“老牛”智慧1000字初三作文敘事

“老?！钡闹腔?1000字2012年9月1日今日見(jiàn)到了數(shù)學(xué)老師，卻還不曾聽(tīng)到他介紹自己，單憑看上去只感覺(jué)他定是一位精壯的老師?？杀氖沁@位未命名老師剛開(kāi)學(xué)就給了我們當(dāng)頭棒喝——考試，下了課，還給我們每人發(fā)了一本他自己訂的作業(yè)本，厚厚一本，我料以后可有“好日子”過(guò)了。2012年9月10日上一次考試成績(jī)出來(lái)了，令我欣喜的是，我拿了個(gè)開(kāi)門紅——最高分，我覺(jué)得我的數(shù)學(xué)貌似挺好的呢！老師應(yīng)當(dāng)會(huì)讓我當(dāng)課代表吧（小學(xué)是的）。今日上午數(shù)學(xué)課，我們一連上了兩課時(shí)，但也其實(shí)不感覺(jué)累或是壓力大，對(duì)了，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)老師上課挺幽默，說(shuō)話也挺精華，每次隨口就來(lái)一兩句開(kāi)創(chuàng)名言，什么“先天不足，后天失調(diào)”，這是說(shuō)我們不仔細(xì)，還有什么“設(shè)、列、解、答，找、描、點(diǎn)、連?！边@是教我們?cè)鯓訉戭}，老年人就是有經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)話一套套的。2013年5月20日立刻期末考試了！一個(gè)月的時(shí)間我已規(guī)劃好了，可是好多課都沒(méi)有上完，只有劉老師——數(shù)學(xué)老師，今日上課就說(shuō)兩個(gè)禮拜后我們將結(jié)束新課，進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)，準(zhǔn)備應(yīng)試，“保持第二，爭(zhēng)取第一?！?013年6月7日我們數(shù)學(xué)已經(jīng)開(kāi)始復(fù)習(xí)了，老師每日都發(fā)給我們大批他自己復(fù)印的試卷，看得出來(lái)，上邊的題目絕大多半都是老師從別處一個(gè)個(gè)挑出來(lái)，整合起來(lái)再發(fā)給我們的，我立時(shí)感覺(jué)他真不愧被我們稱作“老?！薄?013年6月15日我今日整理了一下試卷，最后驚人地發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)試卷的厚度是其余試卷所遠(yuǎn)不及的，差不多有10厘米厚，幾乎每張都被“老?！痹u(píng)論過(guò)。2014年9月29日今日“老牛”在課上又和我們總結(jié)起了人生，“難題，難題，我不畏難；題易，卷易，我不粗心?！痹捯魳?lè)剛落，全班都為他鼓掌，還有人叫著要給他做本《老牛語(yǔ)錄》呢！2014年10月20日今日學(xué)了幾何，大多半時(shí)間都在講評(píng)試卷，我印象中“老?！闭f(shuō)的最多一句就是“不要在乎答案，題目換了就換了，”眼前涌現(xiàn)出“老?！蹦谴沸仡D足地激動(dòng)地給我們重申著重點(diǎn)，說(shuō)夸張了，我都感覺(jué)他頭上套了只光環(huán)，他對(duì)我們的關(guān)心讓我們無(wú)認(rèn)為報(bào)，他的聰明讓我們驚嘆不已，他的辛勤，讓我們心生衷心的感謝，我真感覺(jué)他像只“老牛”向來(lái)為我們靜靜地耕作著。2014年11月4日方才老爸把我叫去看家長(zhǎng)群，只見(jiàn)“老牛”發(fā)一大段話，大體是他漫步時(shí)心系我班，有感而發(fā)，作了一首詩(shī)，什么“關(guān)門弟子班，莫嫌我韶道”還有“跟著老牛嘴，中考考不倒?！钡鹊纫幌盗屑?lì)人心，囑咐我們的話，雖簡(jiǎn)潔，但飽含關(guān)心，我感人之極！現(xiàn)在，老牛