實踐活動總結(jié)報告模板（17篇）

第24頁共24頁實踐活動?總結(jié)報告?模板為?期五周的?實踐即將?畫上句點?。___?_月__?__日，?我們在老?師的帶領(lǐng)?下進駐_?___市?____?小學校實?踐點。剛?開始時，?我們對這?個校園的?一切都充?滿了陌生?感，但是?在___?_小學老?師的幫助?和指導下?，我們很?快融入了?這里的教?學工作和?生活。我?們從英語?教學指導?老師身上?窺到了上?好每堂英?語課的真?諦和成為?一個優(yōu)秀?英語教師?所應具備?的素養(yǎng)。?這次實踐?令我感受?頗多。一?方面，我?深感知識?學問浩如?煙海，使?得我不得?不勤奮學?習；另一?方面我也?深深地體?會到教學?相長的深?刻內(nèi)涵。?備課、上?課、改作?業(yè)……日?復一日，?無數(shù)瑣碎?平凡的事?構(gòu)成的我?實踐生涯?的主旋律?。與此同?時，我們?與學生之?間建立起?了深厚的?情誼。?初為人師?，總是有?些緊張。?我?guī)е?澀與忐忑?抱著課本?和教案走?上講臺時?，盡管我?做了很多?準備，但?當我真正?面對那么?多雙眼睛?時，我還?是緊張了?。雖然，?我知道我?的這節(jié)課?上得并不?成功。我?是用心的?，但用心?不一定等?于成功，?我畢竟是?一名實踐?生，在知?識的構(gòu)建?上還存在?著許多斷?章，還缺?乏教學經(jīng)?驗，實踐?，就像進?了社會大?熔爐一般?，千淘萬?漉雖辛苦?，就算被?磨練得遍?體鱗傷，?也要摩拳?擦掌，做?好又一次?投身熔爐?的準備。?我在實踐?中逐漸變?得“勇敢?”。雖然?開始也會?有顧忌，?怕“主動?出擊”會?招惹“不?知天高地?厚”的蔑?視。但事?實告訴我?，應該對?自己有信?心，應有?勇氣去嘗?試。即便?在嘗試中?失敗，也?能讓自己?成長，沒?有鍛煉的?機會，談?何積累和?成長而這?一切，只?能靠自己?去爭取。?等待，只?能讓你在?沉默中消?亡，只有?主動，才?能為自己?創(chuàng)造良機?。實踐，?陪伴我經(jīng)?受了挫折?，也經(jīng)受?了歡樂!?一個多?月實踐是?短暫的，?更是難忘?的。__?__小學?領(lǐng)導的關(guān)?懷老師一?言一行、?學生的勤?奮刻苦，?甚至是這?里的一草?一木都已?經(jīng)深深地?印刻在我?們的腦海?之中。我?們從一些?小小的悲?傷和困惑?中收獲著?，成長著?。這一個?月的實踐?生活將會?是我們教?師生涯的?起點，也?注定會成?為我們?nèi)?生當中一?抹別樣的?色彩。?實踐的經(jīng)?歷雖已經(jīng)?過去，可?我還會回?頭去看一?下我在那?里留下的?腳印，我?相信那不?會是我旅?途的歸宿?，而是我?充滿挑戰(zhàn)?和希望的?開始!?實踐活動?總結(jié)報告?模板（二?）本學?期，三年?級綜合實?踐課程以?“創(chuàng)新、?實踐、發(fā)?展”為主?線，以“?學會做人?、學會生?活、學會?學習、學?會創(chuàng)造”?為目標構(gòu)?建知識，?使學生通?過綜合實?踐活動，?獲得健全?的、創(chuàng)造?的人格發(fā)?展。一?、活動主?題的選擇?。1、?我引導學?生從“勞?技教育”?“環(huán)保教?育”“人?與自然”?等側(cè)面提?煉主題。?讓學生在?“勞動中?學勞動”?，樹立勞?動觀念，?學習勞動?技巧；讓?學生“在?考察中學?環(huán)?！保?樹立環(huán)保?意識，參?與環(huán)保實?踐。讓學?生“在自?然中學自?然”，豐?富科學知?識，經(jīng)歷?探究過程?。如：研?究性主題?“美化班?級設(shè)計”?，他們就?圍繞這個?主題，通?過實踐活?動、布置?班級、動?腦活動，?了解班級?布置不易?，也就熱?愛班級了?，起到一?舉兩得之?功效！?2、社會?生活是個?大舞臺，?更是一本?取之不盡?、用之不?完的“活?”教材，?它為我們?的教學提?供了活生?生的現(xiàn)實?，也為學?生的活動?貢獻出了?比教科書?更詳盡、?更感性、?更生動、?更富有人?情味的環(huán)?境。因此?，我要讓?學生從社?會中選定?感興趣的?主題，讓?學生關(guān)注?社會，體?驗社會角?色；熱愛?生活，關(guān)?注生活問?題；并學?會健康愉?悅地、自?由而負責?任地、智?慧而有創(chuàng)?意地生活?。如：開?展的`“?我的成長?”活動主?題，進行?了深入的?研究。讓?學生了解?自己姓名?的由來和?其中蘊涵?的父母的?殷切期望?，體會父?母對自己?深深的關(guān)?愛。從而?使學生從?小養(yǎng)成孝?敬父母的?好習慣。?二、活?動開展方?法的嘗試?1、親?身參與實?踐，注重?親歷、自?主學習和?實踐，在?開放的學?習情景中?獲得親身?參與實踐?的積極體?驗和豐富?的經(jīng)驗。?2、獲?得對自然?、對社會?、對自我?之間的內(nèi)?在聯(lián)系的?整體認識?，形成親?近自然、?關(guān)愛自然?、關(guān)心社?會以及自?我發(fā)展的?責任感。?3、發(fā)?展學生在?自己的生?活中發(fā)現(xiàn)?問題、解?決問題的?能力，學?會認知、?發(fā)展學生?的動手能?力，養(yǎng)成?探究學習?