六年級水滸傳讀書心得600字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——六年級水滸傳讀書心得600字《水滸傳》寫英雄們走上抵擋的道路，各有不同的原因和不同的狀況，但是在逼上梁山這一點上，大量人是共同的。以下是我為大家精心整理的水滸傳讀書心得，希望大家能夠喜歡!

水滸傳讀書心得1

“光耀飛離土窟間，天罡地煞降人寰。說時豪氣侵肌冷，講處英風(fēng)透膽寒。〞梁山泊上的一百零八位頭領(lǐng)，人人都是豪杰，個個盡是英雄。那歃血為盟的情義，一醉方休的氣概，真是讓人好生佩服。

《水滸傳》是一本小說體裁的書籍，為施耐庵所寫。它原是民間無名同文人作家集體創(chuàng)作的成果，其成書經(jīng)歷了一個漫長的流傳蛻變過程。《水滸傳》具體描寫的是以宋江為首的農(nóng)民起義的故事。因起義時聲勢極盛，就在民間產(chǎn)生了大量的奇聞異說，流傳中不斷得到無名的加工修飾。施耐庵就是在長期民間傳聞、民間說話藝術(shù)和元雜劇水滸戲的基礎(chǔ)上加工寫定成書的。因流傳廣泛，被定為四大名著之一，與《西游記》、《三國演義》和《紅樓夢》并駕齊驅(qū)。

《水滸》這一本書，浸透了世界上所有的俠士豪情，包含了天地間全部的英雄氣概。及時雨宋江、花和尚魯智深、行者武松、黑旋風(fēng)李逵、豹子頭林沖、小李廣花榮等等，都是十分好的例子。他們有的粗俗豪放、煩躁固執(zhí)，有的義氣深重、性情耿直，有的聰明伶俐、足智多謀，有的仗義疏財、公正忠義……總而言之，只要是在梁山上的，那就個個都是“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開〞的真英雄、真豪杰。

假如說《水滸》里值得學(xué)習(xí)的東西，那可太多了。機靈大膽、知錯能改、忠心耿耿、仗義疏財……然而，水滸有一種精神最難得——講義氣。在水滸里，最寶貴的東西，就是義氣。換句話說，水滸傳就是義氣的凝聚，就是義氣的聚集，就是義氣的表達。雙鞭呼延灼、大刀關(guān)勝、玉麒麟盧俊義、雙槍將董平……這些豪杰，不都是由于宋江等人義氣深重，才上梁山泊的嗎?在平日里，我們對朋友也要重情重義。這樣，友情才能長久。

其實，水滸傳就是義氣傳、友情傳。愿水滸傳和它的精神能夠長存于世，永不衰敗!

水滸傳讀書心得2

寒假里，我讀了一本名著《水滸傳》。這是一本描寫梁山豪杰人物形象，揭露封建社會的黑暗、統(tǒng)治階級的種種罪惡，熱心歌頌了起義英雄的抵擋精神和正義行動的書。

書中描繪了眾多的栩栩如生的人物形象，如：精明的魯智深、英勇的林沖、為民除害的武松……這一百零八位英雄為了除掉朝庭敗類，與他們展開了一場又一場驚心動魄的戰(zhàn)斗!這些戰(zhàn)斗不管勝利或失敗都很精彩。他們一個個都很厲害：吳用的超人聰慧，宋江的領(lǐng)導(dǎo)才能，還有大家的英勇表現(xiàn)，讓梁山這支隊伍漸漸壯大起來，可是由于宋江的一次招安，讓這支隊伍變得七零八落。假如沒有那次招安，那他們就能除掉奸細，大獲全勝了。

一百零八位豪杰中，我最喜歡的是李廣。在《水滸傳》里寫到：李廣說：“這支箭要射雁行內(nèi)第三只大雁的頭上，射不中時，眾頭領(lǐng)休要見笑。〞李廣搭上箭，拽滿弓，看得細心，望著天空一箭射去，果真正中雁行內(nèi)第三只，墜落山坡下，真射在大雁的頭上，眾人無不佩服他高明的技藝。這高明的技藝不是憑空得來，沒有持之以恒的練習(xí)就不能達到如此高的境界。

