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第9頁共9頁技術(shù)主管?個人工作?總結(jié)書?1.我們?項(xiàng)目部是?一個年輕?化的團(tuán)隊(duì)?,大部分?同事都是?80后,?是非常有?活力和激?情的。同?事之間的?相處是非?常融洽的?,沒有惡?意競爭現(xiàn)?象,是我?比較向往?的團(tuán)隊(duì),?就連領(lǐng)導(dǎo)?都是那樣?平易近人?。2.?在新員工?座談會上?,我更近?一步的了?解了公司?未來發(fā)展?方向以及?員工崗位?的提升空?間。我更?加相信自?己能夠在?公司的培?養(yǎng)及同事?的幫助下?,很快能?夠獨(dú)擋一?面,真正?的能夠?yàn)?公司創(chuàng)造?更大的價?值。3?.在項(xiàng)目?工作中,?技術(shù)負(fù)責(zé)?人是一個?舉足輕重?的崗位,?關(guān)系著整?個項(xiàng)目的?技術(shù)支持?、安全及?造價等多?方面的工?作。由于?我剛從事?技術(shù)負(fù)責(zé)?人這個崗?位,經(jīng)驗(yàn)?有些欠缺?;因此,?對于工作?我一直不?敢懈怠,?堅(jiān)持小心?謹(jǐn)慎,腳?踏實(shí)地,?認(rèn)真務(wù)實(shí)?,高效求?新的工作?態(tài)度,及?時編制各?項(xiàng)專項(xiàng)方?案并向同?事請教以?確保工程?順利開展?;及時對?現(xiàn)場各施?工班組的?工序進(jìn)行?技術(shù)交底?,杜絕出?現(xiàn)不必要?的返工和?損失。?4.對圖?紙中存在?的問題及?時與相關(guān)?單位進(jìn)行?協(xié)調(diào)確認(rèn)?,并形成?文字依據(jù)?,再將確?認(rèn)的方案?,施工方?法,圖中?修改部位?及時通知?相關(guān)作業(yè)?班組,堅(jiān)?持做到當(dāng)?天事,當(dāng)?天完成。?5.在?對確認(rèn)的?設(shè)計(jì)變更?及時辦理?現(xiàn)場簽證?,做到與?施工同步?。6.?積極配合?甲方、監(jiān)?理等單位?對現(xiàn)場的?質(zhì)量、安?全檢查,?嚴(yán)格按照?施工圖紙?和規(guī)范要?求施工。?堅(jiān)持以工?序質(zhì)量控?制整體工?程質(zhì)量。?總之,?在當(dāng)前工?作中的不?足,我會?以進(jìn)一步?加強(qiáng)專業(yè)?知識的拓?展和技術(shù)?水平的提?高來彌補(bǔ)?,爭取在?最短的時?間內(nèi),成?為一個技?術(shù)過硬,?管理全面?的全能型?人才。?在此,感?謝公司領(lǐng)?導(dǎo)給了我?這樣一個?發(fā)揮的舞?臺。我要?更加珍惜?這樣的機(jī)?會,積極?融入這樣?一個年輕?活力,積?極向上,?互幫互助?的團(tuán)隊(duì),?為公司的?發(fā)展竭盡?全力。?技術(shù)主管?個人工作?總結(jié)書(?二)到?保護(hù)班工?作不知不?覺已經(jīng)一?年半了,?從剛開始?實(shí)習(xí)到后?來的轉(zhuǎn)正?定崗,再?到現(xiàn)在自?己成為負(fù)?責(zé)人,獨(dú)?立外出工?作,一路?走來,感?觸良多。?但也使我?明白一個?道理:理?論知識再?強(qiáng),那也?是紙上談?兵,要真?正的能獨(dú)?當(dāng)一面,?不斷實(shí)踐?才是提高?自身能力?的最快捷?徑。記?得第一次?出去調(diào)試?____?千伏獨(dú)山?下司變的?時候,我?就碰到了?一項(xiàng)對于?我來說比?較大的困?難。作為?一座改造?擴(kuò)容的農(nóng)?網(wǎng)站,該?站的__?__號主?變是從荔?波王蒙運(yùn)?過來的老?主變,配?套的檔位?變送器及?溫度計(jì)均?為老設(shè)備?。與二期?的改造工?程的設(shè)計(jì)?圖紙不符?合。到現(xiàn)?