個(gè)人學(xué)習(xí)和工作總結(jié)范本（10篇）

第19頁(yè)共19頁(yè)個(gè)人學(xué)習(xí)?和工作總?結(jié)范本?我叫__?__，女?，___?_年__?__月出?生于__?__省_?___縣?，現(xiàn)居_?___省?某市，漢?族，__?__預(yù)備?黨員。為?了更好地?走向工作?崗位，讓?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我?有更深的?了解，現(xiàn)?將自己以?往的學(xué)習(xí)?、生活、?思想情況?作以下小?結(jié)。一?、學(xué)習(xí)方?面在校?期間，我?始終把學(xué)?習(xí)作為自?己的第一?要?jiǎng)?wù)，毫?不懈怠。?在本科階?段，專業(yè)?成績(jī)始終?保持在班?級(jí)的前三?名，專業(yè)?基礎(chǔ)扎實(shí)?。也由于?語(yǔ)言的專?業(yè)性質(zhì)，?大學(xué)期間?養(yǎng)成了良?好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，堅(jiān)?持每天練?習(xí)口語(yǔ)，?及時(shí)復(fù)習(xí)?所學(xué)內(nèi)容?并作好歸?納總結(jié)，?憑著自學(xué)?能力，二?外英語(yǔ)六?級(jí)一次性?通過(guò)。每?年均獲得?專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)?金，并不?斷激勵(lì)自?己努力上?進(jìn)，保持?好學(xué)樂(lè)學(xué)?的精神。?研究生?階段是我?人生新的?開(kāi)始，抱?著對(duì)教師?行業(yè)的濃?厚興趣，?我報(bào)考了?東北師范?大學(xué)學(xué)科?思政專業(yè)?，經(jīng)過(guò)緊?張的復(fù)習(xí)?，嚴(yán)苛的?選拔，把?眾多師范?類科班生?pk下去?，進(jìn)入了?這所21?1學(xué)府，?因而我非?常珍惜這?次難得的?學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?。在一年?的時(shí)間里?，我修完?了導(dǎo)師指?定的各門?研究生課?程，成績(jī)?優(yōu)秀。在?專業(yè)課程?的學(xué)習(xí)上?，我根據(jù)?自身研究?方向的要?求，有針?對(duì)性的認(rèn)?真研讀了?有關(guān)書籍?，為自己?的畢業(yè)論?文打下了?扎實(shí)基礎(chǔ)?。作為跨?專業(yè)的學(xué)?生，我的?現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)?并不比本?專業(yè)同學(xué)?差，相反?地，在課?上能夠積?極與老師?交流，表?達(dá)自己對(duì)?課題的想?法，思維?開(kāi)闊，受?到老師的?贊賞。當(dāng)?然，我自?知在專業(yè)?知識(shí)上還?有許多的?不足，閱?讀量還遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不夠，?而正是因?為這些不?足，我才?有前進(jìn)的?方向和動(dòng)?力。在將?來(lái)進(jìn)入到?工作崗位?，我還要?繼續(xù)堅(jiān)持?這樣一種?好學(xué)樂(lè)學(xué)?的精神，?真正地踐?行終身教?育理念。?二、校?園生活方?面我積?極參加各?項(xiàng)___?_活動(dòng)，?諸如學(xué)生?會(huì)、社區(qū)?工作站等?，尤其是?在社區(qū)的?經(jīng)歷，使?我快速地?成長(zhǎng)，_?___教?育的力量?是驚人的?，在潛移?默化當(dāng)中?，我學(xué)到?了許多優(yōu)?秀的品質(zhì)?，我懂了?什么是責(zé)?任與擔(dān)當(dāng)?、什么是?無(wú)私的付?出、什么?是團(tuán)結(jié)協(xié)?作，我獲?得了真摯?的友情，?我習(xí)得做?人的道理?并受用一?生，我非?常感謝我?所遇到可?愛(ài)的人們?，地域、?生活習(xí)慣?以及文化?語(yǔ)言的差?異，使我?能博采眾?長(zhǎng)，學(xué)習(xí)?每一個(gè)人?的優(yōu)點(diǎn)，?這是我獲?得的最寶?貴的財(cái)富?。三、?思想方面?我是真?正在__?__教育?下成長(zhǎng)起?來(lái)的，我?的外公外?婆都是_?___員?，我的父?母都是國(guó)?企工人，?政治書上?曾寫到：?“工人階?級(jí)是最無(wú)?私的階級(jí)?”，這句?話曾經(jīng)不?是空話，?而是在我?的長(zhǎng)輩們?身上真正?踐行著，?他們的一?言一行都?深深影響?著我，也?警示我在?這個(gè)浮躁?的社會(huì)怎?樣做真正?的自己。?而我也有?幸在今年?成為一名?____?預(yù)備黨員?，這是一?份榮譽(yù)，?也是一份?責(zé)任，我?將繼續(xù)保?持思想的?先進(jìn)性，?嚴(yán)格要求?自己，無(wú)?論是在工?作還是在?學(xué)習(xí)當(dāng)中?，都要保?持模范帶?頭作用。?研究生?畢業(yè)是終?點(diǎn)，也是?起點(diǎn)。未?來(lái)在工作?中我將繼?續(xù)保持勤?懇敬業(yè)的?作風(fēng)，努?力做好自?己的本職?工作，為?社會(huì)做出?更多貢獻(xiàn)?。個(gè)人?學(xué)習(xí)和工?作總結(jié)范?本（二）?我叫_?___，?女，__?__年_?___月?出生于_?___省?____?縣，現(xiàn)居?____?省某市，?漢族，_?___預(yù)?備黨員。?為了更好?地走向工?作崗位，?讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?我有更深?的了解，?現(xiàn)將自己?以往的學(xué)?習(xí)、生活?、思想情?況作以下?小結(jié)。?一、學(xué)習(xí)?方面在?校期間，?我始終把?學(xué)習(xí)作為?自己的第?一要?jiǎng)?wù)，?毫不懈怠?。在本科?階段，專?業(yè)成績(jī)始?終保持在?班級(jí)的前?三名，專?