2022-2023學(xué)年陜西省戶縣數(shù)學(xué)七年級(jí)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)
2022-2023學(xué)年陜西省戶縣數(shù)學(xué)七年級(jí)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第2頁(yè)
2022-2023學(xué)年陜西省戶縣數(shù)學(xué)七年級(jí)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第3頁(yè)
2022-2023學(xué)年陜西省戶縣數(shù)學(xué)七年級(jí)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第4頁(yè)
2022-2023學(xué)年陜西省戶縣數(shù)學(xué)七年級(jí)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023年七下數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下列各組數(shù)據(jù)中的三個(gè)數(shù)作為三角形的邊長(zhǎng),其中能構(gòu)成直角三角形的是()A. B.1,C.6,7,8 D.2,3,42.已知:關(guān)于x、y的方程組2x+y=-a+4x+2y=3-a,則x-y的值為A.-1 B.a(chǎn)-1 C.0 D.13.在實(shí)數(shù),,,0,-1.414,,,0.1010010001中,無(wú)理數(shù)有A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.5個(gè)4.某學(xué)習(xí)小組在討論“變化的魚(yú)”時(shí),知道大魚(yú)與小魚(yú)是位似圖形(如圖所示).則小魚(yú)上的點(diǎn)(a,b)對(duì)應(yīng)大魚(yú)上的點(diǎn)()A.(-2a,2b)B.(-2a,-2b)C.(-2b,-2a)D.(-2a,-b)5.若,則下列不等式一定成立的是()A. B.C. D.6.有以下說(shuō)法:其中正確的說(shuō)法有()(1)開(kāi)方開(kāi)不盡的數(shù)是無(wú)理數(shù);(2)無(wú)理數(shù)是無(wú)限循環(huán)小數(shù)(3)無(wú)理數(shù)包括正無(wú)理數(shù)和負(fù)無(wú)理數(shù);(4)無(wú)理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)來(lái)表示;(5)循環(huán)小數(shù)都是有理數(shù)A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)7.已知:[x]表示不超過(guò)x的最大整數(shù),例:[3.9]=3,[-1.8]=-2,若[1-x2]=-1,則xA.3<x≤5 B.3≤x<5 C.1≤x<3 D.1<x≤38.如圖,,,,,垂足分別是點(diǎn)、,,,則的長(zhǎng)是()A. B.2 C.4 D.69.已知點(diǎn)到軸的距離是2和5,若點(diǎn)在第四象限,則點(diǎn)的坐標(biāo)是A. B. C. D.10.如圖,∠CAB=∠DAB下列條件中不能使△ABC≌△ABD的是()A.∠C=∠D B.∠ABC=∠ABD C.AC=AD D.BC=BD二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.關(guān)于的不等式的解集如圖所示,則的值是_________.12.寫(xiě)出一個(gè)x的值,使|x﹣1|=﹣x+1成立,你寫(xiě)出的x的值是_____13.如圖,AB∥CD,如果∠1=∠2,那么EF與AB平行嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由.解:因?yàn)椤蟣=∠2,根據(jù),所以∥.又因?yàn)锳B∥CD,根據(jù):,所以EF∥AB.14.如圖,將三個(gè)數(shù)、、表示在數(shù)軸上,則被圖中表示的解集包含的數(shù)是__________.15.把一張對(duì)邊互相平行的紙條折成如圖所示,是折痕,若,則下列結(jié)論:①;②;③;④正確的序號(hào)為_(kāi)__________.16.如圖,已知a∥b,直角三角板的直角頂點(diǎn)在直線a上,若∠1=25°,則∠2等于_____度.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)將下面的證明過(guò)程補(bǔ)充完整,括號(hào)內(nèi)寫(xiě)上相應(yīng)理由或依據(jù):已知,如圖,,,垂足分別為D、F,,請(qǐng)?jiān)囌f(shuō)明.證明:∵,(已知)∴(____________________________)∴________(____________________________)∴________(____________________________)又∵(已知)∴________(____________________________)∴________(____________________________)∴.18.(8分)計(jì)算與化簡(jiǎn)(1)(﹣2x)3?x6÷(﹣3x3)2(2)5m(m﹣n)﹣(5m+n)(m﹣n)(3)利用簡(jiǎn)便方法計(jì)算:20202﹣2019×2021(4)先化簡(jiǎn),再求值:[(a+b)2﹣(a﹣b)(a+b)]÷(2b),其中a=﹣,b=﹣1.19.(8分)解不等式或不等組(1)﹣5x+2>3x+6(2)20.(8分)(1)2019年4月,中國(guó)新聞出版研究院發(fā)布了《第十六次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查報(bào)告》,以下是小明根據(jù)該報(bào)告提供的數(shù)據(jù)制作的“年我國(guó)未成年人圖書(shū)閱讀率統(tǒng)計(jì)圖”的一部分.報(bào)告中提到,2018年9-13周歲少年兒童圖書(shū)閱讀率比2017年提高了3.1個(gè)百分點(diǎn),2017年我國(guó)0-17周歲未成年人圖書(shū)閱讀率為84.8%.根據(jù)以上信息解決下列問(wèn)題:①寫(xiě)出圖1中a的值;②補(bǔ)全圖1;(2)讀書(shū)社的小明在搜集資料的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)了《人民日?qǐng)?bào)》曾經(jīng)介紹過(guò)多種閱讀法,他在班上同學(xué)們介紹了其中6種,并調(diào)查了全班40名同學(xué)對(duì)這6種閱讀法的認(rèn)可程度,制作了如下的統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖:根據(jù)以上信息解決下列問(wèn)題:①補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)表及圖2;②根據(jù)調(diào)查結(jié)果估計(jì)全年級(jí)500名同學(xué)最愿意使用“.精華提煉法”的人數(shù).21.(8分)解方組或不等式組:①解方程組:②解不等式組,并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái).22.(10分)(1)選擇合適的方法解下列方程組(2)解不等式組,并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái).23.(10分)解不等式和方程組(1)解方程組:(2)求不等式組的解集,并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái).24.(12分)已知(am)n=a6,(am)2÷an=a3(1)求mn和2m﹣n的值;(2)求4m2+n2的值.