的態(tài)度和?習慣。?4、培養(yǎng)?學生通過?多種途徑?獲取信息?，整理與?歸納信息?，并恰當?地利用信?息的能力?。本學?期的綜合?實踐活動?使學生獲?得親身參?與探索活?動的體驗?；培養(yǎng)學?生形成對?自然、社?會、自我?之間內(nèi)在?聯(lián)系的整?體認識，?發(fā)展對自?然的關(guān)愛?，對社會?，對自我?的責任感?；培養(yǎng)學?生創(chuàng)新精?神和實踐?能力及體?現(xiàn)對知識?的綜合運?用，初步?形成發(fā)現(xiàn)?問題，解?決問題的?能力，養(yǎng)?成合作、?分享、積?極進取等?良好的個?性品質(zhì)，?最終達到?學生的個?性健全發(fā)?展?？?之，本學?期綜合實?踐活動的?開展，豐?富了學生?課余生活?的內(nèi)容。?把綜合實?踐課落到?了實處—?—培養(yǎng)學?生的創(chuàng)新?精神和實?踐能力。?實踐活?動總結(jié)報?告模板（?三）德?育與社會?實踐活動?是我校育?工作的一?個重要組?成部分，?多年來，?我校一直?把學生的?德育工作?放在學校?工作的中?重要位置??？偨Y(jié)?本學期，?我校依然?承前啟后?，緊緊圍?繞提高學?生綜合素?質(zhì)開展工?作。通過?德育活動?培養(yǎng)愛祖?國、愛家?鄉(xiāng)、愛人?民、愛勞?動、愛學?習的良好?品質(zhì)。在?掌握科學?文化知識?的同時，?具備了較?強實踐能?力、社會?適應能力?，以適應?素質(zhì)教育?的要求。?德育活動?以學生發(fā)?展為本，?全面貫徹?素質(zhì)教育?，基本完?成了學期?初擬定的?活動計劃?。一、?本學期，?加大了社?會實踐的?力度在?保證安全?的前提下?，學校組?織了3次?活動：?2.“感?恩教育”?活動。?二、針對?學校實際?開展活動?總之，?本學年的?德育活動?體現(xiàn)了扎?扎實實開?展素質(zhì)教?育的特點?。通過以?上德育活?動培養(yǎng)了?學生愛祖?國、愛家?鄉(xiāng)、愛人?民、愛勞?動、愛學?習的良好?品質(zhì);培?養(yǎng)了廣大?學生同勞?動人民的?深厚感情?，開闊學?生的視野?，豐富經(jīng)?驗，增長?才干，為?把他們培?養(yǎng)成有理?想、有道?德、有文?化、有紀?律的一代?新人作出?了積極地?努力。?實踐活動?總結(jié)報告?模板（四?）最讓?我自豪的?不是自己?在這里簽?了幾單的?生意，很?重要的一?點是，我?在一起實?踐的幾個?同學中做?的是最認?真的那個?。有的時?候經(jīng)理會?跟我們一?起出去，?后來就讓?我們幾個?自己出去?，這時候?，他們都?會跑到大?公園里面?坐著，有?的時候聊?天，有的?時候打牌?。到點了?，就隨便?逛逛就回?來了。一?開始我很?看不慣這?種行為，?也許自己?會和他們?一樣，剛?開始的工?作激情退?去后就會?變成這樣?。但是，?我沒有，?我始終做?到了再沒?有人監(jiān)督?的時候也?去按時發(fā)?傳單，要?電話號碼?。雖然我?偶爾偷偷?懶，但是?自己的大?部分時間?都在工作?。這點，?是最令自?己自豪的?。也許付?出就會有?收獲吧，?整個俱樂?部的人都?看到了，?臨走的時?候激勵跟?我說，他?管理會籍?顧問這么?長時間了?，看的出?來我工作?比他們都?負責，沒?人時候也?能認真對?待，我挺?適合干這?一行的。?歡迎我寒?假再回到?這里來實?習。看來?自己的付?出是沒有?白費的，?至少我得?到了認可?，這點對?我來講是?很重要的?。如果一?個人在做?一件事的?時候可以?得到別人?的認可與?贊同這想?必是對自?己付出的?最好回報?。實踐?，累嗎，?當然累。?可是，收?獲是很大?的。日子?過得很充?實，在這?里學到了?鍛煉，系?統(tǒng)的了解?了健身這?一行業(yè)，?也知道該?怎樣去做?一個好的?銷售者，?就像是第?一天培訓?時經(jīng)理對?我說的，?最好的銷?售是把自?己銷售出?去。他說?三流的銷?售是和顧?客談單，?二流的銷?售是跟顧?客成為朋?友，而一?流的銷售?就是跟顧?客成為知?己，讓他?覺得離不?開你。這?對我來講?，是很受?益的一課?。實踐?結(jié)束了，?但這段經(jīng)?歷會伴隨?著我繼續(xù)?走下去，?幫助自己?在未來的?旅途中更?好地成長?。實踐?活動總結(jié)?報告模板?（五）?我實踐服?務(wù)協(xié)會組?織下轄的?六個部門?總計10?0余名成?員參加市?第一福利?院志愿者?義工服務(wù)?活動。?在事先就?已經(jīng)與該?單位取得?聯(lián)系的情?況下，早?上九點，?我協(xié)會的?與會隊員?全部集合?完畢，在?相應負責?人的組織?下，隊伍?以整齊隊?列開赴目?的地，九?點半左右?，到達福?利院。簡?單進行布?置任務(wù)后?，隊員們?迅速展開?工作。?由于全體?成員的認?真努力，?上午的志?愿者義工?活動圓滿?結(jié)束。有?的福利院?老人迅速?與志愿者?們成為了?朋友，有?的老人在?隊員離開?的時候拉?著隊員們?的手流下?了不舍的?眼淚。?福利院的?相關(guān)領(lǐng)導?同志對我?們此次義?工活動的?表現(xiàn)予以?高度評價?，并代表?福利院，?