業(yè)基礎(chǔ)扎?實(shí)。也由?于語(yǔ)言的?專業(yè)性質(zhì)?，大學(xué)期?間養(yǎng)成了?良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，?堅(jiān)持每天?練習(xí)口語(yǔ)?，及時(shí)復(fù)?習(xí)所學(xué)內(nèi)?容并作好?歸納總結(jié)?，憑著自?學(xué)能力，?二外英語(yǔ)?六級(jí)一次?性通過(guò)。?每年均獲?得專業(yè)獎(jiǎng)?學(xué)金，并?不斷激勵(lì)?自己努力?上進(jìn)，保?持好學(xué)樂(lè)?學(xué)的精神?。研究?生階段是?我人生新?的開(kāi)始，?抱著對(duì)教?師行業(yè)的?濃厚興趣?，我報(bào)考?了東北師?范大學(xué)學(xué)?科思政專?業(yè)，經(jīng)過(guò)?緊張的復(fù)?習(xí)，嚴(yán)苛?的選拔，?把眾多師?范類科班?生pk下?去，進(jìn)入?了這所2?11學(xué)府?，因而我?非常珍惜?這次難得?的學(xué)習(xí)機(jī)?會(huì)。在一?年的時(shí)間?里，我修?完了導(dǎo)師?指定的各?門研究生?課程，成?績(jī)優(yōu)秀。?在專業(yè)課?程的學(xué)習(xí)?上，我根?據(jù)自身研?究方向的?要求，有?針對(duì)性的?認(rèn)真研讀?了有關(guān)書?籍，為自?己的畢業(yè)?論文打下?了扎實(shí)基?礎(chǔ)。作為?跨專業(yè)的?學(xué)生，我?的現(xiàn)實(shí)表?現(xiàn)并不比?本專業(yè)同?學(xué)差，相?反地，在?課上能夠?積極與老?師交流，?表達(dá)自己?對(duì)課題的?想法，思?維開(kāi)闊，?受到老師?的贊賞。?當(dāng)然，我?自知在專?業(yè)知識(shí)上?還有許多?的不足，?閱讀量還?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?，而正是?因?yàn)檫@些?不足，我?才有前進(jìn)?的方向和?動(dòng)力。在?將來(lái)進(jìn)入?到工作崗?位，我還?要繼續(xù)堅(jiān)?持這樣一?種好學(xué)樂(lè)?學(xué)的精神?，真正地?踐行終身?教育理念?。二、?校園生活?方面我?積極參加?各項(xiàng)__?__活動(dòng)?，諸如學(xué)?生會(huì)、社?區(qū)工作站?等，尤其?是在社區(qū)?的經(jīng)歷，?使我快速?地成長(zhǎng)，?____?教育的力?量是驚人?的，在潛?移默化當(dāng)?中，我學(xué)?到了許多?優(yōu)秀的品?質(zhì)，我懂?了什么是?責(zé)任與擔(dān)?當(dāng)、什么?是無(wú)私的?付出、什?么是團(tuán)結(jié)?協(xié)作，我?獲得了真?摯的友情?，我習(xí)得?做人的道?理并受用?一生，我?非常感謝?我所遇到?可愛(ài)的人?們，地域?、生活習(xí)?慣以及文?化語(yǔ)言的?差異，使?我能博采?眾長(zhǎng)，學(xué)?習(xí)每一個(gè)?人的優(yōu)點(diǎn)?，這是我?獲得的最?寶貴的財(cái)?富。三?、思想方?面我是?真正在_?___教?育下成長(zhǎng)?起來(lái)的，?我的外公?外婆都是?____?員，我的?父母都是?國(guó)企工人?，政治書?上曾寫到?：“工人?階級(jí)是最?無(wú)私的階?級(jí)”，這?句話曾經(jīng)?不是空話?，而是在?我的長(zhǎng)輩?們身上真?正踐行著?，他們的?一言一行?都深深影?響著我，?也警示我?在這個(gè)浮?躁的社會(huì)?怎樣做真?正的自己?。而我也?有幸在今?年成為一?名___?_預(yù)備黨?員，這是?一份榮譽(yù)?，也是一?份責(zé)任，?我將繼續(xù)?保持思想?的先進(jìn)性?，嚴(yán)格要?求自己，?無(wú)論是在?工作還是?在學(xué)習(xí)當(dāng)?中，都要?保持模范?帶頭作用?。研究?生畢業(yè)是?終點(diǎn)，也?是起點(diǎn)。?未來(lái)在工?作中我將?繼續(xù)保持?勤懇敬業(yè)?的作風(fēng)，?努力做好?自己的本?職工作，?為社會(huì)做?出更多貢?獻(xiàn)。個(gè)?人學(xué)習(xí)和?工作總結(jié)?范本（三?）我叫?____?，女，_?___年?____?月出生于?____?省___?_縣，現(xiàn)?居___?_省某市?，漢族，?____?預(yù)備黨員?。為了更?好地走向?工作崗位?，讓領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)我有更?深的了解?，現(xiàn)將自?己以往的?學(xué)習(xí)、生?活、思想?情況作以?下小結(jié)。?一、學(xué)?習(xí)方面?在校期間?，我始終?把學(xué)習(xí)作?為自己的?第一要?jiǎng)?wù)?，毫不懈?怠。在本?科階段，?專業(yè)成績(jī)?始終保持?在班級(jí)的?前三名，?專業(yè)基礎(chǔ)?扎實(shí)。也?由于語(yǔ)言?的專業(yè)性?質(zhì)，大學(xué)?期間養(yǎng)成?了良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?，堅(jiān)持每?天練習(xí)口?語(yǔ)，及時(shí)?復(fù)習(xí)所學(xué)?內(nèi)容并作?好歸納總?結(jié)，憑著?自學(xué)能力?，二外英?語(yǔ)六級(jí)一?次性通過(guò)?。每年均?獲得專業(yè)?獎(jiǎng)學(xué)金，?并不斷激?勵(lì)自己努?力上進(jìn)，?保持好學(xué)?樂(lè)學(xué)的精?神。研?究生階段?是我人生?新的開(kāi)始?，抱著對(duì)?教師行業(yè)?的濃厚興?趣，我報(bào)?考了東北?師范大學(xué)?學(xué)科思政?專業(yè)，經(jīng)?過(guò)緊張的?復(fù)習(xí)，嚴(yán)?苛的選拔?，把眾多?師范類科?班生pk?下去，進(jìn)?入了這所?211學(xué)?府，因而?我非常珍?惜這次難?