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、B【解析】試題解析:A.()2+()2≠()2,故該選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.12+()2=()2,故該選項(xiàng)正確;C.62+72≠82,故該選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.22+32≠42,故該選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選B.考點(diǎn):勾股定理.2、D【解析】分析:由x、y系數(shù)的特點(diǎn)和所求式子的關(guān)系,可確定讓①-②即可求解.詳解:2x+y=-a+4①x+2y=3-a②①?②,得x?y=?a+4?3+a=1.故選:D.點(diǎn)睛:此題考查了解二元一次方程組,一般解法是用含有a的代數(shù)式表示x、y,再計(jì)算,但也要注意能簡(jiǎn)便的則簡(jiǎn)便.此題中注意整體思想的滲透.3、A【解析】

無(wú)理數(shù)就是無(wú)限不循環(huán)小數(shù).理解無(wú)理數(shù)的概念,一定要同時(shí)理解有理數(shù)的概念,有理數(shù)是整數(shù)與分?jǐn)?shù)的統(tǒng)稱(chēng).即有限小數(shù)和無(wú)限循環(huán)小數(shù)是有理數(shù),而無(wú)限不循環(huán)小數(shù)是無(wú)理數(shù).由此即可判定選擇項(xiàng).【詳解】,,是無(wú)理數(shù),故選A.【點(diǎn)睛】此題主要考查了無(wú)理數(shù)的定義,其中初中范圍內(nèi)學(xué)習(xí)的無(wú)理數(shù)有:π,2π等;開(kāi)方開(kāi)不盡的數(shù);以及像0.1010010001…,等有這樣規(guī)律的數(shù).4、B【解析】根據(jù)圖形易得,小魚(yú)與大魚(yú)的位似比是1︰2,所以點(diǎn)(a,b)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是(-2a,-2b).故選B.5、D【解析】

