中考數(shù)學復習的兩大要素

第第頁中考數(shù)學復習的兩大要素

總結梳理，提煉方法。對于題型的總結梳理，應擺脫盲目的題海戰(zhàn)術，對重點習題進行歸類，找出解題規(guī)律，要關注解題的思路、方法、技巧。如方案設計題型中有一類試題，不轉變圖形面積把一個圖形剪拼成另一個指定圖形。總結發(fā)覺，這類題有三種類型，一類是剪切線的條數(shù)不限制進行拼接;一類是剪切線的.條數(shù)有限制進行拼接;一類是給出假設干小圖形拼接成固定圖形。梳理了題型就可以進一步探究解題規(guī)律。同時也可以換角度進行思索，如一個任意的三角形可以剪拼成平行四邊形或矩形，最少需幾條剪切線?聯(lián)想到任意四邊形可以剪拼成哪些非常圖形，任意梯形可以剪拼成哪些非常圖形等。做題時，要著重發(fā)覺題與題之間的內(nèi)在聯(lián)系，通過比較，發(fā)覺規(guī)律，做到觸類旁通。

反思錯題，提升技能。在備考期間，要想降低錯誤率，除了進行實時修正、全面扎實復習之外，特別關鍵的一個環(huán)節(jié)就是反思錯題，詳細做法是：將已復習過的內(nèi)容進行“會診”，找到最薄弱部分，特別是對月考、模擬試卷涌現(xiàn)的錯誤要進行仔細分析，也可以將試卷進行重新剪貼、分類對比，從中發(fā)覺自己復習中存在的共性問題。正確分析問題產(chǎn)生的緣由，例如，是計算馬虎，還是法那么運用不當;是審題不認真，還是對試題中已知條件或所求結論理解有誤;是解題思路不對，還是定理應用出錯等等，清除某個薄弱環(huán)節(jié)比做一百道題更重要。應把這些做錯的習題和不懂不會的習題當成再次熬煉自己的機會，找到了問題產(chǎn)生的緣由，也就找到了解題的最正確途徑。事實上，假如考前實時發(fā)覺問題，并且實時訂正，就會越快地提高數(shù)學技能。對其中那些反復出錯的問題可以考慮再做一遍，自己平?？膳碌念}、簡單出錯的題要精做，以絕后患。并且要靜下心來，通過學習、回憶，而有所思，有所悟，便會有所發(fā)覺、有所提高、有所創(chuàng)新，便能悟出道理、悟出規(guī)律。

第二答題策略

首先，審題時留意力要集中，思維應徑直指向試題，力爭做到眼到、心到、手到。審題時，應弄清已知條件、所求結論，同時在短時間內(nèi)匯合有關概念、公式、定理，用綜合法、或分析法、或兩頭湊的方法，探究解題途徑。特別留意已知條件所設的陷阱，認真審題，仔細分析是否該分類爭論，以免丟解。

其次，在答題順次上，應逐題進行解答。要正確快速地完成選擇題和填空題，有效利用時間，為順當完成中檔題和壓軸題奠定基礎。在逐題進行解答時，遇到一時解不出的題應先放下(別忘了做記號，以免落題)，把會解的題目都做完后，再回來把留下的疑難逐一解決。

第三，遇到平常沒見過的題目，不要慌，穩(wěn)定好心情。題目貌似異樣，其實都出自原本。要冷靜回想它與平常見過的題目、書本中的知識有哪些關聯(lián)。要相信自己的功底，多方查找思路，便能豁然得釋。切忌對著題發(fā)呆不敢下手，有時動筆做一做或者畫一畫，就圖形進行相應地分析，也就做出來了。盡可能解答一步是一步，不放過多得一分的機會。

第四，解綜合題時，應步步為營，穩(wěn)扎穩(wěn)打，否那么前面錯了，后面即使方法對了，也得分甚少。

最末，留意仔細檢查，如感覺某題答錯了，不能盲目去改，要非常冷靜地重新審題，認