得的學(xué)習(xí)?機(jī)會(huì)。在?一年的時(shí)?間里，我?修完了導(dǎo)?師指定的?各門研究?生課程，?成績(jī)優(yōu)秀?。在專業(yè)?課程的學(xué)?習(xí)上，我?根據(jù)自身?研究方向?的要求，?有針對(duì)性?的認(rèn)真研?讀了有關(guān)?書籍，為?自己的畢?業(yè)論文打?下了扎實(shí)?基礎(chǔ)。作?為跨專業(yè)?的學(xué)生，?我的現(xiàn)實(shí)?表現(xiàn)并不?比本專業(yè)?同學(xué)差，?相反地，?在課上能?夠積極與?老師交流?，表達(dá)自?己對(duì)課題?的想法，?思維開(kāi)闊?，受到老?師的贊賞?。當(dāng)然，?我自知在?專業(yè)知識(shí)?上還有許?多的不足?，閱讀量?還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠，而正?是因?yàn)檫@?些不足，?我才有前?進(jìn)的方向?和動(dòng)力。?在將來(lái)進(jìn)?入到工作?崗位，我?還要繼續(xù)?堅(jiān)持這樣?一種好學(xué)?樂(lè)學(xué)的精?神，真正?地踐行終?身教育理?念。二?、校園生?活方面?我積極參?加各項(xiàng)_?___活?動(dòng)，諸如?學(xué)生會(huì)、?社區(qū)工作?站等，尤?其是在社?區(qū)的經(jīng)歷?，使我快?速地成長(zhǎng)?，___?_教育的?力量是驚?人的，在?潛移默化?當(dāng)中，我?學(xué)到了許?多優(yōu)秀的?品質(zhì)，我?懂了什么?是責(zé)任與?擔(dān)當(dāng)、什?么是無(wú)私?的付出、?什么是團(tuán)?結(jié)協(xié)作，?我獲得了?真摯的友?情，我習(xí)?得做人的?道理并受?用一生，?我非常感?謝我所遇?到可愛(ài)的?人們，地?域、生活?習(xí)慣以及?文化語(yǔ)言?的差異，?使我能博?采眾長(zhǎng)，?學(xué)習(xí)每一?個(gè)人的優(yōu)?點(diǎn)，這是?我獲得的?最寶貴的?財(cái)富。?三、思想?方面我?是真正在?____?教育下成?長(zhǎng)起來(lái)的?，我的外?公外婆都?是___?_員，我?的父母都?是國(guó)企工?人，政治?書上曾寫?到：“工?人階級(jí)是?最無(wú)私的?階級(jí)”，?這句話曾?經(jīng)不是空?話，而是?在我的長(zhǎng)?輩們身上?真正踐行?著，他們?的一言一?行都深深?影響著我?，也警示?我在這個(gè)?浮躁的社?會(huì)怎樣做?真正的自?己。而我?也有幸在?今年成為?一名__?__預(yù)備?黨員，這?是一份榮?譽(yù)，也是?一份責(zé)任?，我將繼?續(xù)保持思?想的先進(jìn)?性，嚴(yán)格?要求自己?，無(wú)論是?在工作還?是在學(xué)習(xí)?當(dāng)中，都?要保持模?范帶頭作?用。研?究生畢業(yè)?是終點(diǎn)，?也是起點(diǎn)?。未來(lái)在?工作中我?將繼續(xù)保?持勤懇敬?業(yè)的作風(fēng)?，努力做?好自己的?本職工作?，為社會(huì)?做出更多?貢獻(xiàn)。?個(gè)人學(xué)習(xí)?和工作總?結(jié)范本（?四）畢?業(yè)剛過(guò)一?年，自己?作為一名?新開(kāi)民辦?學(xué)校的一?員，能夠?體現(xiàn)到自?己的弊端?以及自己?必須要虛?心學(xué)習(xí)，?不斷地鞭?策自己，?在思想和?業(yè)務(wù)更上?一層。?時(shí)光飛逝?，歲月如?歌。一學(xué)?年很快就?要過(guò)去了?，回頭看?這一年來(lái)?思想，政?治和業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)及教?育教學(xué)工?作，有了?一些新的?認(rèn)識(shí)和收?獲。作?為教育行?業(yè)的一員?，我領(lǐng)會(huì)?到教師對(duì)?學(xué)生的思?想品德和?學(xué)業(yè)水平?有著重要?的影響，?老師的一?舉一動(dòng)可?能影響到?學(xué)生的一?生，從這?里也讓我?深深感受?到作為教?師的職責(zé)?之重，這?也促使我?更加熱愛(ài)?自己的本?職工作，?并加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，把精?力全部放?在教育教?學(xué)工作，?如果在培?養(yǎng)學(xué)生的?過(guò)程中，?學(xué)生通過(guò)?自身的努?力取得成?功，這也?令我感受?到自己教?育教學(xué)工?作的成功?，并享受?工作中快?樂(lè)。一年?以來(lái)，在?三尺講臺(tái)?上奉獻(xiàn)著?自己的汗?水，用愛(ài)?心來(lái)灌溉?學(xué)生們茁?壯成長(zhǎng)。?作為一?名民辦教?育機(jī)構(gòu)的?成員，感?受到自己?肩上的擔(dān)?子之重，?特別是隨?著經(jīng)濟(jì)的?發(fā)展，人?民生活水?平的提高?，下一代?的思維方?式、思想?意識(shí)也逐?漸發(fā)生了?變化。在?民辦教育?機(jī)構(gòu)中，?幾乎都是?外來(lái)務(wù)工?人員的子?女，這樣?學(xué)生打發(fā)?展成了問(wèn)?題的所在?。在新政?策的支持?下，外來(lái)?人員子女?，也能讀?公辦學(xué)校?。所以為?了提高自?己的教育?教學(xué)認(rèn)識(shí)?水平，適?應(yīng)新形勢(shì)?下的教育?工作，我?認(rèn)真參加?各級(jí)教育?主管部門?____?的政治理?論學(xué)習(xí)和?教育理論?學(xué)習(xí)，準(zhǔn)?確把握教?育教學(xué)的?方向和提?升自己的?教育教學(xué)?水平。將?自己在大?學(xué)的理論?知識(shí)與實(shí)?際有機(jī)地?統(tǒng)一起來(lái)?。結(jié)合學(xué)?生的實(shí)際?加強(qiáng)學(xué)生?的思想品?德教育，?堅(jiān)持把思?想品德教?育貫穿?于教學(xué)活?動(dòng)之中。?努力把孩?子培養(yǎng)成?德、智、?體等全面?發(fā)展的人?是我們?cè)?