讀了這本書，我了解到了中國古代的歷史，和封建社會的腐敗。我深深地的被水滸英雄的精神所感動。這的確是一本十分耐人尋味的書。《水滸傳》這本書的故事引人入勝。大大小小的故事，既有相對的獨立性，又有有機的聯(lián)系，從而深深地吸引著讀者。

水滸傳讀書心得3

《水滸傳》的是施耐庵，元朝末年人，他是我們古代的一位宏偉的文學(xué)家，而他創(chuàng)作的《水滸傳》則更是家喻戶曉、盡人皆知。《水滸傳》是我國第一部以反映農(nóng)民起義為題材的長篇小說，它深刻地揭露了封建統(tǒng)治階級的罪惡，熱心地歌頌了農(nóng)民的革命斗爭。它不僅僅描述了一個個作惡多端，欺壓百姓的害民賊，同時也描述了一個個劫富擠貧、鋌而走險的豪杰，他們被那些大大小小的統(tǒng)治者，上至宋朝皇帝、高官顯宦，下至惡霸地主、差役爪牙，逼得無法再生活下去，走投無路，只好走上抵擋的道路。透過閱讀《水滸傳》不僅僅讓我對封建社會有了更本質(zhì)的了解，而且還讓我熟悉了每一位英雄，如：宋江、吳用、林沖、武松、魯智深……他們是多么讓人神往啊!他們就好比劉備、諸葛亮、關(guān)羽、孫悟空……一般，是永遠存活在人們心中的藝術(shù)形象。全書中最讓我記憶猶新的，還算是英雄豪杰武松醉后打虎的故事了——

話說武松離了“三碗但是岡〞后，便直奔景陽岡。走了一里多路，武松便覺得又累又渴，躺到一塊大石頭上，正閉了眼要睡，突然從亂樹叢中躥出一只吊睛白額大虎來。武松見了，即刻驚出一身冷汗，酒也醒了一大半，從青石上翻身跳下，抄起哨捧，閃在旁邊。那老虎把兩只前爪在地上略按一下，縱身一撲，武松急忙閃到一邊，老虎見捉不到武松，便干脆一掀，一剪，可都讓精明的武松閃過了。那老虎正準(zhǔn)備再次攻擊，武松迅速掄起哨棒，從空中劈下，誰知只打到了一棵樹上，哨捧斷成了兩截。這一下，激得老虎向武松猛撲過來，武松往后一跳，老虎恰好落在他面前，武松丟掉手中的哨棒，兩手把老虎皮揪住狠勁地踢它，又用拳頭猛打它，不一會兒，老虎就只剩下一口氣了，五官里全部是血，武松又到樹邊撿起半截哨棒，回來又打了一二百下，直到老虎一絲氣也沒有了才罷手。武松又回到青石板上歇了好一陣，才走下岡子去。

《水滸傳》中那些緊張曲折而又富有生活氣息的故事;那些帶有傳奇色調(diào)而又栩栩如生的人物，永遠都活在我們的心中，永不磨滅。

水滸傳讀書心得4

每個人的心中都藏著一本好書，而我心中的那本好書就是《水滸傳》。

《水滸傳》與《西游記》《三國演義》《紅樓夢》并稱“中國古典四大名著〞。書中生動形象地再現(xiàn)了宋代農(nóng)民起義發(fā)生、發(fā)展和失敗的全過程，還通過精彩的描述，讓我們知道造成農(nóng)民起義的根本原因是朝廷的腐敗、社會的黑暗，民不得不反。