根據(jù)不等式的性質(zhì)進(jìn)行解答即可.【詳解】A、∵m<n,∴-1+m<-1+n,錯(cuò)誤;B、∵m<n,∴-(m-n)>0,錯(cuò)誤;D、∵m<n,∴,錯(cuò)誤;D、∵m<n,∴-3-m>-3-n,正確;故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了不等式的性質(zhì):(1)不等式兩邊加(或減)同一個(gè)數(shù)(或式子),不等號(hào)的方向不變;(2)不等式兩邊乘(或除以)同一個(gè)正數(shù),不等號(hào)的方向不變;(3)不等式兩邊乘(或除以)同一個(gè)負(fù)數(shù),不等號(hào)的方向改變.6、D【解析】

根據(jù)無(wú)理數(shù)的三種形式,以及數(shù)軸的定義求解即可.【詳解】解:(1)開(kāi)方開(kāi)不盡的數(shù)是無(wú)理數(shù),該說(shuō)法正確;(2)無(wú)理數(shù)是無(wú)限不循環(huán)小數(shù),原說(shuō)法錯(cuò)誤;(3)無(wú)理數(shù)包括正無(wú)理數(shù)和負(fù)無(wú)理數(shù),該說(shuō)法正確;(4)無(wú)理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)來(lái)表示,該說(shuō)法正確;(5)循環(huán)小數(shù)都是有理數(shù),該說(shuō)法正確.正確的有4個(gè).故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了無(wú)理數(shù)的知識(shí),解答本題的關(guān)鍵是掌握無(wú)理數(shù)的三種形式:①開(kāi)方開(kāi)不盡的數(shù),②無(wú)限不循環(huán)小數(shù),③含有π的數(shù).7、D【解析】

根據(jù)題意確定1-x2的范圍,求出x的取值范圍即可【詳解】解:∵[∴-1≤1-x∴1<x≤3故選:D【點(diǎn)睛】本題屬于新定義題型,關(guān)鍵是結(jié)合實(shí)例理解題中所下的定義.8、B【解析】

根據(jù)條件可以得出∠E=∠ADC=90°,進(jìn)而得出△CEB≌△ADC,就可以得出BE=DC,就可以求出DE的值.【詳解】∵BE⊥CE,AD⊥CE,∴∠E=∠ADC=90°,∴∠EBC+∠BCE=90°.∵∠BCE+∠ACD=90°,∴∠EBC=∠DCA.在△CEB和△ADC中,,∴△CEB≌△ADC(AAS),∴BE=DC=1,CE=AD=1.∴DE=EC-CD=1-1=2故選B.【點(diǎn)睛】此題考查全等三角形的判定與性質(zhì),解題關(guān)鍵在于掌握判定定理.9、C【解析】

根據(jù)點(diǎn)到x軸的距離是縱坐標(biāo)的絕對(duì)值,點(diǎn)到y(tǒng)軸的距離是橫坐標(biāo)的絕對(duì)值,可得答案.【詳解】解:點(diǎn)P到x,y軸的距離分別是2和1,得

|y|=2,|x|=1,

若點(diǎn)P在第四象限,

y=-2,x=1.

則點(diǎn)P的坐標(biāo)是(1,-2),

故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了各象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)的符號(hào)特征,記住各象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)的符號(hào)是解決的關(guān)鍵,四個(gè)象限的符號(hào)特點(diǎn)分別是:第一象限(+,+);第二象限(-,+);第三象限(-,-);第四象限(+,-).10、D【解析】

根據(jù)題目中的已知條件AB=AB,∠CAB=∠DAB,再結(jié)合題目中所給選項(xiàng)中的條件,利用全等三角形的判定定理進(jìn)行分析即可.【詳解】有條件AB=AB,∠CAB=∠DAB,A.再加上∠C=∠D可利用AAS可證明△ABC≌△ABD,故此選項(xiàng)不合題意;B.再加上條件∠ABC=∠ABD可利用AAS可證明△ABC≌△ABD,故此選項(xiàng)不合題意;C.再加上條件AC=AD可利用SAS可證明△ABC≌△ABD,故此選項(xiàng)不符合題意;D.再加上條件BC=BD不能證明△ABC≌△ABD,故此選項(xiàng)合題意;故選:D.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、【解析】