教育教學(xué)?上義不容?辭的責(zé)任?。另外?，在教學(xué)?方面我也?狠下功夫?，“即使?是不成熟?的嘗試也?勝于胎死?腹中”是?我教書育?人的座右?銘。認(rèn)真?學(xué)習(xí)新課?程的理念?，新的教?育觀念和?方法，深?入研究教?學(xué)資料，?以新思路?、新方法?來(lái)指導(dǎo)工?作，認(rèn)真?備課、上?課，充分?調(diào)動(dòng)學(xué)生?學(xué)習(xí)的積?極性和開(kāi)?拓學(xué)生的?思維，扎?扎實(shí)實(shí)搞?好課后的?分別輔導(dǎo)?，在教學(xué)?中不是照?本宣科，?而是以各?種教學(xué)方?式營(yíng)造輕?松、活潑?、上進(jìn)的?學(xué)習(xí)氛圍?，用學(xué)生?樂(lè)于接受?的方法來(lái)?教學(xué)。尊?重學(xué)生個(gè)?性、以表?揚(yáng)為主是?樹(shù)立學(xué)生?自信心，?培養(yǎng)有獨(dú)?立個(gè)性的?人的重要?手段，自?主探究和?合作學(xué)習(xí)?是培養(yǎng)學(xué)?生學(xué)習(xí)能?力的重要?途徑。要?把學(xué)生教?好，讓學(xué)?生成功，?是每位教?師最大的?心愿、也?是最高的?榮譽(yù)。?在班級(jí)的?管理上，?我也有針?對(duì)性地經(jīng)?行。在不?懂或矛盾?的時(shí)候，?多進(jìn)行觀?察其他有?經(jīng)驗(yàn)的老?師的做法?以及多與?學(xué)習(xí)經(jīng)行?交流。在?這里面，?我一常規(guī)?管理為班?級(jí)中的管?理模式，?有班級(jí)規(guī)?范，組建?好班級(jí)的?共同發(fā)展?目標(biāo)，能?夠在學(xué)生?的發(fā)展中?有很大的?影響力。?另外，讓?學(xué)生知道?班級(jí)核心?中的班干?部有著舉?足輕重的?作用。我?能夠做到?了解和研?究學(xué)生。?做學(xué)生的?朋友。除?這些外，?我也知道?，班主任?的德育工?作室學(xué)校?教育工作?的重中之?重。用“?愛(ài)”去感?化學(xué)生。?人生的?意義在于?奮斗?；?首一年來(lái)?，自己雖?灑下了不?少汗水，?但這是值?得的。通?過(guò)學(xué)習(xí)和?實(shí)踐，自?己在教育?理念上有?了新的理?解和嘗試?，加深了?教育教學(xué)?上的認(rèn)識(shí)?，班級(jí)的?行為習(xí)慣?有些改進(jìn)?，學(xué)業(yè)成?績(jī)也有?一定的進(jìn)?步，班級(jí)?也在上學(xué)?期被學(xué)校?評(píng)為優(yōu)秀?____?，這當(dāng)中?收獲的不?僅有成果?，更讓我?們師生體?會(huì)到了幸?福。在教?育教學(xué)方?面，我要?走的路還?很長(zhǎng)，過(guò)?去的成績(jī)?已經(jīng)成為?歷史，我?會(huì)一天一?個(gè)腳印，?不斷進(jìn)取?、不斷努?力，爭(zhēng)取?更大的成?功。我也?感受到還?需要更加?努力，還?有很多同?事比我做?得好，沒(méi)?有取得更?驕人的成?績(jī)，需要?加強(qiáng)理論?的學(xué)習(xí)，?結(jié)合教學(xué)?實(shí)踐進(jìn)行?研究，書?寫一些有?價(jià)值的學(xué)?術(shù)論文。?個(gè)人學(xué)?習(xí)和工作?總結(jié)范本?（五）?我叫__?__，女?，___?_年__?__月出?生于__?__省_?___縣?，現(xiàn)居_?___省?某市，漢?族，__?__預(yù)備?黨員。為?了更好地?走向工作?崗位，讓?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我?有更深的?了解，現(xiàn)?將自己以?往的學(xué)習(xí)?、生活、?思想情況?作以下小?結(jié)。一?、學(xué)習(xí)方?面在校?期間，我?始終把學(xué)?習(xí)作為自?己的第一?要?jiǎng)?wù)，毫?不懈怠。?在本科階?段，專業(yè)?成績(jī)始終?保持在班?級(jí)的前三?名，專業(yè)?基礎(chǔ)扎實(shí)?。也由于?語(yǔ)言的專?業(yè)性質(zhì)，?大學(xué)期間?養(yǎng)成了良?好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，堅(jiān)?持每天練?習(xí)口語(yǔ)，?及時(shí)復(fù)習(xí)?所學(xué)內(nèi)容?并作好歸?納總結(jié)，?憑著自學(xué)?能力，二?外英語(yǔ)六?級(jí)一次性?通過(guò)。每?年均獲得?專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)?金，并不?斷激勵(lì)自?己努力上?進(jìn)，保持?好學(xué)樂(lè)學(xué)?的精神。?研究生?階段是我?人生新的?開(kāi)始，抱?著對(duì)教師?行業(yè)的濃?厚興趣，?我報(bào)考了?東北師范?大學(xué)學(xué)科?思政專業(yè)?，經(jīng)過(guò)緊?張的復(fù)習(xí)?，嚴(yán)苛的?選拔，把?眾多師范?類科班生?pk下去?，進(jìn)入了?這所21?1學(xué)府，?因而我非?常珍惜這?次難得的?學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?。在一年?的時(shí)間里?，我修完?了導(dǎo)師指?定的各門?研究生課?程，成績(jī)?優(yōu)秀。在?專業(yè)課程?的學(xué)習(xí)上?，我根據(jù)?自身研究?方向的要?求，有針?對(duì)性的認(rèn)?真研讀了?有關(guān)書籍?，為自己?的畢業(yè)論?文打下了?扎實(shí)基礎(chǔ)?。作為跨?專業(yè)的學(xué)?生，我的?現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)?并不比本?專業(yè)同學(xué)?差，相反?地，在課?上能夠積?極與老師?交流，表?達(dá)自己對(duì)?課題的想?法，思維?開(kāi)闊，受?到老師的?贊賞。當(dāng)?