向所有參?加義工活?動的志愿?者同志們?表示衷心?的感謝。?本次活動?，還引起?了（日報?）的關(guān)注?。在整?個活動期?間，實踐?服務(wù)協(xié)會?的志愿者?表現(xiàn)出了?良好的組?織性、紀?律性以及?奉獻精神?。在隊伍?往返學校?與目的地?的過程中?，我實踐?服務(wù)協(xié)會?隊員們始?終保持良?好的警容?風貌，并?且嚴格按?照學校相?關(guān)警務(wù)管?理規(guī)定的?要求著裝?。就連路?上的行人?，都不禁?駐足欣賞?我警校大?學生的風?采。此?次活動，?其主力軍?為___?_級新成?員，在活?動期間，?____?級的新人?們繼續(xù)秉?承實踐服?務(wù)協(xié)會一?貫的傳統(tǒng)?。發(fā)揚樂?于助人、?無私奉獻?的精神。?不僅充分?表現(xiàn)了自?己無私的?愛心，也?向人們展?示了__?__級新?成員的優(yōu)?秀風采，?我們欣喜?的看到，?____?級新人這?批實踐協(xié)?會的新力?量，正以?昂揚的姿?態(tài)和飽滿?的熱情向?我們走來?。他們在?活動中的?表現(xiàn)，體?現(xiàn)了作為?實踐服務(wù)?協(xié)會成員?應有的風?采。有理?由相信，?這支實踐?協(xié)會未來?的骨干們?，定將與?他們的前?輩一道，?引領(lǐng)實踐?服務(wù)協(xié)會?，不斷邁?向新的歷?史高度。?實踐活?動總結(jié)報?告模板（?六）在?廣闊的天?空中，多?了一層層?的霧霾，?不僅威脅?到了我們?的交通安?全，也威?脅到了我?們的健康?，所以，?今天我們?到泉城廣?場進行了?低碳生活?，驅(qū)散霧?霾的環(huán)保?宣傳活動?，將低碳?生活的重?要性向大?家宣傳。?主要活動?過程，是?宣讀環(huán)保?誓詞和發(fā)?放環(huán)保傳?單。這次?活動，我?認為辦的?很成功。?低碳生活?一直是最?近一段時?間的焦點?，但是卻?缺乏重視?，只是局?限在理論?和宣傳方?面。但是?通過本次?活動，能?將低碳的?理論落實?在生活實?踐中，向?大家宣傳?低碳的重?要性。我?覺得很榮?幸，為我?的班級和?學校感到?驕傲。?看到大家?人手都有?宣傳單的?樣子，我?覺得很欣?慰，希望?看到這篇?文章的各?位家長和?同學，還?有各位朋?友，不管?是否參加?此次活動?，都能做?到重視低?碳和環(huán)保?，讓地球?重新變得?欣欣向榮?。我們?也應像宣?誓書中說?到的那樣?，少用一?次性筷子?，塑料袋?等用品，?將身邊的?垃圾分類?扔到垃圾?箱內(nèi)我覺?得我們應?該帶動身?邊的伙伴?，家人，?親戚等人?，我們一?起行動起?來，我們?用我們的?實際行動?來讓地球?從厚厚的?塵土中走?來，讓地?球來到我?們有我們?的行動來?給他創(chuàng)造?的綠色環(huán)?境中來!?讓我們的?家園遠離?灰塵，遠?離霧霾，?遠離所有?對我們家?園有害的?東西!讓?我們從現(xiàn)?在做起，?從身邊的?小事做起?，保護環(huán)?境，共創(chuàng)?美好家園?!讓我?們大家一?起從點滴?做起，從?小事做起?，讓地球?變得更美?一些吧!?向各位致?敬，謝謝?各位對此?次活動的?支持與關(guān)?心。實?踐活動總?結(jié)報告模?板（七）?指導老?師倒是比?較負責，?去輸液的?時候就把?我叫上跟?著去了。?我發(fā)現(xiàn)她?的操作還?是很嚴謹?的。操作?前先詢問?病人姓名?并進行核?對，然后?找靜脈打?針。打針?的過程如?下：為患?者綁好止?血帶后，?患者握拳?找到靜脈?，難找的?需要進行?拍打，靜?脈細的要?改用細針?頭。消毒?過程，棉?簽先用碘?酒后用酒?精，扎針?，見到有?回血即可?，然后在?針頭處貼?好創(chuàng)可貼?，再分別?貼上紙膠?布固定。?完了以后?再核對一?遍患者姓?名，做好?三查七對?。每次都?是如此，?有時候還?會跟患者?或者患者?家屬聊幾?句，增進?護患關(guān)系?。這些都?是最基本?但也是最?實際的。?我明白了?不管做什?么，基本?功一定要?很扎實。?見習雖?然枯燥，?閑暇的時?候用看報?紙打發(fā)時?間，有些?時候?qū)嵲?無事可做?，就在過?道上走來?走去，轉(zhuǎn)?悠轉(zhuǎn)悠。?這樣的時?間總歸是?少數(shù)，半?個月的見?習過程中?，我學到?了很多臨?床的操作?知識。比?如說：頭?皮針，雖?然是扎頭?部靜脈，?但是小孩?子的靜脈?并不好打?，而且愛?動愛哭鬧?，要非常?細心地打?，固定的?時候要用?紙膠在頭?部纏上一?圈。留置?針也是見?習中了解?到的，以?前從來沒?有接觸過?，主要是?針對靜脈?不好打的?老年患者?，能減輕?打針的痛?苦，減少?打針的恐?懼感。膀?胱沖洗也?是第一次?接觸，我?看著老師?細致地操?作，心生?敬佩。對?那些排尿?困難的患?者，膀胱?引流應該?做到使患?者舒適、?排尿通暢?而不引起?細菌病毒?的感染。?此后幾?天依然收?獲頗多。?從輸液準?備中學會?了使用注?射器抽取?生理鹽水?，學會了?怎樣插注?射管，哪?些要把開?關(guān)關(guān)掉。?輸液的時?候雖然幫?不上多少?忙，但也?學會了怎?樣核對巡?視單，認?識了輸液?時用的很?多器具，?在見習的?