醫(yī)生優(yōu)質(zhì)服務自查自糾心得體會5篇

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醫(yī)生日常在組長的領導和各級上級醫(yī)師的指導下，負責本專業(yè)的各項醫(yī)療工作。你有寫過醫(yī)生心得體會嗎？下面是我精心推薦的醫(yī)生優(yōu)質(zhì)服務自查自糾心得體會，僅供參考，歡迎閱讀！

醫(yī)生優(yōu)質(zhì)服務自查自糾心得體會（精選篇1）

根據(jù)《__省貫徹加強醫(yī)療衛(wèi)生行風建設“九不準〞實施方案》的通知（黑衛(wèi)醫(yī)發(fā)〔20__〕6號）文件的要求，我認真的學習了《加強醫(yī)療衛(wèi)生行風建設“九不準〞規(guī)定》，“規(guī)定〞部署落實“九不準〞相干工作，要求果斷改正醫(yī)療衛(wèi)生方面侵害群眾利益的行為，嚴肅查處醫(yī)藥購銷和辦醫(yī)行醫(yī)中的不正之風。通過學習我深入領悟到“健康所系，生命相托〞這句話的深入內(nèi)含，體會到做為一位醫(yī)務職員身上所肩負的神圣使命。

果斷改正醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)侵害群眾利益行為，嚴肅查處醫(yī)藥購銷和辦醫(yī)行醫(yī)中的不正之風，對進一步加強衛(wèi)生計生行業(yè)作風建設，嚴肅行業(yè)紀律，促進依法執(zhí)業(yè)、廉潔行醫(yī)具有重要意義。國家衛(wèi)生計生委就加強衛(wèi)生計生行風建設、提出了“九不準〞，出臺了相干規(guī)定，表達了國家衛(wèi)生計生委對治理行風突出題目的高度重視和頑強決心，“九不準〞和規(guī)定精神，既是工作部署，又是嚴格要求；既是從業(yè)守則，又是“防雷〞紅線。

第一，認真學習，廣泛宣傳。認真展開學習“九不準〞和相干規(guī)定，使“九不準〞相干規(guī)定貫串我執(zhí)業(yè)行醫(yī)的整個環(huán)節(jié)，深進學習，學以致用，進心進腦，知曉率到達100%。自覺加強醫(yī)德修養(yǎng)，堅守職業(yè)信仰，努力使遵守和執(zhí)行“九不準〞及相干規(guī)定要求，成為療衛(wèi)活力構(gòu)、衛(wèi)生工作職員的自覺行動，成為加強行風建設的重要抓手。

其次，果斷貫徹，狠抓落實。結(jié)合實際，研究制定貫徹落實“九不準〞和相干規(guī)定的具體方法和措施。進一步加強衛(wèi)生計生行風建設，嚴肅行業(yè)紀律，針對群眾反映猛烈的突出題目，提出加強行醫(yī)行風建設的措施。以身作則，帶頭執(zhí)行“九不準〞和相干規(guī)定，上級做給下級看，一級一級抓落實，不留“死角〞，不出現(xiàn)“真空〞。加強迫度建設，健全和完善各種規(guī)章制度，切實做到靠制度說話，靠制度管人，靠制度辦事，靠制度評判是非得失，靠制度獎優(yōu)罰劣。

第三，弘揚新風，建立形象。廣泛宣傳、嚴格落實《醫(yī)療機構(gòu)從業(yè)職員行為規(guī)范》、《中國醫(yī)師宣言》、《醫(yī)務職員不良執(zhí)業(yè)行為記分管理方法》和廉潔從醫(yī)、廉潔自律方面的一系列規(guī)章制度，建立行業(yè)新風。進一步展開“三好一滿意〞、“良好服務先進單位〞等創(chuàng)立活動，大力宣傳模范典型人物的先進事跡，認真踐行遵守宗旨、治病救人、尊重生命、崇尚醫(yī)德、尊重科學、精益求精的醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神，努力構(gòu)建和諧醫(yī)患關系，充分呈現(xiàn)現(xiàn)代衛(wèi)生醫(yī)務工良好的社會形象和職業(yè)風采。

醫(yī)生優(yōu)質(zhì)服務自查自糾心得體會（精選篇2）

時間過得快速，轉(zhuǎn)瞬間我隨衛(wèi)生系統(tǒng)赴德國交流團到德國工作學習已經(jīng)兩個月了。兩個月來，我仿佛又回到了學生時代，白天隨導師上臺做手術，晚上回宿舍查資料背單詞。短短兩個月，德意志民族，他的國家、城市、人民，以及他的醫(yī)院和醫(yī)生帶給我極大的觸動和稱贊，感謝衛(wèi)生局和醫(yī)院領導給了我們這樣一次開闊視野，增長見識的機遇。