根據(jù)題意,先解出不等式,然后根據(jù)不等式的解集從而求出a的值.【詳解】由解得,根據(jù)數(shù)軸可知不等式的解集為,可知,解得,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題主要考查了一元一次不等式的解,熟練掌握含參不等式的解是解決本題的關(guān)鍵.12、0(答案不唯一)【解析】

根據(jù)絕對(duì)值的非負(fù)性,求出x的范圍,即可得出結(jié)論.【詳解】∵|x-1|=-x+1且|x-1|≥0,∴-x+1≥0,∴x≤1,故答案為:0(答案不唯一)【點(diǎn)睛】此題主要考查了絕對(duì)值的非負(fù)性,掌握絕對(duì)值的非負(fù)性,求出x≤1是解本題的關(guān)鍵.13、內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行、CD、EF、平行于同一直線的兩條直線平行.【解析】

根據(jù)平行線的性質(zhì),即可解答【詳解】解:因?yàn)椤蟣=∠2,根據(jù)內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行,所以CD∥EF.又因?yàn)锳B∥CD,根據(jù):平行于同一直線的兩條直線平行,所以EF∥AB.故答案為內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行、CD、EF、平行于同一直線的兩條直線平行.【點(diǎn)睛】此題考查平行線的性質(zhì),難度不大14、【解析】

根據(jù)實(shí)數(shù)比較大小的方法即可判斷.【詳解】解:因?yàn)椋?,故被圖中表示的解集包含的數(shù)不是;因?yàn)?<<4,故被圖中表示的解集包含的數(shù)是;因?yàn)椋?,故被圖中表示的解集包含的數(shù)不是.故答案為:.【點(diǎn)睛】此題考查的是用數(shù)軸表示解集和實(shí)數(shù)的比較大小,掌握實(shí)數(shù)比較大小的方法是解決此題的關(guān)鍵.15、①③【解析】

根據(jù)平行線的性質(zhì)及翻折變換的性質(zhì)對(duì)各小題進(jìn)行逐一分析即可.【詳解】解:①∵AC′∥BD′,∠EFB=32°,∴∠C′EF=∠EFB=32°,故本小題正確;②∵∠C′EF=32°,∴∠CEF=32°,∴∠AEC=180°?∠CEF-∠C′EF=116°,故本小題錯(cuò)誤;③∵AC′∥BD′,∠AEC=116°,∴∠BGE=180°-∠AEC=64°,故本小題正確;④∵∠BGE=64°,∴∠CGF=∠BGE=64°,∵DF∥CG,∴∠BFD=180°?∠CGF=180°?64°=116°,故本小題錯(cuò)誤,故答案為:①③.【點(diǎn)睛】本題考查了折疊的性質(zhì)、平行線的性質(zhì),熟知兩直線平行,同位角相等;兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ);兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等是解題關(guān)鍵.16、1【解析】

先根據(jù)余角的定義求出∠3的度數(shù),再由平行線的性質(zhì)即可得出結(jié)論.【詳解】解:∵直角三角板的直角頂點(diǎn)在直線a上,∠1=25°,∴∠3=1°,∵a∥b,∴∠2=∠3=1°,故答案為:1.【點(diǎn)睛】本題考查的是平行線的性質(zhì)以及垂線的定義的運(yùn)用,解題時(shí)注意:兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、垂直的定義、CD、同位角相等,兩直線平行、∠BCD、兩直線平行,同位角相等、DG、同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行、∠BCD、兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等【解析】

根據(jù)平行線的性質(zhì)和已知求出∠BEF=∠BCD,根據(jù)平行線的判定推出DG∥AB,根據(jù)平行線的性質(zhì)得出即可;【詳解】證明:∵,(已知)∴(_垂直的定義____)∴__CD__(____同位角相等,兩直線平行__)∴_∠BCD_______(__兩直線平行,同位角相等______)又∵(已知)∴____DG____(___同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行______)∴__∠BCD__(___兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等____)∴.【點(diǎn)睛】本題考查了平行線的性質(zhì)和判定,能靈活運(yùn)用性質(zhì)進(jìn)行推理是解答此題的關(guān)鍵.18、(1)﹣x3;(2)﹣mn+n2;(3)1;(4)a+b,﹣【解析】