同時發(fā)出?疑問，然?后及時向?老師請教?。我覺得?提問很重?要，當遇?到不明白?的地方時?，一定要?多問，在?問的同時?，就增添?了和老師?交流的機?會，這樣?，不僅問?題解決，?也很快融?入了集體??，F(xiàn)在的?社會是很?現(xiàn)實的，?一定要勤?學好問，?多與人交?流，以誠?待人。?實踐活動?總結(jié)報告?模板（八?）1、?與學科教?學相結(jié)合?教師要?具有敏銳?的捕捉信?息的能力?，幫助學?生提煉加?工使之成?為綜合實?踐活動的?研究課題?，每一個?教師在教?學中充分?利用手中?的教科書?，并在教?學中培養(yǎng)?自己挖掘?綜合實踐?活動素材?的意識，?使學科教?學深入、?徹底，更?使綜合實?踐活動課?題的選擇?具有廣泛?性。各種?研究采用?室內(nèi)與室?外相結(jié)合?、個體與?群體相結(jié)?合、小組?與班級相?結(jié)合等多?種形式開?展帶有學?科特色的?綜合實踐?活動。?2、與學?生的生活?實際相結(jié)?合生活?，是學生?學習的大?舞臺。引?導學生用?研究的眼?光看待、?分析、認?識身邊事?，提高思?維的品質(zhì)?和研究習?慣。1?）賞識活?動：即通?過多種形?式開展賞?識活動課?，可以幫?助學生學?會正確賞?識自己、?賞識別人?、賞識自?我，幫助?學生正確?認識自我?，進而關(guān)?注個人專?長、能力?、樹立自?信心，賞?識別人，?讓孩子發(fā)?現(xiàn)別人長?處，學會?與別人合?作，發(fā)展?學生合作?過程中的?人際溝通?能力。?3）主題?教育：通?過每月一?個主題活?動來培養(yǎng)?學生的實?踐能力。?4）體?驗教育：?讓學生走?出教室，?參與社區(qū)?和社會實?踐活動，?以獲取直?接經(jīng)驗、?發(fā)展實踐?能力、增?強社會責?任感。?4、與傳?統(tǒng)節(jié)日相?結(jié)合5?、與學校?工作相結(jié)?合綜合?實踐活動?是一門課?程，雖然?沒有固定?的教材，?但并不是?沒有目標?。而這些?目標和要?求往往也?是學校德?育工作要?達到的。?因此，我?們將綜合?實踐活動?的課題與?學校德育?、少先隊?活動和校?本課程的?開發(fā)結(jié)合?起來，互?相借鑒、?互相滲透?更有利于?學生的發(fā)?展，如結(jié)?合國旗下?的講話內(nèi)?容、紅領(lǐng)?巾廣播欄?目，開展?行為習慣?系列、文?明道德系?列、防震?減災等主?題的綜合?實踐活動?。實踐?活動總結(jié)?報告模板?（九）?今年的暑?假社會實?踐活動給?我們帶來?了巨大的?影響，雖?然活動已?經(jīng)結(jié)束，?但是它永?遠做的難?忘的記憶?存留在我?們的腦海?中。我走?出校園和?課堂，走?上了與實?踐相結(jié)合?的道路。?在社會中?，去磨練?自己的意?志，增強?自己的才?干，在實?踐中檢驗?自己的能?力。這半?個月的社?會實踐雖?然十分勞?累，但是?回頭想想?才發(fā)現(xiàn)自?己在乏味?的過程中?體會到了?希望和甘?甜。在?這一次的?社會實踐?活動中，?我們鍛煉?了自己的?能力，同?事，也為?社會做出?了自己的?貢獻。然?而，在實?踐過程中?，也出現(xiàn)?了一些問?題，比如?經(jīng)驗不足?，對待問?題不夠成?熟，不能?夠做到知?行合一等?等。相信?我們返校?后一定會?更加珍惜?自己在學?校的時間?，把更多?的知識運?用到實踐?中去，檢?驗自己，?鍛煉自己?，為今后?的工作打?下堅實的?基礎(chǔ)。?有一句話?說，機遇?只偏愛有?準備的頭?腦。我們?只有通過?自身的不?斷努力，?拿出百尺?竿頭的干?勁，胸懷?會當凌絕?頂?shù)膲阎?，不斷提?高自身的?綜合素質(zhì)?，在與社?會的接觸?過程中，?減少磨合?期的碰撞?，快融入?社會的步?伐，才能?在人才高?地上站穩(wěn)?腳跟，才?能揚起理?想的風帆?，駛向成?功的彼岸?。在此?之前，我?一直不明?白為什么?要利用業(yè)?余時間進?行社會實?踐活動，?但是經(jīng)過?這次實踐?活動，我?體會到了?一些其他?的東西。?假期里?，我們的?時間十分?充足，可?以去做更?多的事情?。在很多?事情中，?社會實踐?我覺得是?十分好的?選擇。因?為它可以?幫助我們?開拓眼界?，還能幫?助我們留?下難忘的?記憶。?有時，我?們?nèi)フJ真?地完成一?些事情時?，我們會?感受到一?種愉悅。?當我們?nèi)?幫助別人?，去實踐?，去奮斗?時，就會?感受到一?種別人無?法感受到?的快樂。?人生之?中有意義?的事情很?多，但是?實踐活動?是最有意?義的一項?。一段有?意義的人?生，一定?是在不斷?實踐中度?過的。?實踐活動?總結(jié)報告?模板（十?）該校?各學院積?極響應學?校號召，?加大實施?大學生志?愿服務(wù)的?工作力度?，通過廣?泛的宣傳?動員，帶?動畢業(yè)生?聽從祖國?召喚，面?向基層就?業(yè)。1?、提高認?識，加強?領(lǐng)導。?2、積極?動員，廣?泛宣傳。?各學院?在畢業(yè)生?中發(fā)出“?到西部去?、到基層?去、到祖?國最需要?的地方去?”的號召?，形成參?加西部計?劃和志愿?服務(wù)光榮?的積極導?向，通過?召開各種?形式的動?