隨著飛機平穩(wěn)的下降在法蘭克福國際機場，我們開始了為期三個月的工作學習。我們30名醫(yī)生都分在北威州不同的醫(yī)院里，十分幸運我被分到北威州首府杜塞爾多夫的st.vinzenzkrankenhaus。這是個看起來很不起眼的醫(yī)院，醫(yī)院只有三百張床位，第一天上班我甚至沒有找到醫(yī)院的大門在哪里，但是這個醫(yī)院每年卻能完成3-4千例骨科手術，是整個州的骨科中心。現(xiàn)年76歲的院長thumler教授是德國有名的關節(jié)外科專家，它的髖關節(jié)置換已經(jīng)做到第5次翻修(國內(nèi)一般才做到2-3次翻修)。醫(yī)院也在他的帶動下經(jīng)過幾十年的努力形成了一個有規(guī)模的以骨科為重點的醫(yī)院。

第一天上班，我就跟著上了四臺手術，上午兩臺，下午兩臺。分別是兩臺關節(jié)置換、一臺關節(jié)翻修和一臺關節(jié)鏡手術，盡管是其次助手，但是仍舊讓我受益匪淺，德國不愧是西醫(yī)的鼻祖，手術過程中每個醫(yī)生手術操作都十分精細，十分珍惜組織，解剖層次明了，止血完全，顯露充分。德國的手術器械也讓我愛不釋手，盡管已經(jīng)很舊了，但是維護的十分好，而且設計合理，材質(zhì)優(yōu)良，這是值得我們學習的地方，我們的手術器械都十分新，也很貴，但是經(jīng)常用著不合手，而且很快就壞了，造成了好多不必要的浪費。在這家醫(yī)院，不同手術都有專門配套的工具，各種自動拉鉤的使用減少了上臺人數(shù)并且能有效的顯露手術視野，讓我們中國醫(yī)生都稱贊不已。德國醫(yī)生專業(yè)分工明確，每個高年資醫(yī)生都有自己的專業(yè)特長。所謂“術業(yè)有專攻〞，在這里得到了充分的表達。德國醫(yī)生工作量很大，他們沒有午休，手術室中的休息吧有咖啡，比薩等各種食物，醫(yī)生們下了手術就可以去吃點東西，這時下一個病人已經(jīng)推到手術室在麻醉了，一個手術間每天排上3-5臺的關節(jié)置換是家常便飯，一天下來還真是吃不消。由此我深深的體會到，醫(yī)生這個職業(yè)是辛苦的，在德國作醫(yī)生也不例外。

就骨科專業(yè)技術而言，我們和德國的差距并不是遙不可及的。德國人開展的手術我們醫(yī)院基本都在開展，在有些領域我們開展的已經(jīng)有相當?shù)乃?，我想我們只有加強專業(yè)細化，發(fā)展專業(yè)特長，從而帶動整個骨科發(fā)展，才能更快的縮短我們和醫(yī)療發(fā)達國家的差距。

這三個月的學習對我們來說是十分寶貴的，我相信我在工作理念、工作方法及手術風格上都會有所改變，怎樣讓我們的手術，我們的治療更細致，更人性化是我今后努力的方向，我會認真總結(jié)這三個月來的學習收獲，這些必定在以后的工作實踐中起到好的作用。

醫(yī)生優(yōu)質(zhì)服務自查自糾心得體會（精選篇3）

我是__y醫(yī)院中醫(yī)科醫(yī)生，這次加入了中醫(yī)培訓，感悟十分多，下面是我的心得體會：

中醫(yī)學由于在形成的初期引入了當時最先進的哲學思想——簡樸唯物主義，并沿用至今，形成以陰陽五行學說為核心，臟腑經(jīng)絡、氣血津液、氣機升降為主體，病因病機、治法方藥為外殼的理論體系，具有靈活多變的思辨性和高度的整體概括能力。另外，大量人有這樣的印象，患者和中醫(yī)大夫之間的關系往往好于與西醫(yī)大夫之間的關系，甚至亦醫(yī)亦友。大量研究也證明，中醫(yī)傳統(tǒng)的診療模式有助于形成良好的醫(yī)患關系。傳統(tǒng)中醫(yī)具有大量區(qū)別于西方醫(yī)學的特色，其理論形式反映出獨特的人文屬性。中醫(yī)學以其猛烈的人文屬性成為最能反映醫(yī)學與人文相結(jié)合的一種形式。