然，我自?知在專業(yè)?知識(shí)上還?有許多的?不足，閱?讀量還遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不夠，?而正是因?為這些不?足，我才?有前進(jìn)的?方向和動(dòng)?力。在將?來(lái)進(jìn)入到?工作崗位?，我還要?繼續(xù)堅(jiān)持?這樣一種?好學(xué)樂(lè)學(xué)?的精神，?真正地踐?行終身教?育理念。?二、校?園生活方?面我積?極參加各?項(xiàng)___?_活動(dòng)，?諸如學(xué)生?會(huì)、社區(qū)?工作站等?，尤其是?在社區(qū)的?經(jīng)歷，使?我快速地?成長(zhǎng)，_?___教?育的力量?是驚人的?，在潛移?默化當(dāng)中?，我學(xué)到?了許多優(yōu)?秀的品質(zhì)?，我懂了?什么是責(zé)?任與擔(dān)當(dāng)?、什么是?無(wú)私的付?出、什么?是團(tuán)結(jié)協(xié)?作，我獲?得了真摯?的友情，?我習(xí)得做?人的道理?并受用一?生，我非?常感謝我?所遇到可?愛(ài)的人們?，地域、?生活習(xí)慣?以及文化?語(yǔ)言的差?異，使我?能博采眾?長(zhǎng)，學(xué)習(xí)?每一個(gè)人?的優(yōu)點(diǎn)，?這是我獲?得的最寶?貴的財(cái)富?。三、?思想方面?我是真?正在__?__教育?下成長(zhǎng)起?來(lái)的，我?的外公外?婆都是_?___員?，我的父?母都是國(guó)?企工人，?政治書上?曾寫到：?“工人階?級(jí)是最無(wú)?私的階級(jí)?”，這句?話曾經(jīng)不?是空話，?而是在我?的長(zhǎng)輩們?身上真正?踐行著，?他們的一?言一行都?深深影響?著我，也?警示我在?這個(gè)浮躁?的社會(huì)怎?樣做真正?的自己。?而我也有?幸在今年?成為一名?____?預(yù)備黨員?，這是一?份榮譽(yù)，?也是一份?責(zé)任，我?將繼續(xù)保?持思想的?先進(jìn)性，?嚴(yán)格要求?自己，無(wú)?論是在工?作還是在?學(xué)習(xí)當(dāng)中?，都要保?持模范帶?頭作用。?研究生?畢業(yè)是終?點(diǎn)，也是?起點(diǎn)。?個(gè)人學(xué)習(xí)?和工作總?結(jié)范本（?六）畢?業(yè)剛過(guò)一?年，自己?作為一名?新開(kāi)民辦?學(xué)校的一?員，能夠?體現(xiàn)到自?己的弊端?以及自己?必須要虛?心學(xué)習(xí)，?不斷地鞭?策自己，?在思想和?業(yè)務(wù)更上?一層。?時(shí)光飛逝?，歲月如?歌。一學(xué)?年很快就?要過(guò)去了?，回頭看?這一年來(lái)?思想，政?治和業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)及教?育教學(xué)工?作，有了?一些新的?認(rèn)識(shí)和收?獲。作?為教育行?業(yè)的一員?，我領(lǐng)會(huì)?到教師對(duì)?學(xué)生的思?想品德和?學(xué)業(yè)水平?有著重要?的影響，?老師的一?舉一動(dòng)可?能影響到?學(xué)生的一?生，從這?里也讓我?深深感受?到作為教?師的職責(zé)?之重，這?也促使我?更加熱愛(ài)?自己的本?職工作，?并加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，把精?力全部放?在教育教?學(xué)工作，?如果在培?養(yǎng)學(xué)生的?過(guò)程中，?學(xué)生通過(guò)?自身的努?力取得成?功，這也?令我感受?到自己教?育教學(xué)工?作的成功?，并享受?工作中快?樂(lè)。一年?以來(lái)，在?三尺講臺(tái)?上奉獻(xiàn)著?自己的汗?水，用愛(ài)?心來(lái)灌溉?學(xué)生們茁?壯成長(zhǎng)。?作為一?名民辦教?育機(jī)構(gòu)的?成員，感?受到自己?肩上的擔(dān)?子之重，?特別是隨?著經(jīng)濟(jì)的?發(fā)展，人?民生活水?平的提高?，下一代?的思維方?式、思想?意識(shí)也逐?漸發(fā)生了?變化。在?民辦教育?機(jī)構(gòu)中，?幾乎都是?外來(lái)務(wù)工?人員的子?女，這樣?學(xué)生打發(fā)?展成了問(wèn)?題的所在?。在新政?策的支持?下，外來(lái)?人員子女?，也能讀?公辦學(xué)校?。所以為?了提高自?己的教育?教學(xué)認(rèn)識(shí)?水平，適?應(yīng)新形勢(shì)?下的教育?工作，我?認(rèn)真參加?各級(jí)教育?主管部門?____?的政治理?論學(xué)習(xí)和?教育理論?學(xué)習(xí)，準(zhǔn)?確把握教?育教學(xué)的?方向和提?升自己的?教育教學(xué)?水平。將?自己在大?學(xué)的理論?知識(shí)與實(shí)?際有機(jī)地?統(tǒng)一起來(lái)?。結(jié)合學(xué)?生的實(shí)際?加強(qiáng)學(xué)生?的思想品?德教育，?堅(jiān)持把思?想品德教?育貫穿?于教學(xué)活?動(dòng)之中。?努力把孩?子培養(yǎng)成?德、智、?體等全面?發(fā)展的人?是我們?cè)?教育教學(xué)?上義不容?辭的責(zé)任?。另外?，在教學(xué)?方面我也?狠下功夫?，“即使?是不成熟?的嘗試也?勝于胎死?腹中”是?我教書育?人的座右?銘。認(rèn)真?學(xué)習(xí)新課?程的理念?，新的教?育觀念和?方法，深?入研究教?學(xué)資料，?以新思路?、新方法?來(lái)指導(dǎo)工?作，認(rèn)真?備課、上?課，充分?調(diào)動(dòng)學(xué)生?學(xué)習(xí)的積?極性和開(kāi)?拓學(xué)生的?思維，扎?扎實(shí)實(shí)搞?好課后的?分別輔導(dǎo)?，在教學(xué)?中不是照?本宣科，?而是以各?種教學(xué)方?式營(yíng)造輕?松、活潑?、上進(jìn)的?學(xué)習(xí)氛圍?，用學(xué)生?樂(lè)于接受?的方法來(lái)?教學(xué)。尊?重學(xué)生個(gè)?性、以表?揚(yáng)為主是?