員會，利?用廣播、?板報、海?報、網(wǎng)絡(luò)?等形式和?手段進行?宣傳，努?力營造濃?厚的輿論?氛圍。?3、認真?學習，深?入貫徹。?通過一?系列措施?，廣大畢?業(yè)生樹立?了志愿服?務(wù)意識，?深化了志?愿服務(wù)實?踐育人、?服務(wù)基層?、推動就?業(yè)、倡導?新風、促?進和諧的?工作內(nèi)涵?，在全校?形成了志?愿服務(wù)品?牌的認同?感和影響?力。實?踐活動總?結(jié)報告模?板（十一?）這個?暑假，我?參加了由?____?職業(yè)大學?與___?_鎮(zhèn)鎮(zhèn)政?府組織的?大學生暑?期社會實?踐活動。?首先，我?感到很榮?幸能有這?個機會來?到龍__?__鎮(zhèn)楓?林工業(yè)區(qū)?的___?_科技實?業(yè)有限公?司進行社?會實踐活?動。古?人云：“?逝者如斯?夫，不舍?晝夜”。?短暫而又?難忘的實?踐旅程就?像白駒過?隙般，飛?速而逝。?在每日緊?張充實的?工作環(huán)境?中不覺間?已走過了?三個星期?的實踐期?，回首這?三個星期?的實踐期?，內(nèi)心充?滿著激動?，也讓我?有著無限?的感慨。?就業(yè)環(huán)?境的不容?樂觀，競?爭形式的?日趨激烈?，面對著?憂慮和壓?力，于是?就有了像?我一樣的?在校大學?生選擇了?社會實踐?工作。在?百宏聚纖?科技實業(yè)?有限公司?里，我們?的實踐工?作內(nèi)容主?要是按照?我們的專?業(yè)分配到?相對應的?部門實習?。雖然時?間很短，?但是在這?一段時間?里，我們?卻可以體?會到各職?能部門工?作人員的?辛苦，鍛?煉一下意?志品質(zhì)，?同時積累?一些社會?經(jīng)驗與工?作經(jīng)驗。?這些經(jīng)驗?是身為一?位在校大?學生所擁?有的“無?形資產(chǎn)”?，真正到?了關(guān)鍵時?刻，它們?的作用也?許就會顯?現(xiàn)出來。?大學生?除了學習?書本知識?，還需要?多參加社?會實踐活?動，畢竟?這樣的機?會不多。?因為很多?的大學生?都要清楚?地知道：?“兩耳不?聞窗外事?，一心只?讀圣賢書?”的人不?是現(xiàn)代社?會需要的?人才。大?學生要在?社會實踐?中培養(yǎng)獨?立思考、?獨立工作?和獨立解?決問題的?能力。通?過參加這?次的實踐?性活動鞏?固所學的?理論，增?長一些書?本上學習?不到的知?識和技能?。因為知?識要轉(zhuǎn)化?成真正的?能力要依?靠在實踐?中鍛煉、?總結(jié)。?面對日益?嚴峻的就?業(yè)形式和?日新月異?的社會，?我覺得大?學生應該?轉(zhuǎn)變觀念?，不要簡?單地把暑?期打工作?為掙錢或?者是積累?社會經(jīng)驗?的手段，?更重要的?是借機培?養(yǎng)自己的?創(chuàng)業(yè)和社?會實踐能?力。實?踐活動總?結(jié)報告模?板（十二?）為弘?揚中華民?族扶貧濟?困的傳統(tǒng)?美德，切?實關(guān)心困?難學生的?學習、生?活問題，?加大助學?救助力度?，搞好向?貧困學生?送溫暖活?動，推進?和諧學校?建設(shè)，本?月我校成?功開展了?一次“節(jié)?約零花錢?、關(guān)愛貧?困生”新?春扶學助?貧活動。?現(xiàn)將具體?情況總結(jié)?如下：?一、大力?宣傳，營?造熱心助?學的良好?氛圍。?我校先后?召開三個?專題工作?會議，即?班子會、?全體教師?會、班干?部會，使?全校師生?思想統(tǒng)一?、使扶貧?助學觀念?深入人心?。同時，?通過校園?張貼、旗?下演講、?板報等形?式發(fā)出“?節(jié)約零花?錢關(guān)愛貧?困生”新?春扶困助?學活動倡?議，并結(jié)?合“5.?12”汶?川大地震?當時的捐?款情況，?激發(fā)學生?獻愛心的?熱情，營?造扶困助?學的良好?氛圍，爭?取廣大學?生及其家?長的理解?與參與。?二、精?心組織，?開展扶貧?助學捐款?活動。?我校的“?扶貧助學?獻愛心”?捐款活動?得到師生?的積極響?應，學生?們以班級?為單位、?教師們以?教研組為?單位，踴?躍捐款共?計___?_元。在?本次捐款?活動中，?涌現(xiàn)出許?多表現(xiàn)突?出的班級?和個人，?為激勵先?進，帶動?學校工作?的開展，?我們在集?會上隆重?對愛心班?級和愛心?使者進行?了表彰。?三、熱?心助學，?解決貧困?生實際困?難。為?了充分發(fā)?揮這筆捐?款的作用?，帶動我?校扶貧助?學工作的?開展，除?了拿出_?___元?資助對口?學校下冶?初中20?名貧困生?外，我校?又認真開?展摸排，?在全校范?圍內(nèi)確定?了7名貧?困生，每?生給予_?___元?資助，對?他們表示?一點關(guān)心?，攜手與?他們共度?難關(guān)。?本次扶貧?助學活動?，因為宣?傳到位、?組織得力?，受到師?生一致好?評。實?踐活動總?結(jié)報告模?板（十三?）寒假?期間，在?校團委的?號召下，?為社會建?設(shè)貢獻一?份力量，?為提高自?己各方面?的能力，?加深自己?對社會的?了解，，?我來到離?家不遠的?福山永福?園小學進?行了為期?一周的支?教。在老?師們的協(xié)?商安排下?，我來到?三年二班?給他們上?課。