水滸“一百零八將〞里，我印象最深的還是“智多星〞吳用和“花和尚〞魯智深這一文一武兩個形象。軍師吳用自從上了梁山，就一直為眾位兄弟出謀劃策：《智取生辰綱》中，他設(shè)計用藥把楊志他們迷倒，輕而易舉地就把梁中書送給蔡太師的金銀財寶奪走，看了實在大快人心，要知道，那可是梁中書從老百姓那兒搜刮而來的不義之財;潯陽樓上，宋江因喝醉酒寫了莫須有的“反詩〞而被抓入獄，押到刑場剛要斬頭時，又是吳用領(lǐng)人喬裝打扮舍命劫刑場，才把宋江從“鬼門關(guān)〞里給救了出來。

再說魯智深，單單“倒拔垂楊柳〞的神力就已經(jīng)讓我佩服得五體投地。雖說他過于直率和魯莽，有時候腦筋轉(zhuǎn)不過來，總是喊打喊殺，但他能夠救百姓于水火之中。他聽說金氏婦女被鎮(zhèn)關(guān)西欺負時，義不容辭“拔刀相助〞，三拳結(jié)果了賣肉的鄭屠，為民除了害。由于殺了人(盡管是個壞人)，官府通緝他，他迫不得已離開渭州，躲到五臺山避難，要不是為了別人，他何以至此?

這一百零八位英雄豪杰身上都有這樣的共同點，那就是“忠〞和“義〞。他們除惡懲奸，替天行道，絕不背叛，這讓我想起了秦檜等賣國賊，他們與梁山豪杰相比簡直是天壤之別。雖然書中不少人物是虛構(gòu)的，但在我心里，他們都是響當(dāng)當(dāng)?shù)蔫F漢子，頂天立地的大英雄。

水滸傳讀書心得5

《水滸傳》是我國四大名著之一，我讀過以后感想好多，其中最令我震撼的是：正義的英雄既有錚錚的鐵骨，也有孝順的親情。

在書中有這樣一個情節(jié)，我印象十分深刻：一次，李逵背著他那瞎了的老母上梁山去。途中，母親口渴了，李逵便放下母親去打水?；貋砗螅l(fā)現(xiàn)母親不見了，地上只留下一灘血跡。李逵焦慮地四下尋覓，最終在一個山洞，發(fā)現(xiàn)了四只老虎湊在一起，那四只老虎正撕扯著母親的遺體。李逵當(dāng)下悲憤欲絕，怒發(fā)沖冠，提起斧子，沖進洞內(nèi)，與四只老虎廝殺開來一一將其砍死，以報仇雪恨?？吹竭@一段，我心潮澎湃，難以寧靜。李逵的盲母，已經(jīng)被老虎咬死，此時李逵還是冒著生命危險與四只老虎搏斗。看上去好像沒有意義，但他仍義無反顧，殺死老虎，奪回母親的遺體，將母親安葬，使之入土為安。李逵的孝心孝行真是令人感動和欽佩。

讀到這個情節(jié)，我想起了一件事。那天，我坐在沙發(fā)上看電視。媽媽洗碗、拖地忙個不停。這時，媽媽對我說：“兒子，幫媽媽把陽臺上的衣服收進來〞。我說：“媽媽，好不簡單才放假休息會，我才不想干家務(wù)呢〞。媽媽有點生氣：“要你收個衣服，哪這么多廢話?〞我也不敢示弱地頂嘴：“你可以不吼嗎?〞聽我這么說，媽媽沒再催我，而是悄悄地拖著地。

我發(fā)現(xiàn)不對勁，偷偷瞄了媽媽一眼，發(fā)現(xiàn)媽媽的眼里正閃著淚光。那一下，我也覺得自己太過分了，心想：媽媽平日忙工作、忙家務(wù)、忙輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，也挺不簡單的，力所能及的家務(wù)我都不做，也確實不應(yīng)當(dāng)。于是，我起身走到陽臺，把衣服收進來，一件件疊好，接著又幫媽媽拖了地。媽媽看著我的行動，沖我笑了笑?？吹綃寢屝α耍乙埠荛_心。

通過這件事，我深深感到，幫