中醫(yī)學源于中國傳統(tǒng)文化，也是傳統(tǒng)文化的重要組成部分，要認識中醫(yī)、了解中醫(yī)、學習中醫(yī)，必需先學習中國傳統(tǒng)文化，學習儒家、道家、佛家文化，特別是道家思想，由于中醫(yī)學“天人合一〞的基本思維方法更接近道家祟尚自然的思想。中醫(yī)學認為“形氣相感，形神合一〞，人的意識形態(tài)、意念活動對自身及周邊事物產(chǎn)生影響。學習傳統(tǒng)文化，體悟自然之道，正是為了修養(yǎng)心性，靜心體悟自然之道、中醫(yī)之理，以寧靜純潔心行醫(yī)，方可能成為醫(yī)德醫(yī)術均上的好中醫(yī)。

中醫(yī)理論源于生活實踐，在臨床教學中要多聯(lián)系生活，才能更好地理解中醫(yī)理論。在病因病機教學中，可采取“取類比象〞、“形象思維〞的方法，結(jié)合日常生活，使學生更形象地理解風、寒、暑、濕、燥、火的致病特點。如風邪致病特點，風的性質(zhì)“動〞→風邪致病特點（陽邪、善行、數(shù)變、百病之先導）→臨床表現(xiàn)（動搖不定、昏仆、口眼歪斜、半身不遂、抽搐、震顫、拘攣、頸項強直、角弓反張等）。這不僅能提高學生學習興趣，而且能使學生靈活把握所學知識，舉一反三。

總之，與西醫(yī)學相比，中醫(yī)學因其完整的理、法、方、藥系統(tǒng)而形成自身獨特的理論體系。教學中應讓學生們認識到中國的傳統(tǒng)文化，構(gòu)建整體與辨證思維模式，強調(diào)理論聯(lián)系實踐，課堂上提高教學的藝術性，使學生產(chǎn)生學習興趣，啟發(fā)學生發(fā)散的、聯(lián)系的、觸類旁通的學習和思維方法，是提高中醫(yī)學教學質(zhì)量的最現(xiàn)實可行的思路，其中具體的、可行的教學方法還需在長期的教學實踐中不斷摸索。在西醫(yī)院校，要使中醫(yī)教學與西醫(yī)教學有機結(jié)合，進而對學生的思維模式產(chǎn)生積極影響，為學生提供中西醫(yī)結(jié)合的思維方法，使學生充分了解中西醫(yī)學思維互補、方法互參的優(yōu)勢，促進我國醫(yī)學的創(chuàng)新和發(fā)展。

醫(yī)生優(yōu)質(zhì)服務自查自糾心得體會（精選篇4）

“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生〞身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大醫(yī)務人員樹立了可親可敬的模范，他們數(shù)年如一日，不求索取，只求奉獻，全心全意地為廣大群眾服務，讓我們感受到了他們的宏偉，他們用自己的艱辛付出和無私奉獻，為自己贏得了崇高的榮譽?！白蠲类l(xiāng)村醫(yī)生〞的力量是巨大的，他們是我們學習的模范，我們要學習他們愛崗敬業(yè)、悄悄奉獻的精神，要學習他們扎根基層、一心為民的作風，以自己的實際行動為構(gòu)建和諧社會做出新的貢獻。

在物欲橫流的現(xiàn)實社會，他們那種扎根艱難環(huán)境，愛崗敬業(yè)、悄悄奉獻一心為民的精神，都值得我學習和深思，假如每個人都能像他們那樣工作，為老百姓辦實事，我們的衛(wèi)生事業(yè)一定會在老百姓的心里留下最美好的印象。不僅我自己要學習，還要帶動身邊其它人一起學習，要把這種先進事跡形成一種風氣，讓我們每一位醫(yī)務工形成學先進、趕先進、超先進的濃重氣氛，形成立足崗位爭貢獻的`良好作風。

我要以“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生〞為學習模范，開拓進取、努力奉獻，認真履行好自己的工作職責，更好的服務好全院各科室和患者。

醫(yī)生優(yōu)質(zhì)服務自查自糾心得體會（精選篇5）

1984年初中畢業(yè)后，劉貴芳開始在南陽堡鄉(xiāng)衛(wèi)生院學醫(yī)。為了提高自己的理論水平和經(jīng)驗，幾年來，劉貴芳先后到邯鄲等地進修深造。她還購買了醫(yī)學書籍，工作之余經(jīng)常熬夜刻苦研讀。為了加強學習效果，劉貴芳還專門記起了學習筆記和門診記錄，將自己學到的重點知識和臨床中積累的經(jīng)驗一一加以記錄。到目前，劉貴芳學習筆記就寫滿了幾十個筆記本。

除了向書本學習外，她還積極向有經(jīng)驗的身邊人學習。公公孫中華是一位在基層衛(wèi)生院工作