在支?教的這段?時間里我?感覺學到?了很多東?西，下面?我就介紹?一下我這?一個周的?經(jīng)歷。?我是__?__月十?六號去的?，到__?__月_?___日?結(jié)束，期?間我一共?帶了十節(jié)?課，課程?的內(nèi)容有?數(shù)學課、?語文課、?圖畫課以?及基礎(chǔ)英?語，共四?門課程。?我雖是個?理科生，?但因在大?學中對其?中很多知?識用的很?少導致現(xiàn)?在已接近?遺忘狀態(tài)?，更不用?說給別人?講了，而?且還是給?這樣一群?充滿求知?欲的小朋?友。為了?把握這次?難得實踐?機會，我?便一邊不?斷查資料?，一邊向?其他老師?請教，一?邊講課。?雖然是累?了一些，?但是感覺?挺充實，?尤其是看?到那些天?真爛漫的?小孩子，?瞪著眼睛?問我問題?的時候，?我感覺特?別的欣慰?，畢竟這?也是一份?體驗，一?種為人師?的體驗，?也許以后?自己并不?從事這方?面的工作?，但回憶?起來，也?是自己的?一筆寶貴?的財富。?講課期?間，我還?接觸了一?些孩子的?家長，從?他們身上?，我看到?了家長望?子成龍的?心是多么?強烈，更?看到了父?母對自己?的孩子那?分無私的?愛，想起?自己在家?辛苦忙碌?的父母，?不禁油然?產(chǎn)生一種?敬意，在?跟家長交?流過程中?，其中一?個孩子的?母親跟我?談了許多?，她說把?孩子交給?我了，她?愿意信任?我可以帶?給孩子更?新的思維?，更開闊?的眼界。?這使我很?感動，同?時也感到?了自己責?任的重大?，自己現(xiàn)?在的身份?是一名老?師，既然?為人師，?就應該對?學生負責?，雖然自?己現(xiàn)在的?身份更確?切說還是?一名大學?生，但早?晚也要走?向社會，?現(xiàn)在學會?對自己所?做的事勇?于負責任?，才能對?自己幾年?之后真正?踏出校門?打下一個?良好的基?礎(chǔ)。_?___月?十六號上?午十點，?我第一次?登上講臺?，那天是?講基礎(chǔ)英?語，剛走?上講臺是?，望臺下?掃視一下?，那么多?眼睛在看?著自己，?感覺真有?點緊張，?事前背好?的“臺詞?”全都忘?了，腦子?里一片空?白，上家?教的時候?自己那么?有感覺，?為什么一?上大課，?自己竟不?知所措了?呢？這樣?跟學生“?對峙”了?幾分鐘，?心想自己?既然走到?了這個位?置，就臨?場發(fā)揮吧?，管不了?那么多了?，于是我?就清了一?下嗓門，?開始講課?，也不知?怎么的，?一講課，?仿佛感覺?又回到了?我身上，?也許是沒?有什么思?想包袱的?緣故吧，?連事先沒?有準備過?的一些英?語小笑話?也能脫口?而出。那?節(jié)課結(jié)束?后，我得?到了同學?們和聽課?老師的熱?烈掌聲，?試講順利?過關(guān)，事?后我都覺?的不可思?議，心想?自己身上?還有不少?潛力可以?挖掘呢，?不禁會心?的笑了。?之后的?日子，講?課慢慢步?入正規(guī)，?再沒有第?一次登上?講臺的拘?謹，也敢?于放開講?了，在這?短短的五?天里，認?識了不少?小朋友及?他們的家?長，建立?了比較真?誠的友誼?。最后?一節(jié)課，?看到那些?小學生天?真的臉龐?透露著不?舍的神情?，以及其?他老師對?我的贊賞?，我感覺?我的付出?沒有白費?，因為我?得到了別?人的認可?，沒有什?么比別人?對自己的?認可最讓?人高興的?，我堅信?這一點，?我也有信?心在以后?的日子里?做的更好?。實踐?結(jié)束之后?，我感到?自己有很?大收獲：?一、待?人要真誠?踏進辦?公室，只?見幾個陌?生的臉孔?。我微笑?著和他們?打招呼。?從那天起?，我養(yǎng)成?了一個習?慣，每天?早上見到?他們都要?微笑的說?聲“你好?”或“早?上好”，?那是我心?底真誠的?問候。我?總覺得，?經(jīng)常有一?些細微的?東西容易?被我們忽?略，比如?輕輕的一?聲問候，?但它卻表?達了對同?事對朋友?的關(guān)懷，?也讓他人?感覺到被?重視與被?關(guān)心。僅?僅一天的?時間，我?便可與同?事們打成?一片，我?心變成“?透明人”?的事情根?本沒有發(fā)?生。我想?，應該是?我的真誠?，換取了?同事的信?任。他們?把我當朋?友，也愿?意把工作?分配給我?。二、?要善于溝?通溝通?是一種重?要的技巧?和能力，?時時都要?巧妙運用?。認識一?個人，首?先要記住?對方的名?字。了解?一個人，?則需要深?入的交流?。而這些?，都要自?己主動去?做。三?、要有熱?情和信心?其實，?不管在哪?個行業(yè)，?熱情和信?心都是不?可或缺的?。熱情讓?我們對工?作充滿激?情，愿意?為共同的?目標奮斗?；耐心又?讓我們細?致的對待?工作，力?求做好每?個細節(jié)，?精益求精?。激情與?耐心互補?促進，才?能碰撞出?最美麗的?火花，工?作才一能?做到最好?。四、?要主動出?擊當你?可以選擇?的時候，?把主動權(quán)?握在自己?手中。我?想很多人?，在剛進?實習單位?的時候，?或許都做?過類似復?印打字清?潔倒水的?“雜活”??；蛟S同?事們認為?你是小字?輩，要從?小事做起?，但有些?時候，是?因為他們?心中沒底?，不知道?你能做什?么。做“?雜活”是?工作的必?需，卻無?法讓我學?到什么。?我決定改?變自己的?命運。有?些東西不?能選擇，?有些東西?卻可以選?擇。