樹(shù)立學(xué)生?自信心，?培養(yǎng)有獨(dú)?立個(gè)性的?人的重要?手段，自?主探究和?合作學(xué)習(xí)?是培養(yǎng)學(xué)?生學(xué)習(xí)能?力的重要?途徑。要?把學(xué)生教?好，讓學(xué)?生成功，?是每位教?師最大的?心愿、也?是最高的?榮譽(yù)。?在班級(jí)的?管理上，?我也有針?對(duì)性地經(jīng)?行。在不?懂或矛盾?的時(shí)候，?多進(jìn)行觀?察其他有?經(jīng)驗(yàn)的老?師的做法?以及多與?學(xué)習(xí)經(jīng)行?交流。在?這里面，?我一常規(guī)?管理為班?級(jí)中的管?理模式，?有班級(jí)規(guī)?范，組建?好班級(jí)的?共同發(fā)展?目標(biāo)，能?夠在學(xué)生?的發(fā)展中?有很大的?影響力。?另外，讓?學(xué)生知道?班級(jí)核心?中的班干?部有著舉?足輕重的?作用。我?能夠做到?了解和研?究學(xué)生。?做學(xué)生的?朋友。除?這些外，?我也知道?，班主任?的德育工?作室學(xué)校?教育工作?的重中之?重。用“?愛(ài)”去感?化學(xué)生。?人生的?意義在于?奮斗。回?首一年來(lái)?，自己雖?灑下了不?少汗水，?但這是值?得的。通?過(guò)學(xué)習(xí)和?實(shí)踐，自?己在教育?理念上有?了新的理?解和嘗試?，加深了?教育教學(xué)?上的認(rèn)識(shí)?，班級(jí)的?行為習(xí)慣?有些改進(jìn)?，學(xué)業(yè)成?績(jī)也有?一定的進(jìn)?步，班級(jí)?也在上學(xué)?期被學(xué)校?評(píng)為優(yōu)秀?____?，這當(dāng)中?收獲的不?僅有成果?，更讓我?們師生體?會(huì)到了幸?福。在教?育教學(xué)方?面，我要?走的路還?很長(zhǎng)，過(guò)?去的成績(jī)?已經(jīng)成為?歷史，我?會(huì)一天一?個(gè)腳印，?不斷進(jìn)取?、不斷努?力，爭(zhēng)取?更大的成?功。我也?感受到還?需要更加?努力，還?有很多同?事比我做?得好，沒(méi)?有取得更?驕人的成?績(jī)，需要?加強(qiáng)理論?的學(xué)習(xí)，?結(jié)合教學(xué)?實(shí)踐進(jìn)行?研究，書?寫一些有?價(jià)值的學(xué)?術(shù)論文。?個(gè)人學(xué)?習(xí)和工作?總結(jié)范本?（七）?我叫__?__，女?，___?_年__?__月出?生于__?__省_?___縣?，現(xiàn)居_?___省?某市，漢?族，__?__預(yù)備?黨員。為?了更好地?走向工作?崗位，讓?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我?有更深的?了解，現(xiàn)?將自己以?往的學(xué)習(xí)?、生活、?思想情況?作以下小?結(jié)。一?、學(xué)習(xí)方?面在校?期間，我?始終把學(xué)?習(xí)作為自?己的第一?要?jiǎng)?wù)，毫?不懈怠。?在本科階?段，專業(yè)?成績(jī)始終?保持在班?級(jí)的前三?名，專業(yè)?基礎(chǔ)扎實(shí)?。也由于?語(yǔ)言的專?業(yè)性質(zhì)，?大學(xué)期間?養(yǎng)成了良?好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，堅(jiān)?持每天練?習(xí)口語(yǔ)，?及時(shí)復(fù)習(xí)?所學(xué)內(nèi)容?并作好歸?納總結(jié)，?憑著自學(xué)?能力，二?外英語(yǔ)六?級(jí)一次性?通過(guò)。每?年均獲得?專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)?金，并不?斷激勵(lì)自?己努力上?進(jìn)，保持?好學(xué)樂(lè)學(xué)?的精神。?研究生?階段是我?人生新的?開(kāi)始，抱?著對(duì)教師?行業(yè)的濃?厚興趣，?我報(bào)考了?東北師范?大學(xué)學(xué)科?思政專業(yè)?，經(jīng)過(guò)緊?張的復(fù)習(xí)?，嚴(yán)苛的?選拔，把?眾多師范?類科班生?pk下去?，進(jìn)入了?這所21?1學(xué)府，?因而我非?常珍惜這?次難得的?學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?。在一年?的時(shí)間里?，我修完?了導(dǎo)師指?定的各門?研究生課?程，成績(jī)?優(yōu)秀。在?專業(yè)課程?的學(xué)習(xí)上?，我根據(jù)?自身研究?方向的要?求，有針?對(duì)性的認(rèn)?真研讀了?有關(guān)書籍?，為自己?的畢業(yè)論?文打下了?扎實(shí)基礎(chǔ)?。作為跨?專業(yè)的學(xué)?生，我的?現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)?并不比本?專業(yè)同學(xué)?差，相反?地，在課?上能夠積?極與老師?交流，表?達(dá)自己對(duì)?課題的想?法，思維?開(kāi)闊，受?到老師的?贊賞。當(dāng)?然，我自?知在專業(yè)?知識(shí)上還?有許多的?不足，閱?讀量還遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不夠，?而正是因?為這些不?足，我才?有前進(jìn)的?方向和動(dòng)?力。在將?來(lái)進(jìn)入到?工作崗位?，我還要?繼續(xù)堅(jiān)持?這樣一種?好學(xué)樂(lè)學(xué)?的精神，?真正地踐?行終身教?育理念。?二、校?園生活方?面我積?極參加各?項(xiàng)___?_活動(dòng)，?諸如學(xué)生?會(huì)、社區(qū)?工作站等?，尤其是?在社區(qū)的?經(jīng)歷，使?我快速地?成長(zhǎng)，_?___教?育的力量?是驚人的?，在潛移?默化當(dāng)中?，我學(xué)到?了許多優(yōu)?秀的品質(zhì)?，我懂了?什么是責(zé)?任與擔(dān)當(dāng)?