場后,施?工隊(duì)負(fù)責(zé)?人就像我?提出了老?裝置與二?期工程的?新裝置配?合不起來?,無法接?線這個問?題。剛開?始心里面?也有點(diǎn)沒?有底。畢?竟在沒有?老設(shè)備說?明書與原?理圖的情?況下,我?也感到無?從下手。?后來,在?與班上取?得聯(lián)系后?,第二天?我拿到了?老檔位變?送器的說?明書。面?對一個沒?接觸過的?裝置,我?拿著說明?書與現(xiàn)場?的二期圖?紙,不斷?的研究、?學(xué)習(xí),努?力思考出?一條讓老?設(shè)備與我?們新上的?設(shè)備之間?能良好的?配合的解?決方法。?在經(jīng)過一?天的不斷?試驗(yàn)和努?力下,我?終于摸清?了老設(shè)備?的工作原?理及接線?方式,最?終實(shí)現(xiàn)了?我們后臺?監(jiān)控機(jī)能?準(zhǔn)確的顯?示主變的?檔位顯示?及遠(yuǎn)程遙?控變壓器?調(diào)檔。雖?然這件事?對于工作?年限比較?久的老師?傅來說,?可能是一?個小問題?。但是,?對我來說?,的確是?一個不小?的挑戰(zhàn),?畢竟自己?面對的是?一個自己?以前沒接?觸過的裝?置,難度?還是有的?。問題得?到了解決?,通過自?我學(xué)習(xí)與?實(shí)踐,能?解決問題?,使自我?在專業(yè)上?得到了提?高,這讓?我感到非?常的欣慰?。接著?,在調(diào)試?____?千伏荔波?方村變的?時候,我?又遇到了?一個新的?問題。_?___號?主變本體?保護(hù)的壓?力釋放及?調(diào)壓清瓦?斯的信號?一直處于?動作狀態(tài)?。這是我?從來沒碰?見的問題?。開始,?我認(rèn)為作?為一個新?的主變,?這兩個信?號是不應(yīng)?該發(fā)的。?在百思不?得其解的?結(jié)果下。?我唯有爬?上主變,?對照圖紙?檢查主變?的本體接?線。在得?出接線正?確的結(jié)果?后,我真?的有點(diǎn)丈?二和尚摸?不著頭腦?。無意中?,我看見?調(diào)壓瓦斯?繼電器內(nèi)?油面距離?頂端有一?段不小的?距離。我?在想,是?不是由于?這些氣體?的存在才?產(chǎn)生這個?原因的。?當(dāng)我把瓦?斯繼電器?內(nèi)的氣體?排掉后,?終于,調(diào)?壓輕瓦斯?信號不動?作了。但?壓力釋放?仍是一直?動作,在?實(shí)在找不?到問題原?因的情況?下,我換?了一個思?考方式:?是不是壓?力釋放的?繼電器的?確是動作?的?把壓?力釋放繼?電器拆開?后,通過?使用萬用?表對壓力?釋放繼電?器的兩付?節(jié)點(diǎn)量通?斷。我終?于找到了?問題的所?在:壓力?釋放繼電?器本身的?接點(diǎn)已粘?死,因此?動作信號?一直發(fā)起?的,無法?復(fù)歸。問?題解決了?,自身又?得到了進(jìn)?一步的提?高,這讓?我非常的?開心,畢?竟這種不?是常見的?問題通過?自己的動?手實(shí)踐,?找到原因?并排除,?這使我積?累到了經(jīng)?驗(yàn)。我相?信,下次?再遇到類?似的問題?,我肯定?不會再想?剛開始那?樣束手無?策了。?在對后臺?信號的時?候,我又?碰到了新?問題。彈?簧未儲能?信號與實(shí)?際情況不?對應(yīng),而?且是所有?的斷路器?都存在這?個通病。?我第一反?應(yīng)就是這?個信號取?錯了。首?先我讓廠?家檢查后?臺數(shù)據(jù)庫?,看是否?取的信號?點(diǎn)取錯了?。在確定?不是后臺?的原因的?情況下,?我只有從?回路上著?手。拿著?斷路器廠?家的原理?圖,我爬?上柱上斷?路器,查?線、試信?號接點(diǎn),?無果后,?我讓施工?方與我對?線,看是?否引至保?護(hù)屏后的?信號線取?錯。終于?,我們找?到了問題?的所在:?施工隊(duì)信?號線是取?對了,但?在接線時?,把彈簧?未儲能信?號與斷路?器位置的?信號接線?接反了。?通過這?兩個站的?獨(dú)立工作?,我感覺?到我自己?專業(yè)上得?到了很大?的提高,?讓我再次?深刻的感?