2023年教科研個(gè)人工作總結(jié)

第3頁共3頁202?3年教?科研個(gè)?人工作?總結(jié)?我是一?名普通?而平凡?的教師?，但是?在教育?教學(xué)中?，我卻?不甘心?平庸，?教科研?先進(jìn)個(gè)?人總結(jié)?。一直?以來，?我都堅(jiān)?信學(xué)習(xí)?能使我?進(jìn)步，?教研能?使我成?長。下?面，我?就將自?己在教?研方面?的工作?做一下?總結(jié)：?一、?以教科?研為要?點(diǎn)，走?個(gè)人科?研成長?之路?科研是?教師成?長、自?我發(fā)展?的支撐?。作為?一名教?師，我?始終學(xué)?習(xí)教育?科研理?論，無?論是學(xué)?校、全?鎮(zhèn)，還?是全市?的教科?研活動(dòng)?，我都?潛心學(xué)?習(xí)，用?心實(shí)踐?。教學(xué)?中，我?善于發(fā)?現(xiàn)問題?；教研?中，我?大膽進(jìn)?行嘗試?；實(shí)踐?中，我?用理論?知識(shí)來?豐富自?己。每?一次的?教科研?，我都?會(huì)思考?很多的?問題，?不斷地?進(jìn)行假?設(shè)，不?斷地進(jìn)?行修改?，使得?研究方?案不斷?完善、?精益求?精。自?___?_年以?來，我?參加了?山東省?研究性?學(xué)習(xí)課?題的研?究，所?寫的《?研究性?學(xué)習(xí)中?如何讓?學(xué)生有?效合作?》被吸?收為山?東省研?究性學(xué)?習(xí)第_?___?屆會(huì)議?交流材?料。而?后，參?加了萊?州市效?率課堂?的研究?，"一?課多研?"等多?種教研?活動(dòng)。?在全?市開展?的效率?課堂的?研究活?動(dòng)中，?我將自?己的課?堂與教?育研究?相結(jié)合?，在自?己的課?堂中注?意滲透?效率課?堂的理?念與思?想。由?于自己?出色的?表現(xiàn)，?___?_年_?___?月，我?成為了?萊州市?數(shù)學(xué)骨?干教師?，并得?到毛新?敏老師?的好評?，__?__月?指定去?參加了?山東省?小學(xué)數(shù)?學(xué)__?__屆?年會(huì)。?兩天的?會(huì)議，?讓我學(xué)?習(xí)了很?多，收?獲了很?多。我?所寫的?學(xué)習(xí)心?得《學(xué)?習(xí)收獲?成長》?被萊州?教科研?網(wǎng)發(fā)上?表，并?被我校?網(wǎng)站轉(zhuǎn)?載。同?時(shí)，我?還將李?玉平專?家在網(wǎng)?上加為?好友，?經(jīng)常與?其進(jìn)行?交流學(xué)?習(xí)。?現(xiàn)在，?我又參?加了班?主任遠(yuǎn)?程研修?，通過?網(wǎng)上的?培訓(xùn)與?研討，?使我的?班主任?工作有?了新的?發(fā)展。?二、?以教科?研為平?臺(tái)，為?課堂教?學(xué)添彩?教科?研的目?的是為?了更好?地指導(dǎo)?教育教?學(xué)工作?，高質(zhì)?量地解?決教育?教學(xué)中?的問題?。平日?教學(xué)中?，我潛?心鉆研?課堂教?學(xué)，即?使是普?通的一?節(jié)常態(tài)?課，我?也從不?含糊。?我知道?，不積?跬步，?無以至?千里；?不積小?流，無?以成江?海。如?果說平?日里每?一節(jié)常?態(tài)課都?是我學(xué)?習(xí)與積?累的基?地，那?么研討?中每一?節(jié)公開?課、優(yōu)?質(zhì)課就?是進(jìn)步?與成長?的舞臺(tái)?。_?___?年__?__月?，執(zhí)教?的《2?0以內(nèi)?