、什么是?無(wú)私的付?出、什么?是團(tuán)結(jié)協(xié)?作，我獲?得了真摯?的友情，?我習(xí)得做?人的道理?并受用一?生，我非?常感謝我?所遇到可?愛(ài)的人們?，地域、?生活習(xí)慣?以及文化?語(yǔ)言的差?異，使我?能博采眾?長(zhǎng)，學(xué)習(xí)?每一個(gè)人?的優(yōu)點(diǎn)，?這是我獲?得的最寶?貴的財(cái)富?。三、?思想方面?我是真?正在__?__教育?下成長(zhǎng)起?來(lái)的，我?的外公外?婆都是_?___員?，我的父?母都是國(guó)?企工人，?政治書上?曾寫到：?“工人階?級(jí)是最無(wú)?私的階級(jí)?”，這句?話曾經(jīng)不?是空話，?而是在我?的長(zhǎng)輩們?身上真正?踐行著，?他們的一?言一行都?深深影響?著我，也?警示我在?這個(gè)浮躁?的社會(huì)怎?樣做真正?的自己。?而我也有?幸在今年?成為一名?____?預(yù)備黨員?，這是一?份榮譽(yù)，?也是一份?責(zé)任，我?將繼續(xù)保?持思想的?先進(jìn)性，?嚴(yán)格要求?自己，無(wú)?論是在工?作還是在?學(xué)習(xí)當(dāng)中?，都要保?持模范帶?頭作用。?研究生?畢業(yè)是終?點(diǎn)，也是?起點(diǎn)。未?來(lái)在工作?中我將繼?續(xù)保持勤?懇敬業(yè)的?作風(fēng)，努?力做好自?己的本職?工作，為?社會(huì)做出?更多貢獻(xiàn)?。個(gè)人?學(xué)習(xí)和工?作總結(jié)范?本（八）?我叫_?___，?女，__?__年_?___月?出生于_?___省?____?縣，現(xiàn)居?____?省某市，?漢族，_?___預(yù)?備黨員。?為了更好?地走向工?作崗位，?讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?我有更深?的了解，?現(xiàn)將自己?以往的學(xué)?習(xí)、生活?、思想情?況作以下?小結(jié)。?一、學(xué)習(xí)?方面在?校期間，?我始終把?學(xué)習(xí)作為?自己的第?一要?jiǎng)?wù)，?毫不懈怠?。在本科?階段，專?業(yè)成績(jī)始?終保持在?班級(jí)的前?三名，專?業(yè)基礎(chǔ)扎?實(shí)。也由?于語(yǔ)言的?專業(yè)性質(zhì)?，大學(xué)期?間養(yǎng)成了?良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，?堅(jiān)持每天?練習(xí)口語(yǔ)?，及時(shí)復(fù)?習(xí)所學(xué)內(nèi)?容并作好?歸納總結(jié)?，憑著自?學(xué)能力，?二外英語(yǔ)?六級(jí)一次?性通過(guò)。?每年均獲?得專業(yè)獎(jiǎng)?學(xué)金，并?不斷激勵(lì)?自己努力?上進(jìn)，保?持好學(xué)樂(lè)?學(xué)的精神?。研究?生階段是?我人生新?的開(kāi)始，?抱著對(duì)教?師行業(yè)的?濃厚興趣?，我報(bào)考?了東北師?范大學(xué)學(xué)?科思政專?業(yè)，經(jīng)過(guò)?緊張的復(fù)?習(xí)，嚴(yán)苛?的選拔，?把眾多師?范類科班?生pk下?去，進(jìn)入?了這所2?11學(xué)府?，因而我?非常珍惜?這次難得?的學(xué)習(xí)機(jī)?會(huì)。在一?年的時(shí)間?里，我修?完了導(dǎo)師?指定的各?門研究生?課程，成?績(jī)優(yōu)秀。?在專業(yè)課?程的學(xué)習(xí)?上，我根?據(jù)自身研?究方向的?要求，有?針對(duì)性的?認(rèn)真研讀?了有關(guān)書?籍，為自?己的畢業(yè)?論文打下?了扎實(shí)基?礎(chǔ)。作為?跨專業(yè)的?學(xué)生，我?的現(xiàn)實(shí)表?現(xiàn)并不比?本專業(yè)同?學(xué)差，相?反地，在?課上能夠?積極與老?師交流，?表達(dá)自己?對(duì)課題的?想法，思?維開(kāi)闊，?受到老師?的贊賞。?當(dāng)然，我?自知在專?業(yè)知識(shí)上?還有許多?的不足，?閱讀量還?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?，而正是?因?yàn)檫@些?不足，我?才有前進(jìn)?的方向和?動(dòng)力。在?將來(lái)進(jìn)入?到工作崗?位，我還?要繼續(xù)堅(jiān)?持這樣一?種好學(xué)樂(lè)?學(xué)的精神?，真正地?踐行終身?教育理念?。二、?校園生活?方面我?積極參加?各項(xiàng)__?__活動(dòng)?，諸如學(xué)?生會(huì)、社?區(qū)工作站?等，尤其?是在社區(qū)?的經(jīng)歷，?使我快速?地成長(zhǎng)，?____?教育的力?量是驚人?的，在潛?移默化當(dāng)?中，我學(xué)?到了許多?優(yōu)秀的品?質(zhì)，我懂?了什么是?責(zé)任與擔(dān)?當(dāng)、什么?是無(wú)私的?付出、什?么是團(tuán)結(jié)?協(xié)作，我?獲得了真?摯的友情?，我習(xí)得?做人的道?理并受用?一生，我?非常感謝?我所遇到?可愛(ài)的人?們，地域?、生活習(xí)?慣以及文?化語(yǔ)言的?差異，使?我能博采?眾長(zhǎng)，學(xué)?習(xí)每一個(gè)?人的優(yōu)點(diǎn)?，這是我?獲得的最?寶貴的財(cái)?富。三?、思想方?面我是?真正在_?___教?育下成長(zhǎng)?起來(lái)的，?我的外公?外婆都是?____?員，我的?父母都是?國(guó)企工人?，政治書?上曾寫到?：“工人?階級(jí)是最?無(wú)私的階?級(jí)”，這?句話曾經(jīng)?不是空話?，而是在?我的長(zhǎng)輩?們身上真?正踐行著?，他們的?一言一行?都深深影?響著我，?也警示我?在這個(gè)浮?躁的社會(huì)?怎樣做真?正的自己?。而我也?有幸在今?年成為一?名___?_預(yù)備黨?員，這是?一份榮譽(yù)?，也是一?份責(zé)任，?我將繼續(xù)?保持思想?的先進(jìn)性?