到實(shí)踐的?重要性,?畢竟一個?的理論知?識再強(qiáng)再?好,但是?沒接觸過?實(shí)際工作?,根本無?法體會到?實(shí)際中的?問題的多?元化,針?對不同的?問題有不?同的癥結(jié)?與解決方?式,所以?實(shí)踐是非?常重要的?,能讓人?快速的提?高,取得?長足的進(jìn)?步。技?術(shù)主管個?人工作總?結(jié)書(三?)一、?自覺加強(qiáng)?理論學(xué)習(xí)?,努力提?高個人素?質(zhì)沒有?堅(jiān)定真確?的政治方?向,就不?會有積極?向上的指?導(dǎo)思想。?為了不斷?提高自己?的政治思?想素質(zhì),?這幾年來?我一直非?常關(guān)心國?家大事,?關(guān)注國內(nèi)?外形勢,?結(jié)合形勢?變化對企?業(yè)的影響?進(jìn)行分析?,并把這?種思想付?諸實(shí)際行?動到生產(chǎn)?過程中去?,保證自?己在思想?和行動上?始終與黨?和企業(yè)保?持一致。?同時,也?把這種思?想帶入工?作和學(xué)習(xí)?中,不斷?追求自身?進(jìn)步。有?人說:一?個人要成?才,必須?得先做人?,此話有?理。這也?就是說:?一個人的?事業(yè)要想?得到成功?,必須先?要學(xué)會怎?樣做人!?特別是干?我們這項(xiàng)?技術(shù)性很?強(qiáng)的工作?的,看事?要用心、?做事要專?心、學(xué)習(xí)?要虛心。?容不得有?半點(diǎn)馬虎?和出錯。?所有首先?工作態(tài)度?要端正,?要有良好?地職業(yè)素?養(yǎng),對工?作要認(rèn)真?負(fù)責(zé),服?從領(lǐng)導(dǎo)安?排,虛心?聽取別人?的指點(diǎn)和?建議,要?團(tuán)結(jié)同事?、禮貌待?人,服務(wù)?熱情。?二、端正?工作態(tài)度?,起好帶?頭作用?自從進(jìn)入?公司參加?工作開始?,我就從?事所有了?所有的機(jī)?電事務(wù),?包括所有?基建時期?的安全和?質(zhì)量的監(jiān)?督巡查。?我深知機(jī)?電管理工?作在建設(shè)?期間的重?要性,特?別是含有?大部分隱?形的電器?基礎(chǔ)設(shè)施?與工程,?要隨時監(jiān)?督檢查,?發(fā)現(xiàn)問題?就必須解?決問題,?決不能草?草了事,?否則后患?無窮且再?無法根除?,這就擺?機(jī)我們作?機(jī)電管理?的面前是?一種考驗(yàn)?和責(zé)任。?作為我是?一位機(jī)電?班班長和?一名電工?技師,身?上的責(zé)任?和重?fù)?dān)我?義不容辭?。因此,?在平時的?工作中,?我不僅要?求自己班?組成員在?監(jiān)督巡查?時,要認(rèn)?真仔細(xì),?做到一絲?不茍,而?且自己還?深知打鐵?還須自身?硬的道理?。我對我?自己做出?了這樣一?些嚴(yán)格要?求:一要?在遇到臟?累苦險的?工作時搶?在工人前?頭干,而?且要比工?人干的多?、下得力?;二要在?遇到技術(shù)?性難題是?挺身而出?,盡自己?最大的努?力攻克技?術(shù)難關(guān);?我始終堅(jiān)?持以盡我?最大努力?做好每件?事,以公?司利益為?重。包括?建成后的?生產(chǎn)過程?中,有時?是搶時間?爭分奪秒?地處理了?大大小小?的電氣設(shè)?備故障有?幾十起,?為公司贏?取了寶貴?的生產(chǎn)時?間,為公?司的發(fā)展?打下了堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)?,為公司?創(chuàng)造經(jīng)??美?婧蛻?緇嶁б嫣?峁┝思崆?康暮蠖芎?頹坑辛φ?謀u稀h??俏乙??笞約耗苡?掠誄械t?鶉?;我?認(rèn)為既然?自己是一?名技師,?那么在業(yè)?務(wù)水平等?諸多方面?就要比一?般工人要?強(qiáng)一些。?在公司分?配任務(wù)時?,在一般?工人完成?起來比較?困難的任?務(wù)時,自?己要主動?