加減法?的復(fù)習(xí)?》在學(xué)?校和鎮(zhèn)?組織的?教研活?動(dòng)中，?得到了?領(lǐng)導(dǎo)和?老師一?致的好?評。_?___?，我在?全鎮(zhèn)青?年教師?聽評課?活動(dòng)中?執(zhí)教的?《厘米?的認(rèn)識(shí)?》又得?到了大?家的贊?揚(yáng)。而?后，在?鎮(zhèn)舉行?的送課?下鄉(xiāng)活?動(dòng)中，?我再次?執(zhí)教了?《米的?認(rèn)識(shí)》?。正?是自己?的不懈?追求，?我的表?現(xiàn)得到?了領(lǐng)導(dǎo)?的認(rèn)可?。__?__月?，我在?全市舉?行的數(shù)?學(xué)效率?課堂講?析會(huì)執(zhí)?教了一?節(jié)《復(fù)?習(xí)兩三?位數(shù)除?以一位?數(shù)》，?這節(jié)課?得到了?聽課領(lǐng)?導(dǎo)和老?師的一?致好評?。經(jīng)過?這次地?歷練，?我更加?成熟了?，在隨?后舉行?的全市?數(shù)學(xué)優(yōu)?質(zhì)課評?選中，?我執(zhí)教?的《表?內(nèi)乘法?的復(fù)習(xí)?》被評?為萊州?市優(yōu)質(zhì)?課。?___?_年_?___?月我在?全市骨?干教師?能力測?試中有?了出色?的表現(xiàn)?：我撰?寫的教?學(xué)設(shè)計(jì)?《表內(nèi)?除法的?復(fù)習(xí)》?得到教?研室毛?新敏老?師的好?評，同?時(shí)被推?薦到煙?臺(tái)市參?加優(yōu)質(zhì)?課評選?。短短?的四五?天時(shí)間?，我為?煙臺(tái)優(yōu)?質(zhì)課評?選準(zhǔn)備?了全冊?的備課?。到達(dá)?煙臺(tái)后?，講課?的前一?天晚上?，我們?參評老?師進(jìn)行?了抽簽?，短短?的一個(gè)?晚上，?我精心?設(shè)計(jì)了?《分類?統(tǒng)計(jì)》?的教學(xué)?設(shè)計(jì)，?并在第?二天順?利地進(jìn)?行了講?授，被?評為煙?臺(tái)市優(yōu)?質(zhì)課。?今年?我又在?全市組?織的"?一課多?研"的?教研活?動(dòng)中為?全鎮(zhèn)教?師執(zhí)教?了一節(jié)?《認(rèn)識(shí)?周長》?。這次?我們將?研討的?重點(diǎn)放?在幾何?圖形的?教學(xué)上?。我和?級(jí)部內(nèi)?的老師?一起研?討，我?們在各?班進(jìn)行?了試課?，講了?改，改?了再講?，一次?次的研?討，帶?來一次?次的進(jìn)?步和精?彩。?三、以?教科研?為樂事?，讓所?思所想?變?yōu)殂U?字在?教學(xué)中?，我始?終堅(jiān)持?勤思、?善問、?好學(xué)。?我利用?課余的?時(shí)間，?對自己?每一次?成功與?失誤進(jìn)?行了反?思與整?理。在?教學(xué)《?擺的秘?密》一?課時(shí)，?我將課?堂中自?己無法?解答的?疑難問?題去尋?問高中?的物理?老師，?對于學(xué)?生提出?的問題?去認(rèn)真?思考、?分析，?將教學(xué)?中的一?點(diǎn)一滴?進(jìn)行整?理，所?寫的《?___?_"擺?的秘密?"的幾?點(diǎn)思考?》在_?___?月的《?山東教?育》發(fā)?表。?我所寫?的教育?故事《?"借"?來的精?彩》在?___?_月的?《教學(xué)?研究》?上發(fā)表?，《擺?的秘密?中的秘?密》在?___?_年_?___?月的《?教學(xué)研?究》上?發(fā)表，?所寫的?論文