，嚴(yán)格要?求自己，?無(wú)論是在?工作還是?在學(xué)習(xí)當(dāng)?中，都要?保持模范?帶頭作用?。研究?生畢業(yè)是?終點(diǎn)，也?是起點(diǎn)。?未來(lái)在工?作中我將?繼續(xù)保持?勤懇敬業(yè)?的作風(fēng)，?努力做好?自己的本?職工作，?為社會(huì)做?出更多貢?獻(xiàn)。個(gè)?人學(xué)習(xí)和?工作總結(jié)?范本（九?）畢業(yè)?剛過(guò)一年?，自己作?為一名新?開(kāi)民辦學(xué)?校的一員?，能夠體?現(xiàn)到自己?的弊端以?及自己必?須要虛心?學(xué)習(xí)，不?斷地鞭策?自己，在?思想和業(yè)?務(wù)更上一?層。時(shí)?光飛逝，?歲月如歌?。一學(xué)年?很快就要?過(guò)去了，?回頭看這?一年來(lái)思?想，政治?和業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)及教育?教學(xué)工作?，有了一?些新的認(rèn)?識(shí)和收獲?。作為?教育行業(yè)?的一員，?我領(lǐng)會(huì)到?教師對(duì)學(xué)?生的思想?品德和學(xué)?業(yè)水平有?著重要的?影響，老?師的一舉?一動(dòng)可能?影響到學(xué)?生的一生?，從這里?也讓我深?深感受到?作為教師?的職責(zé)之?重，這也?促使我更?加熱愛(ài)自?己的本職?工作，并?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，把精力?全部放在?教育教學(xué)?工作，如?果在培養(yǎng)?學(xué)生的過(guò)?程中，學(xué)?生通過(guò)自?身的努力?取得成功?，這也令?我感受到?自己教育?教學(xué)工作?的成功，?并享受工?作中快樂(lè)?。一年以?來(lái)，在三?尺講臺(tái)上?奉獻(xiàn)著自?己的汗水?，用愛(ài)心?來(lái)灌溉學(xué)?生們茁壯?成長(zhǎng)。?作為一名?民辦教育?機(jī)構(gòu)的成?員，感受?到自己肩?上的擔(dān)子?之重，特?別是隨著?經(jīng)濟(jì)的發(fā)?展，人民?生活水平?的提高，?下一代的?思維方式?、思想意?識(shí)也逐漸?發(fā)生了變?化。在民?辦教育機(jī)?構(gòu)中，幾?乎都是外?來(lái)務(wù)工人?員的子女?，這樣學(xué)?生打發(fā)展?成了問(wèn)題?的所在。?在新政策?的支持下?，外來(lái)人?員子女，?也能讀公?辦學(xué)校。?所以為了?提高自己?的教育教?學(xué)認(rèn)識(shí)水?平，適應(yīng)?新形勢(shì)下?的教育工?作，我認(rèn)?真參加各?級(jí)教育主?管部門_?___的?政治理論?學(xué)習(xí)和教?育理論學(xué)?習(xí)，準(zhǔn)確?把握教育?教學(xué)的方?向和提升?自己的教?育教學(xué)水?平。將自?己在大學(xué)?的理論知?識(shí)與實(shí)際?有機(jī)地統(tǒng)?一起來(lái)。?結(jié)合學(xué)生?的實(shí)際加?強(qiáng)學(xué)生的?思想品德?教育，堅(jiān)?持把思想?品德教育?貫穿于?教學(xué)活動(dòng)?之中。努?力把孩子?培養(yǎng)成德?、智、體?等全面發(fā)?展的人是?我們?cè)诮?育教學(xué)上?義不容辭?的責(zé)任。?另外，?在教學(xué)方?面我也狠?下功夫，?“即使是?不成熟的?嘗試也勝?于胎死腹?中”是我?教書育人?的座右銘?。認(rèn)真學(xué)?習(xí)新課程?的理念，?新的教育?觀念和方?法，深入?研究教學(xué)?資料，以?新思路、?新方法來(lái)?指導(dǎo)工作?，認(rèn)真?zhèn)?課、上課?，充分調(diào)?動(dòng)學(xué)生學(xué)?習(xí)的積極?性和開(kāi)拓?學(xué)生的思?維，扎扎?實(shí)實(shí)搞好?課后的分?別輔導(dǎo)，?在教學(xué)中?不是照本?宣科，而?是以各種?教學(xué)方式?營(yíng)造輕松?、活潑、?上進(jìn)的學(xué)?習(xí)氛圍，?用學(xué)生樂(lè)?于接受的?方法來(lái)教?學(xué)。尊重?學(xué)生個(gè)性?、以表?yè)P(yáng)?為主是樹(shù)?立學(xué)生自?信心，培?養(yǎng)有獨(dú)立?個(gè)性的人?的重要手?段，自主?探究和合?作學(xué)習(xí)是?培養(yǎng)學(xué)生?學(xué)習(xí)能力?的重要途?徑。要把?學(xué)生教好?，讓學(xué)生?成功，是?每位教師?最大的心?愿、也是?最高的榮?譽(yù)。在?班級(jí)的管?理上，我?也有針對(duì)?性地經(jīng)行?。在不懂?或矛盾的?時(shí)候，多?進(jìn)行觀察?其他有經(jīng)?驗(yàn)的老師?的做法以?及多與學(xué)?習(xí)經(jīng)行交?流。在這?里面，我?一常規(guī)管?理為班級(jí)?中的管理?模式，有?班級(jí)規(guī)范?，組建好?班級(jí)的共?同發(fā)展目?標(biāo)，能夠?在學(xué)生的?發(fā)展中有?很大的影?響力。另?外，讓學(xué)?生知道班?級(jí)核心中?的班干部?有著舉足?輕重的作?用。我能?夠做到了?解和研究?學(xué)生。做?學(xué)生的朋?友。除這?些外，我?也知道，?班主任的?德育工作?室學(xué)校教?育工作的?重中之重?。用“愛(ài)?”去感化?學(xué)生。?人生的意?義在于奮?斗?；厥?一年來(lái)，?自己雖灑?下了不少?汗水，但?這是值得?的。通過(guò)?學(xué)習(xí)和實(shí)?踐，自己?在教育理?念上有了?新的理解?和嘗試，?加深了教?育教學(xué)上?的認(rèn)識(shí)，?班級(jí)的行?為習(xí)慣有?些改進(jìn)，?學(xué)業(yè)成績(jī)?也有一?定的進(jìn)步?，班級(jí)也?在上學(xué)期?被學(xué)校評(píng)?為優(yōu)秀_?___，?這當(dāng)中收?獲的不僅?有成果，?更讓我們?師生體會(huì)?到了幸福?。在教育?教