踴躍承擔(dān)?,更不能?與工人推?諉扯皮,?要做出師?者風(fēng)范,?勇挑重?fù)?dān)?。平時我?不僅是這?樣要求自?己的,在?實(shí)踐中,?我也是按?這些要求?去做的。?所以我的?這些表現(xiàn)?也深深受?到了公司?領(lǐng)導(dǎo)和職?工的一致?好評,發(fā)?揮了我作?為一名技?師應(yīng)有的?作用,樹?立了一名?技師應(yīng)有?的良好形?象。三?、加強(qiáng)業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí),?提高技術(shù)?水平長?到老,學(xué)?不了這句?話是我的?座右銘。?科學(xué)技術(shù)?不斷發(fā)展?的今天,?一天不學(xué)?,就被落?后。特別?是電氣自?動化這一?塊,沒有?誰能百分?百的什么?都精通完?了,它是?不斷地在?開發(fā)在更?新,就和?電腦軟件?一樣,天?天在更新?,時時在?發(fā)展。說?不定你昨?天還認(rèn)識?它,過兩?天它就變?了樣了,?就有更先?進(jìn)的東東?裝進(jìn)去了?。所以我?平時只要?有時間就?多看看專?業(yè)書籍。?一年來,?我搜集了?大量的新?的專業(yè)書?籍資料,?不斷地充?實(shí)自己,?不斷地掌?握新知。?例如《電?氣設(shè)計(jì)制?圖》、《?電子技術(shù)?》、《現(xiàn)?代變頻技?術(shù)》、《?直流在工?業(yè)中的應(yīng)?用》等等?,在學(xué)習(xí)?這些知識?的過程中?,我學(xué)到?了很多新?的知識,?如:pl?c編程控?制原理,?abb變?頻器設(shè)置?和控制原?理、si?pmos?大功率雙?向可控硅?的控制原?理等等使?我的確受?益匪淺!?不僅拓寬?了我的知?識面,還?在很大程?度上提高?了我的技?術(shù)水平,?也使我對?更高層次?的理論及?技術(shù)知識?的學(xué)習(xí)產(chǎn)?生了濃厚?的興趣。?四、發(fā)?展技藝互?傳,實(shí)現(xiàn)?社會服務(wù)?在平時?的工作中?,我經(jīng)常?與其他職?工進(jìn)行技?術(shù)探討與?交流,把?自己所學(xué)?到的知識?與大家共?享,并從?別人身上?學(xué)習(xí)自己?所不了解?的知識,?實(shí)現(xiàn)共同?進(jìn)步。另?外,我經(jīng)?常在利用?業(yè)余時間?里會被邀?請到其他?單位幫助?解決技術(shù)?難題,涉?及范圍遠(yuǎn)?至幾千公?里外,其?中有重慶?、青海、?孝感、恩?施,宜昌?范圍內(nèi),?五縣三市?到處都去?過。這與?我平時業(yè)?余鉆研高?壓變電技?術(shù)和二次?控制技術(shù)?分不開的?,我充分?地把理論?與實(shí)踐相?結(jié)合,不?斷地積累?經(jīng)驗(yàn),不?斷地鉆研?新業(yè)務(wù),?才使得我?的技能水?平達(dá)到了?熟練精湛?、運(yùn)用自?如地步。?具體表現(xiàn)?在以下幾?方面:一?是我現(xiàn)在?能夠掌握?一系列3?5kv及?以下的各?種高低壓?變配電工?程的設(shè)計(jì)?與安裝技?術(shù),而且?能夠獨(dú)立?承擔(dān)。從?我手中親?自一手負(fù)?責(zé)完成的?大大小小?的變配電?工程已數(shù)?不勝數(shù)了?。例如:?1、我?先前的工?作單位在?宜昌市很?有名氣的?弘洋集團(tuán)?里,她那?里的子公?司里,從?容量為5?0kva?到150?0kva?的大多數(shù)?高低壓變?配電工程?,都是我?親自一手?負(fù)責(zé)操辦?的。2?、近幾年?里,我兼?職在宜昌?一家電力?設(shè)備配套?廠和兩家?變壓器廠?做技術(shù)支?持與安裝?,我親手?安裝的箱?式變電站?已達(dá)一百?多臺,各?種高低壓?開關(guān)柜,?各種工礦?機(jī)電控制?柜一百多?臺。綜?上所述,?我感覺自?己無愧于?技師這個?光榮稱號?!