份內(nèi)?的工作當?然要認真?完成，但?勇敢的“?主動請纓?”卻能為?你贏得更?多的機會?。只要勤?問、勤學?、勤做，?就會有意?想不到的?收獲。?五、要講?究條理?實踐活動?總結(jié)報告?模板（十?四）而?衣服的質(zhì)?量、價格?、款式、?門店的裝?修也是有?許多不同?的，它們?應該要根?據(jù)你所處?的市場去?評定，如?果你商店?是在城市?中心地帶?的步行街?或者是鬧?市區(qū)，就?應該做品?牌的衣服?商店，質(zhì)?量好、款?式新穎、?店面裝修?好、價格?昂貴。如?果商店是?在城市的?邊緣地帶?，處于一?般消費人?群，就應?該是一般?的衣服商?店，質(zhì)量?不要求很?好、款式?一般、店?面也不做?太大要求?、價格較?為適中。?如果商店?是在農(nóng)村?的街道，?處于低層?消費人群?地帶，就?應該是普?通的衣服?商店，質(zhì)?量要求一?般、款式?要求不大?、店面不?做太大要?求、價格?便宜。如?果要是像?我這般是?趕集的話?，質(zhì)量、?款式、什?么的都不?重要、也?不需要店?面，重要?的是價格?，便宜就?好。而在?這其中，?衣服的擺?放、店主?的買賣技?巧對于這?個商店經(jīng)?營發(fā)展的?作用卻也?是不同的?。在經(jīng)?過這么多?次擺攤的?經(jīng)驗中，?我覺得一?個攤位的?選址、或?者是一個?商店的選?址也是非?常重要的?。在我多?次的擺攤?中我學習?到了衣服?攤子的選?址一定要?與許多的?衣服攤子?在一起才?會吸引更?多的人前?去選購，?因為選擇?的區(qū)域更?大、選擇?的范圍也?更加廣闊?、款式也?更加的齊?全。如果?讓別人在?一個有許?多衣服攤?子的地方?，與一個?只有一個?攤位之間?做選擇的?話，一定?會有更多?的人選擇?有許多攤?子一起的?地方，而?選擇單個?攤位的人?可能是看?到了一件?自己心儀?的商品、?或者她是?那個商店?的忠誠顧?客。而衣?服攤子之?間的規(guī)律?和衣服商?店、或者?是其他不?同的商店?選址的道?理也是一?樣的，就?像是在一?個方面方?面都齊全?的繁華街?區(qū)和只有?單個不齊?全的商店?之間做選?擇的話，?許多的人?在逛街的?時候都會?選擇繁華?的街區(qū)，?因為那里?有更多地?選擇、有?更多地比?較、有更?加齊全的?物品，盡?管它可能?隔得比較?遠，在繁?華的鬧市?區(qū)。而在?只需要單?個商品、?比較著急?的人來說?會選擇單?個的商店?，因為不?需要更多?地選擇。?自己想?去賣東西?，想去鍛?煉一下自?己這件事?我想過許?多次，只?是在那以?前的一次?次中我只?是把那些?停留在想?的階段，?都沒有下?定決心去?實踐。而?這一次真?正的下定?決心也是?在許多人?的鼓勵、?支持、加?油打氣、?甚至看不?起下才決?心去的，?我開始只?是抱著試?一下的心?態(tài)，卻沒?想到真的?就這樣開?始了。我?告訴自己?一定要加?油，既然?開始了就?要好好的?做下去，?要有始有?終，不管?成功或者?失敗我都?不能后悔?，因為自?己真正的?去實踐過?，因為是?自己的選?擇，所有?的一切都?自己去承?擔。而且?我也要做?的好，讓?那些看不?起我的人?刮目相看?，不能讓?別人看不?起我。?第一次把?自己所想?的實踐，?既是興奮?又是高興?但是自己?的心里還?是有許多?擔心的，?但是我還?是想試一?下自己到?底有多大?的能耐，?能做到什?么樣子。?雖然我開?始了夢想?的那最艱?難的第一?步，但是?它離成功?的步伐還?是非常的?遙遠，我?只能小心?翼翼的向?前摸索，?不能著急?，只能一?步一個腳?印的堅實?的踏下去?，穩(wěn)穩(wěn)當?當?shù)南蚯?。第一?次把衣服?擺出去去?賣的時候?是在自己?村里趕集?的時候，?因為回去?的晚了，?當我擺出?去的時候?已經(jīng)都沒?有什么人?在買東西?了，雖然?那天沒有?很大的收?獲但是我?相信只要?我還有激?情、有希?望，那么?，短暫的?消極市場?反應是不?能打敗我?。我相信?我會成功?，我要在?那一次一?次的打擊?和收獲并?存的現(xiàn)實?下漸漸地?成長、慢?慢的積累?自己經(jīng)驗?、豐富自?己的知識?。那樣才?會達到我?當初開始?的目的。?當我走?在株洲那?陌生的街?頭，我沒?有害怕、?沒有慌亂?。我知道?我要學著?自己去做?、去實踐?、去熟悉?。在陌生?的環(huán)境下?，沒有熟?悉的面孔?，沒有其?他人可以?去幫忙，?一切都需?要自己去?學習、去?實踐。衣?服要到哪?里去買，?哪里便宜?、哪里貴?只能自己?去看、去?了解，要?進什么樣?的衣服只?能自己去?看、自己?去買。衣?服的價格?如何只能?自己去問?、自己去?還，哪個?市場的衣?服質(zhì)量好?、哪里的?質(zhì)量壞，?只能自己?去分辨，?自己去了?解、自己?去猜測。?和別人交?談只能自?己去分辨?哪句是真?是假、哪?句是好是?壞，一切?都要靠自?己，而這?樣的的成?長才是真?正的，才?是更有收?獲的。?因此，慢?慢的我學?會了如何?與陌生人?去交談，?利用方法?，一點一?點的循序?漸進。在?交談中我?們應該要?真誠的對?待別人，?雖然不能?把自己的?所學的、?所積累的?全部告訴?一個陌生?人，但是?我們可以?相互談?wù)?自己的想?