(1)根據(jù)積的乘方以及單項(xiàng)式的乘除運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算;(2)原式利用單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式以及多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式法則去括號(hào)后合并即可得到結(jié)果;(3)原式變形后,利用平方差公式計(jì)算即可求出值;(4)原式中括號(hào)中利用完全平方公式,平方差公式化簡(jiǎn),再利用多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式法則計(jì)算得到最簡(jiǎn)結(jié)果,把a(bǔ)與b的值代入計(jì)算即可求出值.【詳解】解:(1)原式=﹣8x3?x6÷9x6=﹣x3;(2)原式=5m2﹣5mn﹣(5m2-4mn-n2)=5m2﹣5mn﹣5m2+4mn+n2=﹣mn+n2;(3)原式=20202﹣(2020﹣1)×(2020+1)=20202﹣20202+1=1;(4)原式=(a2+2ab+b2﹣a2+b2)÷2b=(2ab+2b2)÷2b=a+b,當(dāng)a=﹣,b=﹣1時(shí),原式=﹣.【點(diǎn)睛】此題考查了整式的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則和乘法公式是解本題的關(guān)鍵.19、(1)x<﹣;(2)﹣<x<﹣.【解析】

(1)移項(xiàng),合并同類(lèi)項(xiàng),系數(shù)化成1即可求得不等式的解集;(2)分別求出各不等式的解集,再求出其公共解集,并在數(shù)軸上表示出來(lái)即可.【詳解】(1)﹣5x﹣3x>6﹣2,﹣8x>4,x<﹣;(2)解不等式(1),得:x<﹣,解不等式(2),得:x>﹣,則不等式組的解集為﹣<x<﹣.【點(diǎn)睛】本題考查的是解一元一次不等式組,熟知“同大取大;同小取??;大小小大中間找;大大小小找不到”的原則是解答此題的關(guān)鍵.20、(1)①:96.3%,②見(jiàn)解析;(2)①見(jiàn)解析;②125人【解析】

(1)①用2017年9-13周歲少年兒童圖書(shū)閱讀率加上3.1個(gè)百分點(diǎn)即可得到結(jié)果②根據(jù)題目所給條件補(bǔ)圖即可;(2)①先求出統(tǒng)計(jì)表中的人數(shù),再標(biāo)出劃記,最后補(bǔ)充好扇形統(tǒng)計(jì)圖即可;②用樣本估計(jì)總體即可得解.【詳解】(1)①的值為93.2%+3.1%=96.3%.②補(bǔ)圖如下.(2)①表中使用“D.精華提煉法”的人數(shù)為:40-4-5-8-6-7=10人.字斟句酌法所占比例為:8÷40=20%,.精華提煉法所占比例為:10÷40=25%,補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖②所以根據(jù)調(diào)查結(jié)果估計(jì)全年級(jí)500名同學(xué)最愿意使用“D.精華提煉法”的人數(shù)為125人.【點(diǎn)睛】本題考查扇形統(tǒng)計(jì)圖、統(tǒng)計(jì)表、用樣本估計(jì)總體、眾數(shù)的定義的運(yùn)用,解題的關(guān)鍵是明確題意,找出所求問(wèn)題需要的條件.21、①;②-2<x≤1【解析】

①整理方程組為一般式,再利用加減消元法求解可得.②分別求出每一個(gè)不等式的解集,根據(jù)口訣:同大取大、同小取小、大小小大中間找、大大小小無(wú)解了確定不等式組的解集.【詳解】解:①整理方程組可得:,①×2+②,得:11x=22,解得:x=2,將x=2代入①,得:8-y=5,解得:y=1.則方程組的解為.②解不等式+1≥x+1,得:x≤1,解不等式1-1(x-1)<8-x,得:x>-2,則不等式組的解集為-2<x≤1,將解集表示在數(shù)軸上如下:【點(diǎn)睛】本題考查的是解二元一次方程組和解一元一次不等式組,正確求出每一個(gè)不等式解集是基礎(chǔ),熟知“同大取大;同小取小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論