版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
福師《英語教學法》在線作業(yè)二15秋100答案一、判斷題(共27道試題,共54分1.在科學習策略的運用上有的知識會影響學習策略的選擇,也是說學習者的外語水平不同會導致使用不同的策略。A.錯B.正正確答案:2.重語法教學就必灌輸語規(guī)則課堂上教師對語法進行詳盡的講解,學要花力氣記憶,做大量的翻譯、填空和改錯練習。A.錯B.正正確答案:初二英語作業(yè)本答案3.外教學問題單純是教學方法的問題,只要找到理想的方法,外教學的問題就可迎刃而解。A.錯B.正正確答案:4.中英語教學法是一門綜合的應用科學和實踐性很強的學科。A.錯B.正正確答案:5.英測試不再只是對英語知識記憶的考查更的是對運用能力的測試括略運用的考查。A.錯B.正正確答案:6.英教學的目的只是學好英語基礎(chǔ)知識和基本技能,掌這個工具。A.錯B.正正確答案:7.自智能指是自我認知反省的能力知道自身的長處標和感情。A.錯B.正正確答案:8.教素質(zhì)的內(nèi)容主要有:職道德、學科知識、文化素養(yǎng)、教學能力、協(xié)同共事能力、元認知能力。A.錯B.正正確答案:9.直法要直接用外語思維強調(diào)模仿和感知是外語教學的基礎(chǔ)。外語學習主要靠機械模仿句子。A.錯
B.正正確答案:10.口教學要兼流利性和準確性。A.錯B.正正確答案:11.對生應該積極引導,提學習興趣。A.錯B.正正確答案:12.采任務驅(qū)動型學習的方式可以改變目前教學中仍然存在的知識傳授比重較大語實踐不足甚至單純講授語言知識的現(xiàn)狀,有利于新課程標準的實施。A.錯B.正正確答案:13.在歐,十九世紀末到二十世紀四十年代的外語教學,翻譯法占統(tǒng)治地位。A.錯B.正正確答案:14.一測試的信度系數(shù)約為0.75說明這次測試的信度是不可取的。A.錯B.正正確答案:15.正不能用一次考試的成績完說明學生的學習效果一樣應只聽一節(jié)課就給教師的教學能力下定論。A.錯B.正正確答案:16.學策略是學生理解、學新材料和運用語言時的思維和行為。A.錯B.正正確答案:17.閱教學的最終目的是培養(yǎng)學生的朗讀能力A.錯B.正正確答案:18.“獨立型”的生在學上獨立性較強,喜歡與人交往,是感性的學生。A.錯B.正正確答案:19.在E-learning模中學的主體性表現(xiàn)為學習的積極性和主動性;教的主導性體現(xiàn)為正確引導和啟發(fā)學生進行學習。A.錯B.正
正確答案:20.既提倡“自主學習”應給學生更多的活動空間,老就沒有必要參與學生的活動。A.錯B.正正確答案:21.根閱讀的技巧,閱有跳、掠讀細讀之。A.錯B.正正確答案:22.一老師給學生輔導答疑,一講再講,學生說懂了。但過了不久,教發(fā)現(xiàn)他還沒懂。這位老師未加以詢問,就急著再講了一遍。A.錯B.正正確答案:23.課教學的分析和評估有助于教師了解自己上課的效果發(fā)現(xiàn)優(yōu)缺點經(jīng)和教訓,也有助于教師明確原定課時教案之所以能實現(xiàn)或不能實現(xiàn)的原因。A.錯B.正正確答案:24.外教學法的各種流派的方法體系都有各自相對的優(yōu)點和缺點我只要采取一種流派的方法就是外語教學的最佳方法。A.錯B.正正確答案:25.元知知識指的是個體對于認知活動進行調(diào)節(jié)的能力。A.錯B.正正確答案:26.交策略是學生為了爭取更多的交際機會、維持交際以及提高交際效果而采取的策略。A.錯B.正正確答案:27.外教學包含兩個層次,一是讓學生了解語言知識,二是語言性練習。A.錯B.正正確答案:福師《英語教學法》在線作業(yè)二二、單選題(共18道試題,共36分1.對不讀書、上課不聽課乃至離家出走的學生,你的看法和對策是:A.這學生受到家庭和社會的影響,已經(jīng)“定型”,只要不出大事,能維持到畢業(yè)就行了B.老費盡心機做工作,好不到幾天又故態(tài)復萌,這些學生最好回家或轉(zhuǎn)走C.這學生因為學習差,染上了不良習慣,父母不愛,同學不喜歡,老師要多愛他們,理解他們的難處,堅持關(guān)心、幫助他們
D.聯(lián)家長對他們每天的生活言行嚴加管束正確答案:2.Whichofthefollowingactivitiescanbestmotivatejuniorlearners?A.gamesB.recitationC.role-playofdialogues正確答案:3.Tocultivatecommunicativecompetence,whatcorrectionfocuson?A.linguisticformsB.communicativestrategiesC.grammaticalrules正確答案:4.Tohelpstudentsunderstandthestructureofatextandsentencesequencing,wecoulduse()forstudentstorearrangethesentencesintherightA.cohesivedevicesB.acoherenttextC.scrambledsentences正確答案:5.Whatisthedoingintermsoferrorcorrection?S:Igotothetheatrelastnight.T:YouGOtothetheatrelastnightA.CorrectingB.Hintingthatthereisamistake.C.Encouragingpeercorrection.D.AskingtheStudentwhetherhereallywentthetheatre.正確答案:6.Whichofthefollowingshouldweexamineifwewanttoassessthestudents'intrapersonalintelligence?A.Performanceinadiscussion.B.Posters.C.Learningdiaries.D.Performanceinaninterview.正確答案:7.在讀的過程中如果遇生,應:A.先字典B.先單詞的意思,而后再查字典C.置不理D.根實際閱讀的文章來處理正確答案:8.Whattypelearnerscanbenefitmostfromrealobjectinstruction?A.Individuallearners.B.Tactilelearners.C.Auditorylearners.D.Visuallearners.正確答案:
9.Whichofthefollowingbestdescribesfirstlanguageacquisition?A.Care-takertalkB.MinimalpairpracticeC.SelectedinputD.Timelyerrorcorrection.正確答案:10.Whichofthefollowingactivitiesisthesuitableforgroupwork?A.Guessinggame.B.Storytelling.C.Information-gap.D.Dramaperformance.正確答案:11.Whichofthefollowingactivityismostproductive?A.readthetextandthenchoosetheanswertothequestionsB.discussonthegiventopicaccordingtothetextyouhaveC.exchangeandeditwritingofpartner正確答案:12.Itiseasierforstudentsremembernewwordsiftheyaredesignedin()andiftheyareandagainandagainin)situationsandcontexts.A.context,sameB.context,differentC.concept,difficult正確答案:13.WhichofthefollowingcanhelptrainspeakingA.Listenandinstructions.B.Simonsays.C.Pairsfinding.D.Matchcaptionswithpictures.正確答案:14.Whichofthefollowingistrueoflanguagelearning?A.Naturallanguageexposure.B.InformallearningC.Structuredinput.D.Littleerrorcorrection.正確答案:15.Whenshouldtheteacherissuetheinstruction?A.assoonasclassbeginsB.whenstudents’attentionisdirectedtotheC.whenclassis正確答案:16.()tellyouwhatyoushoulduseinordertoaccurateutterances.A.ThedescriptivegrammarB.TheprescriptivegrammarC.Thetraditionalgrammar
正確答案:17.Whichofthefollowingquestionscanusedinquestionnaireforassessingparticipation?A.DidyougetallthequestionsrightintodayB.Didyoufinishthetaskontime?C.Canyouusethestrategieswehavetoday?D.Whatdidyoudoinyourgroupworktoday?正確答案:18.Thegrammarrulesareoftengivenfirstandexplainedtothestudentsandthenthestudentshavetoapplytherulestogivensituations.Thisapproachcalled().A.deductiveteachingB.inductiveteachingC.prescriptivegrammarteaching正確答案:福師《英語教學法》在線作業(yè)二三、多選題(共5道題,共10分1.以屬于課程資源的是:A.教B.網(wǎng)C.黑和粉筆D.教E.廣電視節(jié)目正確答案:ABCDE2.以屬于合作法的組織策略有:A.積的互賴策略B.編策略C.社技能策略D.責制策略E.調(diào)焦慮策略正確答案:ABCDE3.在學各科教學中,歷史、地理有時要記住外國的名、地名,理化、生物課有時要解釋外國術(shù)語,漢語識尤其與英語教學相關(guān)。從英語教學角度說,可以采取的措施:A.不,讓學生獲各科教使自己去解決B.在語教學中加入一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中醫(yī)醫(yī)學經(jīng)絡(luò)腧穴學課件-奇穴
- 《學前社會教育》課件
- 2025屆海南省部分學校高三上學期全真模擬(二)歷史試卷(解析版)
- 2024-2025學年浙江省臺州市十校聯(lián)考高一上學期期中考試歷史試題(解析版)
- 《物流倉儲管理》課件
- 單位管理制度集合大全員工管理篇
- 《物流管理運輸管理》課件
- 單位管理制度匯編大全員工管理
- 單位管理制度合并匯編【職工管理】
- 單位管理制度分享合集職員管理
- 兒童涂色畫空白填色圖(100張文本打印版)
- 2024版合同及信息管理方案
- 壓縮空氣(教學設(shè)計)-2024-2025學年三年級上冊科學教科版
- JGT266-2011 泡沫混凝土標準規(guī)范
- 猩紅熱ppt幻燈片課件
- 輸配電線路基礎(chǔ)知識
- 2015年日歷表(超清晰A4打印版)
- 剪式汽車舉升機設(shè)計
- 健康證體檢表
- 大氣課程設(shè)計---袋式除塵器
- 市政橋梁工程施工
評論
0/150
提交評論