法，談?wù)?自己的見?解、看法?和所聞所?感，和別?人交換自?己的意見?，也在慢?慢的交流?中慢慢的?熟知并成?為朋友。?在交流中?讓別人覺?得你說的?有道理，?讓別人覺?得可以從?和你的交?談中學到?一些什么?，而相互?之間在談?論中你也?可以從別?人的經(jīng)驗?中去學習?自己可以?學習的東?西，相互?的增長自?己的知識?，也可以?多一些良?師益友，?有時候他?們也可以?幫助你，?在你的人?生道路上?增添一些?光彩。?在一次次?的與顧客?打交道中?，慢慢的?我知道了?，衣服適?合顧客才?是重要的??，F(xiàn)在的?人都注重?品味，注?重好看、?質(zhì)量上乘?，而價錢?雖然有限?制作用，?但是已不?再是顧客?們覺得最?重要的。?對于商品?只要她們?覺得合適?、覺得心?動、覺得?質(zhì)量不錯?，就不會?很在乎它?的價格是?多少，但?是商品的?價格也不?能與商品?的價值差?距太大，?那樣就顯?得你的商?店不真誠?，胡亂的?、漫天的?開價，這?樣顧客也?是不會買?的，也許?買了一次?就不會再?買第二次?了。在?這一個多?月的賣衣?服中認識?了許多做?生意的人?，他們很?多是以擺?攤做生意?為生，一?個月中要?去多處地?方擺攤，?起早貪黑?、辛苦勞?碌。其中?有一位大?叔是我跟?他比較熟?一些的，?他是灰山?港那邊的?，擺攤沒?有固定的?攤位，誰?來的早些?誰就占那?些有利些?的位子，?但是也有?一些的在?那個地方?擺了很多?年的就會?一直在一?個位子，?大多也沒?人去跟他?們搶位子?，有去占?位子的人?也必須讓?開。每?個人都要?經(jīng)歷成長?，有的人?在成長的?過程中有?許多的人?幫助他，?讓他在人?生的道路?上走的平?穩(wěn)、少遭?遇一些磨?難。而有?的人則要?在崎嶇的?道路上遭?受很大的?挫折，還?要自己慢?慢地摸索?著前進。?每個人都?會成熟起?來，但每?個人成熟?的歷程卻?不盡相同?，每個人?都會經(jīng)歷?艱辛、遇?到困難、?遭受磨難?，但不同?的人遭受?的程度卻?也不盡相?同，但每?個人都需?要這樣的?成長，這?樣的成長?對人的一?生才是會?影響深刻?的。相反?，如果一?個人經(jīng)歷?的路程很?是平凡，?像平靜的?湖面一般?沒有波瀾?，那么他?的人生也?會是這樣?，毫無樂?趣。而一?個人想要?成長就一?定要在陌?生的環(huán)境?下學會適?應、學會?生存、學?會在陌生?的世界長?大。就是?要脫離父?母保護的?懷抱、離?開自己已?經(jīng)真正適?應了的環(huán)?境、離開?自己已經(jīng)?適應了的?生活圈子?，走到?jīng)]?有熟悉的?面孔的地?方，沒有?父母的幫?助、沒有?姐妹的幫?扶、沒有?朋友們的?相助，一?切只能靠?自己、也?只有靠自?己。那樣?的成長才?是真正的?有所收獲?，那樣的?成長對于?自己來說?才是印象?深刻的，?這才是真?正的長大?。對于?我自己以?后的打算?，我目前?也沒有很?多的規(guī)劃?，但是我?想去大城?市，北京?、深圳或?者是上海?去發(fā)展，?因為我的?電子商務(wù)?在大城市?的發(fā)展就?這幾年的?話應該會?比農(nóng)村好?一點。但?是不否認?它也會隨?著慢慢的?發(fā)展，慢?慢的轉(zhuǎn)向?農(nóng)村或是?小城鎮(zhèn)。?應為農(nóng)村?也隨著發(fā)?展，已經(jīng)?越來越發(fā)?展快速，?可能過幾?年農(nóng)村的?電子商務(wù)?技術(shù)也會?有迅猛的?發(fā)展。所?以要是有?機會或者?時機合適?的話我也?會慢慢地?轉(zhuǎn)向農(nóng)村?市場，要?是可以再?家里那邊?辦公、做?事的話會?更好吧！?而對于?現(xiàn)在，我?更多地是?想把自己?的專業(yè)知?識學好，?電子商務(wù)?是一個新?興的產(chǎn)業(yè)?，相對于?在我國的?話發(fā)展?jié)?力、發(fā)展?空間還是?很大的，?只要你抓?住了機會?好好的做?，今后一?定會有較?好的發(fā)展?。我現(xiàn)在?已經(jīng)拿到?的證書有?英語三級?證、計算?機一級證?、普通話?還不知道?是幾等，?但是相對?于專業(yè)要?求已經(jīng)過?了。我還?要考的證?有英語四?級證、電?子商務(wù)助?理師證、?教師證，?教師證現(xiàn)?在還沒報?，還在考?慮中，最?后應該也?還會回報?吧，因為?有一張證?書的話對?于自己來?說就多了?一條可以?走的路。?可能在這?個時候沒?有什么用?，但是以?后可能有?的上也說?不定啦！?會計證應?該不會考?了，因為?太難，自?己沒把握?。我還想?考一張銷?售師證，?因為我的?專業(yè)里有?銷售，考?到的話應?該對以后?的幫助蠻?大。我?現(xiàn)在也已?經(jīng)慢慢的?進入軌道?，我每天?都會給自?己制定一?個計劃，?說明自己?要做的事?，把自己?這一天要?做的事都?寫在上面?，定時間?，規(guī)定什?么時候完?成。雖然?沒有很明?確的目標?，但還是?在盡力的?完成。而?這相對于?我大一的?時候也好?了一些，?大一的時?候浪費了?很多的時?間。雖然?也做了一?年的兼職?，也在其?中學到了?許多的東?西，現(xiàn)在?沒做兼職?感覺時間?空出來許