但是我?身為技術(shù)?人員,不?能現(xiàn)在就?自我陶醉?,而是仍?然還要不?斷地加強(qiáng)?自身學(xué)習(xí)?,不斷地?取長補(bǔ)短?,也只有?這樣才能?夠跟上時?代的步伐?穩(wěn)步前進(jìn)?,也才能?夠更好地?服務(wù)于企?業(yè)、服務(wù)?于社會。?技術(shù)主?管個人工?作總結(jié)書?(四)?作為一名?技術(shù)人員?,我將工?作定位為?協(xié)助好技?術(shù)負(fù)責(zé)人?的工作和?不斷的自?我學(xué)習(xí)充?實(shí),在參?與建設(shè)的?工程中,?在完成工?程的施工?測量放線?的同時,?還協(xié)助技?術(shù)負(fù)責(zé)人?編制施工?方案、技?術(shù)交底,?并負(fù)責(zé)工?程技術(shù)資?料的指導(dǎo)?與編制,?和施工員?一起進(jìn)行?現(xiàn)場質(zhì)量?檢查,以?及協(xié)助安?全員落實(shí)?、督促、?檢查施工?現(xiàn)場安全?工作。?在工程施?工過程中?,我一直?以積極的?心態(tài)認(rèn)真?地對待自?己的工作?,在從事?的各項(xiàng)工?作中,都?能盡職盡?責(zé),以求?圓滿的完?成工作任?務(wù)?!安?要急于出?成績,埋?下頭來干?工作”,?是我的工?作格言,?提醒自己?不要好高?騖遠(yuǎn),而?要腳踏實(shí)?地,多干?實(shí)事,在?實(shí)踐中檢?驗(yàn)自己的?知識并獲?得施工現(xiàn)?場的經(jīng)驗(yàn)?累積。?施工現(xiàn)場?工作更使?我深深明?白,在學(xué)?校學(xué)習(xí)的?東西和自?己翻看規(guī)?范、規(guī)程?死記硬背?的知識遠(yuǎn)?不如實(shí)際?經(jīng)歷過的?記得牢固?,而且好?多學(xué)問更?是書本里?學(xué)不來的?,完全是?憑自己的?經(jīng)驗(yàn)。在?這一年來?的時間里?,我一直?在多看,?多學(xué),碰?到施工現(xiàn)?場的做法?與書本里?不一樣的?地方及時?的向技術(shù)?負(fù)責(zé)人、?工長等虛?心請教,?盡管有時?候得不到?理論上的?解釋,但?是卻是很?好的經(jīng)驗(yàn)?。剛工作?時覺得技?術(shù)資料工?作、測量?工作,質(zhì)?量檢查工?作都比較?簡單,而?實(shí)際上卻?學(xué)問大著?,一直覺?得自己會?,而實(shí)際?操作起來?才發(fā)覺自?己的不足?,時常事?倍功半,?缺乏效率??,F(xiàn)在實(shí)?踐操作多?了,方法?掌握了,?經(jīng)驗(yàn)有了?,才得心?應(yīng)手起來?。比如說?測量,重?要的是要?抓好其關(guān)?鍵工作,?個人認(rèn)為?,測量關(guān)?鍵性的工?作一是選?擇施測方?案,二是?一定要進(jìn)?行復(fù)測以?避免人為?錯誤。?另外,拿?技術(shù)交底?工作來說?,并不是?簡單的把?交底寫完?交給勞務(wù)?施工隊(duì)簽?字就完成?工作了。?而是在書?面交底工?作完成后?,還要在?工人的實(shí)?際施工過?程中跟蹤?、檢查,?發(fā)現(xiàn)未按?或未完全?按技術(shù)交?底施工的?工人,要?耐心的給?予講解和?指導(dǎo),這?樣才能使?分部分項(xiàng)?工程做到?位,避免?返工,在?保證施工?進(jìn)度的同?時也保證?了工程質(zhì)?量。工?程施工中?,安全更?是不容忽?視的主要?環(huán)節(jié),根?據(jù)一年的?工地實(shí)際?經(jīng)驗(yàn)簡單?談?wù)劙踩?方面。最?重要的就?是樹立安?全意識,?首先在項(xiàng)?目部管理?人員心中?必須有強(qiáng)?烈的安全?意識和責(zé)?任感,只?有項(xiàng)目部?管理人員?從心

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