數(shù)量規(guī)律，那么當(dāng)時，芍藥的數(shù)量為()A.84株 B.88株 C.92株 D.121株二、解答題13.先合并同類項，再求值

(1)，其中.

(2)，其中.14.有這樣一道題:“當(dāng)時，求多項式的值”.有一名同學(xué)指出題中給出的條件是多余的，請你判斷這名同學(xué)的說法是否正確.15.在數(shù)學(xué)活動中，小明同學(xué)為了求的值，寫出下列解題過程.設(shè):，①兩邊同乘2，得，②由②-①，得.(1)應(yīng)用結(jié)論:；(2)拓展探究:求:的值;(3)小明設(shè)計一個幾何圖形來表示(如圖所示):的值，正方形的邊長為1.請你利用圖1，在圖2再設(shè)計一個能求:的值的幾何圖形.三、計算題16.計算.

(1).

(2).

(3).

(4).四、填空題17.若與是同類項，則_________.18.多項式________與的和是.19.若關(guān)于的多項式化簡后不含二次項,則.20.定義新運算，則.

參考答案1.答案：B解析：2.答案：B解析：3.答案：D解析：4.答案：C解析：5.答案：B解析：6.答案：C解析：7.答案：D解析：8.答案：A解析：根據(jù)整式的定義，知B，C，D都不是整式，因為是多項式，所以A是整式9.答案：C解析：10.答案：B解析：11.答案：A解析：12.答案：B解析：由圖可得，芍藥的數(shù)最為，所以當(dāng)時，芍藥的數(shù)量為.13.答案：(1)；.(2)；解析：14.答案：

所以無論取何值，都不影響原整式的值，即整式的值為常數(shù)3，所以這名同學(xué)的說法是正確的.

解析：15.答案：解:(1)設(shè)，①則，②②-①得，.(2)設(shè)，①則，②②-①，得，所以(3)如圖所示.解析：16.答案：(1)2.(2).(3)，(4).解析：17.答案：2解析：18.答案：解析：19.答案：解析：首先合并同類項